愛心公益活動(dòng)策劃書

愛心公益活動(dòng)策劃書愛心公益活動(dòng)策劃書「篇一」活動(dòng)主題：找到了親人就找到了家活動(dòng)內(nèi)容：為了更好的服務(wù)人民，回報(bào)社會(huì)，華夏尋親網(wǎng)特舉辦“尋親找家”大型公益活動(dòng)，以期盼能夠幫助更多的華夏兒女找到失散的親人，都能有一個(gè)溫暖和諧美滿的家?；顒?dòng)意義：體現(xiàn)國(guó)家對(duì)尋親家庭的關(guān)懷，促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)活動(dòng)安排：第一階段：前期輿論宣傳1.在各大網(wǎng)站論壇等發(fā)起活動(dòng)主題在各個(gè)綜合論壇發(fā)主題帖，進(jìn)行活動(dòng)造勢(shì)，爭(zhēng)取讓這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的各個(gè)角落，如果可能的話把這個(gè)活動(dòng)做成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)話題。2.利用平面電視網(wǎng)絡(luò)電視等媒體做宣傳如果上面效果不是很好的話，可以以本次活動(dòng)做成公益廣告在各大電視臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)視頻做公益宣傳，經(jīng)過一段時(shí)間，再用新聞媒體去報(bào)道前面所進(jìn)行的宣傳活動(dòng)，以期待能夠達(dá)到進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳影響的作用。3.和電視臺(tái)一起做期尋親節(jié)目和電視臺(tái)做一期尋親成功的節(jié)目，利用此次節(jié)目達(dá)到另外一個(gè)推廣宣傳的目的。第二階段：合作伙伴尋找1.用利益與企業(yè)溝通每一個(gè)企業(yè)都看重利益，利益的多少也是影響合作與否的關(guān)鍵，因此我們可以利用前期的輿論宣傳為企業(yè)提供冠名代言，只要我們前期的宣傳活動(dòng)效果做好了，這就是最直接的誘惑力，就像是前幾年的網(wǎng)絡(luò)山寨春晚一樣，有了輿論導(dǎo)向也就有了企業(yè)愿意出資贊助。2.用名譽(yù)和企業(yè)溝通企業(yè)的名譽(yù)也就是企業(yè)的利潤(rùn)，可想我們把企業(yè)的名字放在活動(dòng)中，就像是NBA,CBA一樣，對(duì)他們來說不僅有了直接的廣告宣傳，還有了一次社會(huì)責(zé)任的榮譽(yù)，這樣他們又怎么會(huì)不愿與我們合作呢？（備注：合作方案基本都如出一轍，成敗在細(xì)節(jié)，這些我想我不說你們也是知道的）3.合作費(fèi)用合作套餐可分為基本套餐，聯(lián)名套餐和冠名套餐，其中基本套餐屬于活動(dòng)插入收費(fèi)最低，聯(lián)名套餐屬于次主要宣傳，收費(fèi)其次，冠名套餐屬于不間斷插入，收費(fèi)最高，也就是相當(dāng)于電視臺(tái)不同時(shí)段的廣告收費(fèi)道理。（備注：具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)金額，依企業(yè)狀況，當(dāng)?shù)厍闆r視情況而定）第三階段：后期宣傳有了前面的企業(yè)贊助，和前期宣傳，再進(jìn)行后期宣傳不僅可以幫助企業(yè)達(dá)到他們的廣告要求，而且可以進(jìn)一步增大活動(dòng)的宣傳知曉幅度。做一次大型的新聞發(fā)布會(huì)，邀請(qǐng)政府人員出席，和各大媒體增加新聞的曝光，也可以利用電視媒體做一階段的平面宣傳。第四階段：活動(dòng)實(shí)施依據(jù)前期策劃方案實(shí)施具體細(xì)則。不足之處請(qǐng)指正。愛心公益活動(dòng)策劃書「篇二」活動(dòng)時(shí)間：11月3日~12月20日參與人員：協(xié)會(huì)全體成員和其他環(huán)保志愿者活動(dòng)意義：在50周年校慶即將來臨之際，為確保良好的教學(xué)育人環(huán)境，全面提高校園環(huán)境質(zhì)量，保障師生身心健康，構(gòu)建和諧綠色校園，力爭(zhēng)構(gòu)建一個(gè)特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美的綠色和諧大學(xué)，以迎接50年校慶的到來,特舉辦此次校園清潔大型公益活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容:(一)綠色文化：校園環(huán)保主題有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚?二)綠色校園：校園環(huán)境義務(wù)清潔活動(dòng)(三)綠色公寓：垃圾分類回收節(jié)約利用資源活動(dòng)具體安排：活動(dòng)一：綠色文化——校園環(huán)保主題有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚?、宣傳部在活動(dòng)之前在校園張貼“清潔環(huán)境美化校園”倡議書，懸掛“喜迎五十周年校慶構(gòu)建綠色和諧校園”橫幅，向全校發(fā)起校園環(huán)保主題有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚?