戶外寫生的活動(dòng)總結(jié)

戶外寫生的活動(dòng)總結(jié)戶外寫生的活動(dòng)總結(jié)1對(duì)于學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)來說，可以到一個(gè)風(fēng)景的地方寫生是一件的事。就在這美麗的，微風(fēng)將我們吹向了最美的鄉(xiāng)村婺源。4月18清晨，我們?nèi)w美術(shù)生在美術(shù)樓集合，我們邁著輕快的步子踏上開往婺源的旅程。萬里無云的晴朗天空映襯著我們輕松愉快的心情，聽著輕快的，很快，我們就走出了南京，踏上了異鄉(xiāng)的土地。不久，我們來到了安徽，來到了黃山腳下，在欣賞黃山美景的同時(shí)，看著邈遠(yuǎn)的青山我們的心仿佛早已飄向了遠(yuǎn)方，飄到了婺源：在空氣清新的鄉(xiāng)村，我們與大自然親密接觸，拿著手中的畫筆，描繪出一幅幅美麗動(dòng)畫面。下午1點(diǎn)，經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于來到了向往已久的美麗鄉(xiāng)村，此時(shí)此刻，我們才真正拉開寫生的序幕。在宿舍里甜甜的睡了一覺后，大家都變的飽滿，斗志高昂。早上8點(diǎn)，我們從駐地出發(fā)，前往理坑進(jìn)行第一天的活動(dòng)。進(jìn)入理坑，便看到屬于他們那特有的明清代所遺留下來的.。看到了那些古建筑群，仿佛是回到了以前的那個(gè)年代，置身其中。那些建筑最具有的特色是：高高的圍墻，而且都有一個(gè)天井。因?yàn)槟菚r(shí)的建筑沒有窗戶，所以天井是用來通風(fēng)照明的。天井還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是下雨天將雨水匯集在一起，一起排出去。有句古語不是說“肥水不流外人田”嘛。在這里就充分體現(xiàn)到了。高高的圍墻讓人覺得有種感，那時(shí)在家，足不出戶，外出打工賺錢，這圍墻也就起到了防盜的作用?？梢姡菚r(shí)人們建造時(shí)所具有的獨(dú)特智慧。白墻黑瓦，小橋流水，整個(gè)村莊是那么的清幽，民風(fēng)是那么的淳樸，讓我們有種身在桃花源的感覺。同學(xué)們紛紛尋找適合自己的風(fēng)景，在這一片屬于自己的天空下，描繪這仙境般的美景，在繪畫的過程中，我們都在用不同的方式與大自然交流，贊賞它的美，感受他的氣息。同學(xué)們互相交流繪畫方法，交換繪畫;老師傳授給大家技巧，與大家共同作畫。藍(lán)天白云之下，同學(xué)之間，師生之間，構(gòu)成了一幅最優(yōu)美，最和諧的畫卷。走在河的兩岸，那些徽派建筑的老房子，那些馬頭墻，依然筆挺的聳立著，讓我情不自禁的想起里的一句：“小橋流水人家”，這分明就是這里的景象嘛!沿著那幽深的巷子，我們行走其中也不禁在那里覺得一種寧靜，心也安靜了許多。于是我放下畫板，想用手中的畫筆描繪出這里的景象。起初真不知該從何下筆，但慢慢的就找到了方向?；张山ㄖ屛矣X得穩(wěn)重高大，以及它所特有的氣魄。風(fēng)景色彩寫生使我們更多的看到自然界的顏色，啟發(fā)我們的領(lǐng)悟。讓我們用最漂亮的顏色畫出最美的畫。熱情的村莊，小小的瀑布，還有大片大片的油菜花，讓人覺得仿佛是置身畫中，流連忘返。經(jīng)過了一天的努力，同學(xué)們陸續(xù)帶著自己的成果返回駐地，等待著評(píng)講，老師對(duì)自己的認(rèn)可。晚餐過后，向大家展示自己才華的時(shí)間到了，老師帶領(lǐng)著本班的同學(xué)圍成一圈評(píng)畫。老師評(píng)講之后，大家都各有所獲。帶著疲倦，掛著笑臉，大家進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。時(shí)間，過的好快，我們就要和婺源說再見了。也許，我們不會(huì)有機(jī)會(huì)再回來，可是，我們一定忘不了這里的美麗。因?yàn)檫@里，陪伴著我們走過了難忘的3天，這里，伴隨著我們描繪一幅幅美麗的畫卷，這里，是我們夢開始的地方。寫生回來已經(jīng)有好多天了。但心情久久不能平靜……那里的房子，那里的山，那里的水，那里的人，那里的物，那里的小吃，那里的……好多好多……不知不覺，天的寫生就這樣結(jié)束啦，帶著遺憾歸來當(dāng)然更有，遺憾時(shí)間過得太快，但是收獲也是頗多，不僅僅是還有很多世事的。寫生歸來，感覺班上的同學(xué)比以前更為熟絡(luò)，更了解彼此，也更團(tuán)結(jié)了。寫生歸來，多了份責(zé)任，多了點(diǎn)成熟，多了些朋友。戶外寫生的活動(dòng)總結(jié)220__年5月11日是我入以后次寫生。幾天前，當(dāng)知道這件的時(shí)候，全班都十分的興奮。而我在興奮之余還有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)，擔(dān)心自己的畫畫水平有限，如果畫不好會(huì)給學(xué)校帶來負(fù)面影響。早晨7：30分，全班同學(xué)都來到了學(xué)校，大家穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊(duì)伍，向東湖公園走去。