2022國考公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》講義和練習(xí)答案-言語理解與表達(dá)

言語理解課程簡介

言語理解課程共分為選詞填空、片段閱讀、語句表達(dá)和文章閱讀四個(gè)部分。

目錄

中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員錄用考試《行測》考情分析

第一篇選詞填空

第一章語境分析

第二章詞語辨析

第三章綜合訓(xùn)練

第二篇片段閱讀

第一章根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)

第一節(jié)細(xì)節(jié)判斷

第二節(jié)細(xì)節(jié)查找

第二章概括歸納中心、主旨，判斷態(tài)度、意圖、傾向、目的

第一節(jié)主題詞篩選

第二節(jié)行文脈絡(luò)分析

第三節(jié)選項(xiàng)分析

第四節(jié)添加標(biāo)題

第三章正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義

第四章根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息

第三篇語句表達(dá)

第一章語句排序

第二章句子填空

第四篇文章閱讀

第一章解題步驟及閱讀方法

第二章考查要點(diǎn)及解題方法

第三章綜合訓(xùn)練

參考答案與解析

中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員錄用考試

《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》考情分析

■考試情況綜述

《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》一直是中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員錄用考試（簡稱國考）

的必考科目，經(jīng)過多年的發(fā)展變化，考試內(nèi)容日趨穩(wěn)定，已形成了完整、系統(tǒng)的體系，

包括常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析五大部分，題目全部為客

觀性試題，考試時(shí)限120分鐘。

2017-2020年國考《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》省級(jí)/市地級(jí)題型題量統(tǒng)計(jì)

2017年2018年2019年2020年

常識(shí)判斷20/2020/2020/2020/20

言語理解與表達(dá)40/4040/4040/4040/40

數(shù)量關(guān)系數(shù)學(xué)運(yùn)算15/1015/1015/1015/10

圖形推理10/1010/1010/1010/10

定義判斷10/1010/1010/1010/10

判斷推理

類比推理10/1010/1010/1010/10

邏輯判斷10/1010/1010/1010/10

資料分析20/2020/2020/2020/20

合計(jì)135/130135/130135/130135/130

■言語理解與表達(dá)考情

公考微分時(shí)代的到來，決定了考生要想在行測考試中取勝必須實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)突破。從目

前的考試形勢來看，言語理解與表達(dá)不是幾條技巧就可以簡單應(yīng)對的，要想在短時(shí)間內(nèi)

準(zhǔn)確解題必須夯實(shí)基礎(chǔ)。2017年至2020年國考省級(jí)試卷考查題型包括選詞填空、片段閱

讀、語句表達(dá)和文章閱讀四種，市地試卷考查題型包括選詞填空、片段閱讀和語句表達(dá)

三種。這幾種題型考查方式不盡相同，考查重點(diǎn)各有側(cè)重。

(-)選詞填空

2017年至2020年，省級(jí)考查題量為15題，市地考查20題。雖然考查題量不同，

但考點(diǎn)相同?？傮w來看，選詞填空具有以下特點(diǎn)：從考查形式上看，有單空、兩空、三空，

且以兩空、三空為主；從詞語考查類型看，包括實(shí)詞和成語；從考點(diǎn)上看，包括語境分析及

詞語辨析。

2017?2020年國考(省級(jí))選詞填空考查內(nèi)容分布表

2017年2018年2019年2020年

題

題題題題

型考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)

量量量量

解釋說明解釋說明解釋說明解釋說明

相反相對并舉關(guān)系相反相對相反相對

并舉關(guān)系遞進(jìn)關(guān)系并舉關(guān)系并舉關(guān)系

選

詞遞進(jìn)關(guān)系含義側(cè)重含義側(cè)重遞進(jìn)關(guān)系

填15151515

含義側(cè)重語義輕重語義輕重含義側(cè)重

空

語義輕重適用范圍搭配對象語義輕重

搭配對象

搭配對象搭配對象感情色彩

感情色彩

2017?2020年國考（市地級(jí)）選詞填空考查內(nèi)容分布表

2017年2018年2019年2020年

題

題題題題

型考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)

