《第3課 青春暢想曲》（同步訓練）初中道德與法治七年級上冊-蘇人版-2024-2025學年

《第3課青春暢想曲》同步訓練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪個選項不屬于青少年健康成長的條件？A.良好的家庭環(huán)境B.積極向上的心態(tài)C.過度的娛樂活動D.健康的生活方式2、關(guān)于青春期生理變化，以下哪個說法是正確的？A.青春期生理變化是青少年心理問題的根源B.青春期生理變化是青少年生理發(fā)展的自然規(guī)律C.青春期生理變化會導致青少年心理發(fā)育停滯D.青春期生理變化與青少年的心理發(fā)展無關(guān)3、（1）以下哪項不屬于青少年時期的特點？A.好奇心強，渴望探索世界B.自我意識增強，開始獨立思考C.容易受到外界影響，情緒波動大D.已經(jīng)完全具備獨立生活的能力4、（2）以下哪種說法體現(xiàn)了青少年應(yīng)該樹立正確的價值觀？A.隨波逐流，人云亦云B.追求個性，特立獨行C.堅定信念，樹立正確的人生觀、價值觀D.隨意模仿，沒有自己的主見5、以下哪項不屬于青春期心理變化的表現(xiàn)？A.逆反心理B.自我意識增強C.學習興趣下降D.情緒波動大6、青春期是人生發(fā)展的重要階段，以下哪項不是青春期特點？A.身體快速發(fā)育B.思維能力提高C.社會責任感增強D.情感需求降低7、下列關(guān)于青春期的描述，不正確的是：A.青春期是人生中最具活力和創(chuàng)造力的時期。B.青春期是一個人生理和心理發(fā)生顯著變化的時期。C.青春期的人往往情緒波動大，容易沖動。D.青春期的人普遍對學習、工作和生活失去興趣。8、以下哪種行為有助于青少年樹立正確的自我觀念？A.盲目模仿他人。B.對自己的優(yōu)點和缺點都不認可。C.通過參加集體活動，與他人交流學習。D.總是自我否定，認為自己一無是處。9、下列關(guān)于青春期的描述，正確的是：A.青春期是一個人一生中身體發(fā)育最快的時期B.青春期心理變化的主要特征是情緒波動大，容易沖動C.青春期的主要任務(wù)是學習知識，不需要關(guān)注身體健康D.青春期是個體生理和心理都發(fā)生顯著變化的時期10、在青春期，以下哪種行為有助于我們更好地度過這一時期？A.避免與同齡人交流，專注于自己的學習B.依賴家長和老師的指導，減少自己的獨立思考C.積極參與集體活動，擴大人際交往，增強團隊協(xié)作能力D.過分關(guān)注外貌，忽視內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)11、關(guān)于青春期的身體變化，下列哪一項描述是不正確的？A.青春期的男生和女生都會經(jīng)歷身高快速增長B.男生在青春期可能會出現(xiàn)聲音變粗的現(xiàn)象C.女生在青春期會開始月經(jīng)周期，這是正常的生理現(xiàn)象D.所有青少年在青春期都會立即達到成年后的最終身高12、面對青春期的心理變化，以下哪種態(tài)度或行為是不推薦的？A.積極參加體育活動，保持身體健康B.與朋友分享自己的煩惱，尋求支持C.因為害怕被同學嘲笑而不愿意嘗試新事物D.學習有關(guān)青春期的知識，了解自己身體和心理的變化二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題：閱讀材料：青春是人生中最美好的時光，它充滿了夢想和希望。青春期的我們，身體和心理都在發(fā)生著巨大的變化。在這個階段，我們開始對自我、對世界有了更深的認識，也面臨著更多的選擇和挑戰(zhàn)。以下是一些關(guān)于青春期的思考和感悟：（1）青春期是我們長知識、長身體、迅速發(fā)展的時期，也是我們形成獨立思考、學會與他人交往的重要階段。（2）青春期的生理變化給我們帶來了許多煩惱，比如青春痘、身體異味等，我們需要學會正確對待這些變化。（3）青春期的心理矛盾是我們成長過程中正常的現(xiàn)象，我們要學會調(diào)控情緒，保持心理健康。（4）青春期的我們渴望獨立，但同時也需要父母的關(guān)愛和支持。根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、青春期的主要特點有哪些？