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安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).結(jié)合語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。
(1)清晨,宅院里的丁香花枝頭,散發(fā)出淡淡的的甜香。我信步走近,恍然間,心中的一絲煙消云散。
(2)我的衣柜里躺著一件式雨衣。雖然沒(méi)有,但我很喜歡它。我每天都要收聽天氣,盼著下雨天能穿上它。
(3)在夕陽(yáng)的映照下,的小河好像蒙上了一層美麗的面紗。一個(gè)調(diào)皮的小男孩拿起一塊石頭向河里,河面的波紋立即開來(lái)。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)提示填空。
(1)在不同詩(shī)人的眼中,雨各不相同。杜甫在《春夜喜雨》中用詩(shī)句“______,______”寫出了春雨悄然無(wú)聲而滋潤(rùn)萬(wàn)物的特點(diǎn);韓愈在《早春呈水部張十八員外》中用詩(shī)句“________,______”寫出了小雨的順滑、細(xì)密。我知道描寫雨的詩(shī)句還有:________,_______。
(2)通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀,我們知道了名著中的每個(gè)人物都是立體的、多面的,所以,對(duì)人物評(píng)價(jià)可以從多個(gè)角度來(lái)進(jìn)行。如《西游記》中的孫悟空,我對(duì)他的評(píng)價(jià)是_______;《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆?索亞,我對(duì)他的評(píng)價(jià)是______。(記得多角度評(píng)價(jià)喲!)2).請(qǐng)書寫你喜歡的一首古詩(shī)。注意行款整齊、布局合理。
_____________________________3).讀文段,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
時(shí)光悄悄地在我們身邊nuóyí_______,一眨眼,我們jíjiāng_______畢業(yè)了。六年來(lái),shūjí_______帶我們走進(jìn)了不同的知識(shí)lǐngyù_______,消除了很多wúliáo_______的時(shí)光;同學(xué)的陪伴讓我們遠(yuǎn)離jìmó_______的qīnxí_______;老師的jiàohuì_______引領(lǐng)我們從yòuzhì_______走向成熟,提醒我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上一刻也不能dānwu_______。4).讀句子,看拼音,寫詞語(yǔ)。
(1)貝多芬yōuyǎ(
)地按下qínjiàn(
),一段悠揚(yáng)的音樂(lè)從他的指尖liútǎng(
)出來(lái)。
(2)在世界杯比賽中,看到自己喜歡的球隊(duì)抵御不了對(duì)方的進(jìn)攻,球迷們神情tuírán(
),顯得有點(diǎn)jǔsàng(
)。5).根據(jù)語(yǔ)境填空。
(1)郝副營(yíng)長(zhǎng)為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路,可是,火光暴露了他自己,他被敵人的機(jī)槍打中了。我們可以用________(誰(shuí))的“________”來(lái)緬懷他。
(2)我們要永遠(yuǎn)記?。骸白孀诮粒琠_______,________”。
(3)為國(guó)家我們“位卑________”,應(yīng)當(dāng)“鞠躬盡瘁,________”。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!”這句詩(shī)可以用來(lái)勸解()A.打虎英雄武松B.漫游奇境的愛(ài)麗絲C.烏江自刎的項(xiàng)羽D.勇斗鯊魚的圣地亞哥2).10.下列哪個(gè)詞語(yǔ)與《伯牙鼓琴》這個(gè)故事有關(guān)(
)A.輕歌曼舞B.行云流水C.巧奪天工D.高山流水3).下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.人們把真正了解自己的人叫做“知音”,用“高山流水”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。B.《狼牙山五壯士》一課多處采用點(diǎn)面結(jié)合的寫法,從不同層面表現(xiàn)了壯士們的英雄氣概。C.小說(shuō)《橋》篇幅雖短,但情節(jié)跌宕起伏,沖突不斷,更以環(huán)境描寫推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。D.“顏筋柳骨”之“柳骨”,指唐代著名書法家柳公權(quán),《玄秘塔碑》是其行書代表作之一。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).重重殿宇,層層樓閣,道道宮墻,構(gòu)成了這樣宏偉的故宮建筑群。(仿寫句子)
