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2015年甘肅省中考滿分作文閱讀下面的材料,按要求寫(xiě)一篇文章。(50分)青春年少的我們,總是充滿著激情和夢(mèng)想。有的想去觀海,有的想去爬山;有的想去北京,有的想去火星;有的想去探索未來(lái),有的想去擁抱世界。請(qǐng)以“我想去”為題作文。要求:(1)將題目補(bǔ)充完整。(2)除詩(shī)歌外,文體不限。(3)字?jǐn)?shù)不少于600字。(4)題目或正文中如果出現(xiàn)本市人名、地名、校名者,請(qǐng)用xx代替。(5)不許抄襲套寫(xiě)。我想去穿越提起穿越,大家都不陌生吧!近幾年,上映了不少穿越的電影、電視劇,而且收視率還挺高。就像《宮》中主人公穿越到了清朝,成龍主演的電影《神話》中主人公穿越到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。也正是由于這些影響,我才有了穿越的想法。其實(shí)我想穿越到東漢末年,雖然那時(shí)烽火連天,三國(guó)鼎立,但那時(shí)有位杰出的軍事家、政治家和詩(shī)人——曹操。說(shuō)到曹操,大多數(shù)人都認(rèn)為他是奸雄。而為何歷經(jīng)千載,窮盡典籍,世人也多慷慨冠之以“奸相”“裊雄”,符合他一生真實(shí)寫(xiě)照的“英雄俊杰”“輔弼忠良”卻吝嗇給予?看清一個(gè)真實(shí)的曹操,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的偉大之處,之所以想穿越,是能夠幻想著看到一個(gè)真實(shí)的曹操。如果想客觀評(píng)價(jià)曹操的人生,探根溯源,總不能離開(kāi)他的成長(zhǎng)。當(dāng)然,祖父曹騰和父親曹篙的家庭教育也直接影響到他成長(zhǎng)的第一步。盡管曹操名留千古,可他祖父卻是一個(gè)太監(jiān),如此奇怪的身世增添了不少話題和揣測(cè)。他的祖父曾被稱為“千古一宦”,他是歷史上唯一一個(gè)死后被追封為皇帝的太監(jiān)。他跟曹操?zèng)]有直接血緣關(guān)系,卻不妨礙他成功地在曹操的心中留下永不磨滅的烙印。每當(dāng)有人說(shuō)曹操是太監(jiān)養(yǎng)孫,曹操就會(huì)打人,甚至還會(huì)殺人。曹操?gòu)膩?lái)都不認(rèn)為自己是個(gè)好父親,也不是個(gè)好丈夫,更不是個(gè)好兒子。那么,他唯一做到的,一定是個(gè)好孫子。煙塵累積、歷史褪去色彩,關(guān)于曹操的紛爭(zhēng)從未斷過(guò):其中最有名、歷時(shí)最久的譴責(zé),要算“挾天子以令一諸侯”了。說(shuō)這句話時(shí)能不能再多研究一些曹操和他所處的那段歷史?董卓倒臺(tái),王允被滅,京都百官帶著錢(qián)糧作鳥(niǎo)獸散。誰(shuí)都視皇帝和一班老臣是負(fù)擔(dān)和拖累。僅有曹操堅(jiān)決要迎奉落難困苦的皇帝!難道真是為了“挾天子以令諸侯”嗎?“令”過(guò)誰(shuí)?又能“令”得了誰(shuí)?曹操的一生充滿傳奇色彩,我多想去穿越到那個(gè)年代,親眼看看一個(gè)真實(shí)的曹操。我想去穿越,穿越到曹操的那個(gè)年代。【解讀】本題秉承了甘肅卷作文命題的一貫基本原則,內(nèi)容關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和形式穩(wěn)中求變。早在2008年汶川大地震后甘肅卷作文命題直接采用相關(guān)材料,最近的是2012年底,習(xí)近平在國(guó)博首先對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行了闡述,2013年“夢(mèng)想”話題就進(jìn)入了甘肅中考命題人的視野。