量量量量

解釋說明解釋說明解釋說明解釋說明

相反相對并舉關(guān)系相反相對相反相對

并舉關(guān)系遞進(jìn)關(guān)系并舉關(guān)系并舉關(guān)系

選

詞遞進(jìn)關(guān)系含義側(cè)重遞進(jìn)關(guān)系遞進(jìn)關(guān)系

填20202020

含義側(cè)重語義輕重含義側(cè)重含義側(cè)重

空

語義輕重適用范圍語義輕重語義輕重

適用范圍搭配對象搭配對象

搭配對象

搭配對象感情色彩感情色彩

（二）片段閱讀

片段閱讀考查題量為11-16題，考查要點(diǎn)主要包括細(xì)節(jié)判斷、主旨觀點(diǎn)、詞語理解、合

理推斷。2019年之前及2020年，以主旨觀點(diǎn)的考查為主，2019年加大了對其他題型的

考查力度，削弱了主旨觀點(diǎn)的比重，但主旨觀點(diǎn)是解決其他題型的基礎(chǔ)?？忌趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)

全面并有所側(cè)重地掌握解題方法和技巧，提高做題速率及準(zhǔn)確率。

2017?2020年國考（省級(jí)）片段閱讀考查內(nèi)容分布表

要點(diǎn)2017年2018年2019年2020年

題題壬占題

考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)

量量量

細(xì)節(jié)偷換相反相反偷換

112偷換1

添加偷換添加

添加

題題主用題題

考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)

量量量量

主題詞篩選主題詞篩選主題詞篩選主題詞篩選

主旨

行文脈絡(luò)行文脈絡(luò)行文脈絡(luò)

99行文脈絡(luò)77

分析分析分析

分析

添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題

題題主占題題

考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)

量量量量

其他

1合理推斷1合理推斷1合理推斷2合理推斷

1詞語理解1詞語理解2詞語理解1詞語理解

20112020年國考（市地級(jí)）片段閱讀考查內(nèi)容分布表

要點(diǎn)2017年2018年2019年2020年

題題考點(diǎn)題:

考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)

量量量

細(xì)節(jié)偷換相反相反偷換

22偷換4偷換2

添加添加

添加添加

題題手占題題

考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)

量量量量

主題詞篩選主題詞篩選主題詞篩選主題詞篩選

主旨

行文脈絡(luò)行文脈絡(luò)行文脈絡(luò)行文脈絡(luò)

1112711

分析分析分析分析

添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題

題題主占題題

考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)

CJa

量重重量

其他

1合理推斷1合理推斷2合理推斷2合理推斷

1詞語理解1詞語理解2詞語理解1詞語理解

（三）語句表達(dá)

語句表達(dá)題量穩(wěn)定在3-5題.考查要點(diǎn)為語句排序和句子填空。對此，考生在復(fù)習(xí)

時(shí)要明確方向，把握好語句排序和句子填空兩種題型的解題方法和技巧。

2017?2020年國考（省級(jí)）語句表達(dá)考查內(nèi)容分布表

2017年2018年2019年2020年

要點(diǎn)題題題題

考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)

量量量量

抓邏輯起點(diǎn)抓邏輯起點(diǎn)抓邏輯起點(diǎn)

語句抓標(biāo)志詞語

22抓標(biāo)志詞語2抓標(biāo)志詞語2抓標(biāo)志詞語

排序

抓行文脈絡(luò)抓行文脈絡(luò)抓行文脈絡(luò)抓行文脈絡(luò)

句子話題一致話題一致話題一致話題一致

1112

填空

思路一致思路一致思路一致思路一致

2017-2020年國考（市地級(jí)）語句表達(dá)考查內(nèi)容分布表

2017年2018年2019年2020年

要點(diǎn)題上上題上上題.上

考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)

量量量

抓邏輯起點(diǎn)抓邏輯起點(diǎn)抓邏輯起點(diǎn)

語句抓標(biāo)志詞語

32抓標(biāo)志詞語3抓標(biāo)志詞語2抓標(biāo)志詞語

排序

抓行文脈絡(luò)抓行文脈絡(luò)抓行文脈絡(luò)抓行文脈絡(luò)

句子話題一致話題一致話題一致話題一致

22ZZ

填空

思路一致思路一致思路一致思路一致

（四）文章閱讀

2017年起，省級(jí)增加考查文章閱讀?？疾橐c(diǎn)包括細(xì)節(jié)判斷、主旨觀點(diǎn)、添加標(biāo)