2、面對青春期的生理變化，我們應(yīng)該如何正確對待？3、如何正確處理青春期的心理矛盾？第二題：請結(jié)合材料，談?wù)勀銓η啻浩谏碜兓恼J識及其對個人成長的影響。閱讀材料：青春期的生理變化是人生長發(fā)育的一個重要階段。在這個階段，我們的身體會發(fā)生一系列的變化，包括身體形態(tài)、內(nèi)部器官、性腺和第二性征等。這些變化對我們的心理健康、人際關(guān)系和自我認同都有著重要的影響。1、青春期生理變化的表現(xiàn)有哪些？2、青春期生理變化對個人成長有哪些積極影響？3、面對青春期生理變化，我們應(yīng)該如何正確應(yīng)對？第三題閱讀材料：青春是人生中最美好的時光，它既充滿了希望和夢想，也伴隨著挑戰(zhàn)與困惑。在青春期，青少年的身體和心理都在發(fā)生快速的變化。這些變化帶來了自我認知的深化、獨立意識的增強以及對人際關(guān)系和社會責任的新理解。面對這些變化，青少年需要學會調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對成長中的各種問題，培養(yǎng)健康的生活方式和良好的品德修養(yǎng)。小李是一名七年級的學生，最近他發(fā)現(xiàn)自己變得容易煩躁，有時候會因為一點小事就發(fā)脾氣。同時，他也注意到自己對一些事情開始有了自己的看法，不再像以前那樣輕易接受父母和老師的觀點。這讓他感到有些困惑，不知道應(yīng)該如何處理好與家人和朋友之間的關(guān)系。為了更好地適應(yīng)青春期的變化，小李決定主動學習有關(guān)青春期的知識，并嘗試用所學來解決實際生活中遇到的問題。根據(jù)上述材料，請回答以下問題：1、小李遇到了哪些青春期特有的困擾？結(jié)合材料分析，至少列舉三點。2、結(jié)合自身經(jīng)驗或觀察，談?wù)勀阏J為青少年應(yīng)如何積極應(yīng)對青春期的心理變化？3、從道德與法治的角度出發(fā)，討論一下青少年在青春期應(yīng)當怎樣做才能更好地履行社會責任？第四題：閱讀以下材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一：青春是人生的美好時光，是我們成長的黃金時期。在這個階段，我們擁有無限的可能性和夢想。青春期的我們，思想活躍，充滿活力，但同時也面臨許多挑戰(zhàn)和困惑。材料二：青春期的我們，身體和心理都發(fā)生了很大變化。身體逐漸發(fā)育成熟，性意識開始萌動；心理上，我們開始關(guān)注自我形象，渴望獨立，但同時也容易產(chǎn)生焦慮、恐懼等情緒。1、根據(jù)材料一，請簡述青春期的主要特點。2、根據(jù)材料二，請列舉青春期身體和心理上可能出現(xiàn)的兩個變化。3、請結(jié)合材料，談?wù)勎覀內(nèi)绾握_對待青春期的生理和心理變化。（1）正確認識青春期的生理和心理變化，不驚慌、不恐懼。（2）學會調(diào)控情緒，遇到困惑時，尋求幫助，與他人溝通交流。（3）關(guān)注自我形象，培養(yǎng)自信心，勇于追求夢想。第五題青春暢想曲閱讀材料：青春是人生中最美好的時光，是我們夢想起飛的季節(jié)。在青春的道路上，我們懷揣著對未來的憧憬，勇敢地追求自己的夢想。以下是我們班級幾位同學的青春暢想曲：（1）小明：我希望長大后成為一名科學家，為祖國的科技事業(yè)貢獻自己的力量。（2）小紅：我夢想成為一名教師，用知識改變孩子們的命運。（3）小剛：我想成為一名醫(yī)生，救死扶傷，為人類的健康服務(wù)。（4）小麗：我希望成為一名歌手，用歌聲傳遞正能量，感染更多的人。1、請分析小明、小紅、小剛和小麗四位同學的夢想體現(xiàn)了哪些青春品質(zhì)？2、結(jié)合自身實際，談?wù)勀銓η啻簤粝氲恼J識。3、請從以下四個選項中選擇一個你認為最符合青春夢想的句子，并簡要說明理由。選項：A、青春是生命中最美好的時光，我們要珍惜它，努力實現(xiàn)自己的夢想。B、青春短暫，我們要抓住機遇，勇往直前。C、青春是奮斗的歲月，我們要在青春的歲月里書寫自己的輝煌。D、青春夢想是我們追求美好未來的動力，是實現(xiàn)人生價值的起點?！