云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.搜sōu

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“搜”字是一個會意字，在甲骨文中，其字形最上邊很像一座房屋的形狀（一），里面有火把，右下角則是一只手的形狀。整個字形的意思是，手持火把在房屋里搜索。因此，“搜”字的本義就是搜索。

【常用詞組】搜索

搜集

搜尋搜查

【課文原句】他閱讀了大量的相關(guān)文獻，同時搜集古生物學(xué)方面的證據(jù)。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.秋夜，田野里稻花飄香，一派豐收之景，不時傳來陣陣蛙鳴。此時此時，我會不自覺地吟誦起辛棄疾的“_______________________，______________”來表達喜悅之情；站在浪濤洶涌的金沙江邊，我也會情不自禁地大聲誦讀毛澤東《長征》中的詩句“_________________________，_____________________”，真是豪情萬丈啊！2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）面對美麗的草原，老舍先生曾發(fā)出感嘆：“這種境界，既使人_________又叫人_________，既愿久立_________，又想坐下_________一首奇麗的小詩。”當(dāng)離開草原時，他又詩興大發(fā)：“________，天涯碧草話斜陽！”

（2）毛主席是偉大的詩人，他創(chuàng)作了《七律·長征》，其中總領(lǐng)全文、突出紅軍不畏艱難險阻的詩句是“____________，__________”。同時，他也是偉大的革命家，開國大典上，他莊嚴(yán)地宣布：“__________今天成立了！”

（3）我們學(xué)習(xí)了描寫月景的詩詞，有“明月別枝驚鵲，__________?！边@樣的清新之句，也有“________，江清月近人”這樣的經(jīng)典之句。3）.古詩古文

（1）詩句中往往蘊含著詩人豐富的情感?！癬_______，_________?！北磉_了詩人王安石的思鄉(xiāng)之情。

《十五夜望月》中“__________，_______。”明寫中秋節(jié)賞月環(huán)境，暗寫人物思鄉(xiāng)的情態(tài)。

（2）古人常?！霸佄铩币员磉_自己的人生志向。鄭燮的《竹石》中的“__________，______?！笔墙柚褡訄皂g的特點，表達自己剛正不阿的氣節(jié)。于謙以石灰作比，通過“_________，_________?！北磉_不畏艱難、堅貞不屈的精神。

（3）我們應(yīng)該時刻謹(jǐn)記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，杜絕餐桌浪費，踐行光盤行動。正所謂“_________，________?！碑?dāng)我發(fā)現(xiàn)好朋友不愿意接受老師、父母和長輩的建議時，我會真誠地告訴他：“________，_______。”4）.填空

（1）古詩中有美麗的風(fēng)景：《寒食》中的詩句“_____，寒食東風(fēng)御柳斜?！泵鑼懥碎L安城暮春時節(jié)處處柳絮飛舞的美好春景；《馬詩》中的“大漠沙如雪，__?！鼻捎帽扔髅枥L出雄渾的沙漠景色。韓愈在描繪早春景色：“______，草色遙看近卻無?！敝斜磉_情誼；王維把“勸君更盡一杯酒，_______?！钡脑娋渌徒o友人言明志向。春已歸去，從黃庭堅《清平樂?春歸何處》一詞中“百囀無人能解，_______?！备惺艿缴钌畹南Т褐?。

（2）習(xí)近平主席強調(diào)：改革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力，我們的改革正在進行，不能停步，要“__________。”——《禮記》

（3）百善孝為先，不要等到“________，子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔。有國才有家，我們要牢記司馬遷說過的“人固有一死，或_____，或_____?！币屔袃r值。

（4）在《兩小兒辯日》中，面對同一個太陽，其中一個孩子說：“我以_______，而________。因為“______”。

（5）毛澤東在《為人民服務(wù)》中說：“_______我們是為人民服務(wù)的，_______，我們_______有缺點，_____不怕別人批評指出。_______是什么人，誰向我們指出_____行。_______你說得對，我們_____改正。你說的辦法對人民有好處，我們_____照你的辦?！边@段話強調(diào)了正確對待_______問題。5）.?？谑且粋€美麗的城市，每當(dāng)欣賞著藍天白云，我總會自然而然就想起《草原》中的語句：“那里的天比別處的更__________，空氣是那么__________，天空是那么__________，使我總想_______________，表示我__________?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列哪一首不是蘇軾的詩？（）A．《贈劉景文》B．《飲湖上初晴后雨》C．《江畔獨步尋花》D．《題西林壁》2）.與“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”所用的修辭手法相同的一項是（）A．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。B．鎮(zhèn)上的人摟著兩個獲救的孩子又親又吻，淚水如雨，灑了一地。C．花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。D．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。3）.下面標(biāo)點符號使用正確的一項是（

）。A．走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！B．于是，有了許許多多的故事——嫦娥奔月，天女下凡，蟠桃盛會……?，F(xiàn)在，科學(xué)發(fā)達了，人們知道那都是古人編出來的。C．“你知道嗎？”桑娜說：“咱們的鄰居西蒙死了?！盌．《小英雄雨來》寫了雨來給八路軍送雞毛信：制造假地雷迷惑敵人：為八路軍放哨……評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．橋開始發(fā)出“吱”的響聲。（改為擬人）

