



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2024年在學風建設(shè)活動閉幕式上的講話范例尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好!在此,我謹代表校方,向在座的每一位老師及同學致以誠摯的感謝。感謝你們在過去一年中為學風建設(shè)所付出的辛勤努力與堅定支持。今日,我們齊聚一堂,于____年學風建設(shè)活動閉幕式上,共同回顧過往,展望未來?;仡櫷?,我們共同見證了諸多挑戰(zhàn)與困境。疫情的肆虐,無疑給我們的學習與生活帶來了前所未有的沖擊。在逆境之中,我們依舊堅守學風建設(shè)的初心,勇于面對挑戰(zhàn),迎難而上。憑借智慧與勇氣,我們突破了地域的界限,開啟了線上學習的新篇章。老師們以無私的心靈與無盡的耐心,為我們營造了一個優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境與指導體系。我們攜手并進,共同塑造了一個充滿活力、積極向上的學習氛圍。學風建設(shè),乃學校發(fā)展之基石,亦為學生培養(yǎng)之重任。它不僅僅是一種態(tài)度,更是一種責任,是對自我、對學校的莊嚴承諾。一個學風優(yōu)良的學校,是每位學生全面發(fā)展的沃土,亦是每位教師傳道授業(yè)解惑的精神家園。良好的學風,不僅能夠促進學習能力的提升,更能錘煉我們的自律、堅韌與創(chuàng)新精神。唯有如此,我們才能充分展現(xiàn)自我才華,提升個人能力,進而在社會中贏得更為廣闊的發(fā)展空間。學風建設(shè)之路,需全校師生攜手共進,亦需家庭與社會的鼎力支持。學校當致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境與資源,家長應(yīng)關(guān)注孩子的學習與成長,社會則需為學風建設(shè)營造積極的氛圍。唯有如此,我們才能匯聚各方力量,共同推動學校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。我期望我們在學風建設(shè)中能夠秉持以下原則:一、樹立端正的學習態(tài)度。學習不僅是責任,更是樂趣。我們應(yīng)主動投身學習,以提升自我綜合素質(zhì)為目標,而非僅僅追求分數(shù)與升學。通過學習,我們應(yīng)培養(yǎng)獨立思考與創(chuàng)新能力。二、掌握科學的學習方法。高效的學習方法是提升學習效果的關(guān)鍵。我們應(yīng)合理規(guī)劃時間、安排任務(wù),并熟練掌握復習技巧,以提高學習效率。注重實踐與動手能力的培養(yǎng),將所學知識應(yīng)用于實際生活中。三、樹立健康的競爭觀念。競爭是不可避免的,但應(yīng)保持其健康與積極。我們應(yīng)學會正面競爭、相互促進,樹立相互欣賞、相互幫助的觀念,以團結(jié)與友愛面對一切挑戰(zhàn)。四、樹立正確的人生觀與價值觀。學風建設(shè)不僅關(guān)乎學習,更關(guān)乎全人教育。我們應(yīng)注重道德、公德與品德的培養(yǎng),增強人文關(guān)懷與社會責任感。在正確的人生觀與價值觀的引領(lǐng)下,我們方能更好地為社會做出貢獻。親愛的同學們,學風建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù),需要我們凝聚智慧與力量共同推進。在未來的日子里,讓我們堅持不懈、持之以恒地努力下去,為學校的發(fā)展貢獻更大的力量。我要再次向所有辛勤工作的老師們表示衷心的感謝與崇高的敬意。是你們的辛勤耕耘與無私奉獻,為學風建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。我也要向所有積極參與學風建設(shè)的學生們表示由衷的贊賞與鼓勵。是你們的熱情與活力為校園注入了無限的生機與活力。讓我們攜手并肩、共同努力為學風建設(shè)貢獻自己的力量!謝謝大家!2024年在學風建設(shè)活動閉幕式上的講話范例(二)尊敬的師生們:值此新春佳節(jié)之際,我謹代表校方,向全體師生致以最誠摯的新年祝福!在此喜慶的時刻,我深感榮幸能在____年學風建設(shè)活動閉幕式上,與大家共同回顧與展望。