2023年益陽市赫山區(qū)招聘事業(yè)單位工作人員筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年益陽市赫山區(qū)招聘事業(yè)單位工作人員筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師威信的形成，有多個(gè)因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師高尚的道德品質(zhì)B.教師言行一致C.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心D.教師良好的儀表和生活作風(fēng)【答案】：C2.教師通過獎(jiǎng)勵(lì)小紅花來表揚(yáng)學(xué)生的行為，這種方法屬于（）。A.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法B.懲罰法C.示范法D.肯定性訓(xùn)練【答案】：A3.（）是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.綜合目標(biāo)B.知識(shí)C.應(yīng)用D.評(píng)價(jià)目標(biāo)【答案】：D4.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.變式B.教材結(jié)構(gòu)C.概念D.基本原理【答案】：A5.教師講課語言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬椋箤W(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.有意注意B.共鳴C.無意注意D.興趣【答案】：C6.影響教師課堂管理的情境因素是（）。A.學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)B.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格C.班級(jí)性質(zhì)D.對(duì)教師的期望【答案】：C7.具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性的文化是（）。A.精神文化B.制度文化C.物質(zhì)文化D.行為文化【答案】：B8.在世界教育史上，被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”和“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”的是（）。A.夸美紐斯B.康德C.赫爾巴特D.洛克【答案】：C9.教育一詞，在中國(guó)最早見于（）的“得天下英才而教育之，三樂也”。A.《學(xué)記》B.《中庸》C.《孟子·盡心上》D.《詩經(jīng)·小雅》【答案】：C10.孔子說：“不憤不啟，不悱不發(fā)”是指教學(xué)中應(yīng)（）。A.及時(shí)鞏固B.善于啟發(fā)C.因材施教D.指導(dǎo)運(yùn)用知識(shí)【答案】：B11.“生活的磨難教育了我們”中的“教育”指的是（）。A.學(xué)校教育B.狹義的教育C.廣義的教育D.非正規(guī)教育【答案】：C12.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用，美國(guó)心理學(xué)家（）的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.塞利格曼B.切撥曼C.費(fèi)德D.佩奇【答案】：D13.“因材施教”的教育原則是依據(jù)人的身心發(fā)展的（）。A.順序性B.階段性C.個(gè)別差異性D.不均衡型【答案】：C14.在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，實(shí)現(xiàn)“教育機(jī)會(huì)均等”已經(jīng)成為教育改革追求的重要價(jià)值取向。2000多年前，孔子提出類似的主張“有教無類”，它的觀點(diǎn)體現(xiàn)了（）。A.教育起點(diǎn)機(jī)會(huì)均等B.教育結(jié)果機(jī)會(huì)均等C.教育條件機(jī)會(huì)均等D.教育過程機(jī)會(huì)均等【答案】：A15.學(xué)習(xí)單詞“basket”（筐子）有助于學(xué)習(xí)“basketball”（籃球），這里所產(chǎn)生的遷移是（）。A.正遷移B.負(fù)遷移C.逆向遷移D.特殊遷移【答案】：A16.在鄉(xiāng)村教育實(shí)踐中，晏陽初提出了“四大教育”即文藝教育、生計(jì)教育、衛(wèi)生教育和（）。A.勞動(dòng)教育B.體力教育C.腦力教育D.公民教育【答案】：D17.歸檔文件整理的第一步驟是（）。A.排列B.編號(hào)C.分類D.裝訂【答案】：D18.梅花，與蘭，竹，菊一起并列為“四君子”，與松，竹并稱為“歲寒三友”，下列詩詞不是描寫梅花的是（）。A.雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)B.欲知卻老延齡藥，百草摧時(shí)始起花C.