四年級上冊語文第12課《盤古開天地》知識點(diǎn)及練習(xí)題

第12．《盤古開天地》知識點(diǎn)一、生字組詞睜：zhēng（睜眼、睜開、眼睜睜）翻：fān（翻身、翻新、人仰馬翻）斧：fǔ（斧頭、鬼斧生工）劈：pī（劈殺、劈砍、劈柴）緩：huǎn（緩和、緩慢、緩沖）濁：zhuó（渾濁、濁浪、濁流）丈：zhàng（丈夫、一丈、萬丈高樓）撐：chēng（支撐、撐腰、撐船）竭：jié（竭誠、竭力、竭盡全力）累：lèi（勞累、拖累、累人）血：xuè（血液、鮮血、血壓）液：yè（液晶、液態(tài)、液體）奔：bēn（奔跑、奔波、奔騰）茂：mào（茂密、茂盛、聲情并茂）滋：zī（滋潤、滋養(yǎng)、滋生）二、我會認(rèn)隆：lóng（隆重、隆冬、轟隆?。┲簔hī（肢體、四肢、節(jié)肢動物）軀：qū（軀干、軀體、身軀）三、多音字降：xiáng（投降）jiàng（降落）倒：dǎo（倒下）dào（倒立）盛：shèng（盛開）chéng（盛飯）四、近義詞緩緩——慢慢巍峨——高聳巨大——龐大茂盛——茂密滋潤——滋養(yǎng)創(chuàng)造——發(fā)明奔流不息——川流不息五、反義詞合攏——張開上升——下降巨大——微小茂盛——稀疏滋潤——干枯黑暗——光明精疲力竭——精力充沛奔流不息——停滯不前六、理解詞語宇宙：包括地球及其他一切天體的無限空間?；煦纾簜髡f中宇宙形成以前模糊一團(tuán)的景象。巍峨：形容山或建筑物高大雄偉。精疲力竭：精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏。隆?。盒稳輨×艺饎拥穆曇?。照耀：（強(qiáng)烈的光線）照射。奔流不息：指水急速地流動而不停息。造句：時間就像奔流不息的江水，永不停止。滋潤：增添水分，使不干枯。創(chuàng)造：想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西。造句：只有認(rèn)真研究，才能有所創(chuàng)造。七、句子解析1．很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。這句話運(yùn)用了比喻，把天地比作大雞蛋，寫出了天地的樣子?！盎煦纭钡囊馑际侵肝覈耖g傳說中指盤古開天辟地之前天地模糊一團(tuán)的狀態(tài)。2．天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。“頭頂天”、“腳踏地”說明盤古的身體很大，突出了盤古這個巨人的高大形象。3．輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。這句話用了一些意思相反的詞，“輕”、“重”，“緩緩上升”、“慢慢下降”來描寫天地的變化以及不同。運(yùn)用這樣意思相對的詞語，可以形成鮮明的對比，體現(xiàn)不同事物的不同特點(diǎn)，使我們對事物的認(rèn)識更加直觀。“冉冉”、“緩緩”寫出了天上升、地下降的速度很慢。4．這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。盤古用身體撐在天地時，最長長到了9萬里長。他這一撐，就撐了一萬八千年，這不僅需要超乎常人的力量，更需要頑強(qiáng)的意志。這是一個比喻句，把巍峨的巨人比作柱子，說明他真是一個了不起的的巨人。5．又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。說明盤古耗盡了身體的最后力量，實(shí)在支撐不住了，為了將天地分開，貢獻(xiàn)了自己所有的力量。6．偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。揭示出美麗多彩的世界是盤古用生命換來的，總結(jié)了盤古開天辟地的偉大功績，點(diǎn)名了文章中心。八、問題歸納1．盤古創(chuàng)造宇宙前是什么樣子的？天地未分、混沌一片、盤古沉睡。2．又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。把“又不知過了多少年”去掉好不好，為什么？不好，“又不知過了多少年”說明天和地形成的過程非常漫長，寫出了盤古不辭辛苦的開天地的無私與偉大。3．“……”省略了什么？盤古身體的其他部位還會發(fā)生怎樣的變化。請展開合理的想象。他的頭發(fā)變成了粗壯的大樹。他的牙齒變成了雄偉的長城。4．這個故事是真的嗎？這是一個神話故事，不是真實(shí)的。在古代，由于科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)，人們對很多現(xiàn)象不能做出合理的解釋，如天、地是怎樣形成的，月亮、太陽、星辰是怎樣來的，花鳥魚蟲是怎樣出現(xiàn)……于是，人們展開想象，創(chuàng)作了盤古開天地、創(chuàng)造宇宙萬物的故事。九、課文分段第一段（1）：寫有個叫盤古的巨人沉睡在混沌一片的天地里。第二段（2-4）：寫盤古開天辟地的過程。第三段（5-6）：寫盤古用身體創(chuàng)造了美麗的世界。十、課文主題課文通過描寫盤古創(chuàng)造宇宙的過程及結(jié)果，讓我們體會到了盤古不怕犧牲、敢于創(chuàng)造、無私奉獻(xiàn)的品格，同時也讓我們懂得珍惜今天幸福美好的生活。十一、教材課后習(xí)題1．邊讀邊想象畫面，說說你心目中的盤古是什么樣的。我心目中的盤古是一個無私奉獻(xiàn)的人，他為了不讓天和地合攏就撐在天和地之間，倒下后他的身體化為世間萬物，他用自己的身體創(chuàng)造了美麗的世界。2．從課文中找出你認(rèn)為神奇的地方，說說盤古開天地的過程。盤古用斧頭把“大雞蛋”劈開，分成了天、地，盤古怕它們還會合在一起，他頭頂天，腳踏地，身體隨著天升高、地加厚而不斷長高，直到天、地成形后才累倒在地上，之后他的身體發(fā)生了巨大的變化，創(chuàng)造了美麗的宇宙。選做：課后收集中國的神話故事讀一讀，然后講給同學(xué)聽。示例：《神農(nóng)氏嘗百草》神農(nóng)氏本是五氏之一，出生在烈山的一個石洞里，傳說身體透明，頭上長有兩角，即牛頭人身。他的特殊外形和勤勞勇敢，長大后被人們推為部落首領(lǐng)，因?yàn)樗牟柯渚幼≡谘谉岬哪戏剑Q炎族，大家就稱他為炎帝。有一次他見鳥兒銜種，由此發(fā)明了五谷農(nóng)業(yè)，因?yàn)檫@些卓越的貢獻(xiàn)，大家又稱他為神農(nóng)。他看到人們得病，又到都廣之野登建木上天帝花園，取瑤草而遇天帝贈神鞭，神農(nóng)拿著這根神鞭從都廣之野走一路鞭一路回到了烈山。神農(nóng)嘗百草多次中毒，都多虧了茶解毒。因誓言要嘗遍所有的草，最后因嘗斷腸草而逝世。