題、選詞填空、句子填空、語段銜接、合理推斷和詞句理解等。

2017?2020年國考（省級(jí)）文章閱讀考查內(nèi)容分布表

2017年2018年2019年2020年

要點(diǎn)題題題題

考查要點(diǎn)考查要點(diǎn)考查要點(diǎn)考查要點(diǎn)

量量量量

主旨觀點(diǎn)

主旨觀點(diǎn)主旨觀點(diǎn)主旨觀點(diǎn)

細(xì)節(jié)判斷

文章細(xì)節(jié)判斷細(xì)節(jié)判斷語段銜接細(xì)節(jié)判斷

101()1010

閱讀

句子填空句子填空添加標(biāo)題句子填空

語段銜接合理推斷語段銜接

語段銜接

添加標(biāo)題選詞填空添加標(biāo)題

■備考策略

2021年國考《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》高效備考計(jì)劃表

階段學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)目標(biāo)

1.可登錄中公教育官方網(wǎng)站，查閱對公告及大綱1.宏觀了解考試考查趨

的深度分析；勢、考點(diǎn)設(shè)置規(guī)律；

2.可選擇中公題庫APP,認(rèn)真做一套最新公考考2.了解自身基本情況，

一、公考初識(shí)

題，認(rèn)識(shí)行測每一種題型，將其作為自測卷，記有針對性地制定備考

錄自己作答情況；計(jì)劃，使后期備考復(fù)

3.參加線上或者線下的理論體驗(yàn)課程。習(xí)更高效。

1.選擇中公教育網(wǎng)校課程或者圖書教材進(jìn)行學(xué)

1.掌握行測基本題型的

習(xí)；

解題方法；

二、系統(tǒng)學(xué)習(xí)2.考生可以根據(jù)自身情況選擇基礎(chǔ)理論課程，除

2.通過思路拆解訓(xùn)練養(yǎng)

了解題目的解題方法外，更應(yīng)重視題目分析和思

成正確的思維習(xí)慣。

路拆解訓(xùn)練。

1.加強(qiáng)題目訓(xùn)練，尤其注意根據(jù)自身的薄弱環(huán)

節(jié)，做質(zhì)量有保證的，有針對性的專項(xiàng)訓(xùn)練；1.鞏固解題方法，側(cè)重

2.考生可以根據(jù)自身情況選擇專項(xiàng)題庫視頻課實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練；

三、強(qiáng)化訓(xùn)練

程，在老師的幫助下以題帶點(diǎn)鞏固不同題型的解2.針對不足，查缺補(bǔ)

題方法，也可以選擇中公題庫APP,不局限于時(shí)漏。

間和空間，通過刷題查缺補(bǔ)漏。

1.選擇考前封閉沖刺課程，了解最新考試動(dòng)態(tài)，

1.把握考試重點(diǎn)，切實(shí)

感受全真模擬的考試氛圍，最大化提升自己的能

提高做題效率；

四、臨考沖刺力；

2.多次全真模擬，消除

2.對學(xué)過的理論知識(shí)進(jìn)行梳理，系統(tǒng)整合，制定

怯場情緒。

適合自己的考試策略。

言語理解第1次課

1.學(xué)習(xí)內(nèi)容：選詞填空(語境分析)

2.重點(diǎn)掌握：

(1)選詞填空的解題思路

(2)語境的判定及提示點(diǎn)

第一篇選詞填空

第一章語境分析

什么是語境？

語境即使用語言的環(huán)境，一般分為上下文語境和情景語境。

選詞填空中主要考查上下文語境。

【示例】【遨游飛翔】

1.書能讓你在知識(shí)中O

2.書像一對翅膀，讓你在知識(shí)的天空中o

3.書像一艘航船，讓你在知識(shí)的海洋中o

一、相反相對

【例句】我們仿佛永遠(yuǎn)分離.卻又終身相依。

人生應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊，少一些消極的龜縮。

突發(fā)的新冠肺炎疫情讓原來不同地域協(xié)同生產(chǎn)的優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)榱觿荨?/p>