從近三年命題形式上看,分別采用命題作文、話題作文和材料作文,今年采用半命題形式也就在意料之中了。當(dāng)然,半命題作文有其自身的優(yōu)點(diǎn),有一半或一部分命題權(quán)在考生手中,選材有較大的自由度,在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán)。半命題作文從形式上,它由文字部分和空缺部分組成,一些題目前面還有提示語(yǔ),后面還有具體要求??忌谀玫筋}目后,先要分析已有文字部分所表達(dá)的意思?!拔蚁肴ァ睆倪@一題目現(xiàn)有的文字部分即可看出,發(fā)出動(dòng)作行為的主體是“我”,題眼是“想”,“想”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的義項(xiàng)有:①開(kāi)動(dòng)腦筋;思索。②推測(cè);認(rèn)為。③希望;打算。④懷念;想念。根據(jù)提示語(yǔ)和文題中“去”推知,這里的“想”是希望、打算的意思。這樣,考生就可以進(jìn)行補(bǔ)題了。補(bǔ)題時(shí)應(yīng)注意下幾點(diǎn):1.補(bǔ)題時(shí)要充分考慮到自己的生活實(shí)際,積極調(diào)動(dòng)自己的生活積累,選擇最真實(shí)、最能展示個(gè)性的材料,并據(jù)此確定自己在題目中要補(bǔ)填的詞語(yǔ)或短語(yǔ)。比如“觀?!薄芭郎健本腿菀椎枚?如果是“去北京”,至少要對(duì)北京有一定了解;當(dāng)然“去火星”就是科幻了,但是還是要建立在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上,不能天馬行空,生編硬造;至于“探索未來(lái)”“擁抱世界”,填這一類(lèi)詞語(yǔ),作文時(shí)切忌空談、講大道理或者無(wú)緣無(wú)故抒情。2.在符合要求,不偏離主題的前提下,應(yīng)該避俗求新,讓標(biāo)題先聲奪人,吸引人的眼球。如果能避開(kāi)提示語(yǔ)中的關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)題,寫(xiě)自己獨(dú)有的體驗(yàn),就會(huì)給人耳目一新的感覺(jué)。如“我想去大理”“我想去北大”“我想去書(shū)中”“我想去故鄉(xiāng)”“我想去太空”“我想去唐朝”等。3.補(bǔ)入的詞語(yǔ)宜“小”不宜“大”,力求“小”中見(jiàn)“大”,“小”中見(jiàn)“深”。通常有一種以具體事物入題的補(bǔ)題方法,可有效地縮小寫(xiě)作范圍。題目的范圍具體了,寫(xiě)作的難度系數(shù)就降低了。比如“我想去擁抱未來(lái)”,就容易造成文章大而空,或辭藻華麗、內(nèi)容浮華。4.本題下適合寫(xiě)抒情性記敘文,補(bǔ)題時(shí)就應(yīng)該注意把“我”為什么想去、如何想去等問(wèn)題考慮清楚,在行文過(guò)程中融合自己的感情,做到融情于事,這樣很容易寫(xiě)出感染人、打動(dòng)人的好作文。【誤區(qū)】誤區(qū)一:根據(jù)提示語(yǔ)寫(xiě)“我想去看?!薄拔蚁肴ヂ眯小薄拔蚁肴セ鹦恰保Y(jié)果選材扎推,千人一面,造成閱卷教師審美疲勞。誤區(qū)二:不注重細(xì)節(jié)的考慮,補(bǔ)題部分涵蓋范圍過(guò)大,文題變虛,寫(xiě)起來(lái)難于把握,泛泛而談,最后寫(xiě)出來(lái)的文章大而空、虛而浮,事與愿違。誤區(qū)三:偽文化作文泛濫,素材選擇是“一大波僵尸襲來(lái)”,青蓮居士、東坡居士、易安居士……三位名人三大段,詞藻華麗,甚至
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