遙知不是雪，為有暗香來D.不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷【答案】：B19.下列關(guān)于有限責(zé)任公司與股份有限公司的比較，哪個(gè)是正確的（）。A.有限責(zé)任公司股東分取紅利可以不按照實(shí)繳的出資比例進(jìn)行B.股份有限公司股東大會(huì)會(huì)議對(duì)所議事項(xiàng)表決時(shí)，股東必須按照持股比例行使表決權(quán)，公司持有的本公司的股份也有表決權(quán)C.有限責(zé)任公司股東必須按照出資比例行使表決權(quán)D.股份有限公司向股東分配利潤(rùn)必須按照股東持股比例進(jìn)行【答案】：A20.在南極洲，盡管氣候異常寒冷，但在南極維多利亞大煤田的煤炭?jī)?chǔ)存量非常大，而且煤的質(zhì)地特別好。其最有可能的原因是（）。A.最初南極洲氣候溫暖濕潤(rùn)，大量植物生長(zhǎng)，后來氣候發(fā)生劇烈變化，產(chǎn)生大量高質(zhì)量的煤B.南極大陸上所特有的礦物質(zhì)，經(jīng)過長(zhǎng)期嚴(yán)寒的氣候，逐漸演化成優(yōu)質(zhì)煤C.最初南極洲與南美洲、非洲、澳大利亞洲等連在一起，后來由于大陸分裂并漂移，大量煤也隨之漂移過去D.最初南極大陸上有大量適合于嚴(yán)寒地帶生長(zhǎng)的植物，后來由于海平面上升，使大量植物被深埋在地下，形成高質(zhì)量的煤【答案】：C21.甲養(yǎng)了一條狼犬，拴在自家院內(nèi)，乙路過時(shí)，多次拿石塊砸犬，狼犬發(fā)怒，掙斷鐵鏈追乙。乙見狀逃跑，狼犬誤傷丙。對(duì)于丙的賠償問題，下列說法正確的是（）。A.應(yīng)由乙賠償B.應(yīng)由甲乙各承擔(dān)一半責(zé)任C.應(yīng)由甲賠償D.應(yīng)由丙自認(rèn)倒霉，自行負(fù)責(zé)【答案】：A22.推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級(jí)，迫切需要（）。A.依靠科技創(chuàng)新突破資源環(huán)境瓶頸制約B.依靠科技創(chuàng)新提供強(qiáng)大保障C.依靠科技創(chuàng)新支撐民生改善D.依靠科技創(chuàng)新培育發(fā)展新動(dòng)力【答案】：D23.某區(qū)人民政府上報(bào)到市政府的《關(guān)于增設(shè)汛期抗洪救災(zāi)辦公室的請(qǐng)示》得到市政府的肯定性答復(fù)。為此，需以市政府名義擬寫（）。A.意見B.決定C.批復(fù)D.指示【答案】：C24.柳永是宋代著名詞人，他有一首詞是專門描寫宋代杭州的,其中描寫杭州“有三秋桂子,十里荷花”,這首詞是：（）A.《雨霖鈴》B.《滿江紅》C.《八聲甘州》D.《望海潮》【答案】：D25.近日，禁止干部參賭成為熱門話題。在春節(jié)來臨之際，突出抓一下這個(gè)問題，（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.適逢其時(shí)B.及鋒而試C.適可而止D.恰如其分【答案】：A26.家庭是社會(huì)生產(chǎn)和生活的一個(gè)基本單位，家庭收入和支出的（），是反映家庭經(jīng)濟(jì)水平的一個(gè)重要（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.渠道因素B.數(shù)量原則C.狀況側(cè)面D.模式指標(biāo)【答案】：D27.大多數(shù)環(huán)境學(xué)論著認(rèn)為，人類大量排放二氧化碳等溫室氣體，導(dǎo)致全球氣溫上升，而全球變暖將使地球兩極的冰川融化，海平面上升，進(jìn)而給人類的生存造成威脅。但是，荷蘭學(xué)者克羅寧博格所著的《人類尺度：一萬年后的地球》一書中的觀點(diǎn)，似乎可以讓人稍稍緩解一下在氣候變暖問題上的緊張感。作者接下來最可能講述的內(nèi)容是：A.全球氣候變暖的現(xiàn)狀B.荷蘭學(xué)者克羅寧博格的事跡介紹C.《人類尺度：一萬年后的地球》書中的觀點(diǎn)D.全球氣候變暖帶來的利益【答案】：C28.可見光通信技術(shù)的原理非常簡(jiǎn)單,光亮代表1,光滅代表0,亮滅的組合就攜帶了信息。不過,由于可見光的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無線網(wǎng)絡(luò)通信信號(hào),其傳播的直線性很強(qiáng),稍有阻擋就會(huì)導(dǎo)致通信中斷?？紤]到技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)品實(shí)用性,可見光通信不大會(huì)替代無線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用,但這并不是說這種技術(shù)沒有實(shí)用價(jià)值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運(yùn)用可見光通信技術(shù),發(fā)光二級(jí)管信號(hào)燈可告訴司機(jī)前方直行有擁堵現(xiàn)象,建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。