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Unit6UsefulnumbersUnit6UsefulnumbersBHowusefularenumbers?BLet’stalkSingasongToday,SarahandSamwanttomakesalad.Whatfruitsdotheyneed?ListenandanswerWhatfruitsdotheyhave?LookandtickWhatfruitsdotheyneed?ListenandfillHowmanyapples?Howmanyapples?_____.Twotwoapples問數(shù)量多少?ListenandfillHowmanybananasandoranges?Howmanybananas?____.And___orange.ThreethreebananasoneoneorangeGrammarpoint問“物品的數(shù)量多少?”句型及回答:--Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)?--數(shù)字.例如:--Howmanyapples?--Two.GoodmemoryHowmanyfruitsdotheyneed?Theyneed…twoapplesthreebananasoneorangeThinkandanswerTheywanttobuythesefruits.Whatdotheyneed?moneyListenandfillHowmuchmoneydotheyhave?Ihave____yuan.Ihave____yuan.tensixWhenwebuysomething,weusenumbers.Wherewilltheygo?ListenandfillGreat!Let’sgotothe______!shopWherewilltheygo?shopListenandimitateHowmanyapples?OK.Two.Howmanybananas?Three.Andoneorange.Tips:1.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。2.朗讀流利。3.有感情地朗讀。ListenandimitateTips:1.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。2.朗讀流利。3.有感情地朗讀。Ihavetenyuan.Ihavesixyuan.Great!Let’sgototheshop!ReadingroupsHowmanyapples?OK.Two.Howmanybananas?Three.Andoneorange.Tips:1.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。2.朗讀流利。3.有感情地朗讀。ReadingroupsTips:1.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。2.朗讀流利。3.有感情地朗讀。Ihavetenyuan.Ihavesixyuan.Great!Let’sgototheshop!Role-playSam:
Howmanyapples?Sarah:Two.Sam:Howmanybananas?Sarah:Three.Andoneorange.Sam:OK.Sarah:Ihavetenyuan.Sam:Ihavesixyuan.Sarah:Great!Let’sgototheshop!GoodmemoryHowmanyapples?OK.Two.Howmanybananas?Three.Andoneorange.Ihavetenyuan.Ihavesixyuan.Great!Let’sgototheshop!DiscussandsayWhendoweusenumbers?Howusefulthenumbersare!Wecan’tlivewithoutnumbers!數(shù)字太有用了,我們生活里離不開數(shù)字。SayquicklyHowmany...?...SayquicklyHowmany...?...SayquicklyHowmany...?...SayquicklyHowmany...?...SayquicklyHowmany...?...CountandsayHowmanylions?Two.Pair-workHowmany...?...SummaryWhathavewelearnedtoday?(今天我們學(xué)到了什么?)1.學(xué)習(xí)了單詞:one,two,three,six,ten,shop2.學(xué)習(xí)了詢問數(shù)量的句型:Howmany+物品?
…(數(shù)字)謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。
HomeworkNeedtodo:1.ListenandreadP67.聽音跟讀第67頁對話。C
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