重慶市縣(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

重慶市縣(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的字。膩盲餃袍魏缸搜慣霉迫____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。

中國是人類文明的qǐyuándì________之一，留下lìngrénjiāoào_________的世界文化遺產(chǎn)。隨著課文，我們來到了jǔshìwénmíng_________的故宮、hóngwěizhuàngguān_________的頤和園、dǐyùqīnlüè_________的萬里長城，還有tànwéiguānzhǐ_________的黃山奇石……這些地方展現(xiàn)了中國yōujiǔ_______的歷史和dútè_______的文化。2）.請你閱讀語段，補(bǔ)充詞語，完成小組發(fā)言稿。

chóngjiàntiānrì_________的三星堆文物有什么秘密？光滑jiānyìng_______的琥珀有什么故事？林間深處的豬籠草又是怎樣fángyù_______外敵……這些科學(xué)探索都離不開想象力。人類對zhēnlǐ_______的追求從未停止。無數(shù)個yíwèn_______化作一次次孜孜不倦的探尋。科學(xué)和想象力又相輔相成，人類在kùnjìng_______中一次次cāixiǎng_______，在探索中一次次tíqǔzhèngjù_________。想象力讓人類在科學(xué)道路上走得更遠(yuǎn)，“茍日新，________，________”，世界未來可期。3）.古詩詞默寫。

（1）“感人心者，莫先乎情”，詩詞之所以能使人感動，在于它的“情”?！皠窬M一杯酒，____________”是對朋友遠(yuǎn)行關(guān)切、惦念的離別情；“最是一年春好處，____________”是對暮春時節(jié)的詠嘆情；“____________，明月何時照我還”是對故人、故鄉(xiāng)的思念情；“____________，千萬和春住”是對朋友前景的祝愿情；“少壯不努力，__________”是對人生短暫、光陰易逝的惜時情。

（2）古人常常托物言志，詩人于謙通過“____________，要留清白在人間”來表達(dá)自己決不與世俗同流合污的志向；鄭燮則用“千磨萬擊還堅勁，____________”來寄寓自己剛正不阿、鐵骨錚錚的品質(zhì)。4）.辨一辨，再組詞。

燥(

)

籍(

)

蓬(

)

綿(

)

躁(

)

藉(

)

篷(

)

棉(

)5）.名言佳句

（1）捐軀赴國難，___________。

（2）___________，憐子如何不丈夫？

（3）祖宗疆土，___________，__________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中字形完全正確的一組是（

）A．櫥房

別出心裁B．陶醉

自做自受C．斗蓬

傾盆大雨D．懸崖

洶涌澎湃2）.2.下列詞語書寫全部正確的一項是（）A．禁飄帶舞

龐然大物

排山倒海B．?dāng)蒯斀罔F

驚天動地

念念有詞C．暴露無遺

別出心載

一望無際D．心滿意足

意味深長

全神慣注3）.下列詩句中沒有賦予人的品格和志向的一句是（

）A．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。B．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。C．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。D．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”

（1）這句話運(yùn)用了________和________描寫。請用“?”圈出描寫馬寶玉動作的詞語，從這些詞語中我們能體會到他________的特點(diǎn)。（多選）（

）

A．身手敏捷、有勇有謀

B．爭強(qiáng)好勝，詭計多端

C．英勇頑強(qiáng)、剛毅果敢

（2）從加點(diǎn)字“砸”可以看出（

）

A．戰(zhàn)士們的慌亂

B．對敵人的強(qiáng)烈仇恨評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.近義詞連線。

比比皆是

靜謐安詳

瞬息萬變

驚嘆不已

婀娜多姿

數(shù)不勝數(shù)

贊不絕口

變換不定

風(fēng)平浪靜

姿態(tài)萬千2）.連線。

溫暖舒適的

呼吸

波濤

蒼白

洶涌澎湃的

漁夫

臉色

轟鳴

均勻平靜的

小屋

神情

怒吼

魁梧黧黑的

海浪

狂風(fēng)

激動評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按姓氏的音序排列下面作家的名字。

魯迅

臧克家

謝婉瑩

吳承恩

季羨林

馮驥才

______________2）.將下列排列錯亂的句子調(diào)整成連貫、條理清楚的一段話。

①他是不幸的，在風(fēng)華正茂時遭遇了罕見的疾病。

②霍金是一個面對死神卻依然像超人那樣奮斗的人。

③他也生活在一個科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時代。

④但他又是幸運(yùn)的，他生活在一個人的價值得到充分尊重的時代。

⑤要不，他如何能完成他的著作，如何能繼續(xù)他的著作，如何能繼續(xù)他的生命和工作?