兜?課青春暢想曲》同步訓練及答案解析一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪個選項不屬于青少年健康成長的條件？A.良好的家庭環(huán)境B.積極向上的心態(tài)C.過度的娛樂活動D.健康的生活方式答案：C解析：過度的娛樂活動不利于青少年的健康成長，其他選項如良好的家庭環(huán)境、積極向上的心態(tài)和健康的生活方式都是青少年健康成長的條件。因此，正確答案為C。2、關(guān)于青春期生理變化，以下哪個說法是正確的？A.青春期生理變化是青少年心理問題的根源B.青春期生理變化是青少年生理發(fā)展的自然規(guī)律C.青春期生理變化會導致青少年心理發(fā)育停滯D.青春期生理變化與青少年的心理發(fā)展無關(guān)答案：B解析：青春期生理變化是青少年生理發(fā)展的自然規(guī)律，是每個人成長過程中的必經(jīng)階段。選項A、C、D都與青春期生理變化的實際影響不符。因此，正確答案為B。3、（1）以下哪項不屬于青少年時期的特點？A.好奇心強，渴望探索世界B.自我意識增強，開始獨立思考C.容易受到外界影響，情緒波動大D.已經(jīng)完全具備獨立生活的能力答案：D解析：青少年時期的特點包括好奇心強，渴望探索世界；自我意識增強，開始獨立思考；容易受到外界影響，情緒波動大等。選項D“已經(jīng)完全具備獨立生活的能力”不符合青少年時期的特點，因此選D。4、（2）以下哪種說法體現(xiàn)了青少年應(yīng)該樹立正確的價值觀？A.隨波逐流，人云亦云B.追求個性，特立獨行C.堅定信念，樹立正確的人生觀、價值觀D.隨意模仿，沒有自己的主見答案：C解析：青少年應(yīng)該樹立正確的價值觀，堅定信念，樹立正確的人生觀、價值觀。選項C“堅定信念，樹立正確的人生觀、價值觀”符合題意，因此選C。其他選項A、B、D均不符合青少年應(yīng)該樹立正確的價值觀的要求。5、以下哪項不屬于青春期心理變化的表現(xiàn)？A.逆反心理B.自我意識增強C.學習興趣下降D.情緒波動大答案：C解析：青春期心理變化主要表現(xiàn)為逆反心理、自我意識增強和情緒波動大等。學習興趣下降并不屬于青春期心理變化的表現(xiàn)，因此選擇C。6、青春期是人生發(fā)展的重要階段，以下哪項不是青春期特點？A.身體快速發(fā)育B.思維能力提高C.社會責任感增強D.情感需求降低答案：D解析：青春期特點包括身體快速發(fā)育、思維能力提高和社會責任感增強等。情感需求降低并不是青春期的特點，因此選擇D。7、下列關(guān)于青春期的描述，不正確的是：A.青春期是人生中最具活力和創(chuàng)造力的時期。B.青春期是一個人生理和心理發(fā)生顯著變化的時期。C.青春期的人往往情緒波動大，容易沖動。D.青春期的人普遍對學習、工作和生活失去興趣。答案：D解析：選項D描述不正確。青春期的人通常對學習、工作和生活充滿好奇和熱情，而不是失去興趣。其他選項A、B、C都是對青春期的正確描述。青春期是人生的關(guān)鍵時期，生理和心理的快速發(fā)展使得這一階段的人充滿活力和創(chuàng)造力，同時也伴隨著情緒的波動和沖動行為。8、以下哪種行為有助于青少年樹立正確的自我觀念？A.盲目模仿他人。B.對自己的優(yōu)點和缺點都不認可。C.通過參加集體活動，與他人交流學習。D.總是自我否定，認為自己一無是處。答案：C解析：選項C正確。通過參加集體活動，與他人交流學習，青少年可以更好地了解自己，認識自己的優(yōu)點和不足，從而樹立正確的自我觀念。選項A、B、D都是不利于青少年樹立正確自我觀念的行為。盲目模仿他人可能導致個性喪失，對自己優(yōu)點和缺點都不認可以及總是自我否定都會導致自卑心理的形成。9、下列關(guān)于青春期的描述，正確的是：A.青春期是一個人一生中身體發(fā)育最快的時期B.青春期心理變化的主要特征是情緒波動大，容易沖動C.青春期的主要任務(wù)是學習知識，不需要關(guān)注身體健康D.青春期是個體生理和心理都發(fā)生顯著變化的時期答案：D解析：青春期是個體生理和心理都發(fā)生顯著變化的時期，這是青春期最顯著的特點。