浙江工業(yè)大學《中國特色社會主義理論與實踐研究》2021-2022學年第一學期期末試卷

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2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在分析馬克思主義的無產(chǎn)階級革命理論時，以下哪種方式被認為是無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治、建立無產(chǎn)階級專政的主要途徑？（）A.和平過渡B.暴力革命C.議會斗爭D.以上方式均可2、馬克思主義的人的全面發(fā)展理論認為，人的全面發(fā)展是社會發(fā)展的最終目標。以下關(guān)于人的全面發(fā)展的內(nèi)涵，不準確的是？（）A.人的體力和智力得到充分發(fā)展B.人的社會關(guān)系得到全面豐富C.人的個性得到自由發(fā)展D.人的全面發(fā)展意味著每個人都達到完全相同的發(fā)展水平3、在探討馬克思主義的資本主義經(jīng)濟危機周期性理論時，以下哪種周期階段是經(jīng)濟危機的爆發(fā)階段，表現(xiàn)為生產(chǎn)過剩、企業(yè)倒閉等？（）A.危機階段B.蕭條階段C.復蘇階段D.高漲階段4、馬克思主義的意識形態(tài)理論認為，意識形態(tài)具有相對獨立性。以下關(guān)于意識形態(tài)相對獨立性的表現(xiàn)，分析不正確的是？（）A.意識形態(tài)與社會存在的發(fā)展不完全同步B.意識形態(tài)的發(fā)展具有歷史繼承性C.意識形態(tài)對社會存在具有能動的反作用D.意識形態(tài)的相對獨立性意味著它可以脫離社會存在而獨立存在5、在馬克思主義的政治經(jīng)濟學中，對于商品的二因素和勞動的二重性，以下說法錯誤的是（）A.商品具有使用價值和價值兩個因素B.勞動分為具體勞動和抽象勞動C.具體勞動創(chuàng)造商品的價值，抽象勞動形成商品的使用價值D.勞動的二重性決定了商品的二因素6、在馬克思主義的哲學體系中，認識的本質(zhì)和過程是重要的研究課題。對于認識的辯證發(fā)展過程，以下哪一項更能準確地描述其特點？（）A.從感性認識到理性認識，再從理性認識到實踐，是認識過程的兩次飛躍B.認識是一個不斷循環(huán)往復、沒有終點的過程C.感性認識是可靠的，理性認識是不可靠的D.認識的發(fā)展是一帆風順的，不存在曲折和反復7、馬克思主義的唯物史觀認為，人類社會發(fā)展的根本動力是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾運動。那么，在以下的社會現(xiàn)象中，哪一項最能體現(xiàn)生產(chǎn)力對生產(chǎn)關(guān)系的決定作用？（）A.工業(yè)革命推動了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的變革B.封建制度下農(nóng)民對地主的人身依附C.社會主義國家實行公有制為主體的經(jīng)濟制度D.當代信息技術(shù)發(fā)展促使企業(yè)管理方式創(chuàng)新8、對于馬克思主義的社會主義和諧社會理論，以下哪種關(guān)系的和諧是構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ)，關(guān)系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展？（）A.人與自然的和諧B.人與人的和諧C.人與社會的和諧D.以上關(guān)系均是9、對于馬克思主義的階級理論，以下哪個階級被認為是在資本主義社會中受剝削最嚴重、最具革命性的階級？（）A.資產(chǎn)階級B.無產(chǎn)階級C.小資產(chǎn)階級D.農(nóng)民階級10、在馬克思主義的人的本質(zhì)理論中，關(guān)于人的本質(zhì)的科學界定，以下哪種描述是準確的？（）A.人的本質(zhì)是單個人所固有的抽象物，是永恒不變的B.人的本質(zhì)是人的自然屬性，即人的生理和心理特征C.人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和，在其現(xiàn)實性上是社會的人D.人的本質(zhì)是自私的，追求個人利益是人的行為的根本動機11、對于馬克思主義的資本主義政治制度批判，以下哪種制度被認為是資產(chǎn)階級維護其統(tǒng)治、掩蓋階級矛盾的工具？（）A.議會制度B.選舉制度C.政黨制度D.以上制度均是12、在馬克思主義的方法論中，系統(tǒng)分析法強調(diào)從整體上把握事物的內(nèi)在聯(lián)系。對于一個復雜的社會系統(tǒng)，以下哪個方面的分析最為關(guān)鍵？（）A.系統(tǒng)的要素構(gòu)成B.系統(tǒng)的環(huán)境影響C.系統(tǒng)內(nèi)部各要素之間的相互作用D.系統(tǒng)的發(fā)展目標13、在探討馬克思主義的社會變遷理論時，以下哪種因素在社會變遷中起著先導作用，推動著社會制度和結(jié)構(gòu)的變革？（）A.思想觀念的變革B.生產(chǎn)力的發(fā)展C.生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整D.以上因素均不是14、對于馬克思主義的否定之否定規(guī)律，以下關(guān)于其揭示的事物發(fā)展的辯證過程，哪一項是恰當?shù)?？（）A.