安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
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安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).結(jié)合語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

(1)清晨,宅院里的丁香花枝頭,散發(fā)出淡淡的的甜香。我信步走近,恍然間,心中的一絲煙消云散。

(2)我的衣柜里躺著一件式雨衣。雖然沒(méi)有,但我很喜歡它。我每天都要收聽天氣,盼著下雨天能穿上它。

(3)在夕陽(yáng)的映照下,的小河好像蒙上了一層美麗的面紗。一個(gè)調(diào)皮的小男孩拿起一塊石頭向河里,河面的波紋立即開來(lái)。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)提示填空。

(1)在不同詩(shī)人的眼中,雨各不相同。杜甫在《春夜喜雨》中用詩(shī)句“______,______”寫出了春雨悄然無(wú)聲而滋潤(rùn)萬(wàn)物的特點(diǎn);韓愈在《早春呈水部張十八員外》中用詩(shī)句“________,______”寫出了小雨的順滑、細(xì)密。我知道描寫雨的詩(shī)句還有:________,_______。

(2)通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀,我們知道了名著中的每個(gè)人物都是立體的、多面的,所以,對(duì)人物評(píng)價(jià)可以從多個(gè)角度來(lái)進(jìn)行。如《西游記》中的孫悟空,我對(duì)他的評(píng)價(jià)是_______;《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆?索亞,我對(duì)他的評(píng)價(jià)是______。(記得多角度評(píng)價(jià)喲!)2).請(qǐng)書寫你喜歡的一首古詩(shī)。注意行款整齊、布局合理。

_____________________________3).讀文段,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

時(shí)光悄悄地在我們身邊nuóyí_______,一眨眼,我們jíjiāng_______畢業(yè)了。六年來(lái),shūjí_______帶我們走進(jìn)了不同的知識(shí)lǐngyù_______,消除了很多wúliáo_______的時(shí)光;同學(xué)的陪伴讓我們遠(yuǎn)離jìmó_______的qīnxí_______;老師的jiàohuì_______引領(lǐng)我們從yòuzhì_______走向成熟,提醒我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上一刻也不能dānwu_______。4).讀句子,看拼音,寫詞語(yǔ)。

(1)貝多芬yōuyǎ(

)地按下qínjiàn(

),一段悠揚(yáng)的音樂(lè)從他的指尖liútǎng(

)出來(lái)。

(2)在世界杯比賽中,看到自己喜歡的球隊(duì)抵御不了對(duì)方的進(jìn)攻,球迷們神情tuírán(

),顯得有點(diǎn)jǔsàng(

)。5).根據(jù)語(yǔ)境填空。

(1)郝副營(yíng)長(zhǎng)為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路,可是,火光暴露了他自己,他被敵人的機(jī)槍打中了。我們可以用________(誰(shuí))的“________”來(lái)緬懷他。

(2)我們要永遠(yuǎn)記?。骸白孀诮粒琠_______,________”。

(3)為國(guó)家我們“位卑________”,應(yīng)當(dāng)“鞠躬盡瘁,________”。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!”這句詩(shī)可以用來(lái)勸解()A.打虎英雄武松B.漫游奇境的愛(ài)麗絲C.烏江自刎的項(xiàng)羽D.勇斗鯊魚的圣地亞哥2).10.下列哪個(gè)詞語(yǔ)與《伯牙鼓琴》這個(gè)故事有關(guān)(

)A.輕歌曼舞B.行云流水C.巧奪天工D.高山流水3).下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.人們把真正了解自己的人叫做“知音”,用“高山流水”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。B.《狼牙山五壯士》一課多處采用點(diǎn)面結(jié)合的寫法,從不同層面表現(xiàn)了壯士們的英雄氣概。C.小說(shuō)《橋》篇幅雖短,但情節(jié)跌宕起伏,沖突不斷,更以環(huán)境描寫推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。D.“顏筋柳骨”之“柳骨”,指唐代著名書法家柳公權(quán),《玄秘塔碑》是其行書代表作之一。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).重重殿宇,層層樓閣,道道宮墻,構(gòu)成了這樣宏偉的故宮建筑群。(仿寫句子)

重重_________,層層_________,道道___________,構(gòu)成了這樣美麗的九寨溝。評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用線段將左右兩邊的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋?lái)。

