云南省思茅市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

云南省思茅市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，把漢字正確、規(guī)范地寫在田字格內。

shāowēi

bàozhà

shèjī

dǐyù

páoxiào

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.深入語境，夯實基礎填詞語。

成長路上有閱讀相伴。閱讀可以減壓，當你bàoyuàn_______時，不妨讀讀《童年》，從阿瘳沙的經歷中獲得力量；閱讀可以解乏，當你fúàn_______寫作píjuàn_______時，不妨讀讀《小英雄雨來》，在雨來的機智勇敢、聰明línglì_______中拾得樂趣；閱讀可以忘憂，當你心有gēda_______jǔsàng_______時，不妨讀讀《愛的教育》，一掃tuírán_______。感謝閱讀為我們pǔxiě_______了一首成長之歌。2）.書法教室的墻壁上有一幅毛澤東的書法作品《七律?長征》，小明聽爺爺說過這作品的字是“毛體”，顯得豪邁大氣。他想用兩個詞語形容這幅書法作品。請你幫忙補充以下詞語，并用橫線“

”畫出他想使用的兩個詞語。

畫龍（

）（

）

（

）云（

）水

輕（

）曼（

）

（

）（

）生花

余音（

）（

）

（

）（

）龍蛇3）.將下列詞語補充完整。高_____遠囑_____知非福青面_____牙_____湯蹈火如火如_____叱_____風云_____夷不屑樸實_____厚_____人心脾摩肩接_____4）.給下面的字注音再組詞。

澄___(

)

沮___(

)

瀑___(

)

瞪___(

)

租___(

)

曝___(

)5）.根據拼音寫詞語?

閱讀讓你táozuì()，能消除你滿身的píjuàn()；閱讀讓你豐厚，跟隨作者的腳步，可以探尋世界的神秘；閱讀讓你自信，面對困難毫不tuìsuō()，zhǎndīngjiétiě(

)地勇毅前行。讓我們沉浸閱讀吧，感受那份超越時空的力量，pǔxiě(

)閱讀的華章。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面標點符號使用正確的一項是（

）。A．走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！B．于是，有了許許多多的故事——嫦娥奔月，天女下凡，蟠桃盛會……。現在，科學發(fā)達了，人們知道那都是古人編出來的。C．“你知道嗎？”桑娜說：“咱們的鄰居西蒙死了?！盌．《小英雄雨來》寫了雨來給八路軍送雞毛信：制造假地雷迷惑敵人：為八路軍放哨……2）.下列魯迅的名言中與毛澤東評價在思想上相近的是（）

“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上的民族英雄?！?/p>

選自【百度百科——毛澤東對魯迅評價】A．其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。B．惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。C．無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。D．我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。3）.小林同學家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點以前趕到宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適（）

A．先坐65路公交車，由溫泉鎮(zhèn)到青龍灣，然后坐763路公交車，由青龍灣到宋家洼。B．直接坐763路公交車，由溫泉鎮(zhèn)到宋家洼。C．先坐65路公交車，由溫泉鎮(zhèn)到桐蔭街，然后坐86路公交車，由桐蔭街到宋家洼。D．先坐65路公交車，由溫泉鎮(zhèn)到四通橋，然后坐86路公交車，由四通橋到宋家洼。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.老漢用力把小伙子推上木橋。（改成被字句）

__________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

《登金陵風凰臺》

A．敲門都不應

a．千載誰堪伯仲間

《書憤》

B．三山半落青天外

b．暮禽相與還

《前出塞》

C．墻頭語鵲衣猶濕

c．倚杖聽江聲

《雨晴》

D．出師一表真名世

d．二水中分白鷺洲

《臨江仙·夜飲東坡醒復醉》

E．射人先射馬

e．樓外殘雷氣未平

《歸嵩山作》

F．流水如有意

f．擒賊先擒王2）.這學期，學校舉辦了“閱讀閱美”讀書活動，以下是一些同學所寫讀后感的標題，請根據標題推測他閱讀的是哪一本著作，并連一連。不同視角下的瑞典百科全書

《童年》我和高爾基比一比

《騎鵝旅行記》福禍相依，冷靜面對

《湯姆?索亞歷險記》成長中少不了冒險精神

《魯濱遜漂流記》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請按一年四季的正確順序排列下列詩句的序號：________

A待到重陽日，還來就菊花。

B幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

C接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

D夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。2）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時分，風停了，就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網。”縮成“漁夫拖著漁網?！笔钦_的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據古詩意思完成練習。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？1．“盡”的意思是（）A．盡頭。B．都2．這兩句詩的意思是（）A．今夜明月當空，世間人人都在仰望，不知道這秋日情思落在了誰的一邊？B．今夜明月皎皎，人人都歡喜地望著，團聚之日又有誰在思念家鄉(xiāng)？3．李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”寫的是詩人思念家鄉(xiāng)，而________的這兩句詩寫的是天下所有人都在望月，他發(fā)出了心中的疑問：“不知秋思落誰家？”作者用委婉的語氣寫出了自己的________________之情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

“心愿”，顧名思義，就是發(fā)自內心的、渴望實現的愿望。我們每個人都有自己的心愿。而且，在不同的時間段，我們的愿望可能有所不同。心愿一個接著一個，追求的腳步也就一步接著一步。今天就請你選擇一個自己的心愿寫一寫。要求：選擇合適的事例來表達你的心愿，內容具體，語句通順，題目自擬。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀石縫間的生命①石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。②或者就只是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮，它們沒有條件生長寬的葉，它們有的只是三兩片細瘦的薄葉；更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下又自己生長出根須，只為了不向母體吮吸一點兒乳汁，便自己去尋找那不被覺察到的石縫，這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權自認為輝煌壯麗，生機竟是這樣的不可遏制。③或者就是一團一團小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁，它們的根須在春天被人們挖去做野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們的莖顯得堅韌而蒼老它們的葉因枯萎而失去光澤它們的根深埋在石縫狹隘的間隙里。它們默默地為攀登的人準備了一個可靠的抓手。生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者，生命現象告訴你，生命就是拼搏。④如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐；而最為令人贊嘆的，就是在那石巖的縫隙間，還生長著參天的松柏。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長出來的，每生長一寸都要經過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長成了大樹，伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋落的枝葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的巔峰，只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你訴說，它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。有時，一株松柏，它的根須競要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊縛住。由此，它們才能迎擊狂風暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有一席之地。⑤愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾，愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現自己，認識自己，從而錘煉自己，使自己的精神境界得到升華。1．在文中的“”中填入合適的標點符號。

2．圍繞中心意思，作者描寫了石縫間的哪些生命？它們給作者帶來怎樣的感悟？

________

3．第②自然段中加點部分“這是一種本能”指的是什么？

________

4．文中畫“_____”的句子在結構上起到什么作用？

________

5．文中畫“~~~~”的句子運用了什么修辭手法？這樣寫的好處是什么？

________

6．第①自然段寫到“石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。”作者為什么會“感動得潸然淚下”________？評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空（只填序號）。

①猜測

②觀測

③優(yōu)雅

④清幽

⑤幽靜

我們通過(

)金黃的圓月，可以(

)到嫦娥姐姐在做什么。在(

)的月光下，嫦娥姐姐一定漫步在(

)的月宮庭院里，細細品味(

)