，征集有關(guān)學(xué)校環(huán)保事業(yè)發(fā)展及相關(guān)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。2、秘書處邀請(qǐng)記者團(tuán)朋友共同評(píng)選出優(yōu)秀文章及標(biāo)語(yǔ)，推薦發(fā)表，編成文集，入選標(biāo)語(yǔ)制成海報(bào)張貼在學(xué)校顯眼地方?；顒?dòng)二：綠色校園——校園環(huán)境義務(wù)清潔活動(dòng)一前期準(zhǔn)備：1、外聯(lián)部與后勤集團(tuán)及宿教管理中心聯(lián)系，爭(zhēng)取合作支持及清潔物品提供2、項(xiàng)目部統(tǒng)計(jì)每棟教學(xué)樓教室數(shù)，落實(shí)活動(dòng)參與人數(shù)，并分成四個(gè)志愿者服務(wù)隊(duì)3、全體會(huì)員召開啟動(dòng)大會(huì)，選舉活動(dòng)負(fù)責(zé)人員20人，討論活動(dòng)中可能發(fā)生的事件，制訂突發(fā)事件處理辦法及衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)二活動(dòng)流程1、活動(dòng)前20分全體負(fù)責(zé)人員簽到，并將活動(dòng)用品分配到指定地點(diǎn)。前10分召集全體參與人員及各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)宣讀活動(dòng)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。2、每個(gè)負(fù)責(zé)人指導(dǎo)和檢查1層樓，協(xié)會(huì)各副會(huì)長(zhǎng)巡查指導(dǎo)和監(jiān)查，會(huì)長(zhǎng)、團(tuán)支書指導(dǎo)和監(jiān)督全局3、活動(dòng)期間，如有人請(qǐng)假或遲到，曠到，其工作由同樓層協(xié)調(diào)完成?；顒?dòng)指導(dǎo)和監(jiān)查人員及各服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)必須佩帶會(huì)牌，以便應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。4、活動(dòng)中安全第一，如發(fā)生意外事件，應(yīng)及時(shí)處理和上報(bào)5、服務(wù)隊(duì)完成任務(wù)后，需經(jīng)監(jiān)督人員檢查合格后隊(duì)長(zhǎng)方可帶隊(duì)離開，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交活動(dòng)考勤表和活動(dòng)總結(jié)三、后期工作a)各隊(duì)伍對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，檢查結(jié)果良好的服務(wù)隊(duì)進(jìn)行表彰b)秘書處負(fù)責(zé)收集服務(wù)隊(duì)活動(dòng)考勤表和活動(dòng)總結(jié)，并總結(jié)本次活動(dòng)活動(dòng)三：綠色公寓——垃圾分類回收節(jié)約利用資源1、外聯(lián)部與后勤集團(tuán)、宿教管理中心及公管部聯(lián)系，爭(zhēng)取得到最大程度的支持2、以每棟為單位對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理，在公寓門口設(shè)立分類回收垃圾箱，及廢電池回收箱專用于存放回收廢舊電池。3、安排專人負(fù)責(zé)做好“可回收”和“不可回收”垃圾的最后分類工作，日常垃圾，交由協(xié)統(tǒng)一進(jìn)行綠色處理;將廢紙張、易拉罐、塑料礦泉水瓶等不可降解的統(tǒng)一回收出售，把廢品回收的錢發(fā)展為學(xué)校綠色基金，用來購(gòu)買植物美化校園或用于增添公共設(shè)施保護(hù)校園環(huán)境。愛心公益活動(dòng)策劃書「篇三」活動(dòng)目標(biāo)1.初步了解食物在人體內(nèi)的消化、吸收過程。2.愿意養(yǎng)成飯前洗手、細(xì)嚼慢咽、不吃不潔食物的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備1.幼兒用書。2.熱牛奶，洗凈的蘋果?；顒?dòng)過程1.體驗(yàn)活動(dòng)：食物哪兒去了？請(qǐng)幼兒慢慢地喝溫牛奶，體會(huì)水被慢慢咽下去的感覺，猜一猜喝下去的牛奶到哪兒去了？請(qǐng)幼兒吃蘋果，體驗(yàn)蘋果在口腔中初步被磨碎的過程，感受食物在口腔中的變化，體會(huì)下咽的感覺，說一說咽下的蘋果去哪兒了。2.閱讀幼兒用書，觀察食物的“旅行”線路圖。教師引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書的相關(guān)畫面，并將上面的文字念給幼兒聽，再結(jié)合玄兒喝牛奶、吃蘋果的體驗(yàn)做適當(dāng)?shù)闹v解，幫助幼兒了解食物在消化系統(tǒng)內(nèi)的變過程。教師：食物進(jìn)人人體后，都經(jīng)過哪些器官？教師：這些器官都有什么作用？3.討論。教師：小朋友有沒有腸胃不舒服的時(shí)候？什么時(shí)候？為什么？教師：小朋友怎樣保護(hù)這些器官？