善一定要建立在真的基礎(chǔ)上，否則就是偽善。

上下文之間為相反或相對的關(guān)系。

轉(zhuǎn)折詞、對照詞、變化詞、否定詞銜接的上下文之間存在相反相對關(guān)系。

☆例題精講☆

【例1】交流是復(fù)雜的藝術(shù)，有聲語言并不是表達(dá)意義的唯一方式，輔以動(dòng)作和面

部表情，可以使表達(dá)生動(dòng)形象，也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語言，

有的形式和意義相同（如握手致意），有的雖然形式相同，意義卻O如果不能

正確解讀就可能產(chǎn)生誤會(huì)，甚至引起嚴(yán)重的后果。

問題一：橫線處的提示信息是什么？橫線處的含義是什么？

問題二：填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.南轅北轍B.針鋒相對C.截然相反D.紛繁復(fù)雜

【例2】這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得了，使恬靜的陽光立即變得

了，使困倦的世界立即變得了，使晦暗的神情立即變得了。

問題一：橫線處的提示信息是什么？橫線處的含義是什么？

問題二：填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.燥熱亢奮明晰飛濺

B.燥熱飛濺亢奮明晰

C.亢奮燥熱飛濺明晰

D.明晰飛濺燥熱亢奮

【例31科學(xué)精神的核心是求真務(wù)實(shí)，我們的一切實(shí)踐都需符合規(guī)律、切合實(shí)際。

規(guī)律指引下的世界變動(dòng)不居，我們不能o

問題一：橫線處的提示信息是什么？橫線處的含義是什么？

問題二：填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.剛愎自用B.沾沾自喜C.妄自菲薄D.因循守舊

［例4］近二十幾年來，人類已發(fā)現(xiàn)數(shù)千顆圍繞其他恒星公轉(zhuǎn)的行星，其中絕大多

數(shù)與地球o不過，《發(fā)現(xiàn)》雜志曾預(yù)測，觀察大約150個(gè)鄰近星系，就應(yīng)該會(huì)

找到一個(gè)類似地球的小型行星。

問題一：橫線處的提示信息是什么？橫線處的含義是什么？

問題二：填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.涇渭分明B.唇齒相依C.息息相關(guān)D.大相徑庭

相反相對的要點(diǎn)：

①多數(shù)題目相反相對的關(guān)系存在于空前后，提示信息離空缺處較近。定位與空缺

處語義相反的內(nèi)容，從中找提示信息。

②少數(shù)題目存在于句間，提示信息離空缺處較遠(yuǎn)。需要分析句間關(guān)系。

③多數(shù)題目的提示信息是詞語，少數(shù)題目的提示信息是句子，需理解概括。

二、遞進(jìn)關(guān)系

【例句】心臟病發(fā)作前，往往表現(xiàn)為心跳過緩甚至停止，導(dǎo)致腦供血不足而暈厥。

他們終日終年乃至終生，都掙扎在那骯臟腥臭的空氣里。

巴基斯坦的朋友說，“中國是我工作的地方，更是我的第二個(gè)家”。

后文表示的意思比前文進(jìn)了一層。遞進(jìn)詞銜接的上下文之間為遞進(jìn)關(guān)系。

例題精講翁

【例1】做學(xué)問首先是有一說一，實(shí)事求是，尊重原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性。在誠實(shí)

做研究的前提下，對具體實(shí)驗(yàn)結(jié)昊的分析、理解有甚至錯(cuò)誤是很常見的，這是

科學(xué)發(fā)展的正常過程?？梢哉f，許多學(xué)術(shù)論文的分析、結(jié)論和討論都存在不同程度的

，越是的科學(xué)研究，越容易出現(xiàn)錯(cuò)誤理解和錯(cuò)誤結(jié)論。

問題一：第一空的提示信息是什么？第一空的含義是什么？

問題二：填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.爭論錯(cuò)誤嚴(yán)謹(jǐn)B.異議弱點(diǎn)復(fù)雜

C.偏差瑕疵前沿D.意見局限真實(shí)

