勞動教育與實踐指導 課件 實踐篇- 任務9 設計產(chǎn)品包裝

勞動教育與實踐指導實踐篇設計產(chǎn)品包裝農(nóng)產(chǎn)品調(diào)研包裝小樣設計任務9勞動教育與實踐指導勞動目標√掌握基本的市場調(diào)研方法?！棠軌蜻M行農(nóng)產(chǎn)品包裝的繪制，使用電腦制作包裝效果圖。√在農(nóng)產(chǎn)品包裝設計過程中提升審美和創(chuàng)造美的能力，樹立“三農(nóng)”情懷。農(nóng)產(chǎn)品調(diào)研活動1勞動教育與實踐指導活動1農(nóng)產(chǎn)品調(diào)研在原始社會，人類的生活已離不開包裝，人們?yōu)榱藘Υ嫠⑹澄锏?，將大自然中的竹、木、草等用來制作食物的儲存器。?jīng)過歷史的發(fā)展，人們開始用土燒制罐、壺、缸等器物來盛載物品。時至今日，仍能看到這些原始包裝的身影。我國到了手工業(yè)時代，包裝在這時期逐漸成熟，北宋“山東濟南劉家功夫針鋪”的包裝紙，是我國現(xiàn)存最早的包裝紙，上邊印有店鋪的名稱、標識、商品的使用說明、廣告等內(nèi)容，包裝的功能逐漸清晰?；顒?農(nóng)產(chǎn)品調(diào)研步驟2做好調(diào)研設計1）確定農(nóng)產(chǎn)品品類、產(chǎn)地、市場定位、競品定位、競品包裝設計、農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道、營銷理念以及農(nóng)產(chǎn)品的主要包裝材料等調(diào)研問題。2）確定調(diào)查對象為農(nóng)超市場、市民消費者、產(chǎn)地農(nóng)民。3）準備好調(diào)查工具，做好市場調(diào)研表和訪談提綱。步驟1組件調(diào)研團隊組件調(diào)研團隊，每組6-8人。訪談提綱參考例文1.開場語你好，我是×××學校的在讀學生，正在做一個關于農(nóng)產(chǎn)品包裝設計的專題調(diào)查，想耽誤您幾分鐘時間幫助完成這個訪談。本次訪談主要通過問答形式進行，為保證訪談的有效性，請如實回答每個問題，謝謝！現(xiàn)在我們可以開始了。2.提問問題a.您好，這家超市都銷售哪些農(nóng)副產(chǎn)品？b.農(nóng)副產(chǎn)品都有包裝嗎？一般采用什么包裝材料？c.產(chǎn)品包裝對顧客選購商品有什么影響?包裝小樣設計活動2勞動教育與實踐指導根據(jù)活動1市場調(diào)研的結果，得知柑橘價格實惠，包裝設計方向簡潔大方，常見的包裝方式是紙盒。本活動選用常見的飛機盒結構包裝柑橘，飛機盒紙盒包裝價格低廉，在實際生產(chǎn)中容易形成標準化。采用卡紙、膠棒、剪刀等物品，參照刀版圖尺寸（見圖），紅線是折痕，藍線是紙盒邊緣，制作柑橘包裝折紙小樣。注意紙的厚度、轉折余量和轉折誤差，要求制作精細，并根據(jù)制作的包裝折紙小樣，進行分析，完成包裝折紙小樣設計分析表。步驟1活動2包裝小樣設計在確定好包裝方式后，采用A4紙、鉛筆、橡皮、彩筆、馬克筆等進行柑橘包裝設計草圖的繪制。草圖需要繪制多種，以便從中選擇最優(yōu)。繪制過程中，要先用鉛筆畫底稿，再用彩筆或馬克筆進行上色。研究表明，在不增加成本的基礎上，只改變顏色，就可以給商品帶來10%~25%的附加值，因此顏色應符合產(chǎn)品定位。文字是包裝上必要的元素，有著傳達商品信息的重要作用，因此文字要有設計感，能夠有效傳達產(chǎn)品信息。步驟2活動2包裝小樣設計在繪制的多種草圖中，選擇效果最佳的草圖，然后使用電腦軟件Photoshop制作柑橘包裝效果圖。首先，使用軟件繪制柑橘包裝底色；然后，添加文字和圖案；再次，繪制背景，最后，軟件導出柑橘包裝設計效果圖的圖片。步驟3活動2包裝小樣設計勞動教育與實踐指導勞動評價√

完成活動1-活動2中各項表格以及“設計產(chǎn)品包裝”勞動實踐綜合評價表?！?/p>

從勞動認知、勞動能力、勞動習慣與品質(zhì)、勞動精神四個核心素養(yǎng)進行評價，