吉林省長(zhǎng)春市第一零三中學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試題（含答案）

2024-2025學(xué)年九年級(jí)期中測(cè)試相對(duì)原子質(zhì)量：H-1，C-12，O-16，Ca-40一、選擇題：共10分，每小題1分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1.化學(xué)與人類(lèi)生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列物質(zhì)的應(yīng)用涉及化學(xué)變化的是A.活性炭用作除味劑 B.石墨用作電刷C.液氧用于火箭發(fā)射 D.干冰用于食品保鮮2.物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成，下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是A.汞 B.水 C.氨氣 D.硫酸銅3.火鍋燃料“固體酒精”是酒精、氫氧化鈉和凝固劑按一定質(zhì)量比混合制成的。下列有關(guān)敘述正確的是A.“固體酒精”就是固體狀態(tài)的酒精 B.“固體酒精”屬于化合物C.“固體酒精”中酒精分子靜止不動(dòng) D.“固體酒精”具有可燃性4.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A.給液體加熱 B.熄滅酒精燈C.聞氣體氣味 D.滴加液體5.視黃醇對(duì)治療夜盲癥有重要的作用，化學(xué)式表示為：C20H30Ox，相對(duì)分子質(zhì)量286．下列有關(guān)視黃醇說(shuō)法中，正確的是A.視黃醇的化學(xué)式中x=2B.視黃醇在空氣中燃燒可能生成二氧化碳和水C.視黃醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2:3D.視黃醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)6.如圖是幾種凈水方法，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.圖①中冷水應(yīng)從b口進(jìn)，a口出 B.圖②中玻璃棒所起的作用是引流C.圖④中粒狀活性炭層的主要作用是吸附 D.圖①②③④的方法均能得到純凈水7.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，根據(jù)該圖得出的結(jié)論，不正確的是A.物質(zhì)甲的化學(xué)式為B.該反應(yīng)前后分子的數(shù)目發(fā)生了改變C.該化學(xué)反應(yīng)方程式為D.該反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生變化8.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是A.化學(xué)變化常伴隨能量的吸收或釋放，故有能量吸收或釋放的變化都是化學(xué)變化B.石蠟、酒精、硫等物質(zhì)燃燒均有火焰，故可燃物燃燒都有火焰C.單質(zhì)是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D.由于分子的種類(lèi)不同，所以CO和的性質(zhì)一定不同9.為了驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，某同學(xué)用一根鐵絲穿4片干燥的紫色石蕊試紙，按照?qǐng)D示將醋酸和水滴加到相應(yīng)的位置。下列說(shuō)法正確的是A.圖中1、2、3會(huì)變紅，4不變色B.該實(shí)驗(yàn)證明CO2能與石蕊反應(yīng)生成紅色物質(zhì)C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2能溶于水D.該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是將多個(gè)實(shí)驗(yàn)合為一體，對(duì)比性強(qiáng)10.某小組同學(xué)分別完成了圖1所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)(圖中a處連接壓強(qiáng)傳感器).圖2中的曲線(xiàn)1,2,3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后，燒瓶1,2,3內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。下列說(shuō)法不正確的是A.由于注入液體壓縮了瓶?jī)?nèi)的氣體，所以三個(gè)實(shí)驗(yàn)的起始階段壓強(qiáng)都快速增大B.對(duì)比曲線(xiàn)1和2可知，二氧化碳和水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)C.對(duì)比曲線(xiàn)1和3可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D.對(duì)比曲線(xiàn)2和3可知，40%NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳二、非選擇題：共40分，14題（4）①2分，15題（2）②2分，15題（3）②3分，其他每空1分。11.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）氫元素______；（2）2個(gè)鐵原子______；（3）氯化鈉______；（4）水中氧元素的化合價(jià)______。12.5G時(shí)代的到來(lái)給中國(guó)芯片產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了新的機(jī)遇。芯片制作的主要原料為晶體硅（Si），如圖是元素周期表的一部分：（1）硅元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素（2）一個(gè)硅原子比一個(gè)碳原子多______個(gè)質(zhì)子。（3）硅與碳的化學(xué)性質(zhì)相似，從原子結(jié)構(gòu)上解釋其原因是______。13.碳及碳的化合物在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用極為廣泛。（1）制糖工業(yè)中利用活性炭的______性脫色制白糖。（2）與反應(yīng)，生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì)，這種物質(zhì)是______。（3）煉鐵時(shí)高爐內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng)：，其中______發(fā)生氧化反應(yīng)。14.閱讀下面的科普短文并回答問(wèn)題。2021年1月13日，全球第一輛高溫超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)問(wèn)世，它運(yùn)用磁鐵“同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引”的原理。運(yùn)行時(shí)速可達(dá)620公里每小時(shí)，這一發(fā)明，再次向世界證明了中國(guó)速度。高溫超導(dǎo)的“高溫”是左右的溫度，是相對(duì)于至之間的溫度而言的，不是我們傳統(tǒng)認(rèn)知里的“高溫”。而超導(dǎo)就是超級(jí)導(dǎo)電?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)把超導(dǎo)體溫度降到一定程度時(shí)，電阻會(huì)神奇消失，從而具有超級(jí)導(dǎo)電性。液氮在磁懸浮列車(chē)中發(fā)揮著重要的作用，它可在時(shí)通過(guò)分離液態(tài)空氣的方法獲得。