2024-2025學(xué)年新教材高中物理課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)一質(zhì)點(diǎn)參考系時(shí)間含解析粵教版必修1

PAGE7-質(zhì)點(diǎn)參考系時(shí)間(25分鐘·60分)一、選擇題(本題共6小題,每題6分,共36分)1.2024年10月18號(hào)第七屆世界軍運(yùn)會(huì)在武漢開幕,軍運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f過(guò)程中,關(guān)于甲、乙兩火炬手相對(duì)于靜止的旗桿的運(yùn)動(dòng)狀況,下列說(shuō)法正確的是(旗桿和甲、乙火炬手在同一地區(qū)) ()A.甲、乙兩火炬手肯定向左運(yùn)動(dòng)B.甲、乙兩火炬手肯定向右運(yùn)動(dòng)C.甲火炬手可能運(yùn)動(dòng),乙火炬手向右運(yùn)動(dòng)D.甲火炬手可能靜止,乙火炬手向左運(yùn)動(dòng)【解析】選D。旗向左偏,說(shuō)明有向左吹的風(fēng),由甲的火焰向左偏,無(wú)法確定甲的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),甲可能靜止,也可能向右運(yùn)動(dòng),還可能向左以小于風(fēng)速運(yùn)動(dòng);乙的火焰向右偏,所以乙肯定向左運(yùn)動(dòng),且速度大于風(fēng)的速度,故選項(xiàng)D正確。2.(2024·德州高一檢測(cè))在考查下列運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽成果時(shí),可將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)的是 ()【解析】選A。馬拉松競(jìng)賽時(shí),由于路程長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)員的大小和形態(tài)可以忽視,可以看成質(zhì)點(diǎn),故A正確;跳水時(shí),人們要關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,故人的大小和形態(tài)不能忽視,不能看成質(zhì)點(diǎn),故B錯(cuò)誤;擊劍時(shí)要留意運(yùn)動(dòng)員的肢體動(dòng)作,不能看成質(zhì)點(diǎn),故C錯(cuò)誤,體操中主要依據(jù)運(yùn)動(dòng)員的肢體動(dòng)作評(píng)分,故不能忽視大小和形態(tài),故不能看作質(zhì)點(diǎn),故D錯(cuò)誤?！炯庸逃?xùn)練】Tomahawk四輪摩托跑車的速度可超過(guò)300km/h,如圖為攝影師利用“追拍”攝影法拍攝的Tomahawk四輪摩托跑車疾馳的照片,從照片上可以看出攝影師拍攝時(shí)選擇的參考系是 ()A.大地 B.樹木C.四輪摩托跑車 D.馬路【解析】選C。由于摩托跑車和攝影記者以相同的速度運(yùn)動(dòng),故以四輪摩托跑車作為參考系,攝影師是靜止的,因此四輪摩托跑車的圖片是清楚的,但由于背景相對(duì)跑車是運(yùn)動(dòng)的,所以拍攝的背景是模糊的,故C正確。3.(2024·廣州高一檢測(cè))下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中,不正確的是 ()A.探討火星探測(cè)器從地球到火星的飛行軌跡,可將火星探測(cè)器看作質(zhì)點(diǎn)B.只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)C.用GPS確定打擊海盜的“武漢”艦在大海中的位置,可將“武漢”艦看作質(zhì)點(diǎn)D.假如物體的形態(tài)和大小對(duì)所探討的問(wèn)題屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí),即可把物體看作質(zhì)點(diǎn)【解析】選B。探討火星探測(cè)器的飛行軌跡時(shí),探測(cè)器的大小和形態(tài)可以忽視,可以看成質(zhì)點(diǎn),故A正確;只要物體的形態(tài)和大小對(duì)探討問(wèn)題沒(méi)有影響或者影響可以忽視不計(jì)時(shí)物體就可以看作質(zhì)點(diǎn),而不是只有體積小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn);故B錯(cuò)誤;“武漢”艦在大海中航行時(shí),“武漢”艦的大小和形態(tài)可以忽視,可以看作質(zhì)點(diǎn);故C正確;假如物體的形態(tài)和大小對(duì)所探討的問(wèn)題屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí),即可把物體看作質(zhì)點(diǎn);故D正確。