選項A雖然部分正確，但不是最全面的描述；選項B描述的是心理變化的一部分，不全面；選項C錯誤，青春期同樣需要關(guān)注身體健康。因此，選項D是正確答案。10、在青春期，以下哪種行為有助于我們更好地度過這一時期？A.避免與同齡人交流，專注于自己的學習B.依賴家長和老師的指導，減少自己的獨立思考C.積極參與集體活動，擴大人際交往，增強團隊協(xié)作能力D.過分關(guān)注外貌，忽視內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)答案：C解析：青春期是一個人生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵時期，積極參與集體活動，擴大人際交往，增強團隊協(xié)作能力，有助于我們更好地適應(yīng)青春期的變化，培養(yǎng)良好的社交能力和團隊精神。選項A和D都是不利于青春期發(fā)展的行為，而選項B雖然強調(diào)了依賴指導，但忽視了獨立思考的重要性。因此，選項C是正確答案。11、關(guān)于青春期的身體變化，下列哪一項描述是不正確的？A.青春期的男生和女生都會經(jīng)歷身高快速增長B.男生在青春期可能會出現(xiàn)聲音變粗的現(xiàn)象C.女生在青春期會開始月經(jīng)周期，這是正常的生理現(xiàn)象D.所有青少年在青春期都會立即達到成年后的最終身高答案：D解析：青春期是一個人從兒童向成人過渡的重要階段，在這個時期，身體會經(jīng)歷一系列的變化。選項A、B和C都是青春期常見的正常身體變化。然而，選項D的說法并不準確，因為并不是所有青少年在青春期結(jié)束時都會立即達到他們的最終身高。實際上，有些人的身高增長可能會持續(xù)到二十歲左右。因此，正確答案為D。12、面對青春期的心理變化，以下哪種態(tài)度或行為是不推薦的？A.積極參加體育活動，保持身體健康B.與朋友分享自己的煩惱，尋求支持C.因為害怕被同學嘲笑而不愿意嘗試新事物D.學習有關(guān)青春期的知識，了解自己身體和心理的變化答案：C解析：青春期不僅是身體快速發(fā)展的時期，也是心理成長的關(guān)鍵時刻。在這個階段，青少年可能會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，如自我認同、同伴壓力等。選項A、B和D都體現(xiàn)了積極應(yīng)對青春期心理變化的態(tài)度，有助于青少年健康成長。但是，選項C反映了逃避心理，這種態(tài)度不利于個人的成長和發(fā)展，長期下去可能會導致錯失很多機會，影響自信心的建立。因此，正確答案為C。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題：閱讀材料：青春是人生中最美好的時光，它充滿了夢想和希望。青春期的我們，身體和心理都在發(fā)生著巨大的變化。在這個階段，我們開始對自我、對世界有了更深的認識，也面臨著更多的選擇和挑戰(zhàn)。以下是一些關(guān)于青春期的思考和感悟：（1）青春期是我們長知識、長身體、迅速發(fā)展的時期，也是我們形成獨立思考、學會與他人交往的重要階段。（2）青春期的生理變化給我們帶來了許多煩惱，比如青春痘、身體異味等，我們需要學會正確對待這些變化。（3）青春期的心理矛盾是我們成長過程中正常的現(xiàn)象，我們要學會調(diào)控情緒，保持心理健康。（4）青春期的我們渴望獨立，但同時也需要父母的關(guān)愛和支持。根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、青春期的主要特點有哪些？答案：青春期的主要特點包括身體和心理的迅速發(fā)展、形成獨立思考、學會與他人交往等。2、面對青春期的生理變化，我們應(yīng)該如何正確對待？答案：面對青春期的生理變化，我們應(yīng)該正視這些變化，保持良好的衛(wèi)生習慣，同時也要學會心理調(diào)適，避免過度焦慮。3、如何正確處理青春期的心理矛盾？答案：處理青春期的心理矛盾，首先要學會自我認知，了解自己的情緒和需求；其次，可以通過與父母、老師或朋友溝通，尋求他們的理解和幫助；最后，要學會自我調(diào)節(jié)，保持積極樂觀的心態(tài)。