雖然天氣很熱，但大家的熱情十分高漲。大約走了30的'程，我們來到了寫目的地——東湖公園人文島。到這以后放眼望去，眼前是一片綠色的海洋。細(xì)瞧近處，綠樹成行，綠草如茵;眺望遠(yuǎn)方，群山連綿，白云朵朵，真乃人間仙境也!在史的指導(dǎo)下，我們選好了寫生的具體位置后就三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地開始作畫了。我迅速地拿出速寫板畫了起來，一邊畫一邊盡情地享受大自然的美景。一個(gè)多小時(shí)過去了，在努力下一幅美麗的作品完成了。雖不敢說我畫的有多好，但總算還有一定“模樣”。畫完以后我急忙跑過去看其他同畫，大家畫的都很好，有的同學(xué)畫的特別棒，可以為“栩栩如生”。這次東湖公園寫生給我留下了深刻的印象。我覺得應(yīng)該多出去寫生，多搞這樣的。它不僅能調(diào)動(dòng)我們的積極性，還對(duì)我們的審美意識(shí)的提高有很大的幫助，真希望這樣的活動(dòng)多多舉辦。戶外寫生的活動(dòng)總結(jié)320__年5月11日是我入高中以后第一次寫生。幾天前，當(dāng)知道這件事的時(shí)候，全班同學(xué)都十分的興奮。而我在興奮之余還有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，擔(dān)心自己的畫畫水平有限，如果畫不好會(huì)給學(xué)校帶來負(fù)面影響。早晨7：30分，全班同學(xué)都來到了學(xué)校，大家穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊(duì)伍，向東湖公園走去。雖然天氣很熱，但大家的熱情十分高漲。大約走了30分鐘的路程，我們來到了寫生的目的地——東湖公園人文島。到這以后放眼望去，眼前是一片綠色的海洋。細(xì)瞧近處，綠樹成行，綠草如茵；眺望遠(yuǎn)方，群山連綿，白云朵朵，真乃人間仙境也！在史老師的指導(dǎo)下，我們選好了寫生的具體位置后就三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地開始作畫了。我迅速地拿出速寫板畫了起來，一邊畫一邊盡情地享受大自然的美景。一個(gè)多小時(shí)過去了，在我的努力下一幅美麗的作品完成了。雖不敢說我畫的有多好，但總算還有一定“模樣”。畫完以后我急忙跑過去看其他同學(xué)的畫，大家畫的.都很好，有的同學(xué)畫的特別棒，可以形容為“栩栩如生”。這次東湖公園寫生給我留下了深刻的印象。我覺得應(yīng)該多出去寫生，多搞這樣的活動(dòng)。它不僅能調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性，還對(duì)我們的審美意識(shí)的提高有很大的幫助，真希望這樣的活動(dòng)多多舉辦。戶外寫生的活動(dòng)總結(jié)4本學(xué)期，為了能夠讓幼兒們更好接觸到戶外生活，也是為了讓幼兒對(duì)寫生有更好的了解。就在上周，我上報(bào)到園長那，申請(qǐng)到去戶外寫生的機(jī)會(huì)。這次的戶外寫生活動(dòng)的展開，就是希望能夠幫助幼兒展開想象力和創(chuàng)造力，利用戶外的一切把畫畫的能力提高。現(xiàn)在也對(duì)結(jié)束的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。上周利用周末的時(shí)間，跟家長們打了招呼后，就帶著工具和孩子們?nèi)サ绞袇^(qū)的植物公園去寫生了。這次活動(dòng)，我能看到幼兒們的由內(nèi)至外散發(fā)出來的開心，來到這樣自然生態(tài)的環(huán)境中去寫生，對(duì)他們而言不僅是一個(gè)寫生的作業(yè)，而是對(duì)這種方式的向往。因?yàn)橐话愦蠹叶际窃趫@里進(jìn)行學(xué)習(xí)，是很難到這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)的。而且這次是全班一起去，所以氛圍很濃厚，能夠讓大家一起去享受大自然的風(fēng)光。到達(dá)地方之后，擺好工具，布置好場景后，我們的寫生活動(dòng)就開始了。我在這個(gè)過程中，才發(fā)現(xiàn)很多孩子的創(chuàng)造力很強(qiáng)，很多孩子看到公園里的東西，他們能夠創(chuàng)造出他們想要的畫。還有一部分的幼兒想象力很豐富，看到鳥就能畫出動(dòng)畫版的出來，而且畫的很惟妙惟肖的?；顒?dòng)中，很容易就能感受到孩子們的歡喜，他們每個(gè)人找到自己喜歡的植物近距離觀察，然后開始描畫。每個(gè)小朋友都能夠認(rèn)真的或坐或站著細(xì)心觀察他們要畫的東西多的.一舉一動(dòng)，有了靈感，就認(rèn)真安靜的畫，就連我走到他們的旁邊都不知道，有的在畫時(shí)，遇到難題了，就會(huì)找旁邊會(huì)畫的討論，一點(diǎn)點(diǎn)的解決自己的困難。作為他們的老師，能夠看到他們這一面，我是很欣喜的。在園里總是缺少了一點(diǎn)生動(dòng)，不像這么的活潑。這次的活動(dòng)我們?cè)谧詈蠛芎玫耐瓿闪?，孩子的作品都好好的收起來了，有些孩子還多畫了，送給了我