正確的順序是________________(只填序號)評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《月光曲》中貝多芬為皮鞋匠和盲姑娘彈的第一首曲子就是《月光曲》，這讓我們感受到了貝多芬對窮人的同情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面一段話，完成練習(xí)。三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。他（）的，連嘴都合不上。地里的蟈蟈兒也叫得更歡。1．選擇合適的詞語填在句子中的括號里。再仿寫所填詞語。

笑嘻嘻

笑哈哈

笑呵呵

仿寫：

、

、

、

。

2．用“___”畫出這段話中對三黑心理描寫的句子。

3．“翻身的人兒心里真甜。”你是怎么理解這句話的？

____________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，父母的濃濃親情，老師的句句良言，同學(xué)間的件件往事……都會觸動我們的心靈，請以“感動”為話題，完成一篇習(xí)作。

要求：題目自擬，內(nèi)容具體，情感真實，書寫美觀，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，字?jǐn)?shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。生命的根朝天長①對植物稍有研究的人都知道，莊稼、樹木等植物的根一般由主根、須根等組成。這些名詞也許太專業(yè)了一些，但是，即使我們對植物的知識懂得再少，有一點(diǎn)卻是人所共知的，那就是，不管是主根還是須根，植物的根都是在土壤里向下生長的，為的是能吸收土壤中的水分、營養(yǎng)和氧氣。然而，就是有一種奇怪的植物，它卻多出了一種根，而且多出的這種根是鉆出地面朝天生長，這種植物的名字叫海桑。②海桑，又叫剪包樹，生長在廣東和福建沿海一帶，它們生長茂盛，繁殖力極強(qiáng)，高可達(dá)5米，它們生長在海邊灘涂的淤泥里，經(jīng)常受到潮汐的侵襲，生存環(huán)境極為惡劣。最不能忍受的是，淤泥中缺氧。植物和人是一樣的，需要呼吸，有充足的氧氣才能生存。在沒有氧氣的環(huán)境里，海桑是怎么生存的？而且生存得那么旺盛、那么繁茂？③答案很簡單，因為海桑比別的植物多長了一種根——呼吸根。為了吸收到新鮮氧氣，呼吸根拼命鉆出淤泥朝天長，然后把吸收到的氧氣傳回到淤泥中的主根和須根，保證海桑的生存和生長。所以說，朝天長的呼吸根是海桑賴以生存和生長的源泉，沒有朝天長的根，就沒有海桑的生命。④為了生存和生長，不論是植物還是人類，都會不遺余力的，即使再惡劣的環(huán)境，也能找到生存和生長的辦法。而找到這種辦法，我們需要像海桑一樣，具有讓根破土而出朝天長的勇氣和智慧。1．聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

不遺余力：___________

2．為了弄清“海桑在沒有氧氣的環(huán)境里怎么生存”這個問題，我會仔細(xì)閱讀第_____自然段內(nèi)容，其他內(nèi)容可以__________________。

3．海桑生長面對的最大困難是___________。它克服的方法是___________________，作者通過寫海桑與困難斗爭的事例，告訴人們___________________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列詞語中加點(diǎn)字的正確讀音。

燃放（ránráng）_____

搜出（sōu

shōu）_____

停頓（dèngdùn）_____

明媚（méimèi）_____

奈何（lài

nài）_____

受難（nán

nàn）_____2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

勢不可當(dāng)(

)①擔(dān)任；充當(dāng)

②阻擋；抵擋

③承當(dāng)；承受

不假思索(

)①假定

②假如

③憑借；依靠

聚精會神(

)①精神；精力

②完美；最好

③機(jī)靈心細(xì)

別出心裁(

)①用刀、剪等把片狀物分成若干部分

②安排取舍