第二題：請結(jié)合材料，談?wù)勀銓η啻浩谏碜兓恼J識及其對個人成長的影響。閱讀材料：青春期的生理變化是人生長發(fā)育的一個重要階段。在這個階段，我們的身體會發(fā)生一系列的變化，包括身體形態(tài)、內(nèi)部器官、性腺和第二性征等。這些變化對我們的心理健康、人際關(guān)系和自我認同都有著重要的影響。1、青春期生理變化的表現(xiàn)有哪些？答案：（1）身體形態(tài)的變化，如身高、體重、體型的改變；（2）內(nèi)部器官的成熟，如生殖器官的發(fā)育；（3）性腺的成熟，如性激素的分泌增加；（4）第二性征的出現(xiàn)，如男女的性別特征。2、青春期生理變化對個人成長有哪些積極影響？答案：（1）增強自我認同感，有助于形成積極的自我形象；（2）促進生理發(fā)育，為成年后的健康打下基礎(chǔ)；（3）激發(fā)個人潛能，有助于發(fā)展興趣愛好；（4）增強自信心，提高心理承受能力。3、面對青春期生理變化，我們應(yīng)該如何正確應(yīng)對？答案：（1）正視生理變化，正確認識青春期的生理變化是正常的；（2）保持良好的心態(tài)，不必過分擔心或自卑；（3）注意個人衛(wèi)生，保持身體健康；（4）與家人、朋友和老師溝通，尋求支持和幫助。第三題閱讀材料：青春是人生中最美好的時光，它既充滿了希望和夢想，也伴隨著挑戰(zhàn)與困惑。在青春期，青少年的身體和心理都在發(fā)生快速的變化。這些變化帶來了自我認知的深化、獨立意識的增強以及對人際關(guān)系和社會責任的新理解。面對這些變化，青少年需要學會調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對成長中的各種問題，培養(yǎng)健康的生活方式和良好的品德修養(yǎng)。小李是一名七年級的學生，最近他發(fā)現(xiàn)自己變得容易煩躁，有時候會因為一點小事就發(fā)脾氣。同時，他也注意到自己對一些事情開始有了自己的看法，不再像以前那樣輕易接受父母和老師的觀點。這讓他感到有些困惑，不知道應(yīng)該如何處理好與家人和朋友之間的關(guān)系。為了更好地適應(yīng)青春期的變化，小李決定主動學習有關(guān)青春期的知識，并嘗試用所學來解決實際生活中遇到的問題。根據(jù)上述材料，請回答以下問題：1、小李遇到了哪些青春期特有的困擾？結(jié)合材料分析，至少列舉三點。答案：情緒波動較大，容易因小事而煩躁或生氣；開始形成獨立思考的能力，對于事物有個人見解；在處理人際關(guān)系方面，如與家人、朋友相處時出現(xiàn)了新的難題。2、結(jié)合自身經(jīng)驗或觀察，談?wù)勀阏J為青少年應(yīng)如何積極應(yīng)對青春期的心理變化？答案：青少年可以通過多種方式積極應(yīng)對青春期的心理變化，比如：學習相關(guān)知識，了解青春期的特點和發(fā)展規(guī)律；主動溝通，與家長、老師或者親密的朋友分享內(nèi)心感受；培養(yǎng)興趣愛好，參加有益身心健康的活動；保持樂觀的態(tài)度，正面看待成長過程中的變化，勇于面對困難。3、從道德與法治的角度出發(fā)，討論一下青少年在青春期應(yīng)當怎樣做才能更好地履行社會責任？答案：從道德與法治的角度來看，青少年在青春期可以采取以下措施來更好地履行社會責任：加強法律意識，遵守法律法規(guī)，不做違法亂紀的事情；提升道德素養(yǎng)，尊重他人權(quán)利，關(guān)心社會弱勢群體；積極參與公益活動，為社區(qū)服務(wù)貢獻自己的一份力量；樹立正確的價值觀，弘揚正能量，成為對社會有用的人才。第四題：閱讀以下材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一：青春是人生的美好時光，是我們成長的黃金時期。在這個階段，我們擁有無限的可能性和夢想。青春期的我們，思想活躍，充滿活力，但同時也面臨許多挑戰(zhàn)和困惑。材料二：青春期的我們，身體和心理都發(fā)生了很大變化。身體逐漸發(fā)育成熟，性意識開始萌動；心理上，我們開始關(guān)注自我形象，渴望獨立，但同時也容易產(chǎn)生焦