4.(2024·中山高一檢測(cè))下列狀況中,能把探討對(duì)象視為質(zhì)點(diǎn)的是 ()A.探討國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)“C919”轉(zhuǎn)彎時(shí)機(jī)翼的傾斜角度B.用“抖音”拍攝、探討自由體操運(yùn)動(dòng)員在空中翻滾的動(dòng)作C.探討高鐵從昆明到大理的運(yùn)行時(shí)間D.探討陀螺的轉(zhuǎn)動(dòng)【解析】選C。探討國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)“C919”轉(zhuǎn)彎時(shí)機(jī)翼的傾斜角度時(shí),此時(shí)飛機(jī)不能看成質(zhì)點(diǎn),否則的話就沒(méi)有機(jī)翼的傾斜角度了,所以A錯(cuò)誤;“抖音”拍攝、探討自由體操運(yùn)動(dòng)員在空中翻滾的動(dòng)作時(shí),不能把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn),否則就沒(méi)有翻滾的動(dòng)作了,所以B錯(cuò)誤;探討高鐵從昆明到大理的運(yùn)行時(shí)間時(shí),高鐵的大小和形態(tài)對(duì)于探討的問(wèn)題沒(méi)有影響,能把高鐵看成質(zhì)點(diǎn),所以C正確;探討陀螺的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),此時(shí)陀螺不能看成質(zhì)點(diǎn),否則的話就沒(méi)有陀螺的轉(zhuǎn)動(dòng)了,所以D錯(cuò)誤。5.為慶祝元旦,某校高一和高二學(xué)生組織了一場(chǎng)足球競(jìng)賽,下列關(guān)于競(jìng)賽的表述中涉及的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù),指時(shí)間間隔的是 ()A.競(jìng)賽于2024年1月1日下午2點(diǎn)30分起先B.開場(chǎng)20秒時(shí),紅隊(duì)領(lǐng)先進(jìn)球C.競(jìng)賽第30分鐘,藍(lán)隊(duì)換人D.整場(chǎng)競(jìng)賽共踢了90分鐘【解析】選D。2024年1月1日下午2點(diǎn)30分是競(jìng)賽起先的時(shí)刻,開場(chǎng)20秒時(shí)是紅隊(duì)進(jìn)球的時(shí)刻,競(jìng)賽第30分鐘是藍(lán)隊(duì)換人的時(shí)刻,因此選項(xiàng)A、B、C中的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)都是指時(shí)刻;90分鐘是整場(chǎng)競(jìng)賽所用的時(shí)間,是時(shí)間間隔,因此選項(xiàng)D正確。6.(2024·深圳高一檢測(cè))如圖所示,中國(guó)空軍八一飛行表演隊(duì)女飛行員首次駕駛殲-10在廣東省珠海市航展中心亮相,表演飛行過(guò)程中,編隊(duì)中的表演機(jī)始終保持隊(duì)形不變,且動(dòng)作一樣,表演了許多高難度動(dòng)作,關(guān)于表演機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀況,下列說(shuō)法不正確的是 ()A.以地面上的建筑物為參考系,飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的B.以編隊(duì)中某一飛機(jī)為參考系,其他飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的C.地面上的人看到飛機(jī)快速飛過(guò),是以地面為參考系的D.飛行員看到觀禮臺(tái)向后拂過(guò),是以飛機(jī)為參考系的【解析】選B。