【例2】君子之德要求堅(jiān)守正道、深明大義、矢志不移，乃至,不為各種

威逼利誘所降服。這就是孟子所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大

丈夫”。君子要講和諧，但不能隨波逐流，更不能。《中庸》所謂“君子和而

不流”，就是指在大是大非面前不能有絲亳含糊。

問題一：橫線處的提示信息是什么？橫線處的含義是什么？

問題二：填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.以身殉道人云亦云B.殺身成仁口是心非

C.視死如歸沆淹一氣D.舍生取義同流合污

遞進(jìn)關(guān)系的要點(diǎn)：

后文表示的意思比前文進(jìn)了一層，前輕后重。

三、并舉關(guān)系

【例句】鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

用身邊榜樣引領(lǐng)，用莊重儀式呼喚，用人性關(guān)懷感召。

墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。井底的蛙，當(dāng)你自我歡唱時(shí)，

視野便窄了。

連續(xù)的句子，同時(shí)不分主次地描述相關(guān)的幾個(gè)事物或幾個(gè)方面時(shí)，上下文之間為

并舉關(guān)系。

例題精講翁

【例11文化研究日益成為一個(gè)滲透各學(xué)科的“巨無霸”，幾乎任何學(xué)科都可以搭上

文化研究的快車，加上文化研究的課題常常與現(xiàn)實(shí)問題緊密相關(guān)，當(dāng)今世界新問題

,新課題發(fā)展不斷，導(dǎo)致文化研究發(fā)展的龐大與不可節(jié)制,雖然文化研究如今依

然風(fēng)頭強(qiáng)勁，其研究本身臃腫不堪已是事實(shí)，急需瘦身。

問題一：橫線處的提示信息是什么？橫線處的含義是什么？

問題二：填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.接二連三B.此起彼伏C.層出不窮D.日新月異

【例2】在人世的興衰演變中，在萬物的中，在宇宙的新舊交替的劇烈撞

擊中，雨發(fā)揮著無可違逆的作用。堅(jiān)硬的鐵石經(jīng)雨的雕鑿出現(xiàn)了的孔洞；險(xiǎn)固

的高山大川在雨的叩擊中坍塌崩潰；就是它的日侵月蝕，讓人世出現(xiàn)了幾多滄桑之變。

問題一：第一空的提示信息是什么？第一空的含義是什么？

問題二：依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.新陳代謝斑斕B.新陳代謝斑駁

C.生死更迭斑駁D.生死更迭斑斕

并舉關(guān)系的要點(diǎn)：

多數(shù)題目的空缺處與提示信息含義相近。

少數(shù)題目空缺處與提示信息結(jié)構(gòu)一致。如：“普照”不口“遍灑”。

四、解釋說明

【例句】

男人和女人十指緊扣，這種親密無間的動(dòng)作，在中年夫妻的身上實(shí)在少見。

爸爸做什么事都悄無聲息的。比如他會(huì)不聲不響地到每個(gè)人的房間打開電熱毯預(yù)熱，

然后下樓和我們聊天。

為了謀取暴利不惜鋌而走險(xiǎn)，無異于剖腹藏珠。

如果含笑的香味和百合的一樣，那么它就會(huì)被淘汰。因?yàn)樗鼥|施效顰，沒有找到自

己存在的理由。

某些美國政客的“花式甩鍋”之舉著實(shí)令人大跌眼鏡?！爸袊獮槊绹咔樨?fù)責(zé)”

“新冠病毒來自中國實(shí)驗(yàn)室”“中國囤積個(gè)人防護(hù)設(shè)備”……一連串“腦洞”大開的言論,

可謂荒腔走板。

歷史上的宋朝很富裕。宋朝當(dāng)時(shí)的GDP總價(jià)值比例占世界總量的22.7%,一個(gè)國

家的GDP在世界中就能占有如此高的份額，財(cái)力可見一斑。

上下文內(nèi)容之間為解釋、說明或前提與結(jié)論的關(guān)系。

部分題目上下文間的解釋i兌明關(guān)系由指代詞、同義互換詞、假設(shè)詞、因果詞銜接。

"例題精講☆

【例1】影響消費(fèi)者口碑的，有時(shí)不是產(chǎn)品的主體，而是一些不太引人注目的“零

部件”，如西服的紐扣、家電的按鈕等等，這些的失誤，卻足以引起消費(fèi)者的

反感。贏得口碑必須對各項(xiàng)基礎(chǔ)二作做得非常細(xì)致、到位并,只有產(chǎn)品和服務(wù)