高溫超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)在運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生大量的熱量，由于液氮具有制冷作用，經(jīng)過(guò)一定的技術(shù)手段，向軌道上噴射液氮后，可以降低軌道和車(chē)輪的溫度，既能保持軌道的超導(dǎo)性，同時(shí)也能在列車(chē)底部形成氣墊，使列車(chē)與軌道隔離，減少摩擦和空氣產(chǎn)生的氣動(dòng)阻力，大大提高了運(yùn)行速度。高溫超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)運(yùn)行不需要燃油，液氮的來(lái)源也比較豐富，與有效地降低了運(yùn)營(yíng)成本。（1）高溫超導(dǎo)的“高溫”，所指的溫度是______。（2）液氮在磁懸浮列車(chē)系統(tǒng)中的作用是________，液氮來(lái)源豐富的原因是_________。（3）高溫超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)具有環(huán)保特性的原因是______。（4）高溫超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)?yán)昧说獨(dú)獾幕瘜W(xué)穩(wěn)定性，但在點(diǎn)燃條件下氮?dú)饽芘c鎂發(fā)生反應(yīng)生成氮化鎂，用化學(xué)方程式可表示為_(kāi)_________，基本反應(yīng)類(lèi)型是__________。15.實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出儀器b的名稱(chēng)：______。（2）制取二氧化碳所需的發(fā)生裝置__________（填字母）；若將F裝置裝入適量澄清石灰水用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，氣體應(yīng)該從__________（填“c”或“d”）端通入集氣瓶，寫(xiě)出瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。（3）某同學(xué)用排水法收集一瓶氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就開(kāi)始收集，這樣做導(dǎo)致的后果是_____。該同學(xué)認(rèn)為自己收集到的氣體中氧氣濃度一定高于空氣中氧氣濃度，你是否同意該同學(xué)觀點(diǎn)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明_________。16.用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)1：一段時(shí)間后電子秤示數(shù)變小，從微觀角度解釋原因?yàn)開(kāi)_____。（2）實(shí)驗(yàn)3：用激光引燃鐵粉，反應(yīng)停止后冷卻至室溫，若擰松錐形瓶上的膠塞，電子秤示_____（填“變小”“變大”或“不變”）。錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是___________。實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用鐵粉的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果___________（選填“有”或“沒(méi)有”）影響。（3）上述實(shí)驗(yàn)中電子秤的示數(shù)變化情況，能用質(zhì)量守恒定律解釋的是___________（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。質(zhì)量守恒的原因是化學(xué)反應(yīng)前后原子的__________沒(méi)有改變。17.某校學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！咎岢鰡?wèn)題】如何測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)？【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成的體積，再根據(jù)體積換算為質(zhì)量，最后根據(jù)的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。如圖1為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置，圖2用于測(cè)量的體積。（1）圖1檢查裝置氣密性的操作是：_________。（2）圖1中，長(zhǎng)頸漏斗下端必須伸入液面以下這樣做的目的是_________為便于獲得平穩(wěn)的氣流，可用_________代替長(zhǎng)頸漏斗。（3）圖2裝置中油層的作用是_________。（4）______（填操作）可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同，此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積?！緦?shí)驗(yàn)拓展】為進(jìn)一步探究固體狀態(tài)與產(chǎn)生氣體的關(guān)系，同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：將采集到的樣品用水沖洗后晾干，稱(chēng)取20.00g樣品平均分成兩份，分別與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行下列測(cè)定（如圖3），經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖（如圖4）。（5）圖3所示實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是計(jì)時(shí)器讀數(shù)和______。（6）由圖4中曲線(xiàn)可以看出，固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng)，當(dāng)其他條件相同時(shí)，其影響實(shí)驗(yàn)的原因是______。（7）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____?！痉此寂c評(píng)價(jià)】（8）有同學(xué)認(rèn)為圖3裝置不能準(zhǔn)確測(cè)定產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量，原因是______。

2024-2025學(xué)年九年級(jí)期中測(cè)試簡(jiǎn)要答案一、選擇題：共10分，每小題1分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】B二、非選擇題：共40分，14題（4）①2分，15題（2）②2分，15題（3）②3分，其他每空1分。【11題答案】【答案】（1）H（2）2Fe（3）NaCl（4）【12題答案】【答案】（1）非金屬（2）8（3）最外層電子數(shù)相同【13題答案】【答案】（1）吸附（2）H2CO3##碳酸（3）C【14題答案】【答案】（1）左右的溫度（2）①.作制冷劑②.空氣中氮?dú)獾暮枯^多（3）運(yùn)行效率高，能夠顯著降低能源消耗和碳排放（4）①.②.化合反應(yīng)【15題答案】【答案】（1）酒精燈（2）①.A②.d③.Ca（OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（3）①.收集的氧氣不純②.同意，將燃著的小木條伸入該氣體的集氣瓶中，木條燃燒更旺，說(shuō)明收集到的氣體中氧氣濃度高于空氣中氧氣濃度【16題答案】【答案】（1）酒精分子在不斷運(yùn)動(dòng)，部分酒精分子逸散到空氣中，導(dǎo)致燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量減?。?）①.變大②.防止高溫生成物炸裂錐形瓶底③.沒(méi)有（3）①.2、3②.