許昌學(xué)院《學(xué)術(shù)文獻寫作》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁許昌學(xué)院《學(xué)術(shù)文獻寫作》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學(xué)術(shù)論文的引言部分應(yīng)當(dāng)起到引導(dǎo)讀者進入研究主題的作用。以下哪種方式最能有效地實現(xiàn)這一目的？（）A.冗長而復(fù)雜地介紹研究領(lǐng)域的歷史和現(xiàn)狀B.開門見山提出研究問題，并闡述其重要性和研究意義C.過多地描述個人的研究經(jīng)歷和成就D.對研究問題一帶而過，重點介紹研究方法2、當(dāng)描述學(xué)術(shù)研究中的樣本選擇時，以下哪種方式更能保證樣本的代表性？（）A.隨機抽樣B.主觀挑選C.只選擇方便獲取的樣本D.不說明樣本選擇的方法3、在學(xué)術(shù)寫作中，如何提升論文的創(chuàng)新性？以下哪種方式是不太可行的？（）A.采用新的研究方法或視角B.重復(fù)前人已有的研究成果C.提出新的理論或觀點D.發(fā)現(xiàn)和解決前人研究未涉及的問題4、在學(xué)術(shù)寫作中，如何避免冗長和繁瑣的表達(dá)？以下哪種方法是無效的？（）A.刪減不必要的修飾詞和從句B.用簡潔的語言表達(dá)復(fù)雜的概念C.反復(fù)強調(diào)同一個觀點以增強說服力D.合并重復(fù)和相似的內(nèi)容5、在學(xué)術(shù)論文中，對于復(fù)雜的概念和術(shù)語，以下哪種處理方式更有助于讀者理解？（）A.不做任何解釋，期望讀者自行理解B.簡單提及，一帶而過C.用通俗易懂的語言進行詳細(xì)解釋，并給出相關(guān)的例子D.使用更多更復(fù)雜的術(shù)語來解釋6、當(dāng)撰寫學(xué)術(shù)論文的方法部分時，以下哪種描述更有助于他人重復(fù)實驗？（）A.省略關(guān)鍵步驟和細(xì)節(jié)B.提供詳細(xì)的實驗設(shè)備、材料和步驟C.使用模糊不清的語言D.只提及實驗結(jié)果，不描述方法7、在學(xué)術(shù)寫作中，如何進行有效的文獻綜述？以下哪種做法是不準(zhǔn)確的？（）A.全面搜索相關(guān)文獻B.對文獻進行批判性評價C.簡單羅列文獻的觀點D.指出研究的空白和不足8、學(xué)術(shù)寫作中，段落的組織應(yīng)具有清晰的結(jié)構(gòu)。以下哪種段落結(jié)構(gòu)更有助于讀者理解和把握文章內(nèi)容？（）A.段落冗長，沒有明確的主題句B.段落之間缺乏過渡，銜接生硬C.主題句明確，內(nèi)容層次分明D.內(nèi)容混亂，邏輯不清9、在學(xué)術(shù)寫作中，當(dāng)需要引用他人的研究方法時，以下哪種描述更清晰準(zhǔn)確？（）A.簡單提及他人使用的方法B.詳細(xì)說明他人方法的步驟和適用條件C.對他人方法進行模糊的概括D.隨意修改他人的方法以適應(yīng)自己的研究10、對于學(xué)術(shù)論文的引言部分，以下哪種方式更能有效地吸引讀者的注意力并引出研究主題？（）A.講述一個與研究主題相關(guān)的生動故事B.提出一個引人深思的問題C.概述研究領(lǐng)域的重要進展和不足D.列舉一系列令人震驚的數(shù)據(jù)11、對于學(xué)術(shù)論文中的文獻綜述，以下哪種做法更能展示對該領(lǐng)域的深入理解？（）A.羅列大量文獻，不做分析B.對相關(guān)文獻進行系統(tǒng)的分析和評價C.只引用知名學(xué)者的文獻D.忽略與自己觀點不符的文獻12、在學(xué)術(shù)寫作的過程中，為了使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，以下哪種做法更可?。浚ǎ〢.避免使用模糊不清的詞匯和表述B.大量使用模糊性語言，給讀者留下想象空間C.隨意創(chuàng)造新的詞匯和概念D.頻繁使用口語化表達(dá)13、對于學(xué)術(shù)論文的研究方法部分，以下哪種描述更能清晰地呈現(xiàn)研究過程和科學(xué)性：（）A.詳細(xì)步驟B.簡略概述C.大量圖表D.復(fù)雜公式14、在學(xué)術(shù)寫作中，以下哪種引用方式更能體現(xiàn)對前人研究的尊重和準(zhǔn)確引用：（）A.直接引用B.間接引用C.概括引用D.混合引用15、當(dāng)進行學(xué)術(shù)寫作的團隊合作時，以下哪種方式更能確保文章的一致性？（）A.各自為政，不交流B.明確分工，定期溝通和討論C.由一人主導(dǎo)，其他人不參與D.隨意修改他人的內(nèi)容二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）探討學(xué)術(shù)寫作中如何進行引用文獻的多樣性和廣泛性的體現(xiàn)？2、（本題5分）探討學(xué)術(shù)寫作中如何進行研究結(jié)果的可重復(fù)性和可驗證性的保證？3、（本題5分）簡述學(xué)術(shù)寫作中如何進行結(jié)論的概括性和準(zhǔn)確性的提升？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）學(xué)術(shù)寫作中的結(jié)論部分需要對研究進行總結(jié)和展望。試分析如何撰寫有深度、有啟發(fā)性的結(jié)論，為后續(xù)研究提供方向。2、（本題5分）當(dāng)研究采用了新的研究方法或技術(shù)時，在學(xué)術(shù)寫作中如何清晰地介紹和解釋其原理、優(yōu)勢及應(yīng)用，以讓讀者理解和接受？3、（本題5分）學(xué)術(shù)寫作中的概念定義和操作化至關(guān)重要。探討如何清晰準(zhǔn)確地定義研究中的關(guān)鍵概念，并將其轉(zhuǎn)化為可測量和可操作的變量。4、（本題5分）學(xué)術(shù)寫作中的段落結(jié)構(gòu)需要合理組織和安排。試分析如何確保每個段落都有明確的主題和邏輯連貫的內(nèi)容。5、（本題5分）論述如何在學(xué)術(shù)寫作中運用扎根理論方法，從原始數(shù)據(jù)中歸納和構(gòu)建理論，揭示現(xiàn)象背后的本質(zhì)規(guī)律。四、分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）在一篇環(huán)境科學(xué)論文中，作者的可持續(xù)發(fā)展策略缺乏具體的實施步驟。請分析這種情況對論文的可行性產(chǎn)生的影響，并討論在學(xué)術(shù)寫作中如何提出具有具體實施步驟的可持續(xù)發(fā)展策略。2、（本題10分）選取一篇社會學(xué)家庭