江蘇省南通市通州區(qū)金沙中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考物理試卷_第1頁
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文檔簡介

高一年級第一學(xué)期十二月學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研物理試卷2024年12月一、單項選擇題:本部分包括11題,每題4分,共計44分。每題只有一個選項最符合題意1.朱軍同學(xué)在現(xiàn)場觀看賽車表演時,看到賽車一閃而過,感嘆“真快啊”;當(dāng)?shù)搅私K點時,賽車突然剎車停住,朱軍同學(xué)又感嘆“真快啊”下列說法正確的是()A.第一個“真快”是描述加速度大,第二個“真快”是描述速度大

B.兩個“真快”都是描述速度大

C.第一個“真快”是描述速度大,第二個“真快”是描述加速度大

D.兩個“真快”都是描述加速度大2.如圖所示為A、B兩人在同一直線上運動的圖象,圖象表示()

A.A、B兩人在第內(nèi)同向而行 B.A、B兩人在第末相遇

C.在前內(nèi),A走的路程比B走的路程多D.在前內(nèi),A的位移比B的位移大3.“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸”是唐代詩人張志和漁歌子中的描寫春雨美景的名句。一雨滴由靜止開始下落一段時間后,進入如圖所示的斜風(fēng)區(qū)域下落一段時間,然后又進入無風(fēng)區(qū)繼續(xù)運動直至落地,不計雨滴受到的阻力,則下圖中最接近雨滴真實運動軌跡的是()A.B.C. D.4.踢毽子是我國民間的一項傳統(tǒng)體育游戲,被人們譽為“生命的蝴蝶”。近年來,踢毽子成為全民健身的活動之一,毽子由羽毛和銅錢組成,在下落時總是銅錢在下、羽毛在上,如圖所示,對此分析正確的是()

A.銅錢重,所以總是銅錢在下、羽毛在上

B.如果沒有空氣阻力,也總是出現(xiàn)銅錢在下、羽毛在上的現(xiàn)象

C.因為空氣阻力的存在,所以總是銅錢在下、羽毛在上

D.毽子的自由下落是自由落體運動5.甲、乙兩輛汽車分別在同一平直公路的兩條車道上同向行駛,時刻它們恰好經(jīng)過同一路標。時間內(nèi),兩輛車的圖像如圖所示,根據(jù)圖像,下列表述正確的是()

A.在時刻,甲車追上乙車

B.在時間內(nèi),乙車一直行駛在甲車前面

C.時刻甲車的加速度大小小于乙車的加速度大小

D.時刻甲車的加速度大小大于乙車的加速度大小6.一小球在水平桌面上做減速直線運動,且速度隨時間均勻減小。用照相機對著小球每隔拍照一次,得到一幅頻閃照片,用刻度尺量得照片上小球各位置如圖所示,已知照片與實物的比例為,則()

A.圖中對應(yīng)的小球在通過距離內(nèi)的平均速度是

B.圖中對應(yīng)的小球在通過距離內(nèi)的平均速度是

C.圖中對應(yīng)的小球做減速運動的加速度大小是

D.圖中對應(yīng)的小球做減速運動的加速度大小是7.

如圖,光滑的四分之一圓弧軌道AB固定在豎直平面內(nèi),B端與水平面相切,軌道上的小球在水平向右的力F作用下,緩慢地由A向B運動,軌道對球的彈力為N,在運動過程中()A.F增大,N減小 B.F減小,N減小 C.F增大,N增大 D.F減小,N增大8.如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,長木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為,重力加速度為,有以下幾種說法:

①木板受到地面的摩擦力的大小一定是;

②木板受到地面的摩擦力的大小一定是;

③當(dāng)時,木板便會開始運動;

④無論怎樣改變F的大小,木板都不可能運動。

則上述說法正確的是()A.②③ B.①④ C.①③ D.②④9.一只小船過河,河中水流速度各處相同且恒定,小船船頭始終垂直于平直岸,小船三次運動中,軌跡如圖中虛線所示,三次運動中,小船速度大小不同,由此可以確定()A.船沿三條不同路徑渡河的時間相同

