




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
高中人美版—美術設計—第二單元
閱讀載體的經(jīng)典與變革|書籍設計1.了解書籍基本構造和種類。2.學習封面設計的構成元素。3.掌握書籍內(nèi)頁編排設計形式。4.熟悉書籍設計的制作過程。設計一本介紹家鄉(xiāng)人文藝術的旅行手冊。任務目標學習內(nèi)容《非遺里的中國》--廣東潮州篇,可以從哪些角度切入,
設計成一本宣傳潮州的旅行手冊。思考
書籍是人類文化歷史的載體,是知識和智慧的結晶,同時也是傳遞、交流和傳播信息不可或缺的重要工具。思考
請同學們思考電子書籍與傳統(tǒng)紙質書籍兩者各自的優(yōu)勢與劣勢,以及未來的書籍設計會是什么樣子?(本頁圖片源于網(wǎng)絡)一、書籍基本構造和種類
(一)書籍的構造
封面、書脊、腰封、書口、勒口、
扉頁、頁眉、頁腳封面書脊腰封書口勒口頁眉頁腳1.按照書籍的內(nèi)容可以分為文學、社科、藝術、少兒等類型。2.按照設計形式可以分為書籍整體設計、封面設計、版式設計等類型。3.按照裝訂方式可以分傳統(tǒng)裝訂方式和現(xiàn)代裝訂方式。一、書籍基本構造和種類(二)書籍的種類(本頁圖片源于網(wǎng)絡)(1)卷軸裝觀察下面?zhèn)鹘y(tǒng)裝訂方式,區(qū)分其各自的裝訂特點?(2)龍鱗裝(旋風裝)思考(本頁圖片源于網(wǎng)絡)(3)經(jīng)折裝(4)蝴蝶裝觀察下面?zhèn)鹘y(tǒng)裝訂方式,區(qū)分其各自的裝訂特點?思考(本頁圖片源于網(wǎng)絡)(5)包背裝(6)古線裝觀察下面?zhèn)鹘y(tǒng)裝訂方式,區(qū)分其各自的裝訂特點?思考(本頁圖片源于網(wǎng)絡)請你找出以下書籍封面共同的元素和不同之處?思考(本頁圖片源于網(wǎng)絡)文字:書名、作者名、出版社等。
藝術字體、常規(guī)字體等。圖形(圖像):具象、抽象、裝飾等。色彩:協(xié)調(diào)美觀,符合書籍主題二、書籍封面的構成元素文字
圖形(圖像)色彩不同處:文字、圖形、色彩的組織形式不一樣,即構圖不同。(本頁圖片源于網(wǎng)絡)書籍封面設計構圖可分為:左右、居中、對稱、三角、壓腳、對角、曲線、傾斜、散點構圖等。
版式設計:是指對書籍內(nèi)容(文字、插圖、紋樣等),在即定的
版面上進行編排達到易讀、新穎、美觀的目的。三、書籍內(nèi)頁版式編排設計(本頁動畫源于網(wǎng)絡)包括:正文、輔文(目錄、版權頁、前言、注釋)、插圖(圖例、邊飾)、觸覺四部分。
(一)書籍內(nèi)頁版式設計原則
1.易讀:指版式設計要使讀者有區(qū)別、有選擇的閱讀。
2.新穎:指有時代氣息和個性的形式感。
3.美觀:指符合美的原理和視覺流程。三、書籍內(nèi)頁版式編排設計如何在即定的版面上進行編排,以達到易讀、新穎、美觀的視覺效果?思考(二)書籍內(nèi)頁排版形式
三、書籍內(nèi)頁版式編排設計1.分欄式排版:將內(nèi)容分組展示,可提高信息呈現(xiàn)的效果。
(本頁圖片源于網(wǎng)絡)(二)書籍內(nèi)頁排版形式
三、書籍內(nèi)頁版式編排設計2.網(wǎng)格式排版:將版面分成多欄網(wǎng)格,并填充文本和圖片信息,
可整齊美觀的展示信息內(nèi)容。
(本頁圖片源于網(wǎng)絡)(二)書籍內(nèi)頁排版形式
三、書籍內(nèi)頁版式編排設計3.數(shù)列排版:將大的標題或數(shù)字填補版面的空白,并將文字或
圖片有節(jié)奏的進行擺放。
(本頁圖片源于網(wǎng)絡)(二)書籍內(nèi)頁排版形式
三、書籍內(nèi)頁版式編排設計4.時間軸式排版:以時間為軸線,將文字圖片等信息可視化呈現(xiàn)。
(本頁圖片源于網(wǎng)絡)文本素材
創(chuàng)意分析
內(nèi)版設計封面設計印刷裝訂四、書籍設計的制作過程如何設計一本介紹家鄉(xiāng)人文藝術的旅行手冊?收集家鄉(xiāng)人文藝術文字資料