12．《盤古開天地》練習(xí)題一、看詞語，寫拼音。隆重渾濁四肢竭力二、給下列生字組詞。遼（）微（）宙（）濁（）緩（）滋（）竭（）丈（）三、根據(jù)意思寫詞語。1．形容草木長得繁密。（）2．?dāng)v雜在一起，混雜。（）3．形容山或建筑物高大而雄偉。（）4．精神、力氣消耗已盡，形容非常疲勞。（）四、給句子加標(biāo)點(diǎn)。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲他的左眼變成了太陽照耀大地，他的右眼變成了月亮五、課文整體梳理。這是一篇________故事。講述的是_______睡醒后發(fā)現(xiàn)一片_______，就拿起________劈開天地，從此，為人類創(chuàng)造了一個美麗的世界。六、重點(diǎn)段落品析。盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地上的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……偉大的巨人盤古，用他的整個身體，創(chuàng)造了美麗的世界。1．為什么說盤古用“整個身體創(chuàng)造了美麗的世界”？_________________________________________________________________________________________________________________________2．閱讀后回答。（1）省略號的作用是___________________。（2）試著寫出省略的內(nèi)容_____________________________________________________________3．盤古犧牲了自己創(chuàng)造了美麗的世界，你想對盤古說什么？____________________________________________________________七、想一想，說一說。如果你擁有超能力，你會如何為人類做貢獻(xiàn)？

參考答案：一、lónɡzhònɡhúnzhuósìzhījiélì二、遼寧細(xì)微宇宙渾濁緩慢滋潤竭力一丈三、茂盛混沌巍峨精疲力竭四、；；，……五、神話盤古黑暗斧子六、1．他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)