浙江省教育標準化管理指南

浙江省教育標準化管理指南合同編號：__________單位名稱：____________________單位地址：____________________聯(lián)系人：____________________聯(lián)系電話：____________________電子郵箱：____________________單位名稱：____________________單位地址：____________________聯(lián)系人：____________________聯(lián)系電話：____________________電子郵箱：____________________鑒于甲方為教育機構，乙方為教育服務提供者，雙方為提升教育標準化管理水平，經(jīng)友好協(xié)商，就乙方為甲方提供教育標準化管理服務事宜，達成如下協(xié)議：第一條服務內容（1）教育管理體系建立與優(yōu)化；（2）教育質量保障與提升；（3）教育資源的整合與優(yōu)化；（4）教育信息化建設與維護；（5）教育政策研究與咨詢；（6）其他與教育標準化管理相關的事宜。1.2乙方應根據(jù)甲方的實際需求，制定詳細的服務方案，并在雙方確認后執(zhí)行。第二條服務期限2.1本協(xié)議的有效期為____年，自雙方簽字蓋章之日起生效。2.2乙方應在協(xié)議有效期內按照約定完成服務內容。第三條服務費用3.1雙方同意，乙方向甲方提供的教育標準化管理服務費用為人民幣____元（大寫：____________________元整）。3.2乙方應按照雙方約定的付款方式向甲方支付服務費用。第四條保密條款4.1雙方在履行本協(xié)議過程中所獲悉的對方商業(yè)秘密、技術秘密、市場信息等，應予以嚴格保密。4.2保密期限自本協(xié)議簽訂之日起算，至協(xié)議終止或履行完畢之日止。第五條違約責任5.1任何一方違反本協(xié)議的約定，導致協(xié)議無法履行或造成對方損失的，應承擔違約責任，向對方支付違約金，并賠償損失。5.2若乙方未按照約定完成服務內容，甲方有權要求乙方在規(guī)定時間內予以補正，乙方未能補正的，甲方有權解除本協(xié)議。第六條爭議解決6.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議，應通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。第七條其他約定7.1本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本協(xié)議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。甲方（蓋章）：____________________乙方（蓋章）：____________________甲方代表（簽名）：______________乙方代表（簽名）：______________簽訂日期：____________________一、附件列表：1.教育標準化管理服務方案2.教育管理體系建立與優(yōu)化相關文件3.教育質量保障與提升相關文件4.教育資源整合與優(yōu)化相關文件5.教育信息化建設與維護相關文件6.教育政策研究與咨詢相關文件7.其他與教育標準化管理相關的文件二、違約行為及認定：1.乙方未按照約定完成服務內容，包括但不限于：a.未按時提交服務方案b.服務方案不符合甲方需求c.未按照約定時間完成服務事項2.乙方未按照約定支付服務費用3.乙方未履行保密義務，導致甲方商業(yè)秘密、技術秘密等泄露4.乙方未按照約定解決爭議，包括但不限于：a.未能在規(guī)定時間內補正服務事項b.未能通過友好協(xié)商解決爭議三、法律名詞及解釋：1.教育標準化管理：指通過制定和實施一系列標準，以提高教育質量、管理水平和教育服務效能的過程。2.教育管理體系：指教育機構內部為實現(xiàn)教育目標而建立的組織結構、職責分工、工作流程和管理制度等。3.教育質量保障：指通過建立和完善教育質量管理制度，對教育過程和結果進行監(jiān)控、評價和改進，以保證教育質量達到預期目標。4.教育信息化：指利用現(xiàn)代信息技術手段，對教育資源的開發(fā)、整合、管理和應用進行優(yōu)化，提高教育質量和效益的過程。5.違約金：指當一方違反合同約定時，按照約定向對方支付的賠償金。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.乙方未按照約定完成服務內容：a.及時與乙方溝通，明確服務需求和期望b.要求乙方在規(guī)定時間內補正服務事項c.如乙方仍未能補正，甲方有權解除協(xié)議，并追究乙方違約責任2.乙方未按照約定支付服務費用：a.提醒乙方按照約定支付服務費用b.如乙方未能支付，甲方有權暫停提供服務，并追究乙方違約責任3.乙方未履行保密義務：a.加強保密意識，與乙方簽訂保密協(xié)議b.如發(fā)現(xiàn)乙方泄露商業(yè)秘密等，立即采取措施，追究乙方違約責任五、所有應用場景：1.教育機構尋求提升教育質