從這段文字我們可以推出:（）A.可見光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化B.可見光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變成智能之城C.可見光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩D.目前可見光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破【答案】：C29.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（）。A.②④⑤，①③⑥B.①④⑥，②③⑤C.①②⑥，③④⑤D.①⑤⑥，②③④【答案】：C30.經(jīng)過墨子及其弟子們的畢生努力，《墨經(jīng)》終于脫稿成書。在那古奧的外表下，數(shù)學(xué)、力學(xué)、光學(xué)等科學(xué)知識(shí)____其中，一些概念定義和科學(xué)發(fā)現(xiàn)與西方近代科學(xué)十分____，閃耀著驚人的智慧之光。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.羅列___相似B.融合___對(duì)應(yīng)C.匯聚___吻合D.散布___接近【答案】：D31.莫里哀曾說喜劇的責(zé)任，就是通過娛樂來糾正人的缺點(diǎn)?！苯陙淼姆▏?guó)輕喜劇，尤其擅長(zhǎng)_______，用淡淡的笑聲拆解社會(huì)難題的九連環(huán)，具有較高的思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.借古諷今B.舉重若輕C.振聾發(fā)聵D.微言大義【答案】：B32.旅途中不可能都是美妙的風(fēng)景，也有黃沙滿地、滿目荒涼的時(shí)候?，F(xiàn)實(shí)中也不可能總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有煩惱，有悲痛，有奔波勞苦的際遇。但，廢墟中挺立的城堡才更堅(jiān)固，荒蕪中亮起的美景才更養(yǎng)眼。人生需要修剪，以保證生命的精致、華美，但在心的某個(gè)角落，還請(qǐng)高抬貴手，留下一寸荒蕪。那么，你便留下了最原始的風(fēng)，留下了最初的蠻夷和悸動(dòng)，留下了麋鹿和野獸的氣息，留下了純天然的味道。通過這段文字，作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是：（）A.完美本身也是一種缺憾B.有缺陷的美更加真實(shí)生動(dòng)C.人生總是有時(shí)高潮，有時(shí)低谷D.應(yīng)該給自己的心留點(diǎn)空間【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育的三個(gè)基本要素是（）。A.教育影響B(tài).學(xué)習(xí)者C.教材D.教育者【答案】：ABD34.傳統(tǒng)教育專指德國(guó)教育家赫爾巴特及其學(xué)派的教育理論和教學(xué)模式，下列屬于傳統(tǒng)教學(xué)“三中心”的有（）。A.以課堂為中心B.以教材為中心C.以教師為中心D.以間接經(jīng)驗(yàn)為中心【答案】：ABC35.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.變化性B.公正性C.廣泛性D.內(nèi)隱性【答案】：BCD36.《論語》中記述孔子教育思想的觀點(diǎn)有（）。A.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”B.“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”C.“不憤不啟，不悱不發(fā)”D.“教學(xué)相長(zhǎng)”【答案】：ABC37.下列人物及其地位對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.赫爾巴特現(xiàn)代教育之父B.裴斯泰洛奇慈愛兒童之父C.康德師范教育的奠基人D.夸美紐斯實(shí)用主義之父【答案】：AB38.關(guān)于勤勞和節(jié)儉，正確的認(rèn)識(shí)有（）。A.勤勞與節(jié)儉是對(duì)立統(tǒng)一相輔相成的關(guān)系B.勤勞與節(jié)儉的形式可以變，但精神不能變C.在生產(chǎn)發(fā)展的今天，社會(huì)需要的是勤勞而不是節(jié)儉D.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個(gè)重要方面【答案】：ABD39.關(guān)于“白板說”的說法不正確的是（）。A.“白板說”忽視了后天學(xué)習(xí)的作用B.主張人的一切觀念都來自后天經(jīng)驗(yàn)C.主張維持兒童天性，反對(duì)教育兒童D.“白板說”是由赫爾巴特所提出【答案】：ACD40.原始社會(huì)教育的特點(diǎn)是（）。A.無階級(jí)性B.在社會(huì)生活中進(jìn)行C.