云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版能力評(píng)測(cè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，規(guī)范書寫詞語。

yōuyǎ

kāngkǎi

dàngyàng

xiōngyǒngpéngpài

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩(shī)能抒情。韓愈以“___，絕勝煙柳滿皇都?！笔惆l(fā)對(duì)早春景色的贊美；李賀以“何當(dāng)金絡(luò)腦，___?！北磉_(dá)渴望建功立業(yè)的豪情壯志。2）.根據(jù)情境，讀拼音寫詞語。

小學(xué)六年時(shí)光zhǎyǎn_______就過去了，我們都從天真yòuzhì_______的小孩子，變成了朝氣蓬勃的少年。清早，míngmèi_______的陽光照耀著美麗的校園，輕柔的wēifēng_______拂過我們的臉龐。我們?cè)谛@里páihuái_______，希望時(shí)光可以停留；我們?cè)诮淌依锔璩蜕蠈?duì)bǐcǐ_______的祝福，qīngcuì_______的歌聲jìtuō_______著我們對(duì)母校的祝愿……如今，即將步入人生的新階段，我們會(huì)樹立更加遠(yuǎn)大的mùbiāo_______，不懼風(fēng)雨，在美好的將來有所jiànshù_______。3）.中心意思確立后，可以圍繞中心意思，從_____或者選取____來寫。如，《夏天里的成長(zhǎng)》為了表現(xiàn)夏天是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，就選擇了夏天里有生命的____、____，甚至是無生命的河流、鐵軌、______的“生長(zhǎng)”，讓我們深深感受到了夏日的生機(jī)與活力。4）.填空。

《愛的教育》的作者是_____，他是_____（國(guó)家）人

。5）.10.根據(jù)拼音寫同音字。fù

傾

_____

____習(xí)

____裕

_____女wēi

_____小

依_____

_____險(xiǎn)

_____嚴(yán)bàn

_____倒

攪_____

_____天

伙_____評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中，全部正確的一項(xiàng)是（

）A．字音：處（chù）境

嗚咽（yè）

何曾（céng）

脆（cuì）弱B．字形：萬不得已

無可耐何

司空見慣

不可思議C．字義：過猶不及（及：到）

孰是孰非（孰：誰）

不以為恥（以：認(rèn)為）D．用部首查字法查漢字“盈”，應(yīng)該先查“乃”部，再查7畫。2）.以下哪件事是《水滸》中梁山好漢武松所為？（）A．倒撥垂陽柳B．汴京城賣刀C．醉打蔣門神D．大鬧五臺(tái)山3）.依次填入下面語段中橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①翼角斜飛

②紋樣雅致

③曲折縈回

④青苔蒙茸

在蘇州，大抵沒有哪個(gè)園子是不栽種紫薇的，在

的游廊下，在

的亭榭旁，在框景如畫的門洞邊，在

的漏窗前，在

的山石畔，都點(diǎn)綴著一兩株紫薇。A．①③④②B．③①②④C．②①④③D．③④②①評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.注意下面例句中加點(diǎn)部分的表達(dá)特點(diǎn)，從“激動(dòng)、安靜、餓”這三個(gè)詞語中選擇一個(gè)，發(fā)揮想象，仿寫句子。

例：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線將搭配合適的詞語連起來。

溫暖的

說著

親切地

開采

滔滔不絕地

看著

不加節(jié)制地

辦法

全神貫注地

交談

巧妙的

懷抱2）.將意思相反的詞用線段連起來。

是

生

存

近

低

晝

縱

明

干

稀

死

高

橫

夜

否

亡

稠

濕

遠(yuǎn)

暗評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.想想下列句子主要講了什么，把它們排成一段意思連貫的話，將排列后的序號(hào)填在橫線上。

①略讀就是大略地讀。在很短的時(shí)間內(nèi)知道一篇文章或一本書的基本內(nèi)容，從而確定它是否需要精讀，或哪些地方需要精讀。

②然而，人的精力是有限的，而書籍卻浩如煙海，誰也不可能對(duì)每本書每篇文章都去精讀。為了獲取更多的知識(shí)，我們還要學(xué)會(huì)略讀。

③我們要善于把精讀和略讀結(jié)合起來，這樣就能取得最佳的讀書效果。

④一個(gè)人要積累知識(shí)，就必須讀書。

⑤對(duì)重要的文章和書籍，要認(rèn)真讀反復(fù)讀，逐字逐句地深入鉆研，對(duì)作者所表達(dá)的思想內(nèi)容還要透徹理解，這就是精讀。