B.船沿AC軌跡過河所用的時間最短

C.三次運動中,船到對岸的瞬時速度大小相同

D.三次運動中,船在靜水中的速度大小相同10.如圖甲所示,在光滑的水平地面上有一長木板B,其上疊放木塊A。已知木板B的質(zhì)量為2kg,木塊A的質(zhì)量為1kg,A、B間的動摩擦因素,用一水平力作用于B,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,,則下列說法中正確的是()

A.A受到向右的摩擦力B.A、B間的摩擦力為5N

C.B的加速度為D.A、B間的摩擦力為2N11.如圖所示,輕彈簧下端掛一物體,上端用手牽引使物體勻速上升若手突然停止運動,從該時刻到物體上升至最高點的過程中,物體運動的速率v、加速度大小a隨運動時間t或上升高度h變化的圖像可能正確的是()

非選擇題:本部分包括5題,共計56分。12(15分).如圖所示為驗證“牛頓第二定律”的實驗裝置簡圖,電源頻率為50Hz,請回答下列問題:計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字(1)如圖是某次實驗時得到的一條紙帶,紙帶上相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為,由圖中數(shù)據(jù)可計算出打計數(shù)點“1”時小車速度為____m/s,小車的加速度大小為____m/s2,若打點計時器所接交流電源的周期大于0.02s,則上述中計算出的加速度大小比真實值________填“偏大”“偏小”或“不變”。(2)實驗中,以下說法正確的是__________;A.實驗時,先放開小車,后接通電源B.平衡摩擦力時,小車后面的紙帶必須連好,因為運動過程中紙帶也要受到阻力C.平衡摩擦力后,改變小車質(zhì)量多次實驗,長木板與水平桌面間的角度需要調(diào)整D.本實驗需要小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量(3)實驗中改變砂和砂桶總質(zhì)量,依次記錄彈簧測力計的示數(shù)F并求出所對應(yīng)的小車加速度大小a,畫出的a--F圖像是一條直線如圖所示,則圖像不過原點的原因是__________。13(8分).課間時,同學(xué)們在教室內(nèi)玩耍,某同學(xué)用兩只手分別撐住桌子(桌面等高)使自己懸空,并保持如圖所示姿勢靜止,兩手臂和桌面夾角均為,若該同學(xué)質(zhì)量為,每張桌子的質(zhì)量為,,桌面與地面均水平。求:

(1)該同學(xué)每只手臂所承受的作用力的大小;

(2)左側(cè)桌子對地面的壓力大小。

14(8分).平直路上向右運動的小車內(nèi),用細繩a和細繩b系住一個質(zhì)量為3kg的小球,細繩a與豎直方向夾角,細繩b水平(如圖所示),取。求:

(1)當(dāng)小車作以加速度向右做勻加速直線運動時,b繩的拉力;(2)為了使小球與車保持相對靜止,求小車向右的最大加速度。15(12分).氣球下端用繩子懸掛一重物,兩者一起以的速度勻速上升,當(dāng)重物到達離地高處時,懸掛重物的繩子突然斷裂,不計空氣阻力,。求:(1)重物還能上升的高度;(2)重物落地前瞬間的速度大小v;(3)自繩子斷裂至重物落到地面的時間t。16(13分).如圖所示,碎石場有一長的傳送帶與水平面夾角,傳送帶以恒定速率沿逆時針方向轉(zhuǎn)動,在傳送帶上端有一質(zhì)量石塊被水平輕繩系住保持靜止不動。時刻剪斷輕繩,石塊由靜止開始滑下,已知石塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)。取重力加速度,,,求:(1)時刻前繩子的拉力大?。?/p>

(2)剪斷輕繩時石塊的加速度;(3)石塊到達傳送帶低端所需的時間。物理答案單選題C2、D3、B4、C5、C6、D7、B8、B9、B10、D11、B非選擇題12、;;偏大;

;

沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足

13、對該同學(xué)受力分析,設(shè)手臂受力為,

根據(jù)平衡條件得

解得:;

設(shè)地面對左側(cè)桌子的支持力為,以人和桌子為整體進行受力分析,可得

解得:

根據(jù)牛頓第三定律,左側(cè)桌子對地面的壓力大?。?/p>

14、對小球受力分析,由物體的平衡條件有:

水平方向:

=ma

豎直方向:

代入數(shù)據(jù)解得:

;(2)水平方向:

=ma

豎直方向:

a=7.515、繩子斷裂后重物可繼續(xù)上升的高度為重物上升所能達到的最大離地高度

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