貓主題活動方案6篇

貓主題活動方案6篇貓主題活動方案篇1一、活動目的通過本次活動，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易，增強學(xué)生的愛校意識和責(zé)任心；為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻策；培養(yǎng)主人翁意識；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。二、活動準(zhǔn)備1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。三、主持人：時間：20__年9月22日地點：三年級（4）班教室四、活動過程：主持人：尊敬的韓老師，親愛的同學(xué)們：大家好！首先問同學(xué)們一個問題，什么是家？同學(xué)們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃?！┲鞒秩耍好總€人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的'主題是《我用實際行動愛校園》。一、說說優(yōu)美的校園主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美。）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里？同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有電動大門，有鮮花，有名人雕塑，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等。）二、兒歌欣賞。主持人：這么好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂的家園。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢？（愛護我們的校園，做一個文明的小學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞幾首《校園環(huán)保兒歌》。同學(xué)們分組齊讀：（一）春天到，多美好，花草樹木在成長。小草也要睡大覺，環(huán)境保護很重要。摘花搖樹可不好，大家都來做環(huán)保。（二）小小一口痰，細(xì)菌千千萬，傳播疾和病，害處數(shù)不完，影響環(huán)境美，人人都討厭。（三）環(huán)保行動開始了，見紙彎彎腰，不讓隨風(fēng)飄，校園走一遭，不見垃圾心情好，保護校園人人要。環(huán)保行動開始了，花草澆澆水，垃圾分分類，廢物變寶貝，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，師生見了開心笑。貓主題活動方案篇2一、活動名稱：快樂的圣誕節(jié)！二、活動目標(biāo)1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。3、培養(yǎng)小朋友能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。4、訓(xùn)練小朋友的觀察能力及動手的靈活性。三、活動準(zhǔn)備1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，小朋友圣誕帽每人一頂。小朋友禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，小朋友最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……。四、活動過程(一)活動導(dǎo)入1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。2、示范講解“尋寶”玩法：出示范例,請小朋友觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。3、家長也同小朋友一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。4、小朋友、家長一起進行“尋寶”游戲。(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)小朋友、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。(三)智多星游戲1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。2、“智多星”和小朋友進行摸題智力游戲。(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的`嗎?2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(小朋友)和一位窮人(小朋友)。乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你。(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。(五)圣誕老人送禮物1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。4、小朋友說號碼選禮物。(六)自助餐小朋友拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!貓主題活動方案篇3活動目標(biāo)：1、通過視覺教材，讓孩子們說出圖中所表現(xiàn)出的美德。2、通過視覺教材幫助孩子們理解所學(xué)的美德。3、鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。4、感受節(jié)日的歡快氣氛?；顒訙?zhǔn)備：可視教具和支架、可視教具ppt、美德名稱展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》?；顒舆^程：1、問候孩子們，唱美德主題歌。小朋友們下午好，歡迎大家來上美德課，讓我們一起用好聽的聲音唱響美德主題歌。2、介紹主題：《感恩》邀請孩子們一起讀出主題。3、展示可視教具(ppt)，邀請孩子們分享對感恩的理解。（1）。展示卡片時讓每個孩子都看清楚。（2）。按順序引導(dǎo)孩子說出圖片上是怎樣表現(xiàn)出這個美德的。（3）。如果孩子說錯了，不給予否定，繼續(xù)引導(dǎo)，適當(dāng)時給予提示。教師小結(jié)：感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個世界、感謝生命的必需物（陽光、空氣、水）。