人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元 比例 （單元練習(xí)）無(wú)答案

第四單元比例姓名：班級(jí)：分?jǐn)?shù)：（共21題，共100分）一、單選題（共5題，每題3分，共15分）1．能與15A．4：5 B．5：4 C．4：15 D．142．一個(gè)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是30，那么這個(gè)比例的兩個(gè)外項(xiàng)不可能是（）A．30和1 B．15和5 C．1.5和20 D．34和3．下面各題中的兩個(gè)量成正比例的是（）A．單價(jià)一定，數(shù)量和總價(jià) B．路程一定，行駛的速度和行駛的時(shí)間C．圓的面積與它的半徑 D．從甲地到乙地，已經(jīng)走的路程和剩下的路程4．一個(gè)手表零件的實(shí)際長(zhǎng)度是4毫米，畫(huà)在圖紙上的長(zhǎng)度是16厘米，這張圖紙的比例尺是（）A．1：4 B．4：1 C．40：1 D．1：405．右圖是將左圖的三角形按一定比例縮小后得到的，左圖中x的值是（）。A．0.3cm B．4cm C．4.8cm D．10.8cm二、判斷題（共5題，每題3分，共15分）6．比例中，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)之積除以兩個(gè)外項(xiàng)之積，商是1。（）7．兩種相關(guān)聯(lián)的量不成正比例就成反比例。（）8．如果甲數(shù)的12等于乙數(shù)的45，那么甲數(shù)：乙數(shù)＝8：59．把線段比例尺改寫(xiě)成數(shù)值比例尺是1：6000。（）10．一個(gè)面積為14cm2的長(zhǎng)方形，把它的各邊都放大到原來(lái)的2倍，放大后的長(zhǎng)方形面積是30cm2。（）三、填空題（共5題，每空2分，共18分）11．在一個(gè)比例中，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù)，一個(gè)外項(xiàng)是38，則另一個(gè)外項(xiàng)是；如果5a=9b，那么=5：912．如果比例3：4=18：24的內(nèi)項(xiàng)4增加8，那么外項(xiàng)3應(yīng)該增加13．觀察如表：如果x和y成正比例，那么a等于；如果x和y成反比例，那么a等于。x28y16a14．把一個(gè)長(zhǎng)4cm，寬3cm的長(zhǎng)方形按5：1放大，放大后的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是cm，放大后的長(zhǎng)方形的面積是cm2。15．在比例尺是1：1000000的地圖上，量得港珠澳大橋全長(zhǎng)5.5厘米，大橋?qū)嶋H長(zhǎng)度是千米；一輛汽車(chē)以100千米/時(shí)的速度過(guò)橋，需要小時(shí)。四、計(jì)算題（共1題，共12分）16．解比例。①3∶5=x∶2.5 ②x∶1.5=13∶③44.5=x9 ④（1－x）∶14=五、解決問(wèn)題（共5題，每題8分，共40分）17．小東家的客廳是正方形的，用邊長(zhǎng)0.6m的方磚鋪地，正好需要100塊，如果改用邊長(zhǎng)0.5m的方磚鋪地，需要多少塊？（用比例解決）18．同學(xué)們進(jìn)行測(cè)影長(zhǎng)的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，小雅的身高是1.6米，地的影長(zhǎng)是2米，同一地點(diǎn)測(cè)得學(xué)校升旗桿的影長(zhǎng)是15米，升旗桿的實(shí)際高度是多少米？（用比例解）19．鋪設(shè)一條煤氣管道。計(jì)劃每天鋪設(shè)120米，用12天完成任務(wù)。由于居民著急使用，上級(jí)要求每天多鋪20%，這樣可以提前幾天完成？（用比例的知識(shí)解）20．紙的發(fā)明是對(duì)人類(lèi)文明的偉大貢獻(xiàn)。造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維，據(jù)統(tǒng)計(jì)：少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留1棵樹(shù)；節(jié)約6噸紙，則相當(dāng)于拯救了120棵樹(shù)。學(xué)校新購(gòu)進(jìn)一批白紙，計(jì)劃每天用90張，可以用12天。由于注意了節(jié)約用紙，實(shí)際每天少用18張，這批白紙實(shí)際用了多少天？（用比例解答）21．唐朝詩(shī)人孟郊曾在現(xiàn)如今的西安寫(xiě)下“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，因此西安自古又稱長(zhǎng)安。在一