語文人教版五年級下冊課外閱讀指導(dǎo)課《俗世奇人》

《俗世奇人》《俗世奇人》是一部由馮驥才先生所著的短篇小說集，它以天津衛(wèi)為背景，描繪了一群生活在社會底層的小人物，他們有著獨特的性格和技藝，令人驚嘆。這些故事充滿了濃郁的地方特色，展示了我國民間文化的豐富多彩。一、了解故事背景《俗世奇人》的故事發(fā)生在清朝末年的天津衛(wèi)，這里是一個繁華的港口城市，各種各樣的人物匯聚于此。通過了解這個背景，我們可以更好地理解故事中的人物和事件。二、關(guān)注人物形象《俗世奇人》中的每一個人物都有其獨特的性格和技藝。例如，泥人張是一個制作泥塑的高手，他的作品栩栩如生；刷子李則是一位刷墻的工匠，他的技藝高超，刷出的墻面平整如鏡。在閱讀過程中，我們要關(guān)注這些人物的特點，感受他們的魅力。三、品味語言特色馮驥才先生的語言簡潔明快，富有地方特色。在閱讀時，我們要注意體會這種語言風格，感受作者對生活的熱愛和對人性的關(guān)懷。四、體會故事寓意《俗世奇人》中的每一個故事都蘊含著深刻的寓意。例如，《泥人張》告訴我們，只有用心去雕琢，才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品；《刷子李》則告訴我們，只要肯努力，就能在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的成就。在閱讀過程中，我們要深入思考這些故事所傳遞的價值觀，從而受到啟發(fā)。五、拓展閱讀除了《俗世奇人》之外，馮驥才先生還有許多其他優(yōu)秀的作品，如《神鞭》、《天下第一樓》等。在閱讀《俗世奇人》的同時，我們還可以拓展閱讀這些作品，進一步了解作者的創(chuàng)作風格和思想內(nèi)涵。閱讀《俗世奇人》是一次愉快的旅程，它讓我們感受到了民間文化的魅力，也讓我們思考了人生的真諦。希望通過這本小說，我們能更好地認識自己，認識世界。《俗世奇人》的閱讀之旅《俗世奇人》是一部充滿人性光輝的短篇小說集，它以天津衛(wèi)為背景，講述了一群生活在社會底層的小人物的故事。這些人物雖然身份卑微，但他們有著獨特的性格和技藝，令人驚嘆。通過閱讀這些故事，我們可以感受到馮驥才先生對生活的熱愛和對人性的關(guān)懷。一、體會人物之間的情感《俗世奇人》中的故事不僅展示了人物的獨特性格和技藝，還描繪了他們之間的情感。例如，在《泥人張》中，泥人張和他的徒弟之間的師徒情誼讓人感動；在《刷子李》中，刷子李和他的朋友之間的友情也讓人動容。在閱讀過程中，我們要關(guān)注這些人物之間的情感，感受他們的喜怒哀樂。二、思考故事中的道德觀念三、感悟人生哲理四、感受地域文化《俗世奇人》的故事背景是天津衛(wèi)，這里是一個充滿地域特色的地方。通過閱讀這些故事，我們可以感受到天津衛(wèi)的地域文化，如天津方言、民間藝術(shù)等。在閱讀過程中，我們要關(guān)注這些地域文化，感受它們對人物命運的影響?！端资榔嫒恕返拈喿x之旅《俗世奇人》是一部充滿人性光輝的短篇小說集，它以天津衛(wèi)為背景，講述了一群生活在社會底層的小人物的故事。這些人物雖然身份卑微，但他們有著獨特的性格和技藝，令人驚嘆。通過閱讀這些故事，我們可以感受到馮驥才先生對生活的熱愛和對人性的關(guān)懷。一、品味故事中的幽默與諷刺《俗世奇人》中的故事不僅展示了人物的獨特性格和技藝，還充滿了幽默與諷刺。例如，《泥人張》中，泥人張以其獨特的技藝贏得了眾人的贊賞，同時也以其幽默的語言和機智的應(yīng)對，讓人們?nèi)炭〔唤?；《刷子李》中，刷子李以其精湛的技藝和樸實的性格，贏得了人們的尊重，同時也以其幽默的言行，揭示了社會的丑惡現(xiàn)象。在閱讀過程中，我們要品味這些故事中的幽默與諷刺，感受馮驥才先生對生活的獨特見解。二、關(guān)注故事中的細節(jié)描寫《俗世奇人》中的故事充滿了生動的細節(jié)描寫。例如，《泥人張》中對泥人張制作泥塑的細致描寫，讓人仿佛看到了栩栩如生的泥人；《刷子李》中對刷子李刷墻過程的細致描寫，讓人感受到了刷子李的技藝高超。在閱讀過程中，我們要關(guān)注這些細節(jié)描寫，感受馮驥才先生對生活的敏銳觀察。三、思考故事中的因果關(guān)系《俗世奇人》中的故事充滿了因果關(guān)系。例如，《泥人張》中，泥人張的成功源于他的勤奮和毅力；《刷子李》中，刷子李的成就源于他的努力和堅持。在閱讀過程中，我們要思考這些故事中的因果關(guān)系，從而明白只有付出努力，才能收獲成功。四、感受故事中的時代背景《俗世奇人》的故事發(fā)生在清朝末