水平超過顧客的期望，才能讓消費(fèi)者在快樂享受的同時(shí)，廣泛地進(jìn)行傳播。

問題一：第一空的提示信息是什么？第一空的含義是什么？

問題二：依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.隨處可見面面俱到B.漫不經(jīng)心有的放矢

C.司空見慣無微不至D.微不足道持之以恒

【例2】當(dāng)然，這并不是說政府必須大包大攬，也不是所有社會(huì)責(zé)任都得o

比如助弱扶貧，政府可以自己出手，也可以讓企業(yè)相助。典型的洌子就是養(yǎng)老，早年的

養(yǎng)老院皆為政府投資，而今天私人投資的養(yǎng)老院則。

問題一：第一空的提示信息是什么？第一空的含義是什么？

問題二：依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.事必躬親比比皆是B.責(zé)無旁貸遍地開花

C.出手相助隨處可見D.親力親為紛至沓來

【例3］科學(xué)進(jìn)步的過程從某種意義上說，就是試錯(cuò)的過程,雖然有時(shí)會(huì)因科技欠

發(fā)達(dá)而付出慘痛代價(jià)，但若就此止步不前，無異于O

問題一：橫線處的提示信息是什么？橫線處的含義是什么？

問題二：填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.諱疾忌醫(yī)B.舍本逐末C.一葉障目D.因噎廢食

【例4］水污染防治之難，在于水的。水自源頭奔流而下，被沿岸居民、

企業(yè)反復(fù)利用，任何環(huán)節(jié)疏于治理，都可能讓水變臟。水往低處流的特性，也導(dǎo)致“上

游排污，下游遭殃”，上游地區(qū)的污水如不加處理直流下游，下游往往也難以

應(yīng)對。

問題一：第一空的提示信息是什么？第一空的含義是什么？

問題二：依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.流動(dòng)性竭盡全力B.便利性廢寢忘食

C.循環(huán)性彈精竭慮D.地域性一擲千金

【例51一些人對傳統(tǒng)文化的理解存在誤區(qū)，認(rèn)為凡是老祖宗傳下來的文化遺產(chǎn)，

就不能有絲毫的改變，必須在當(dāng)代地得到傳承。這種認(rèn)識(shí)或許有助于

傳統(tǒng)文化的經(jīng)典性，但這也決定了傳統(tǒng)文化只能被小眾欣賞。這名為保護(hù)傳統(tǒng)，實(shí)則

了傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)，終將使得傳統(tǒng)文化被歷史塵埃所湮沒。

問題一：第一空的提示信息是什么？第一空的含義是什么？

問題二：填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一板一眼凸顯混淆B.原汁原味維護(hù)模糊

C.原封不動(dòng)保持割裂D.一字不差發(fā)揚(yáng)阻斷

【例6】近幾年，越來越多的慈善家從組織直接捐助轉(zhuǎn)變到希望通過基金會(huì)來發(fā)揮

杠桿效用，社會(huì)的慈善資源?；饡?huì)的興起最重要的意義就是讓整個(gè)公益界開

始形成行業(yè)，可以吸引人才，加強(qiáng)管理，使中國的草根公益組織走上化道路。

問題一：第一空的提示信息是什么？第一空的含義是什么？

問題二：填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.撬動(dòng)專業(yè)B.整合職業(yè)

C.挖掘科學(xué)D.吸引正規(guī)

【例7】高油價(jià)時(shí)代，如何節(jié)油成為車主們關(guān)注的焦點(diǎn)，于是各種節(jié)能產(chǎn)品,

汽油清凈劑、節(jié)油貼、節(jié)油丸、省油精等等o

問題一：第一空的提示信息是什么？第一空的含義是什么？

問題二：填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.應(yīng)運(yùn)而生層出不窮B.供不應(yīng)求五花八門