重重_________,層層_________,道道___________,構(gòu)成了這樣美麗的九寨溝。評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用線段將左右兩邊的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋?lái)。
東晉顏真卿春色滿園關(guān)不住望窗外已是新春
唐初柳公權(quán)歌樂(lè)山下悟道渣滓洞中參禪
盛唐王羲之洞中才數(shù)月一枝紅杏出墻來(lái)
唐代歐陽(yáng)詢看洞中依然舊景世上已千年2).連線。
蜜
逢
草
平
山
鋒
批
坪
重
蜂
浮
評(píng)
刀
峰
水
萍評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).整理下列排列錯(cuò)亂的句子,連句成段
________不知走過(guò)了多少地方。
________他常常教育我們。
________王大爺70多歲了,他身穿一件藍(lán)棉襖,頭帶一頂舊棉帽。
________在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,他常推著小車為前方送小米、面粉。
________他仍然保持著艱苦樸素的生活習(xí)慣。
________他現(xiàn)在身體還是那么結(jié)實(shí)硬朗,曾四次被評(píng)為“支前模范”。
________我經(jīng)歷過(guò)新舊兩個(gè)社會(huì),知道幸福生活來(lái)之不易。你們可要珍惜呀!2).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。
(
)小船順著水流向前漂去。
(
)看著一只只小船漂遠(yuǎn)了,我們心里在說(shuō):“小紙船,希望你漂到大海去?!?/p>
(
)星期天,我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到小溪邊。
(
)我們拍著手,沿著小溪追著小船。
(
)我們用五色彩紙折成一只只小船,放在水里。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《七律·長(zhǎng)征》中詩(shī)句“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”,既表達(dá)出紅軍戰(zhàn)士渡過(guò)金沙江后的喜悅,又表現(xiàn)出奪取瀘定橋的驚心動(dòng)魄,足見(jiàn)紅軍戰(zhàn)士神勇無(wú)比。(
)
2.同一篇文章,閱讀的目的不同,關(guān)注的內(nèi)容、采用的閱讀方法也會(huì)有所不同。(
)
3.結(jié)合相關(guān)的資料,我知道了《好的故事》表現(xiàn)出了作者對(duì)生活已經(jīng)失去了希望。(
)
4.《窮人》把故事安排在個(gè)風(fēng)雨大作、又黑又冷的夜晚,有利于表現(xiàn)窮人生活的艱難,反襯出桑娜夫婦的善良以及他們內(nèi)心世界的富有。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。登鸛雀樓王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。1.看拼音,寫詞語(yǔ)。
báirì
huánɡhé
(
)
(
)
ɡāoshān
dàhǎi
(
)
(
)
2.比一比,再組詞。
人(
)
盡(
)
衣(
)
歡(
)
入(
)
近(
)
依(
)
欲(
)
3.在括號(hào)里填上合適的詞。
一(
)樓
一(
)河
一(
)紅日
一(
)綠葉
一(
)山
一(
)人
一(
)詩(shī)人
一(
)老虎
4.選擇帶橫線字的正確解釋。
(1)白日依山盡
①依靠
②同意
③按照
(
)
(2)黃河入海流
①參加到某種組織中
②進(jìn)來(lái)或出去
③收入
(
)
(3)欲窮千里目
①需要
②將要
③想要
(
)
5.這首詩(shī)告訴我們的道理是:__________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:我和
要求:①在這橫線上補(bǔ)充題目。
②除詩(shī)歌外,文體不限,不少于500字。
③文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名。如果不可避免,請(qǐng)用XX代替。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。明亮的眼睛①小群是個(gè)雙目失明,失去母親的苦孩子。他非常熱愛(ài)這個(gè)世界,因?yàn)楦赣H就是小群的眼睛。②很小的時(shí)候,父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西,說(shuō):“這是水,可以流動(dòng),長(zhǎng)江、黃河和大海都是這樣的水組成的,水多了便浩蕩,可以發(fā)出震耳欲聾的聲音?!焙髞?lái),小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩,父親竟然教會(huì)了小群游泳。③難度最大的是向小群解說(shuō)顏色。小群生下來(lái)面對(duì)著一個(gè)黑暗世界,怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色?