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文檔簡介
遼寧省鐵嶺市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).為了保衛(wèi)祖國邊疆,邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護,無怨無悔,因為他們知道:“祖宗疆土,________,不可以_______?!?).填充成語。
春意(
)然
龍(
)虎躍
(
)門弄斧
(
)雀無聲
眼花(
)亂
深思熟(
)
喜出(
)外
美輪美(
)3).請書寫你喜歡的一首古詩。注意行款整齊、布局合理。
_____________________________4).課內(nèi)積累。
(1)___,____。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏?!镀呗伞らL征》全詩是圍繞“____________,_______________”這兩句來寫的。
(2)《狼牙山五壯士》是按照____________的順序記敘的,全文記敘的順序是:①接受任務(wù);②____________;③______________;④____________;⑤________,表現(xiàn)了五壯士___________________的精神。5).請你根據(jù)語境和拼音寫詞語。
(1)shūjí_______是朋友,它厚重而溫暖,教會我們?nèi)绾卧趐áihuái_______中前進,在jīnghuāng_______不安中chèdǐ_______平靜。
(2)這pìjìng_______的小路上回蕩著qīngcuì_______的蟲鳴,那是xīshuài_______在歌唱。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面說法正確的一項是(
)A.《好的故事》通過對夢境中“好的故事”的描繪,表現(xiàn)了魯迅對現(xiàn)實生活的歌頌與愛。B.《我的伯父魯迅先生》中“談《水滸傳》”的內(nèi)容體現(xiàn)了魯迅先生不怕犧牲的精神。C.所有文章都可以通過理清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來把握主要內(nèi)容。D.《少年閏土》中的“我”整天關(guān)在高墻深院里,不能廣泛地接觸自然,眼界狹窄。2).下列選項中有錯別字的一項是()A.焉知非福B.司空見慣C.截然不同D.傷心過渡3).請選擇書名補充到讀后感的題目中,正確的一項是
a.禍福相依冷靜面對——讀有感
b.不同視角下的瑞典百科全書——讀有感
c.成長中少不了冒險精神——讀有感
d.我和高爾基比童年——讀有感
①《童年》
②《魯濱遜漂流記》
③《騎鵝旅行記》
④《湯姆?索亞歷險記》A.①②③④B.②①③④C.③①②④D.②③④①評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。
(1)用一句話寫出自己做錯事想認(rèn)錯又不敢的矛盾心理。
_____________________________________
(2)根據(jù)語境仿寫。
大自然給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力;________________________________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).作者我知道(連線題)
吳承恩
古希臘大學(xué)者
蘇格拉底
“學(xué)界泰斗”
莫泊桑
明代小說家
季羨林
法國著名作家2).連一連。
《三國演義》
魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西
神通廣大,疾惡如仇
《西游記》
孫悟空大鬧天宮
富有才情,多愁善感
《水滸傳》
黛玉葬花
行俠仗義,粗中有細(xì)
《紅樓夢》
孔明巧借東風(fēng)
神機妙算,鞠躬盡瘁評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子排列成一段通順的話。
(
)忽然,海平面上涌出半個深紅的圓球?!鞍?,太陽!”我和表弟不約而同地歡呼起來。
(
)這時,天空一片淺藍(lán),東方有一絲紅云。
(
)只見太陽慢慢地,一縱一縱地向上升。
(
)時間一分一秒地過去,東方那一絲紅云越來越大,顏色越來越深,幾乎成了玫瑰色。
(
)大約過了一刻鐘光景,太陽跳出海面,整個出現(xiàn)在天空,通紅通紅的,那么艷麗,那么可愛。2).這段話怎樣排列更流暢,你來試試吧!
(
)天亮了!東方天際露出魚肚白的顏色。
(
)接著,它又由淡紅慢慢地變成深紅,再由深紅變成金黃的顏色。
(
)漸漸地,魚肚白變成淡紅色,好像人們喝了一點酒,臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。
(
)這時候,周圍的白云,仿佛涂上了絢麗的色彩。
(
)??!多么艷麗的朝霞!