C.應(yīng)接不暇舉不勝舉D.琳瑯滿目屢見不鮮

【例8】當(dāng)中原的青銅文化如火如荼之時(shí)，面對銅料欠缺的窘境，務(wù)實(shí)的越人

,開創(chuàng)了瓷器生產(chǎn)的新紀(jì)元。秦漢時(shí)期是中國歷史上大動(dòng)蕩大變革的時(shí)代，各

行各業(yè)的面貌都,古老越地的陶瓷業(yè)也是如此。進(jìn)入東漢，過去的原始瓷

退出歷史的舞臺(tái)，一種面貌全新的青瓷在上虞曹娥江中游地區(qū)的窯場隨之誕生。

問題一：第二空的提示信息是什么？第二空的含義是什么？

問題二：填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.另辟蹊徑煥然一新悄然

B.獨(dú)具慧眼基芨日上突然

C.天馬行空日新月異黯然

D.因地制宜朝氣蓬勃淡然

解釋說明的要點(diǎn)：

①多數(shù)題目空缺處的提示信息離空缺處很近，可能存在于空前，也可能存在于空

后，還可能空前空后內(nèi)容共同解釋空缺處。

②大部分題目提示信息為句子，一種情況是空缺處填入的詞語是對提示信息的理

解概括。另一種情況是空缺處填入的詞語是由提示信息推斷出的結(jié)果。

③少部分題目提示信息為詞語，一種情況是空缺處填入的詞語為該提示信息語義

相近的詞。另一種情況是空缺處填入的詞語為該提示信息的特點(diǎn)或功能。

④少數(shù)題目空缺處的提示信息離空缺處較遠(yuǎn)。還有少數(shù)題目需結(jié)合文段整體把握

空缺處的提示信息。

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隨堂鞏固

1.物理學(xué)研究與藝術(shù)創(chuàng)作有異曲同工之妙，若是不能,就只能千錘百煉，

通過成年累月的辛苦工作來解開暗物質(zhì)的謎團(tuán)了。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.守株待兔B.一蹴而就C.妙手偶得D.靈機(jī)一動(dòng)

2.近年來因程序違法敗訴的行政訴訟案件不少。盡管有前車之鑒，但是依然不乏職

能部門o說到底，還是“重結(jié)果、輕程序”，不把程序當(dāng)回事，行政行為自然

經(jīng)不起推敲。程序是保證我們有效實(shí)現(xiàn)結(jié)果的合理設(shè)計(jì)，程序正當(dāng)?shù)貌坏?必

然給我們的事業(yè)造成損害。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁準(zhǔn)牵?/p>

A.明知故犯履行B.老調(diào)重彈落實(shí)

C.重蹈覆轍尊重D.以身試法認(rèn)同

3.“萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成”。這方面有很多鮮活生動(dòng)的事例。始建于

戰(zhàn)國時(shí)期的都江堰，距今已有2000多年歷史，就是根據(jù)岷江的洪澇規(guī)律和成都平原懸

江的地勢特點(diǎn)，建設(shè)的大型生態(tài)水利工程，不僅造福當(dāng)時(shí)，而且O

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.因勢利導(dǎo)澤被后世B.因地制宜經(jīng)久不衰

C.順勢而為利在千秋D.物盡其用歷久彌新

4.在人類文明史上，古埃及人和兩河流域的蘇美爾人，都曾創(chuàng)造過古老的文字。然

而，隨著時(shí)間的流逝，這些文字早己消亡。時(shí)至今日，的古老文字，唯有中國

人創(chuàng)立的漢字。作為偉大的漢文化的載體和媒介，漢字依然，堪稱當(dāng)今世界上

最有生命力的文字之一。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁準(zhǔn)牵?/p>

A.碩果僅存長盛不衰B.鳳毛麟角源遠(yuǎn)流長

C.出類拔萃博大精深D.鶴立雞群方興未艾

5.秋葵原產(chǎn)印度，卻在中國已久，東漢的《說文解字》稱其為“黃葵”，

《本草綱目》也有詳細(xì)記載，稱其為“側(cè)金盞花”。秋葵曾是我較為的蔬菜，

在童年記憶里，家中餐桌上并未H現(xiàn)過它。近些年秋葵卻走紅，長居網(wǎng)紅零食

的熱門榜單，也逐漸成為尋常百姓的秋日家常菜。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.落戶不屑莫名B.僑居反感意外

