河南省濮陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省濮陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面這段話，要求：端正清楚、勻稱美觀，有一定速度。

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)取的翡翠。

___________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）自然萬(wàn)象，皆可成詩(shī)。羈旅夜泊，孟浩然這樣寫月：“______，______?！痹品隇a，蘇軾這樣寫景：“______，______。”泗水河畔，朱熹這樣寫春：“______，______。”

（2）“______，______，______”魯迅《故鄉(xiāng)》里的這句話強(qiáng)調(diào)要為新生活的到來(lái)勇敢地斗爭(zhēng)，去開辟道路。

（3）《少年閏土》為我們介紹了______的閏土、______的閏土、______的閏土，表現(xiàn)閏土是一個(gè)______的少年。2）.以下是張亮為自己的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)寫的結(jié)束語(yǔ)，請(qǐng)你將空缺的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

忘不了，我親愛的同學(xué)，多想像王維送元二使安西一樣，吟誦一句“___，____。”來(lái)表達(dá)我的依依惜別情；忘不了，我敬愛的老師，您就像杜甫筆下的“春夜喜雨”“____，____”地滋潤(rùn)著我；忘不了，我可愛的母校……如今，我將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，未來(lái)不論遇到多大的風(fēng)雨，我都會(huì)像鄭燮筆下的竹石一樣“____，____?！表g勁十足，不屈不撓。3）.整本書閱讀。

（1）閱讀了《騎鵝旅行記》這本書，請(qǐng)你說一說本書主人公尼爾斯旅行前后的成長(zhǎng)變化。

________________________________

（2）閱讀了《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》這本書，請(qǐng)結(jié)合具體事例說一說湯姆?索亞是一個(gè)怎樣的孩子？

__________________________________4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）弈秋，_______之善弈者也。使弈秋________弈，其一人_________，惟弈秋之_______；一人雖_______，一心以為有鴻鵠將至，_______弓繳而_______。

（2）_______東游，見兩小兒辯斗，________。一兒曰：“我以日始出時(shí)________，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而__________。”

（3）因?yàn)槲覀兪莀_________的，所以，我們?nèi)绻衉______，就不怕別人_________。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你________，我們就改正。你說的辦法對(duì)人民有好處，我們就_________。5）.請(qǐng)你把下面句子補(bǔ)充完整。

（1）__________，兩山排闥送青來(lái)。

（2）南朝四百八十寺，__________。

（3）裝點(diǎn)此關(guān)山，________。

（4）勝日尋芳泗水濱，__________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面選項(xiàng)中有一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的（

）A．少選之間而志在流水（不久）B．天涯碧草話斜陽(yáng)（話別）C．路轉(zhuǎn)溪橋忽見（看見）D．處士笑而然之（正確）2）.在狼牙山上聳立著五壯士紀(jì)念碑，下面不適合鐫刻在上面的句子是（

）A．捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。B．祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。C．位卑未敢忘憂國(guó)。D．其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。3）.“搜”字共___筆，第10筆是_____（

）A．11

橫B．12

豎C．13

橫撇D．14

豎評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用兩組不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將下面的兩個(gè)句子分別連成一句話。

我們?yōu)槿嗣穹?wù)。我們這個(gè)隊(duì)伍一定會(huì)興旺起來(lái)。

①

______________

②________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將意思相反的詞用線段連起來(lái)。

是

生

存

近

低

晝

縱

明

干

稀

死

高

橫

夜

否

亡

稠

濕

遠(yuǎn)

暗2）.連一連。

《窮人》

瑞典塞爾瑪·拉格洛芙

桑娜

《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》

美國(guó)馬克·吐溫

魯濱遜

《騎鵝旅行記（節(jié)選）》

俄國(guó)列夫·托爾斯泰

尼爾斯

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》

英國(guó)丹尼爾·福笛

湯姆·索亞評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列內(nèi)容排成一段意思連貫的話，最合理的排序是（

）

_____它們時(shí)而高飛，時(shí)而低飛，偶爾又像比賽，向高空飛去。

_____天寒地凍的冬季，太陽(yáng)帶著冷意射向大地，大自然的一切都被冰雪包裹起來(lái)，動(dòng)物們躲起來(lái)冬眠了，人類更耐不住這樣的寒冷，躲在家里很少出門。

_____大烏鴉的舞姿真是無(wú)法用言語(yǔ)形容！

_____它們輪番交替，有時(shí)候向低空俯沖，又馬上凌空而起，自由地做著高難度動(dòng)作。

_____這時(shí)，一群黑黝黝的大烏鴉出現(xiàn)了，這給寒冷的天氣帶來(lái)一絲活躍。他們?cè)谏碇y裝的冬日上空飛翔著，翅膀在冷風(fēng)中發(fā)出嚓嚓的聲音，絲毫不畏嚴(yán)寒。A．④①③⑤②B．③①⑤④②C．④①⑤③②2）.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①說故事的人要針對(duì)人性的好惡來(lái)安排情節(jié)，須始終抓住聽眾的興趣。