(
)我真希望自己是一個畫家,把清晨這一美麗的景色描繪出來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《出塞》一詩是唐代邊塞詩人王昌齡的作品。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。七律·長征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。1.解釋下列詞語。
等閑:______________
逶迤:_______________
磅礴:______________
云崖:_______________
2.照樣子,補全詩中描寫的紅軍長征途中的五件事
紅軍:過五嶺→__________→___________→___________→翻岷山
3.在詩句“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”中,詩人采用了________和_________修辭手法,表現(xiàn)了紅軍_________的精神。
4.讀下面的資料,回答問題。
長征是人類歷史上的偉大奇跡。中央紅軍共進行了380余次戰(zhàn)斗,攻占700多座縣城。紅軍犧牲了營以上干部430余人,他們平均年齡不到30歲。紅軍共擊潰國民黨軍數(shù)百個團,共經(jīng)過11個省,翻越18座大山,跨過24條大河,走過荒草地,翻過雪山,行程約二萬五千里。
根據(jù)資料可知,本詩是寫的這五件事,僅僅是長征中的五個“點”,“___________,___________”(填詩句)的描述才是整個“面”。這種寫法叫作:“______________。”評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。
題目:我和____________的故事
魯迅筆下“我”和“閏土”的故事,鐵凝筆下“我”和“雨衣”的故事……這些故事讓我們讀到濃濃的情,深深的思念。你和“誰”或“什么”又有著怎樣的故事呢?請將題目補充完整,寫一篇文章。
要求:(1)書寫端正,卷面整潔。(2)內(nèi)容具體,語句通順,有真情實感。(3)400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成小題。童年的棗樹①在北京的胡同里,棗樹是最常見的樹。往往一片平房屋頂,這兒一棵那兒一棵突兀出來,走近了看都是棗樹。②我小的時候,和爺爺奶奶住在胡同小院里。院子的西北角也栽了一棵棗樹。它的樹干大約有人小腿粗細(xì),頎長而挺拔,樹皮粗糙布滿裂紋。棗樹的主干在一人多高的地方分叉,然后再分叉,一直高過屋檐、房頂,再向上生長,如同巨人挺直起身軀,然后緩緩伸展開枝葉,掛滿橢圓形的果實。整個兒盛夏,枝葉間都是蟬鳴。你分不清是從這棵棗樹上傳來,還是來自鄰家的那一棵。③等到盛夏過去秋風(fēng)起,樹上已是碩果累累了。家家種棗樹,戶戶滿天星。就是那時,躺在樹蔭下乘涼的我,盼著棗子變紅成了每日的念想。④“棗兒什么時候變紅???”我問媽媽。⑤“老話說,七月十五紅圈兒,八月十五落竿兒?!蹦赣H就是這么回答我的。⑥那時開始,我就盼著八月十五。⑦八月十五,多么神奇的日子。不光有月餅吃,忽然還添了甜美的棗子。原本青得翠綠的棗子,就在我的這種等待里慢慢變出一抹淡紅,接著染上一圈兒紅暈,悄悄長出鮮紅的斑斑點點。等到月兒漸漸變圓起來,棗皮上的紅暈也散開到半邊天。⑧哪里等得到八月十五啊。八月十五那么多事,誰有時間摘棗子呢?要提前幾天,趁著晴好的天氣,一家人就動起手來了。梯子、長竹竿、挎在胳膊上的編筐和家里最大的鐵盆,等到這幾樣?xùn)|西都準(zhǔn)備妥當(dāng),就開始摘棗了。⑨像我這樣的半大小子,是摘棗的主力。⑩低處的棗可以踩個凳子,直接伸手摘到提籃里。這時候大人在旁邊,總不忘提醒小心“洋剌子”。洋剌子是一種小小的毛蟲,隱藏在枝葉間,能用身上的毛刺蜇人。要是不小心被刺了,又疼又癢會持續(xù)好幾天。?低處的摘完了,我就要上房頂摘了。本來,房頂是孩子們的禁區(qū),但是為了摘棗,規(guī)矩在這一天也可以例外。小孩身體輕,往往踩不裂屋頂?shù)那嗤?,況且萬一孩子滑倒,還有成年人守在屋檐下,隨時能伸手接住。于是,上房頂就成了我的事。上了屋頂摘不了多久,就要用到竹竿了。?對我來說,摘棗只是游戲的前奏,打棗才是游戲中最有趣的高潮。?一顆顆棗子摘到手里,還要小心洋刺子,這能有什么樂趣?但是房頂上的世界可不一樣,揮動手中的長竹竿,撥打著棗樹間半紅半青的果實,那感覺就像是挑亂滿天的繁星。叮叮咚咚,一顆顆棗子從天而降,落在地上、落在屋瓦上嘰里咕嚕滾下去,或者直接落在大鐵盆里發(fā)出一聲脆響。哪有比這更有趣的事情呢??在這一個瞬間,我站得比全世界還要高,揮舞著竹竿,仿佛在做一件捅破天的事,怎么能不驕傲呢?這可是連大人都做不了,只有我能做的事?。?許多年已然過去,當(dāng)寫下這篇童年記憶的時候,我搬上樓房已經(jīng)幾十年了,童年的棗樹也早已不復(fù)存在。可是媽媽說的那句“七月十五紅圈兒,八月十五落竿兒”,我還是時時想起。我慶幸此時我不是在異鄉(xiāng),我也慶幸今天不是十五,否則,這時會紅圈兒的,應(yīng)該不只是兩顆棗子吧。(有刪改)1.文章圍繞“童年的棗樹”,按順序?qū)懥怂姆矫鎯?nèi)容,在下面方框內(nèi)補充相應(yīng)內(nèi)容。2.文章描寫棗子由青變紅的過程是:(
)→(
)→(一圈兒紅暈,長出鮮紅的斑斑點點)→(
)
3.文中第?自然段中,作者通過具體細(xì)致的描寫表達(dá)情感,結(jié)合關(guān)鍵語句將這樣寫的好處寫在下面橫線上。
________________
4.對文中第?自然段作者感到“驕傲”的原因,理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.我在樹上揮舞著竹竿打棗,做了大人都不敢做的事。B.我站在胡同小院里打棗,真的做了件捅破天的大事。C.我能站在高高的屋頂上打棗,這是大人做不了的事。D.我家的棗樹頎長挺拔,果實累累,我打的棗子最多。5.聯(lián)系全文,將你對文章最后一句話的理解寫在橫線上。(最少寫出兩個方面)
__________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點的字選擇正確的讀音。
等閑(děng
děn)
焚燒(fén
féng)
鑿開(zháo
záo)
金絡(luò)腦(gè
luò)
燕山(yàn
yān)
錘子(chuícuí)2).根據(jù)詞語的用法,選詞填空。
度過:通常用于時間方面。
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