過去的一年,我們共同見證了學校學風建設(shè)的顯著成效,更深刻地體會到其深遠的意義與力量。學風建設(shè),是一項長期而艱巨的任務(wù),更是一項需要我們共同參與的偉大事業(yè)。在過去的一年里,我們始終秉持以學習為核心的理念,致力于培養(yǎng)學生的學習動力與高效方法。我們深知,學習不僅是獲取知識的途徑,更是一種積極的生活態(tài)度。為此,我們不斷豐富學習資源,創(chuàng)新教學方法,鼓勵學生積極參與,激發(fā)他們的學習興趣,提升其自主學習能力。我們致力于構(gòu)建一種以學生為主體的學習機制,引導他們樹立正確的學習觀念,營造積極向上的學習氛圍。我們也深刻認識到,教師在學風建設(shè)中的關(guān)鍵作用。作為知識的傳播者與學風建設(shè)的引領(lǐng)者,教師們以身作則,用實際行動詮釋了教育的真諦。在過去的一年里,您們不辭辛勞,傾囊相授,為學生的成長與發(fā)展傾注了大量心血。在此,我謹代表全校師生,向您們表示最崇高的敬意與最誠摯的感謝。我們還注重素質(zhì)教育的推進。我們以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為目標,通過豐富多彩的校園活動,提升學生的品德、智慧、體魄與美感等多方面的能力。我們關(guān)注學生的身心健康,積極開展體育活動與心理健康教育,為他們的全面發(fā)展提供有力保障。我們致力于打造一個多元化、包容性的成長平臺,讓每一位學生都能在這里找到屬于自己的舞臺,實現(xiàn)自我價值。學風建設(shè)仍需我們?nèi)熒墓餐ΑN液粲醮蠹依^續(xù)關(guān)注學風建設(shè),攜手營造勤奮向上、團結(jié)友愛的學習氛圍。讓我們共同樹立正確的學習觀念,珍惜學習機會,堅定學習信心,追求卓越與創(chuàng)新,為實現(xiàn)自我價值而不懈奮斗。我要向全體同學致以最美好的祝愿。愿你們珍惜校園時光,努力學習科學文化知識,錘煉過硬本領(lǐng);愿你們堅定理想信念,錘煉高尚品德,成為社會的有用之才;愿你們銘記師恩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合同管理新規(guī):勞動合同效力變化分析
- 購銷合同擔保書
- 蘇教版三年級語文教學計劃
- 2 不同材料的餐具 教學設(shè)計-2024-2025學年科學二年級上冊教科版
- 2 折筆帽(教學設(shè)計)蘇教版一年級下冊綜合實踐活動
- 藥店連鎖品牌加盟合同轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 股東合作發(fā)展合同范本大全
- 10 我們當?shù)氐娘L俗 第一課時 教學設(shè)計-2023-2024學年道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版
- 4 少讓父母為我操心 教學設(shè)計-2023-2024學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版
- 2023-2024學年人教版(2015)小學信息技術(shù)四年級下冊個性表格巧制作(教學設(shè)計)
- 2024-2030年中國納米纖維素技術(shù)行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
- 《C語言程序設(shè)計(第5版)》全套教學課件
- 腸內(nèi)營養(yǎng)患者的血糖管理
- 兒科新生兒臍炎培訓課件
- 2024年蘇州市職業(yè)大學單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案解析
- 《紡織服裝材料》課件-4紗線的結(jié)構(gòu)與性能
- 2024過敏性休克搶救指南(2024)課件干貨分享
- GB/T 44122-2024工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺工業(yè)機理模型開發(fā)指南
- DL-T-5759-2017配電系統(tǒng)電氣裝置安裝工程施工及驗收規(guī)范
- 城市更新模式探討
- SY∕T 7087-2016 石油天然氣工業(yè) 鉆井和采油設(shè)備 液氮泵送設(shè)備
評論
0/150
提交評論