教師小結(jié)：吃東西時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不要吃得太多，也不要餓著，不吃不干凈的食物，少喝冷飲，多喝水，多吃蔬菜?；顒?dòng)建議活動(dòng)變式可以結(jié)合本班幼兒的飲食問題引出話題。也可以用故事、保健醫(yī)生的專引出活動(dòng)?；顒?dòng)延伸進(jìn)餐時(shí)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)不同的食物在口腔咀嚼的感覺；提醒幼兒飯后認(rèn)真漱口，早晚刷牙，保護(hù)牙齒，以更好地咀嚼食物。也可開展娃娃家喂娃娃等游戲，寫提供牙齒的圖片、模型，幫助幼兒認(rèn)識(shí)牙齒作用，練習(xí)用牙刷刷牙。重點(diǎn)提示講述食物在消化系統(tǒng)的旅行活動(dòng)過程時(shí)，只要讓幼兒知道旅行的線路及各消化器官的名稱即可。個(gè)別指導(dǎo)進(jìn)餐時(shí)，指導(dǎo)值日生報(bào)菜名，提醒幼兒干稀搭配、葷素搭配、細(xì)噃貨咽，不暴飲暴食，養(yǎng)成文明進(jìn)餐的習(xí)慣。愛心公益活動(dòng)策劃書「篇四」一、活動(dòng)主題爭(zhēng)做平安使者，共創(chuàng)文明校園二、活動(dòng)背景為了讓學(xué)生了解“綠色平安文明”的深刻內(nèi)涵，并自覺踐行其內(nèi)在要求，并深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，讓青年學(xué)生在受教育、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí)，學(xué)會(huì)如何從自己做起，從身邊小事做起，營(yíng)造積極、健康、文明，向上、和諧的綠色環(huán)境，使學(xué)生在頭腦中孕育現(xiàn)代發(fā)展思想萌芽，從關(guān)心學(xué)校環(huán)境與提高自身的文明到關(guān)心周圍、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界，為走向社會(huì)步入職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，我學(xué)院開展以“爭(zhēng)做平安使者，共創(chuàng)文明校園”為主題的金牌服務(wù)系列活動(dòng)之公益廣告設(shè)計(jì)大賽。三、活動(dòng)目的展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生熱愛校園，樂觀開朗，積極向上的精神風(fēng)貌。展示大學(xué)生對(duì)理想、文化、道德、素質(zhì)的追求，積極構(gòu)建文明校園。豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)廣大同學(xué)安全意識(shí)，建設(shè)和諧校園，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。拓展廣大同學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，激發(fā)大學(xué)生的主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。三、主辦單位xxxx四、協(xié)辦單位xxxxx五、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月x日六、活動(dòng)地點(diǎn)xxxx七、活動(dòng)對(duì)象大一、大二、大三年段全體同學(xué)八、參賽形式1、每班至少有一支隊(duì)伍參賽2、可自由組合參賽九、報(bào)名方式x月x日之前發(fā)送隊(duì)名+組長(zhǎng)姓名(聯(lián)系方式)+隊(duì)員姓名(不得多余10人)至x作品上交截止日為x月x日，發(fā)至如上郵箱。十、作品要求展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生熱愛校園，樂觀開朗，積極向上的精神風(fēng)貌，展示大學(xué)生對(duì)理想、文化、道德、素質(zhì)的追求，積極構(gòu)建文明校園。同時(shí)鼓勵(lì)各種創(chuàng)新形式的DV短片。1、時(shí)間長(zhǎng)度：3—5分鐘(包括片頭，請(qǐng)嚴(yán)格控制時(shí)間，過長(zhǎng)則酌情扣分。)另外，在作品的片尾附加2分鐘的花絮材料。2、在作品展示結(jié)束之后，各參賽團(tuán)隊(duì)代表需作2—3分鐘的作品創(chuàng)意簡(jiǎn)要介紹，該環(huán)節(jié)的表現(xiàn)作為評(píng)分項(xiàng)目之一。3、內(nèi)容主要與校園平安、精神文明建設(shè)相關(guān)。題材不限，人物類、記錄類、專題類、自由創(chuàng)意類等皆可。4、以漢語(yǔ)(方言請(qǐng)搭配中文字幕)為主要配音語(yǔ)言。5、用DV，數(shù)碼相機(jī)等設(shè)備拍攝的DV短片作品。DV短片的格式為：MPEG，RM，RMB，AVI，WMV。6、作品務(wù)必原創(chuàng)。十一、活動(dòng)流程(一)前期準(zhǔn)備：1、宣傳工作：A.海報(bào)宣傳——由宣傳部協(xié)助制作活動(dòng)海報(bào)，張貼于男女生宿舍樓宣傳欄。B.