②如果故事很長(zhǎng)，則循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要。

③說故事面對(duì)的聽眾則比較復(fù)雜，聽眾的注意力比較難以集中，

④談天和說故事是有差異的。

⑤談天是和“談得來(lái)”的人交談，無(wú)須費(fèi)許多心機(jī)去吸引對(duì)方。A．④⑤①③②B．④⑤③①②C．⑤③②①④D．⑤④②①③評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“雖與之俱學(xué)，弗若之矣?！本渲袃蓚€(gè)“之”字意思相同。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面一首元曲，然后回答問題。天凈沙·秋思[元]馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。1．“天凈沙”“秋思”分別是這首曲子的（

）A．曲牌名

詞牌名B．詞牌名

曲牌名C．詞牌名

詞題D．曲牌名

曲題2．下列對(duì)這首元曲賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．從題目來(lái)看，作者只是表達(dá)了對(duì)秋的思考，而并未表達(dá)思鄉(xiāng)之情。B．從篇幅來(lái)看，短短二十八字，創(chuàng)造性地將多種孤立的景物精巧地組合在一起，營(yíng)造出特別的氛圍。C．從構(gòu)圖來(lái)看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了襯托人。D．從情感來(lái)看，寓情于景，情景交融，充分表現(xiàn)了“斷腸人”浪跡天涯的羈旅愁懷。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

寫一次活動(dòng)，要寫出活動(dòng)的過程和感受，還要注意點(diǎn)面結(jié)合。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀秦兵馬俑①秦兵馬俑在我國(guó)西安的臨潼出土，它舉世無(wú)雙，是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。②兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近八千個(gè)。在三個(gè)俑坑中，一號(hào)坑最大，東西長(zhǎng)230米，南北寬62米，總面積14260平方米；坑里的兵馬俑也最多，有六千多個(gè)。一號(hào)坑上面，現(xiàn)在已經(jīng)蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進(jìn)大廳，站在高處鳥瞰，坑里的兵馬俑一行行、一列列，十分整齊，排成了一個(gè)巨大的長(zhǎng)方形軍陣，真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率的一支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。③兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。④將軍俑身材魁梧，頭戴鸚冠，身披鎧甲，昂首挺胸。那神態(tài)自若的樣子，一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)，重任在肩。⑤武士俑平均身高約1.8米，體格健壯，體形勻稱。它們身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，腳蹬戰(zhàn)靴，手持兵器，整裝待發(fā)。⑥騎兵俑上身著短甲，下身著緊口褲，足蹬長(zhǎng)靴，右手執(zhí)韁繩，左手持弓箭，好像隨時(shí)準(zhǔn)備上馬沖殺。⑦陶馬與真馬一般大小，一匹匹形體健壯，肌肉豐滿。那躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會(huì)撒開四蹄，騰空而起，踏上征程。⑧每個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)端詳，神態(tài)各異：有的頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵人；有的目光炯炯，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國(guó)統(tǒng)一天下作殊死拼搏；有的緊握雙拳，好像在聽候號(hào)角，待命出征；有的凝視遠(yuǎn)方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人……走近它們的身旁，似乎能感受到輕微的呼吸聲。⑨秦兵馬俑，在古今中外的雕塑史上是絕無(wú)僅有的。它惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，生動(dòng)地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬(wàn)、戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢(shì)，形象地展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概。1．閱讀本文對(duì)完成下列哪一項(xiàng)任務(wù)沒有幫助？（

）A．為家人設(shè)計(jì)游秦兵馬俑的路線B．研究我國(guó)悠久的歷史文物C．寫一篇游覽古跡的習(xí)作D．完成“秦朝——我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的封建制國(guó)家”課題2．華華要寫一篇題為“贊美古人聰明才智”的演講稿，她需要重點(diǎn)關(guān)注的是（

）A．第①自然段B．第②自然段C．第③～⑧自然段D．第⑨自然段3．閱讀目的不同，重點(diǎn)閱讀的段落也不一樣：如果想了解兵馬俑的規(guī)模，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀第________自然段；如果想了解兵馬俑的類型和形態(tài)，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀第________自然段。

4．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者運(yùn)用列數(shù)字、作比較的說明方法介紹了秦兵馬俑俑坑的面積之大。B．第③自然段不僅起承上啟下的作用，還起了概括中心的作用。C．第⑤自然段中加點(diǎn)的“約”字可以刪去，刪去后語(yǔ)言更簡(jiǎn)潔，表意更清楚。D．作者主要運(yùn)用了細(xì)致觀察的方法向我們介紹了秦兵馬俑的特點(diǎn)。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，請(qǐng)將序號(hào)填寫在橫線上。①余音繞梁②高山流水③惟妙惟肖④畫龍點(diǎn)睛宋徽宗的《聽琴圖》用筆細(xì)膩，色彩典雅，________地刻畫了古人撫琴聽琴的情景，尤其是人物神情堪稱________，讓我們仿佛聽到了如________般美妙動(dòng)聽的琴音。這琴音________，久而不絕，令人沉醉。2）.用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。我又回到了那令人魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)，小溪流水潺潺（cánchán），兩邊勁（jìnjìng）挺著粗壯的柳樹，樹上嫩芽滿枝，田間的人們正拿著鐵锨（qiāoxiān）耕作，奶奶菜園的青菜，瓜蔓（mànwàn）爬滿墻頭，二十年來(lái)