地面上的人看到飛機(jī)是相對(duì)于地面飛過(guò),因此以地面上的建筑物為參考系,飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的,故A正確;表演飛行過(guò)程中,編隊(duì)中的表演機(jī)始終保持隊(duì)形不變,且動(dòng)作一樣,故以編隊(duì)中某一飛機(jī)為參考系,其他飛機(jī)是靜止的,故B錯(cuò)誤;地面上的人看到飛機(jī)快速飛過(guò),是以地面為參考系的,此時(shí)飛機(jī)相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的,故C正確;飛行員看到觀禮臺(tái)向后拂過(guò),是以飛機(jī)為參考系,觀禮臺(tái)相對(duì)于飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的,故D正確;本題選錯(cuò)誤的,故選B。二、非選擇題(本題共2小題,共24分。要有必要的文字說(shuō)明和解題步驟,有數(shù)值計(jì)算的要標(biāo)明單位)7.(10分)在探討火車從上海站到蘇州站或南京站的運(yùn)動(dòng)時(shí)間(通常只需精確到“分”)時(shí),能不能把火車看成質(zhì)點(diǎn)?在探討整列火車經(jīng)過(guò)一個(gè)隧道的時(shí)間(通常精確到“秒”)時(shí),能不能把火車看成質(zhì)點(diǎn)?由此你得出什么看法?【解析】(1)探討火車從上海站到蘇州站或南京站的運(yùn)動(dòng)時(shí)間時(shí),火車的長(zhǎng)度相對(duì)于走過(guò)的距離來(lái)說(shuō)可以忽視,則能把火車看成質(zhì)點(diǎn)。(2)探討整列火車經(jīng)過(guò)一個(gè)隧道的時(shí)間時(shí),走過(guò)的距離和車長(zhǎng)差不多,則不能把火車看成質(zhì)點(diǎn)。由此可見(jiàn),能否看成質(zhì)點(diǎn)與把物體看成質(zhì)點(diǎn)后帶來(lái)的誤差大小有關(guān)。答案:見(jiàn)解析8.(14分)如圖是某次太空行走的宇航員照片。這段時(shí)間內(nèi),空間站正以28000km/h的速度飛行著,為何宇航員沒(méi)有被飛行的空間站撞傷呢?【解析】宇航員出艙前與空間站有相同的運(yùn)動(dòng)速度,出艙后由于慣性宇航員仍舊保持著與空間站相同的速度。盡管相對(duì)于地球,空間站和宇航員都是以28000km/h的速度飛行,但是以空間站為參考系,宇航員是靜止的。類似于我們?cè)诘厍蛏?盡管地球在太陽(yáng)系中高速運(yùn)動(dòng),但我們卻沒(méi)有被高速運(yùn)動(dòng)的地球撞傷一樣。所以宇航員不會(huì)被空間站撞傷。答案:盡管兩者相對(duì)地面高速運(yùn)動(dòng),但是宇航員和空間站相對(duì)靜止。(15分鐘·40分)9.(6分)(多選)下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的說(shuō)法正確的是 ()A.籃球競(jìng)賽中的籃球不能看成質(zhì)點(diǎn),羽毛球競(jìng)賽中的羽毛球可以看成質(zhì)點(diǎn)B.賽車在水平賽道上通過(guò)路旁一根電線桿時(shí),賽車可以看成質(zhì)點(diǎn)C.奧運(yùn)會(huì)上,乒乓球運(yùn)動(dòng)員在打出弧圈球時(shí)不能把乒乓球看成質(zhì)點(diǎn)D.探討奧運(yùn)會(huì)跳水運(yùn)動(dòng)員跳水動(dòng)作時(shí),不能將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)【解析】選C、D。當(dāng)探討籃球競(jìng)賽中的籃球時(shí),在遠(yuǎn)距離投籃時(shí),由于籃球直徑遠(yuǎn)比投籃距離小得多,可把籃球看成質(zhì)點(diǎn);當(dāng)探討羽毛球競(jìng)賽中的羽毛球時(shí),若探討羽毛球的飛行軌跡,就可以把羽毛球看成質(zhì)點(diǎn),但是若探討羽毛球的自身旋轉(zhuǎn)問(wèn)題,就不能把羽毛球看成質(zhì)點(diǎn),故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;賽車通過(guò)路旁的一根電線桿時(shí),賽車的長(zhǎng)度不能忽視,賽車不能看成質(zhì)點(diǎn),故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;探討旋轉(zhuǎn)多變的乒乓球的弧圈球時(shí),乒乓球的大小不能忽視,乒乓球不能看成質(zhì)點(diǎn),故選項(xiàng)C正確;探討運(yùn)動(dòng)員的跳水動(dòng)作時(shí),要探討轉(zhuǎn)體和翻滾等高難度動(dòng)作,也不能看成質(zhì)點(diǎn),故選項(xiàng)D正確。