東晉顏真卿春色滿園關(guān)不住望窗外已是新春

唐初柳公權(quán)歌樂(lè)山下悟道渣滓洞中參禪

盛唐王羲之洞中才數(shù)月一枝紅杏出墻來(lái)

唐代歐陽(yáng)詢看洞中依然舊景世上已千年2).連線。

評(píng)

萍評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).整理下列排列錯(cuò)亂的句子,連句成段

________不知走過(guò)了多少地方。

________他常常教育我們。

________王大爺70多歲了,他身穿一件藍(lán)棉襖,頭帶一頂舊棉帽。

________在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,他常推著小車為前方送小米、面粉。

________他仍然保持著艱苦樸素的生活習(xí)慣。

________他現(xiàn)在身體還是那么結(jié)實(shí)硬朗,曾四次被評(píng)為“支前模范”。

________我經(jīng)歷過(guò)新舊兩個(gè)社會(huì),知道幸福生活來(lái)之不易。你們可要珍惜呀!2).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。

(

)小船順著水流向前漂去。

(

)看著一只只小船漂遠(yuǎn)了,我們心里在說(shuō):“小紙船,希望你漂到大海去?!?/p>

(

)星期天,我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到小溪邊。

(

)我們拍著手,沿著小溪追著小船。

(

)我們用五色彩紙折成一只只小船,放在水里。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.《七律·長(zhǎng)征》中詩(shī)句“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”,既表達(dá)出紅軍戰(zhàn)士渡過(guò)金沙江后的喜悅,又表現(xiàn)出奪取瀘定橋的驚心動(dòng)魄,足見(jiàn)紅軍戰(zhàn)士神勇無(wú)比。(

)

2.同一篇文章,閱讀的目的不同,關(guān)注的內(nèi)容、采用的閱讀方法也會(huì)有所不同。(

)

3.結(jié)合相關(guān)的資料,我知道了《好的故事》表現(xiàn)出了作者對(duì)生活已經(jīng)失去了希望。(

)

4.《窮人》把故事安排在個(gè)風(fēng)雨大作、又黑又冷的夜晚,有利于表現(xiàn)窮人生活的艱難,反襯出桑娜夫婦的善良以及他們內(nèi)心世界的富有。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。登鸛雀樓王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。1.看拼音,寫詞語(yǔ)。

báirì

huánɡhé

ɡāoshān

dàhǎi

2.比一比,再組詞。

人(

盡(

衣(

歡(

入(

近(

依(

欲(

3.在括號(hào)里填上合適的詞。

一(

)樓

一(

)河

一(

)紅日

一(

)綠葉

一(

)山

一(

)人

一(

)詩(shī)人

一(

)老虎

4.選擇帶橫線字的正確解釋。

(1)白日依山盡

①依靠

②同意

③按照

(

)

(2)黃河入海流

①參加到某種組織中

②進(jìn)來(lái)或出去

③收入

(

)

(3)欲窮千里目

①需要

②將要

③想要

(

)

5.這首詩(shī)告訴我們的道理是:__________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

題目:我和

要求:①在這橫線上補(bǔ)充題目。

②除詩(shī)歌外,文體不限,不少于500字。

③文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名。如果不可避免,請(qǐng)用XX代替。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。明亮的眼睛①小群是個(gè)雙目失明,失去母親的苦孩子。他非常熱愛(ài)這個(gè)世界,因?yàn)楦赣H就是小群的眼睛。②很小的時(shí)候,父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西,說(shuō):“這是水,可以流動(dòng),長(zhǎng)江、黃河和大海都是這樣的水組成的,水多了便浩蕩,可以發(fā)出震耳欲聾的聲音?!焙髞?lái),小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩,父親竟然教會(huì)了小群游泳。③難度最大的是向小群解說(shuō)顏色。小群生下來(lái)面對(duì)著一個(gè)黑暗世界,怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色?比方給他解釋紅色:太陽(yáng)就是紅色的,它發(fā)光,能把黑夜變成白晝;它發(fā)熱,在寒冷的冬天也能把人曬暖和。④“我懂了,”小群說(shuō),“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”⑤“不全對(duì)?!备赣H細(xì)致地解析,“血也是紅色的,但它不會(huì)發(fā)出什么光來(lái);人血也是溫?zé)岬模~血卻是冷的,但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起?!雹扌∪豪Щ笃饋?lái)。⑦父親再作耐心的解釋:“發(fā)熱發(fā)光的是太陽(yáng),而不是紅色;只是太陽(yáng)能發(fā)光發(fā)熱,同時(shí)又是紅色的。紅色只不過(guò)是有視力的人看到的一種顏色?!雹嘟?jīng)過(guò)這樣的循循善誘,小群才逐漸有所領(lǐng)悟。⑨(