舒適和困難都是一種祝福，如果我們克服了困難，他會引領(lǐng)我們成長和幸福。感恩給我們的心靈帶來和平。4、提出對話中的問題并鼓勵孩子們分享他們的理解。（如果孩子們回答的不夠充分，給出相關(guān)答案）如果：——沒有空氣呼吸？——沒有飲用和清潔用的干凈水？——當(dāng)我們出生的時候，沒有一個人照顧我們？——沒有陽光照射在所有成長的生物上？我們是否可以感謝我們所擁有的：——眼睛可以？（看)。耳朵可以？（聽）。嘴巴用來？（說話和吃東西）。鼻子可以/（聞）。手指和手可以？(觸摸和拿東西）。腿和腳可以？（走和跑）。大腦可以？（思考）。還有什么其他的是我們應(yīng)該感恩的？通過以上對話問題掌握美德新技能：認(rèn)識到給予我們的所有禮物。對這些被給予我們的禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。5、講感恩故事《一束野花》。講完故事后提問：這個故事是怎樣表現(xiàn)出感恩這個美德的？6、在歌曲《感恩的心》中結(jié)束課程。1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。2、體驗愛和被愛的快樂情感。3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊，說給孩子的話（錄音）課件。2、愛心卡、彩筆。（1）我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的'家，聽小獾在說什么？怎么說的？他們的心情會怎樣？師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢？幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。師總結(jié)：當(dāng)文明愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的？師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？（1）教師讀信師：你們聽后有什么感受？幼：應(yīng)該愛爸爸、媽媽。師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。（2）看“相冊”師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相冊”吧！請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話?？偨Y(jié)：相冊可以留下我們的愛。（3）聽錄音你猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。師總結(jié)：每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。（1）看錄像提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？（2）繪畫愛心卡我們愛爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達(dá)對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。活動延伸把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達(dá)對家人的愛。課后評析通過這一活動，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗，同時，給孩子自由活動，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運用多種途徑（如：讀信、看相冊、聽錄音）來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對父母的愛，最后，給爸爸媽媽制心卡。此活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。貓主題活動方案篇4一、活動背景讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義。體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護。增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動目的1、初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。三、活動時間端午節(jié)前兩天。四、活動準(zhǔn)備將學(xué)生分為_組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。五、活動方案第一階段：活動準(zhǔn)備1、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3、端午節(jié)故事演講。第二階段：以班會形式進入活動1、情境導(dǎo)入激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌。2、進入活動主題，交流感悟。第一主題：話說端午1、端午節(jié)的由來端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說。紀(jì)念伍子胥說。紀(jì)念曹娥說。起于三代夏至節(jié)說。惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。2、端午節(jié)的傳說與民間故事。3、端午詩詞佳句知多少。第二主題：端午實踐活動粽子、香袋：1、感受粽子的'香甜和香袋的美。2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。3、體驗勞動和分享的樂趣。4、設(shè)計別致、精美的粽子。隊員們每年是怎樣過端午的呢?(隊員講出各種賀端午的民俗活動)引出——賽龍舟，端午食粽。5、舉辦食粽宴師：端午節(jié)，為什么要和家人一起粽子?往年你和誰一起吃?師：你吃的粽子是買的呢，還是別人送的?誰送的?(是買的，也有送的。是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……)師：為什么要送粽子?a、師給隊員送粽子并送上祝福的話。粽子該是投入大海的，因為你的胸懷像大海一樣的寬廣，別忘了給自己投一個粽子!祝端午節(jié)快樂!b、隊員相互送粽子。c、鼓勵那些不愿意把自己的粽子送給同學(xué)的隊員，將自己的愛心和祝福送給隊員。吃粽子(大家一起吃粽子，體驗班級大家庭的溫暖和團圓，一邊聽輔導(dǎo)員講故事)師：端午節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。