正確的順序：_____________________________________2）.讀句子，然后按照一定的順序，把下它們組成一段語意連貫的話。

()但許多人堅(jiān)信，問題不是人類能不能登上火星。

()早在一個(gè)世紀(jì)以前的科幻小說里，人類就開始在火星上散步了。

()而是什么時(shí)候通過什么方式到達(dá)那里。

()然而直到今天這還只是個(gè)設(shè)想。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.法拉第最終以他的勇氣和實(shí)力，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩(shī)，完成下題石灰吟千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．“等閑”的意思是________________。

2．下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．首句既寫出了石灰原料的來之不易，更強(qiáng)調(diào)石灰“前身”所經(jīng)歷的痛苦之巨大。B．“若等閑”三字寫出石灰從容自若，處之淡然的態(tài)度，經(jīng)過錘煉是心甘情愿的。C．“清白”，一語雙關(guān)，既指石灰潔白的本色，又喻高尚的節(jié)操。D．末句是作者在直接抒情，立志要做純潔清白的人。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：可愛的家鄉(xiāng)

家鄉(xiāng)的故事說也說不完，家鄉(xiāng)的聲音越聽越親切，每個(gè)人心中都蘊(yùn)藏著一份對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。請(qǐng)以“可愛的家鄉(xiāng)”為題向我們介紹一下你的家鄉(xiāng)。

要求：內(nèi)容具體，條理清晰，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.整本書閱讀交流。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下列三則材料，并完成練習(xí)。材料一：目錄第一章告誡/1

第十一章生病/81

第二章風(fēng)暴/5

第十二章康復(fù)/92

第三章海盜/12

第十三章島上探險(xiǎn)/102

第四章逃脫奴役/18

第十四章陶罐和獨(dú)木舟/108

第五章巴西/30

第十五章反省/121

……

……材料二：這是一個(gè)無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。我又累又餓，心里想：流落到這種地方，怎樣活下去呢？材料三：這是最荒謬的主意！可我真是思船心切，立即著手工作。我砍倒了一棵雪松，我想當(dāng)初所羅門建造耶路撒冷的神殿時(shí)也未必有一棵這樣的大樹。它靠近樹根的直徑達(dá)到五英尺十英寸，在二十二英尺處直徑也達(dá)四英尺十一英寸，然后才漸漸細(xì)下去，并開始長(zhǎng)出枝杈。我費(fèi)盡辛苦才把這棵樹砍倒。我用二十天的時(shí)間砍斷根部，又花了十四天時(shí)間使用大斧、小斧砍掉樹枝和向四周張開的巨大樹冠。接下來，又花了一個(gè)月的時(shí)間又砍又削，最后刮出了船底的形狀，使其下水后能浮在水上。這時(shí)，樹干已砍削得初具船的形狀了。接著又花了將近三個(gè)月的時(shí)間把中間挖空，做得完全像只小船。在挖空樹干時(shí)，我不用火燒，而是用錘子和鑿子一點(diǎn)一點(diǎn)地鑿空，最后確實(shí)成了一只像模像樣的獨(dú)木舟，大得可乘二十六個(gè)人。這樣，不僅我自己可以乘上船，而且可以把我所有的東西都裝進(jìn)去。

1．以上三則材料內(nèi)容均出自外國(guó)小說《___》，作者是______（國(guó)籍）______（姓名）

2．結(jié)合目錄，可以判斷材料三描寫的內(nèi)容應(yīng)出現(xiàn)在第______章。

3．讀到材料二描寫的荒島環(huán)境，我會(huì)聯(lián)想到的成語是：______。畫“

”的句子是對(duì)人物的______描寫，從中可以讀出他______的心情。

4．根據(jù)材料三的內(nèi)容，將主人公做獨(dú)木舟的過程依次排序，把序號(hào)填進(jìn)括號(hào)里。

①砍倒大雪松

②把中間挖空

③刮出船底形狀

④砍掉樹枝、樹頂

(

)——(

)——(

)——(

)

5．我在閱讀時(shí)略算了一下，文中的主人公做獨(dú)木舟用時(shí)約(

)天。由此，我在閱讀時(shí)批注了對(duì)人物的評(píng)價(jià)：______。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“

”劃出加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）他一句話把大家逗得哄（hònghōng）堂大笑。

（2）這飯菜實(shí)在是難以下咽（yānyàn）。

（3）我撥開草一看，原來青草下邊藏（cángzàng）著滿滿一層小花。

（4）我一聲不吭（kēngháng），盼望著。2）.文言，蘊(yùn)含先賢智慧。根據(jù)提示，完成孔子與弈秋在朋友圈發(fā)布的信息。

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。”

A．老火靚湯

B．赴湯蹈火

C．換湯不換藥

D．湯湯乎若流水

孔子：上面四個(gè)詞語都有“湯”字，哪一個(gè)“湯”與“探湯”的“湯”意思相同？

顏回：先生，_____中的“湯”與“探湯”的“湯”意思相同。（填字母）

弈秋，通國(guó)之善弈者也。

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