為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)D.教育手段極端簡(jiǎn)單E.在特定場(chǎng)所進(jìn)行【答案】：ABCD41.埃姆斯提出的課堂情境中影響學(xué)生成就目標(biāo)的TARGET模式，所包含的結(jié)構(gòu)因素為（）。A.評(píng)價(jià)活動(dòng)、時(shí)間分配B.任務(wù)設(shè)計(jì)、權(quán)力分配C.認(rèn)可活動(dòng)、小組安排D.教師指導(dǎo)、學(xué)生選擇【答案】：ABC42.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書信時(shí)，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.隱私權(quán)B.內(nèi)心自由權(quán)C.人身自由權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：AC43.公文根據(jù)行文方向分為（）。A.交叉文B.平行文C.上行文D.下行文【答案】：BCD44.下列哪些屬于報(bào)告的結(jié)束詞？（）A.以上意見，如無不當(dāng)，請(qǐng)批轉(zhuǎn)×××，×××執(zhí)行B.以上報(bào)告，請(qǐng)審閱C.以上報(bào)告，如有不當(dāng)，請(qǐng)指正D.特此報(bào)告【答案】：BCD45.綿陽是四川歷史文化名城，擁有2200多年的建城歷史，其古稱有（）。A.錦州B.綿州C.安州D.涪縣【答案】：BD46.宏觀調(diào)控是指政府對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行干預(yù)和調(diào)節(jié)，以達(dá)到一定的目標(biāo)。下列屬于目前我國(guó)采取宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)的有（）。A.價(jià)格穩(wěn)定B.國(guó)際收支平衡C.就業(yè)公平D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)【答案】：ABD47.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的基本特征包括（）。A.有序性B.統(tǒng)一性C.競(jìng)爭(zhēng)性D.開放性【答案】：ABCD48.在社會(huì)策劃模式中，社會(huì)工作者承擔(dān)的角色是（）。A.方案實(shí)施者B.技術(shù)專家C.社區(qū)計(jì)劃的倡導(dǎo)者和行動(dòng)者D.社區(qū)活動(dòng)方案或目標(biāo)的決策者【答案】：AB49.夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中負(fù)有共同的責(zé)任，主要有哪些（）。A.夫妻要共同支持，平等協(xié)商，自覺執(zhí)行計(jì)劃生育法律法規(guī)B.夫妻雙方地位平等，雙方都有要求實(shí)行計(jì)劃生育的權(quán)利，也有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)C.生育控制的責(zé)任不僅在女性，男性不僅應(yīng)積極支持女性采取避孕措施，自身也應(yīng)當(dāng)積極地承擔(dān)起采取避孕節(jié)育措施的責(zé)任。D.夫妻有同等的參與權(quán)、決定權(quán)，尤其要強(qiáng)調(diào)的是妻子不僅僅是處于受支配地位【答案】：ABCD50.國(guó)家保護(hù)耕?地，禁止占用耕?地建窖、建墳或者擅?自在耕地上?建房。（）A.挖砂B.采礦C.采石D.取土。【答案】：ABCD51.代履行應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：（）A.代履行時(shí)，作出決定的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)派員到場(chǎng)監(jiān)督B.代履行前送達(dá)決定書，代履行決定書應(yīng)當(dāng)載明當(dāng)事人的姓名或者名稱、地址，代履行的理由和依據(jù)、方式和時(shí)間、標(biāo)的、費(fèi)用預(yù)算以及代履行人C.代履行完畢，行政機(jī)關(guān)到場(chǎng)監(jiān)督的工作人員、代履行人和當(dāng)事人或者見證人應(yīng)當(dāng)在執(zhí)行文書上簽名或者蓋章D.代履行三日前，催告當(dāng)事人履行，當(dāng)事人履行的，停止代履行【答案】：ABCD52.有下列情形的，行政機(jī)關(guān)可以中止強(qiáng)制執(zhí)行（）A.當(dāng)事人履行行政決定確有困難或者暫無履行能力的B.執(zhí)行可能造成難以彌補(bǔ)的損失，且中止執(zhí)行不損害公共利益的C.法人或者其他組織終止，無財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行，又無義務(wù)承