六、討論端午節(jié)活動方案1、端午節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^端午節(jié)。2、隊員之間交流。七、小結(jié)隊員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂!老師感到好開心!最后，我提前祝大家端午快樂!第三階段：拓展，延伸。通過今天的活動，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?(分_個活動小組)1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。2、端午的傳說和故事。3、關(guān)于端午的詩詞。4、關(guān)于端午的食品。八、實施策略這次活動的實施分為三個階段。第一階段，活動準(zhǔn)備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事。調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。活動的節(jié)目，端午故事演講等等。第二階段，以班會形式進行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節(jié)”的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣，傳說故事等，在此基礎(chǔ)上擴大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩詞，端午的食品等，使學(xué)生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊員帶來快樂與幸福。九、評價方式活動評價方式可以多種多樣，準(zhǔn)備階段的評價主要由家長來評，目的是督促學(xué)生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級制。活動階段的評價以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡?；顒咏Y(jié)束階段進行一次總結(jié)性評價，結(jié)合爭章給予評價。貓主題活動方案篇5一、活動目的1、把握214情人節(jié)促銷奶茶店策劃商機，讓顧客有新鮮感，刺激其消費欲望；2、提升奶茶店人流量，吸納新客源；3、打造奶茶店的信譽度，提升顧客忠誠度；二、活動時間20__年__月__日（提前十天）——20__年__月__日（2.14日24：00結(jié)束）三、活動主題我愛你，絲絲心動四、活動對象針對20到30歲的女性客戶。五、活動內(nèi)容“我愛你，絲絲心動”特惠活動買家真人秀，分享美麗贏好禮！1分享即有獎：__。（人人有獎）2幸運降臨獎（每月1名）3忠誠客戶獎（年終1名）六、活動宣傳1、宣傳重點時間：活動前_天；__后_天；2、宣傳手段：目標(biāo)對象確定了，再用通過合適的途徑傳播，比如____等等。七、活動促銷前工作1、貨源問題：確定促銷的商品、并備好充足的貨。不同的商品要采取不同的`促銷方式，再者就是關(guān)于打折的物品要選擇例如大的商品作為促銷品。促銷期間，貨品銷售會比平時快，因此，充足的備貨就是保障。2、做好售后服務(wù)工作：訂單量的上升，隨之帶來的就是大量的售后服務(wù)方面的問題，充分與顧客溝通協(xié)調(diào)，力保每一為客戶的滿意3、顧客人群的確定：找對消費人群，針對性的制作促銷方案。貓主題活動方案篇6一、聚會目的：時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走出校園一年多，我們大家都經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的艱辛，體驗了生活酸甜苦辣，收獲了耕耘的春華秋實。相識是杯醇香的酒，相逢是首優(yōu)雅的歌，相處是那濃濃的血，相聚是那南飛的雁，那開心的往事，那快樂的校園，不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的依戀……五年前，我們帶著幼稚，滿懷著憧憬，為了追求對未來的理想，從各方走到一齊，在我們那不能忘記的母校中，留下了我們不能忘卻的人生足跡。我們獲得了快樂，培育了友誼，以至于我們逐步的走向社會。畢業(yè)前，我們的離去匆忙，畢業(yè)后，我們的懷念真切，對校園生活的向往，對同學(xué)朋友的情意，對未來生活的激情，勾起心中那段塵封多年的回憶，想起同班同桌的你！大家從五湖四海趕回過年，四面八方趕來聚會。我們在一齊聚會，懷念一些人，一段舊事，不是因為以前的學(xué)習(xí)，而是因為，那里面有我們走過的歲月，它已經(jīng)和一段年華密不可分。這些經(jīng)歷，成為若隱若現(xiàn)、看不見摸不著的后方陣地，以種種或明或暗的方式，建立與我們此刻和將來絲絲縷縷的關(guān)聯(lián)，在美麗而又和諧的校園留下了一串串感人的青春樂章。20__年7月24日（周六）晚05機電（1）班聯(lián)合的`同學(xué)將進行聚會，我們期望聚會的同學(xué)放下一切大小事務(wù)，懷念同學(xué)情份前來參加，以使我們大家一齊去敞開心扉，共話滄桑。如今，友情已如綠水長流，浩然成湖；為了保障這次同學(xué)聚會的順利進行，保障同學(xué)們的利益，本次聚會將以公開方式進行；讓同學(xué)們能夠在短暫的聚會光中盡情暢談完美的未來，牽手?jǐn)⒄f當(dāng)年友情，交流彼此感悟人生、大家相互鼓舞，分享一年以來的人生經(jīng)歷！二、聚會前言：如果只是想圖個省心省事省力，那就失去聚會的好處，到時候必須會怨聲載道，不歡而散。這是我們分開的第一次聚會我們力求做好給大家留下一個完美的印象，一個完美的回憶。本人覺得這次聚會，要搞就要搞得有聲有色，除了要發(fā)揮個人特長，還要依靠大家的一切力量以及配合想出更好的方案。所以為了讓同學(xué)們興致而來，滿意而歸；為了保障同學(xué)聚會有條不紊；為了這次聚會的圓滿成功，有想法出想法，有力出力，用心參加報名。三、聚會安排：1、聚會時間地點：安排在20__年07月24日（周六）晚共1天聚會地點：泰州會賓樓大酒店（原聚會地點）2、組委會人員職責(zé)分工：策劃/宣傳組：總財務(wù)組:負(fù)責(zé)經(jīng)費收支、監(jiān)督、預(yù)算組：負(fù)責(zé)聚會人員名單：負(fù)責(zé)攝影組：（dv攝像）注：工作人員均為義務(wù)工作，毫無一分收入；如有疑問，敬請指正。3、參加人員:05機電（1）班聯(lián)合同學(xué)、老師4、聚會經(jīng)費:a)聚會當(dāng)天收取活動經(jīng)費，每人__0元（負(fù)責(zé)人：）。b)所交費用為聚會晚宴（不包括香煙）剩余經(jīng)費平均返還個人。注：本次聚會不允許