提取關鍵造型要素色彩特征
選取合適內(nèi)頁編排形式根據(jù)主題設計適用封面構圖選擇表達主題的印刷材料與裝訂工藝思考案例分析:《看戲》,中國工人出版社。文本素材創(chuàng)意分析內(nèi)板設計封面設計印刷裝訂
文字內(nèi)容由說戲、說角、雜說、戲詞四個部分組成。選用通俗易懂的方式帶讀者“入戲”京劇文化?!耙粦蛞晃囊粓D”形式呈現(xiàn)。目錄設計成京劇舞臺的幕布,幕布背后四大行當角色的人物漸次亮相。書籍設色按京劇舞臺棗紅色淺綠色、淺黃色等三道幕。分欄式數(shù)列式排版純文字中軸對稱雙經(jīng)折設計封面采用精致觸感柔軟的絨面布,搭配沉穩(wěn)的金屬質感紙張。(本頁圖片源于網(wǎng)絡)觀看視頻:欣賞《看戲》書籍設計。(本頁視頻源于網(wǎng)絡)課堂小結
本節(jié)課,我們了解書籍的基本構造與種類,學習書籍封面設計的構圖形式,書籍內(nèi)頁設計的排版形式等。
了解如何通過字體、圖形(圖像)、色彩的設計,將家鄉(xiāng)文化特色融入書籍設計當中。謝謝觀看!高中人美版—美術設計—第二單元
閱讀載體的經(jīng)典與變革|書籍設計答疑問題與思考
一、用我們這節(jié)課所學習的書籍設計知識,從書籍設計的創(chuàng)意分析、書籍封面和內(nèi)頁排版形式,來欣賞另一本國風書籍設計《說戲》。
二、隨著科技的進步,現(xiàn)代書籍裝幀設計不僅實用且兼?zhèn)涿缹W功能,那么現(xiàn)代書籍裝幀方式都有哪些呢?一、用我們這節(jié)課所學習的書籍設計知識,從書籍設計的整體創(chuàng)意
分析、書籍封面和內(nèi)頁排版形式,來欣賞另一本國風書籍設計
《說戲》?!墩f戲》一書盡現(xiàn)昆曲之美,既有以繪畫、書法、攝影方式所展現(xiàn)的唱詞和戲裝之美。(本頁圖片源于網(wǎng)絡)一、用我們這節(jié)課所學習的書籍設計知識,從書籍設計的整體創(chuàng)意
分析、內(nèi)頁排版形式和裝訂工藝,來欣賞另一本國風書籍設計
《說戲》。內(nèi)頁版式處理上,以流線連接問答,將標題字號呈現(xiàn)動態(tài)分布。(本頁圖片源于網(wǎng)絡)一、用我們這節(jié)課所學習的書籍設計知識,從書籍設計的整體創(chuàng)意
分析、內(nèi)頁排版形式和裝訂工藝,來欣賞另一本國風書籍設計
《說戲》。在裝訂形式上,一折戲為一帖,響應昆曲折子戲之意,全書以超薄藝術紙線裝,松而不散。(本頁圖片源于網(wǎng)絡)
騎馬訂二、隨著科技的進步,現(xiàn)代書籍裝幀設計不僅實用且兼?zhèn)涿缹W功能,
那么現(xiàn)代書籍裝幀方式都有哪些呢?(本頁圖片與動畫源于網(wǎng)絡)無線膠訂二、隨著科技的進步,現(xiàn)代書籍裝幀設計不僅實用且兼?zhèn)涿缹W功能,
那么現(xiàn)代書籍裝幀方式都有哪些呢?(本頁圖片與動畫源于網(wǎng)絡)瑞士裝訂二
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園實習老師聘用合同協(xié)議
- 區(qū)域戰(zhàn)略合作框架合同
- 房屋買賣合同補充協(xié)議書
- 企業(yè)短期借款合同協(xié)議
- 裝飾裝修材料供需合同范本
- 廣告公司員工培訓合同范本
- 水資源綜合利用工程合同書
- 道路交通事故雙方和解合同書
- 農(nóng)業(yè)觀光園土地租賃合同
- 小學生每日教育課件
- DZ∕T 0215-2020 礦產(chǎn)地質勘查規(guī)范 煤(正式版)
- 品質部組織架構圖構
- 《無損檢測》緒論
- 《幼兒園性教育》
- (高清版)TDT 1040-2013 土地整治項目制圖規(guī)范
- 《漏》公開課一等獎創(chuàng)新教案設計
- 暖氣維修常識知識培訓課件
- 兒童合理用藥知識培訓課件
- 中藥飲片的銷售方案
- 園林植物識別-園林植物的分類
- 2024年湖南省普通高中學業(yè)水平考試政治試卷(含答案)
評論
0/150
提交評論