C.扎根陌生迅速D.流浪向往瞬間

6.責(zé)任心，是創(chuàng)業(yè)者的品質(zhì)。經(jīng)常在生活中磨練的人一定碰到過困難與荊

棘、遇到過挑戰(zhàn)與挫折、感受過真情與冷暖、領(lǐng)悟過付出與回報(bào)，久而久之，人的內(nèi)心

變得堅(jiān)強(qiáng)，說話做事更有擔(dān)當(dāng)，“責(zé)任”二字通過潛移默化的行為訓(xùn)練創(chuàng)業(yè)者

的血液里，變成人的氣節(jié)與氣質(zhì)，形成了獨(dú)有的。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.千金難求植入感召力B.不可多得滲入親和力

C.難能可貴融入競爭力D.絕無僅有介入創(chuàng)新力

7.科學(xué)家網(wǎng)上科普，“高大上”的國家科研機(jī)構(gòu)與輕松娛樂的網(wǎng)絡(luò)文化場域相遇，

不僅沒有出現(xiàn)文化上的巨大沖突、碰撞，反倒形成了一種、寓教于樂的可愛畫

風(fēng)，受到很多年輕人的喜愛。這種意外，看似有很大的,實(shí)則是一種科普方式

的積極探索創(chuàng)新，預(yù)示了打通兩個(gè)文化場域的可能性。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁暿牵?/p>

A.亦莊亦諧偶然性B.妙趣橫生隨機(jī)性

C.別出心裁隨意性D.相映成趣特殊性

8.霧霾問題是個(gè)棘手難題，但再棘手也得解決，而且難題破解還得掘下“快進(jìn)鍵”。

雖然從客觀規(guī)律上看，治霾難,可就緊迫性而言，治霾還必須得“”,

扒住那些核心癥結(jié)對癥施治。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一勞永逸釜底抽薪B.一馬當(dāng)先根治病灶

C.一蹴而就只爭朝夕D.一步登天刻不容緩

9.新中國的區(qū)域與城市規(guī)劃始于20世紀(jì)50年代，目前在空間規(guī)劃上已初步形成了

八個(gè)主要,按照從小到大的順序，依次是鄉(xiāng)村規(guī)劃、小城鎮(zhèn)規(guī)劃、城市規(guī)劃、

大都市規(guī)劃、大都市區(qū)規(guī)劃、大都市圈規(guī)劃、城市群規(guī)劃和灣區(qū)規(guī)劃。但由于缺乏系統(tǒng)

的—和深入的研究，很多概念的內(nèi)涵和邊界不夠清楚，這給實(shí)際的規(guī)劃和建設(shè)帶來諸

多的不便和o

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.層次調(diào)查阻礙B.層級(jí)梳理混亂

C.部分考察負(fù)擔(dān)D.維度分析困難

10.籌算應(yīng)用了大約兩千年，對中國古代數(shù)學(xué)的發(fā)展功不可沒。但籌算有個(gè)嚴(yán)重缺

點(diǎn)，就是運(yùn)算過程不保留。元朝數(shù)學(xué)家朱世杰能用籌算解四元高次方程，其數(shù)學(xué)水平居

世界領(lǐng)先地位，但是他的方法難懂，運(yùn)算過程又不能保留，因而。中國古代數(shù)

學(xué)不能發(fā)展為現(xiàn)代數(shù)學(xué)，籌算方法的是個(gè)重要原因。

依法填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.形同虛設(shè)束縛B.銷聲匿跡片面

C.后繼無人限制D.難以為繼約束

0’課堂小結(jié)

轉(zhuǎn)折詞

對照詞

標(biāo)志

變化詞

否定詞

位于句內(nèi)，距離空缺處較近

位省(

------［位于句間，距離空缺處較遠(yuǎn)

提示信息

詞語

類型

句子

運(yùn)用空缺處與提示信息語義相反

標(biāo)志遞進(jìn)詞

位于空缺處前面

-------位于空缺處后面

運(yùn)用前輕后重

標(biāo)志連續(xù)的句子，同時(shí)不分主次的借述幾個(gè)事物或幾個(gè)方面

空缺處與提示信息含義相近

----1空缺處與提示信息結(jié)構(gòu)一致

指代詞

同義互換詞

標(biāo)志

假設(shè)詞

因果詞

位于空前后，距離空缺處較近

位若I位于句間，距離空缺處較遠(yuǎn)