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文檔簡介
山西省太原市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的字,每個字寫兩遍,前三個字注意上部的寫法,后三個字注意右下部分的寫法。
摯
劈
竄
碑
竭
蹈
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)暑假里,李華、張恒和爸爸去旅游。他們看到兩岸的青山夾岸對峙,一只船揚起風(fēng)帆從太陽那邊駛來,李華忽然想起李白的一首詩:____________,____________;夜晚,他們看到起伏的群山,天空中月亮彎彎,月光下的沙漠好像下了雪一樣,張恒用李賀的__________,__________來贊美。
(2)回首六年的成長歷程,我明白了要珍惜時間,就如《長歌行》所說:__________,__________,也懂得了“__________,一字值千金”的道理;面對別人的意見和批評時,我謹(jǐn)記“____________,____________”。
(3)生活中,有時候我們做一件事花了很大精力,但是結(jié)果卻并沒有如愿;而不知何時不經(jīng)意的一件事卻會順利的得到好結(jié)果,真是:____________,____________啊!
(4)在天底下,_________,而并不茫茫,四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給__________繡上了__________。2).根據(jù)拼音,寫出相應(yīng)的詞語。
擁有夢想,就會擁有力量。追逐夢想,我們一路pāndēng(
),即使走得diēdiēzhuàngzhuàng(
),也不會bàoyuàn(
),總能dàbùliúxīng(
)地前行,pǔxiě(
)生命的樂章。愿我們都能成為rèxuèfèiténg(
)的追夢少年!3).4.填空。(1)每句詩都是一幅畫?!读露呷胀亲頃分械乃木湓姺謩e描寫了_______、_______、_______、_______四種景物,詩句“__________,____________”描繪了大片烏云迅速翻滾蔓延,白花花的雨點似珍珠一般亂蹦亂跳竄上船來的畫面。(2)《獨坐敬亭山》一詩中,“相看兩不厭,只有敬亭山”采用擬人化寫法,賦予了敬亭山以生命和情感。詩人王安石的《書湖陰先生壁》中的詩句“__________,___________”也采用了這樣的寫法。(3)愛國之志,古人常用詩文表達(dá)。諸葛亮明志表決:“鞠躬盡瘁,___________?!标懹我埠肋~直言:“死去元知萬事空,___________。”(4)《伯牙鼓琴》一文中,最能表現(xiàn)伯牙琴技精湛的語句是:_________。_________。(5)王叔叔是宇航員,李明準(zhǔn)備向王叔叔了解宇航員在太空中的生活,王叔叔笑著說:“你可算是找對人了,正如《書戴嵩畫?!分姓f的‘__________,織當(dāng)問婢’”。4).讀拼音,寫漢字。
我真想像哈利?波特一樣,穿個漂亮的斗péng_____,騎上個飛天掃帚,huì_____集一幫好友,一起遨游在山j(luò)iàn_____和xuán_____崖間。5).經(jīng)典詩文填空。
(1)背起行裝,來到草原,你會感受到這種境界,_____________,________________,________________又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
(2)__________________,兩山排闥送青來。
(3)捐軀赴國難,_________________。
(4)勝日尋芳泗水濱,______________。
(5)______________________,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
(6)______________________,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).寫近義詞、反義詞。
(1)近義詞:
逼近——(
)
沙啞——(
)
愿意——(
)
寧靜——(
)
(2)反義詞:
痛苦——(
)
寂寞——(
)
沉默——(
)
亂哄哄——(
)
大概——(
)
錯落有致——(
)2).下列選項中,與《童年》中的“好事情”人物形象不吻合的一項是(
)A.小偷小摸B.知識淵博C.心地善良3).城市書房還舉辦了“讀名著,送對聯(lián)”的活動,上聯(lián)是“水滸英雄,躍然紙上千秋筆”,請你選擇相應(yīng)的下聯(lián)(
)A.梁山匯集,替天行道體人道。B.梁山文化,深入民間一部書。C.豪情俠膽,梁山可點入云龍。D.梁山聚義,群英一百單八將。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我不得不去圖書館學(xué)習(xí)。(改為肯定句)
________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).字音一家人。
蔫
怔
喋
倚
沓
dié
yǐ
niān
zhèng
tà2).幫鴿子找家。(連線)
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請按一定的順序排列下面的句子,在括號里填上序號,使之成為一段通順的話。
(
)上屆冠軍隊教練曾揚言,他們蟬聯(lián)冠軍十拿九穩(wěn),企圖來個先聲奪人。
(
)這是兩個老牌勁旅,為爭奪一年一度的聯(lián)賽桂冠,他們將在綠茵場上一決雌雄。
(
)而對方也不剛示弱,針鋒相對地反擊說他們是為捧杯而來不奪冠軍誓不休。
(
)離比賽開始還有半個小時,場內(nèi)已座無虛席,很多球迷遠(yuǎn)道而來,為自己的球隊吶喊助威。
(
)到底鹿死誰手,球迷和觀眾將拭目以待。
(
)不少人出高價來買一張門票,以求一飽眼福。2).整理句子。
(
)不知什么時候,天色漸漸變陰。
(
)張大爺真是又累又高興。
(
)傍晚,天空烏云密布,眼看就要下雨了。
(
)當(dāng)他把最后一袋運到家,大雨傾盆而至。
(
)張大爺趕快把場子上的稻子一袋袋裝起來往家里運送。
(
)上午,天氣晴朗,張大爺在場上曬了許多稻子。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).雨來家住過日本鬼子。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀下面的詩歌,完成練習(xí)。給予你了,我便不期望回報。如果付出,就是為了有一天索取。那么,我將變得多么渺小。如果,你是湖水,________________________________________________________________________,如果,你是山嶺,________________________________________________________________________。人,不一定能使人偉大,________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.把詩歌補充完整。
2.“給予”一詞中“給”的讀音是________,“渺小”的意思是________________。
3.仿照第二小節(jié)寫話。
如果,你是________,_______________________________________________________;
如果,你是________,____________________________________________________;
4.詩中表達(dá)的深刻哲理是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
在我們的小學(xué)生活中,我們獨立攻克過難題,開展過特色活動,如研學(xué)旅行、野炊、書法比賽、繪畫展覽、小制作、小發(fā)明……每逢我們成功的時候,心中總有無盡的喜悅。請你把做某件事情的經(jīng)過及成功后的內(nèi)心感受寫下來。題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《竹節(jié)人》片段,回答問題。①有一段時間,我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。②把毛筆桿鋸成寸把長的一截,這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了,在上面鉆一對小眼,供裝手臂用。再鋸八截短的,分別當(dāng)四肢。用一根納鞋底的線把它們穿在一起,就成了。鋸的時候要小心,弄不好一個個崩裂,前功盡棄。③那一段時間,媽媽怪我總是把毛筆弄丟,而校門口賣毛筆的老頭則生意特別好。1.文中“前功盡棄”的意思是___________________________,它的近義詞和反義詞分別是_____________、_____________。
2.根據(jù)選文,寫一份竹節(jié)人制作指南。材料__________制作過程第一步:把毛筆桿鋸成寸把長的一截,做竹節(jié)人的腦袋和身軀,在上面鉆一對小眼,供裝手臂用。第二步:______第三步:______評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).找出加點字音錯誤或字形錯誤的一項,將序號填在括號里。
(1)(
)A.正月(zhēng)B.野蠻(mán)C.暫時(zàn)D.白云觀(guān)(2)(
)A.濃稠B.絞形C.倒霉D.明媚2).根據(jù)不同的閱讀目的,選擇合適的閱讀方法。
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D.查找資料
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