)父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色,大地的黃色,作物的綠色,(

)小群卻對(duì)同光和熱有點(diǎn)聯(lián)系的紅色情有獨(dú)鐘。⑩可是有一次,小群真生父親氣了。?那次,小群讓父親買個(gè)紅色的米老鼠書包。當(dāng)書包買回來(lái),小群背著上學(xué)的時(shí)候,一位阿姨無(wú)意地對(duì)小群說(shuō):“小群這個(gè)綠書包可真漂亮!”小群回家便對(duì)父親喊:“爸爸,我讓你給我買紅書包,您怎么給我買綠色的呢?您知道我看不見(jiàn)便騙我!”說(shuō)著,小群便哭起來(lái)。?父親聽了,半天沒(méi)吭聲,過(guò)了好一會(huì)兒才為小群擦眼淚,說(shuō):“爸爸對(duì)不起你,小群……那天我買書包時(shí)售貨員說(shuō)只剩下這一個(gè)米老鼠的書包,所以綠的也買下了……小群,爸爸是愛(ài)你的?!毙∪焊械桨职钟盟谴葠?ài)的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā),小群就在那一刻理解了愛(ài)!?時(shí)光就這樣慢慢流過(guò),小群的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,當(dāng)小群能夠自食其力的時(shí)候,父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想,今后誰(shuí)還能做我的眼睛呢?活著還有什么意思??然而,就在給父親開追悼會(huì)的時(shí)候,小群聽到了一句話,這句話猶如紅太陽(yáng)的光芒照亮了小群的一生。?一位叔叔在追悼父親時(shí)說(shuō):“他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)追求和奮斗,他對(duì)身邊的人充滿愛(ài)心,作為一位雙目失明的人,他讓每一個(gè)結(jié)識(shí)他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”?什么!原來(lái)父親也是雙目失明!?就在這一剎那,父親對(duì)生活,對(duì)自己的那份熱愛(ài)和勇氣仿佛一下子全貫注在自己的身上?!案赣H呀”,他默默地祈禱,“我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!”1.聯(lián)系上下文,我知道短文括號(hào)中應(yīng)填寫的關(guān)聯(lián)詞是(

)A.不是……而是……B.雖然……但是……C.即使……也……D.是……還是……2.聯(lián)系上下文,下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

)A.小群通過(guò)父親的講解,對(duì)顏色有了領(lǐng)悟。B.小群鐘愛(ài)紅色是因?yàn)樗c光和熱有聯(lián)系。C.小群雖然從小生活在黑暗中,但細(xì)心、細(xì)致、耐心的爸爸給了他溫暖和愛(ài),讓他成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)世界充滿愛(ài)的人。D.父親因?yàn)樾∪嚎床灰?jiàn)所以騙他,給他買了個(gè)綠色的書包。3.對(duì)“明亮的眼睛”的理解,以下選項(xiàng)不正確的是(

)A.小群的眼睛雖然失明,但他的眼睛依然炯炯有神。B.小群雖然雙目失明,但父親教會(huì)小群熱愛(ài)世界,成為小群明亮的眼睛。C.父親成為小群的眼睛,讓小群既有感受世界的能力,又有熱愛(ài)生活、自強(qiáng)不息的信念。D.父親去世,小群一度認(rèn)為自己失去了“眼睛”,但他得知父親也是盲人后,父親深沉的愛(ài)給了小群力量和勇氣。4.文中寫到了父親關(guān)心小群的三件事,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括,完成下表。事件第一件父親教小群認(rèn)識(shí)水,學(xué)會(huì)游泳。第二件_____第三件_____

5.小群責(zé)備父親買

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