比方給他解釋紅色:太陽(yáng)就是紅色的,它發(fā)光,能把黑夜變成白晝;它發(fā)熱,在寒冷的冬天也能把人曬暖和。④“我懂了,”小群說(shuō),“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”⑤“不全對(duì)?!备赣H細(xì)致地解析,“血也是紅色的,但它不會(huì)發(fā)出什么光來(lái);人血也是溫?zé)岬模~血卻是冷的,但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起?!雹扌∪豪Щ笃饋?lái)。⑦父親再作耐心的解釋:“發(fā)熱發(fā)光的是太陽(yáng),而不是紅色;只是太陽(yáng)能發(fā)光發(fā)熱,同時(shí)又是紅色的。紅色只不過(guò)是有視力的人看到的一種顏色?!雹嘟?jīng)過(guò)這樣的循循善誘,小群才逐漸有所領(lǐng)悟。⑨(
)父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色,大地的黃色,作物的綠色,(
)小群卻對(duì)同光和熱有點(diǎn)聯(lián)系的紅色情有獨(dú)鐘。⑩可是有一次,小群真生父親氣了。?那次,小群讓父親買個(gè)紅色的米老鼠書包。當(dāng)書包買回來(lái),小群背著上學(xué)的時(shí)候,一位阿姨無(wú)意地對(duì)小群說(shuō):“小群這個(gè)綠書包可真漂亮!”小群回家便對(duì)父親喊:“爸爸,我讓你給我買紅書包,您怎么給我買綠色的呢?您知道我看不見(jiàn)便騙我!”說(shuō)著,小群便哭起來(lái)。?父親聽了,半天沒(méi)吭聲,過(guò)了好一會(huì)兒才為小群擦眼淚,說(shuō):“爸爸對(duì)不起你,小群……那天我買書包時(shí)售貨員說(shuō)只剩下這一個(gè)米老鼠的書包,所以綠的也買下了……小群,爸爸是愛(ài)你的?!毙∪焊械桨职钟盟谴葠?ài)的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā),小群就在那一刻理解了愛(ài)!?時(shí)光就這樣慢慢流過(guò),小群的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,當(dāng)小群能夠自食其力的時(shí)候,父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想,今后誰(shuí)還能做我的眼睛呢?活著還有什么意思??然而,就在給父親開追悼會(huì)的時(shí)候,小群聽到了一句話,這句話猶如紅太陽(yáng)的光芒照亮了小群的一生。?一位叔叔在追悼父親時(shí)說(shuō):“他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)追求和奮斗,他對(duì)身邊的人充滿愛(ài)心,作為一位雙目失明的人,他讓每一個(gè)結(jié)識(shí)他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”?什么!原來(lái)父親也是雙目失明!?就在這一剎那,父親對(duì)生活,對(duì)自己的那份熱愛(ài)和勇氣仿佛一下子全貫注在自己的身上?!案赣H呀”,他默默地祈禱,“我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!”1.聯(lián)系上下文,我知道短文括號(hào)中應(yīng)填寫的關(guān)聯(lián)詞是(
)A.不是……而是……B.雖然……但是……C.即使……也……D.是……還是……2.聯(lián)系上下文,下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(
)A.小群通過(guò)父親的講解,對(duì)顏色有了領(lǐng)悟。B.小群鐘愛(ài)紅色是因?yàn)樗c光和熱有聯(lián)系。C.小群雖然從小生活在黑暗中,但細(xì)心、細(xì)致、耐心的爸爸給了他溫暖和愛(ài),讓他成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)世界充滿愛(ài)的人。D.父親因?yàn)樾∪嚎床灰?jiàn)所以騙他,給他買了個(gè)綠色的書包。3.對(duì)“明亮的眼睛”的理解,以下選項(xiàng)不正確的是(
)A.小群的眼睛雖然失明,但他的眼睛依然炯炯有神。B.小群雖然雙目失明,但父親教會(huì)小群熱愛(ài)世界,成為小群明亮的眼睛。C.父親成為小群的眼睛,讓小群既有感受世界的能力,又有熱愛(ài)生活、自強(qiáng)不息的信念。D.父親去世,小群一度認(rèn)為自己失去了“眼睛”,但他得知父親也是盲人后,父親深沉的愛(ài)給了小群力量和勇氣。4.文中寫到了父親關(guān)心小群的三件事,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括,完成下表。事件第一件父親教小群認(rèn)識(shí)水,學(xué)會(huì)游泳。第二件_____第三件_____
5.小群責(zé)備父親買
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