否定之否定規(guī)律表明事物的發(fā)展是簡單的循環(huán)往復，沒有前進和上升B.否定之否定規(guī)律揭示了事物的發(fā)展是波浪式前進或螺旋式上升的過程，體現(xiàn)了前進性和曲折性的統(tǒng)一C.否定之否定規(guī)律是一種主觀臆造的規(guī)律，不符合事物發(fā)展的實際情況D.事物的發(fā)展只需要經(jīng)歷一次否定就能達到完善的狀態(tài)，不存在否定之否定的過程15、在馬克思主義的歷史決定論中，關(guān)于歷史發(fā)展的必然性和偶然性的關(guān)系，以下說法錯誤的是（）A.歷史發(fā)展的必然性通過偶然性表現(xiàn)出來B.偶然性對歷史發(fā)展的進程不起任何作用C.歷史發(fā)展是必然性和偶然性的統(tǒng)一D.要在必然性和偶然性的辯證統(tǒng)一中把握歷史發(fā)展的趨勢16、在馬克思主義關(guān)于人的發(fā)展理論中，人的自由而全面的發(fā)展是共產(chǎn)主義社會的重要特征。以下關(guān)于人的自由全面發(fā)展的表述，哪一項不準確？（）A.人的自由全面發(fā)展意味著擺脫了社會分工的限制，能夠從事各種不同的工作B.人的自由全面發(fā)展需要生產(chǎn)力的高度發(fā)展和社會關(guān)系的極大豐富作為條件C.人的自由全面發(fā)展是一個逐步實現(xiàn)的過程，在社會主義階段就能夠完全實現(xiàn)D.人的自由全面發(fā)展包括人的體力、智力、個性和社會交往等方面的發(fā)展17、在馬克思主義的理論體系中，社會革命是推動社會發(fā)展的重要手段。社會革命的發(fā)生往往需要具備一定的條件，以下哪個條件不是社會革命發(fā)生的必要條件？（）A.統(tǒng)治階級不能照舊統(tǒng)治下去B.被統(tǒng)治階級不能照舊生活下去C.社會基本矛盾的尖銳化D.外部力量的干涉18、馬克思主義認為，社會發(fā)展是一個自然歷史過程，但人在其中并非完全被動。以下哪種人類活動能夠在一定程度上改變社會發(fā)展的自然進程？（）A.遵循傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式和生活方式B.盲目追求經(jīng)濟增長而忽視環(huán)境保護C.制定和實施科學合理的社會發(fā)展戰(zhàn)略D.抵制一切社會變革和創(chuàng)新19、馬克思主義的意識形態(tài)批判理論旨在揭示意識形態(tài)對人們思想的束縛和誤導。在當代社會，以下哪種意識形態(tài)最需要進行批判性反思？（）A.消費主義B.集體主義C.人道主義D.愛國主義20、關(guān)于馬克思主義的人的全面發(fā)展理論，以下對于人的全面發(fā)展的內(nèi)涵和實現(xiàn)條件的闡述，不準確的是（）A.人的全面發(fā)展包括人的勞動能力、社會關(guān)系和自由個性的全面發(fā)展B.生產(chǎn)力的高度發(fā)展是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.社會制度的變革是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑D.人的全面發(fā)展在資本主義社會中能夠輕易實現(xiàn)二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）從馬克思主義的視野分析當代社會中的性別平等問題，以及實現(xiàn)性別平等的途徑。2、（本題5分）馬克思主義的社會發(fā)展動力多元化理論對理解當代社會發(fā)展具有重要價值，結(jié)合實際分析社會發(fā)展的多元動力。3、（本題5分）詳細分析馬克思主義的社會主義初級階段理論，包括其基本特征、主要矛盾和根本任務(wù)。4、（本題5分）從馬克思主義的立場出發(fā)，思考在國際貿(mào)易摩擦不斷的情況下，如何推動構(gòu)建公平合理的國際經(jīng)濟新秩序。5、（本題5分）以馬克思主義的觀點探討當代社會中的教育資源不均衡問題，以及如何促進教育公平。三、材料分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）材料：馬克思主義的歷史唯物主義認為，社會意識是社會存在的反映，但社會意識又具有相對獨立性。請結(jié)合具體歷史時期的思想文化現(xiàn)象，分析社會意識相對獨立性的表現(xiàn)及其對社會發(fā)展的影響。2、（本題5分）材料：在資本主義社會中，工人階級遭受著殘酷的剝削，勞動時間長、工資低、工作環(huán)境惡劣。結(jié)合馬克思主義的剩余價值理論，分析資本主義剝削的本質(zhì)。探討工人階級如何在馬克思主義的指導下爭取自身權(quán)益，以及對當今社會勞動關(guān)系的思考。3、（本題5分）材料：某企業(yè)在發(fā)展過程中，面臨著經(jīng)濟效益與社會效益的矛盾。運用馬克思主義的經(jīng)濟效益與社會效益統(tǒng)一理論，分析企業(yè)應(yīng)如何處理這一矛盾。4、（本題5分）材料：“階級斗爭是階級社會發(fā)展的直接動力，在不同的歷史時期具有不同的表現(xiàn)形式?！闭埥Y(jié)合歷史和現(xiàn)實，分析階級斗爭在社會發(fā)展中的作用和影響，探討在當代社會，階級斗爭的表現(xiàn)形式和解決途徑。5、（本題5分）以下是一段關(guān)于馬克思主義教育理論的論述：“教育在社會發(fā)展中具有重要作用，是培養(yǎng)人的社會實踐活動?！边\用馬克思主義的教育理論，分析教育與社會發(fā)展的關(guān)系，探討教育