微博宣傳—擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍，及時(shí)跟進(jìn)活動(dòng)過程。C.各年級(jí)、班級(jí)負(fù)責(zé)人宣傳——將活動(dòng)策劃發(fā)至各年級(jí)段長(zhǎng)處，鼓勵(lì)同學(xué)多多參與。D.QQ宣傳—在空間和群上由負(fù)責(zé)人進(jìn)行宣傳。E.找出代表性公益廣告下發(fā)至各班級(jí)群，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。2、邀請(qǐng)嘉賓3、申請(qǐng)教室：申請(qǐng)一個(gè)足以容納300人的大教室(公共教室)。4、活動(dòng)物品準(zhǔn)備：(1)制作評(píng)委的打分牌，大眾評(píng)委的打分牌(“哭臉”、“笑臉”)。(2)加油棒，黑色簽字筆，抽簽條，水。(3)評(píng)委的評(píng)分細(xì)則(保證評(píng)委人手一份)。(4)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：獎(jiǎng)狀若干張。5、由各班選派代表進(jìn)行抽簽，決定出場(chǎng)順序。6、網(wǎng)絡(luò)部成員進(jìn)行分組，由兩名部員擔(dān)任主持人，兩名同學(xué)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)(包括寫?yīng)劆?，兩名同學(xué)頒獎(jiǎng)，其余為現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)人員。(二)中期工作1、比賽形式：本次比賽形式為各個(gè)班級(jí)的參賽隊(duì)伍按照抽簽順序輪流上臺(tái)展示DV作品(可由主持人放映DV)，并由作品的負(fù)責(zé)人進(jìn)行2分鐘左右的創(chuàng)意解說。每個(gè)作品展示完后由評(píng)委及大眾評(píng)委進(jìn)行打分。2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳作品獎(jiǎng)一名(代表學(xué)院參加學(xué)校比賽)。其他特色獎(jiǎng)項(xiàng)若干3、比賽流程：①主持人開場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)嘉賓、參賽隊(duì)伍、比賽流程、注意事項(xiàng)等后，宣布活動(dòng)開始。②上半場(chǎng)開始。由各參賽隊(duì)伍依照抽簽的順序輪流上臺(tái)展示作品，每組作品展示結(jié)束后由每個(gè)參賽隊(duì)伍的負(fù)責(zé)人進(jìn)行2分鐘左右時(shí)間創(chuàng)意解說。之后，由嘉賓以及大眾評(píng)審分別進(jìn)行打分。嘉賓評(píng)分采取十分制，由嘉賓任意寫1~10分中的任意一個(gè)分?jǐn)?shù)(可有小數(shù)點(diǎn))，最終得分=嘉賓打分之和+大眾評(píng)委打分(一個(gè)“笑臉”一分)。③比賽上半場(chǎng)結(jié)束后由承辦部門放映相關(guān)視頻，活躍現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。④下半場(chǎng)同上半場(chǎng)。⑤由嘉賓進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，期間進(jìn)行統(tǒng)分工作。⑥主持人公布各組的最后得分，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(三)、后期安排1.網(wǎng)絡(luò)部部員收拾場(chǎng)地。2.召開總結(jié)會(huì)議，討論優(yōu)點(diǎn)及不足，吸取經(jīng)驗(yàn)十二、補(bǔ)充說明獲得最佳作品獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)可參加校級(jí)比賽根據(jù)作品的綜合成績(jī)?cè)O(shè)立一等獎(jiǎng)(1名，800元+榮譽(yù)證書)、二等獎(jiǎng)(2名，500元/名+榮譽(yù)證書)、三等獎(jiǎng)(3名，300元/名+榮譽(yù)證書)、優(yōu)秀獎(jiǎng)(若干名，榮譽(yù)證書)愛心公益活動(dòng)策劃書「篇五」一、活動(dòng)主題追求低碳時(shí)尚、走向綠色文明二、活動(dòng)意義讓我們從細(xì)節(jié)小事做起，使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念。集合大家的力量，共同保護(hù)地球母親。創(chuàng)造低碳生活，為地球環(huán)境出一份綿薄之力。這就是我們活動(dòng)的意義所在。三、活動(dòng)目的珍愛地球，保護(hù)環(huán)境，低碳生活，從小做起四、活動(dòng)人員勤工助學(xué)全體組成人員五、活動(dòng)背景「低碳生活（lowcarbonliving）」，正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對(duì)于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。如果說保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立