【總結(jié)提升】(1)物體能否看成質(zhì)點(diǎn)取決于所探討問(wèn)題的性質(zhì),與物體的大小無(wú)關(guān)。(2)大的物體有時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn),如探討籃球在空中的位置,可以把籃球看成質(zhì)點(diǎn);小的物體有時(shí)不行以看成質(zhì)點(diǎn),如探討羽毛球在空中的旋轉(zhuǎn)時(shí),羽毛球不行以看成質(zhì)點(diǎn)。10.(6分)如圖所示,勻速飛行的飛機(jī)上,某運(yùn)動(dòng)員跳傘后,飛機(jī)上的運(yùn)動(dòng)員甲和地面上的人乙視察跳傘運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)后,引發(fā)了對(duì)跳傘運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的爭(zhēng)辯。下列說(shuō)法正確的是 ()A.甲、乙兩人的說(shuō)法中必有一個(gè)是錯(cuò)誤的B.他們的爭(zhēng)辯是由于選擇的參考系不同而引起的C.探討物體運(yùn)動(dòng)時(shí)不肯定要選擇參考系D.選擇的參考系只能是相對(duì)于地面靜止的物體【解題指南】解答本題可以從以下兩個(gè)方面考慮:(1)甲和乙分別以誰(shuí)為參考系。(2)物體的運(yùn)動(dòng)狀況取決于參考系的選擇。【解析】選B。出現(xiàn)爭(zhēng)辯的緣由是甲和乙選擇了不同的參考系。甲以自身或乘坐的飛機(jī)為參考系,看到跳傘運(yùn)動(dòng)員是沿直線下落;而乙是以地面為參考系,看到跳傘運(yùn)動(dòng)員是沿曲線下落?？梢?jiàn),探討物體的運(yùn)動(dòng)肯定要選擇參考系。綜上,選項(xiàng)B正確。【加固訓(xùn)練】2024年2月15號(hào),云臺(tái)山迎來(lái)首場(chǎng)大雪,滿山遍野銀裝素裹,雪花紛飛,簡(jiǎn)直美爆了。云臺(tái)山氣候獨(dú)特,植被原始完整,是生態(tài)旅游的好去處,除乘坐索道纜車欣賞怡人的風(fēng)景以外,還能感受懸掛在高空的刺激感。對(duì)于正在乘坐索道纜車觀光的某游客來(lái)說(shuō),以下說(shuō)法正確的是 ()A.以自己為參考系,看到同一纜車?yán)锏娜讼驅(qū)γ娴纳讲粩嗫拷麭.以對(duì)面的山為參考系,自己靜止不動(dòng)C.以所乘坐的纜車為參考系,看到兩邊的綠樹在向前運(yùn)動(dòng)D.以自己為參考系,看到對(duì)面的山迎面而來(lái)【解析】選D。以自己為參考系,看到同一纜車?yán)锏娜遂o止不動(dòng),故A錯(cuò)誤;以對(duì)面的山為參考系,相對(duì)于山靠近的過(guò)程中,看到自己向山運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;以所乘坐的纜車為參考系,看到兩邊的綠樹向身后運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;以自己為參考系,看到對(duì)面的山迎面而來(lái),故D正確?！究偨Y(jié)提升】參考系的選取原則(1)選取參考系一般應(yīng)依據(jù)探討對(duì)象和探討對(duì)象所在的系統(tǒng)來(lái)確定。探討地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),常選取地面或相對(duì)地面靜止的物體作為參考系。(2)參考系的選取可以是隨意的。在實(shí)際問(wèn)題中,參考系的選取以探討問(wèn)題便利、對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)潔為原則。11.(6分)熱氣球運(yùn)動(dòng)起源于18世紀(jì)的法國(guó),隨著球皮材料和制熱燃料的普及,熱氣球已成為公眾休閑觀光和體育旅游項(xiàng)目。在一次觀光巡游中,甲、乙、丙三人各乘一個(gè)熱氣球,甲看到樓房勻速上升,乙看到甲勻速上升,甲看到丙勻速上升,丙看到乙勻速下降。那么,從地面上看,關(guān)于甲、乙、丙的運(yùn)動(dòng)狀況說(shuō)法正確的是 ()A.甲、乙勻速下降,v乙<v甲,丙可能停在空中B.甲、乙勻速下降,v乙>v甲,丙可能勻速下降,且v丙>v甲C.甲、乙勻速下降,v乙>v甲,丙可能勻速上升D.以上說(shuō)法均不對(duì)【解析】選C。樓房和地面相當(dāng)于同一參考系,所以,甲是勻速下降。乙看到甲勻速上升,說(shuō)明乙也是勻速下降,且v乙>v甲。甲看到丙勻速上升,有三種可能:丙靜止;丙勻速上升;丙勻速下降,且v丙<v甲。丙看到乙勻速下降,也