__________________________________________________________________

2．沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。（改為反問）

__________________________________________________________________

3．毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。（縮寫句子）

__________________________________________________________________

4．只見他坐直了身子，兩眼直盯著電視，眼里閃著亮光，兩只手不自覺地攥成拳頭，像是在給球員加油鼓勁。看到自己喜歡的球隊或球員進了球，他竟然直接從凳子上跳了起來，雙拳上舉，嘴里興奮地喊著“好球！”（讀句子并仿寫，表現(xiàn)某個人物對某件事入迷的情景）

__________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除

噪音

夾絲玻璃

阻擋強光

變色玻璃

自動窗簾

吃音玻璃

自動報警

吸熱玻璃

藕斷絲連2）.連一連。

丁香

解不開的愁怨

咬定青山不放松

竹子

不畏嚴(yán)寒

出淤泥而不染

梅花

頑強不屈

丁香空結(jié)雨中愁

荷花

純潔正直

凌寒獨自開評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子重新排列，在括號里標(biāo)上序號。

(

)石頭一共有多重，大象就有多重。

(

)把大象趕到船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船上畫一條線。

(

)再把大象趕上岸，往船上裝石頭。

(

)等船下沉到畫線的地方，稱一稱船里的石頭。2）.把下面的句子整理成一段通順的話。

(

)花開過后，就開始結(jié)青色的辣椒。

(

)過了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，長出了葉子。

(

)我滿心歡喜地種下了辣椒種子。

(

)到了盛夏，每株辣椒已有半尺高了，莖上綴滿了欲放的花苞。

(

)我經(jīng)常給它澆水，保持泥土濕潤。

(

)不久，辣椒由青變紅，非常惹人喜愛。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯（對的打“√”，錯的打“×”）

(1)“五彩”是指黃、青、赤、白、黑。(

)

(2)寫倡議書，要提出自己的看法或者建議，一般沒有固定的格式。(

)

(3)我們只能從人物的語言、動作、心理活動來理解小說中的人物形象。(

)

(4)寫演講稿要觀點鮮明，選擇的事例要具有代表性，富有感染力。(

)

(5)做課堂筆記，不僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考。(

)

(6)“鍾子期/死，伯牙/破/琴絕弦，終身/不復(fù)鼓琴，以為世/無足/復(fù)為鼓琴者”朗讀停頓節(jié)奏正確。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩句，完成練習(xí)。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1．下列詞語“遜”的意思和詩句中“遜”的意思相同的一項是（

）。A．出言不遜B．稍遜一籌C．黃帝遜位2．用自己的話說說這句詩的意思：

____________________________________________________

3．詩人借“梅雪爭春”告誡人們___________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.我國傳統(tǒng)文化，內(nèi)容豐富、形式多樣，尤其是各種各樣的節(jié)日，更是為人們的生活增添了很多色彩：元宵節(jié)可以和家人吃元宵，也可以和朋友看花燈；清明節(jié)可以和家人一起祭祖懷思，也可以和朋友一起出游踏青；中秋節(jié)除了賞月、吃月餅，還可以舉辦“詩詞吟誦會”……節(jié)日長假，我們可以參與傳統(tǒng)民俗活動，也可以采用現(xiàn)代的方式出游放松，無論哪一種方式，節(jié)日里總有一些值得記錄的故事發(fā)生。請以“節(jié)日里的故事”為題，完成習(xí)作。

要求：內(nèi)容具體，表達真情實感，字?jǐn)?shù)在450字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.事物的正確答案不止一個（節(jié)選）①“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實上，若是某種數(shù)學(xué)問題的話，說正確答案只有一個是對的。麻煩的是，生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣。如果你認(rèn)為正確答案只有一個的話，當(dāng)你找到某個答案以后，就會止步不前。因此，不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要。②然而，尋求第二種答案，或是解決問題的其他路徑和新的方法，有賴于創(chuàng)造性的思維。那么，創(chuàng)造性的思維又有哪些必需的要素呢？③有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識就一事無成。因為這些知識隨時都可能進行組合，形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后，也可能在六個月之后，六年之后。但當(dāng)事人堅信它一定會出現(xiàn)?！雹艿@并不是說，光憑知識就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運用知識。創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和意識，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進行各種嘗試。⑤這方面的典型代表，首推約翰·古登貝爾克。他將原來毫不相關(guān)的兩種機械——葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來，開發(fā)了一種新形式。因為葡萄壓榨機用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花來。有一天，他半開玩笑地自言自語道：“是不是可以在幾個硬幣打制器上加上葡萄壓榨機的壓力，使之在紙上打印出印花來呢？”由此發(fā)明了印刷機和排版術(shù)。⑥另一個例子是羅蘭·布歇內(nèi)爾。1971年的一天，布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想：“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗對象，看它產(chǎn)生什么反應(yīng)?！贝撕蟛痪?，他就發(fā)明了對戰(zhàn)型的乒乓球電子游戲，從此開始了游戲機的革命。⑦任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅信這一點。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識；不滿足于一個答案，而去探求新思路，去運用所得的知識；一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。1．請結(jié)合文段，說說創(chuàng)造性思維的兩個基本條件是什么？

_______________________________

2．句子中加點詞語能不能刪去，為什么？

發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運用知識。

_______________________________

3．為了印證觀點，作者列舉的具體事例有：

（1）_____________________

（2）_____________________

4．有人用“條條大路通羅馬”來表達答案不止一個，是豐富多彩的。宋人詩人蘇軾也寫過這樣的詩句______________，______________來告訴世人，即使同一事物，角度不同，答案也是無窮的。

5．創(chuàng)造思維不是名人的專利，當(dāng)我們打開思維，