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文檔簡(jiǎn)介

管理信息會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo):

1.讓學(xué)生理解管理信息系統(tǒng)在會(huì)計(jì)工作中的作用,掌握基本的信息處理流程和原則;

2.學(xué)會(huì)運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)錄入、查詢、處理和分析;

3.掌握管理信息系統(tǒng)的安全性和準(zhǔn)確性要求,了解相關(guān)的內(nèi)部控制措施。

技能目標(biāo):

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行日常賬務(wù)處理的能力;

2.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決管理信息系統(tǒng)中出現(xiàn)問題的能力;

3.提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,使其能在小組討論中積極發(fā)表見解。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)工作的興趣和熱情,提高其職業(yè)素養(yǎng);

2.增強(qiáng)學(xué)生的信息保密意識(shí),樹立正確的信息安全觀念;

3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

本課程針對(duì)高年級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn),結(jié)合管理信息會(huì)計(jì)課程的實(shí)際需求,注重理論知識(shí)與實(shí)踐技能的結(jié)合,旨在提高學(xué)生的會(huì)計(jì)信息處理能力、分析解決問題的能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。課程目標(biāo)的設(shè)定既考慮到學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的掌握,也關(guān)注了學(xué)生的技能培養(yǎng)和情感態(tài)度價(jià)值觀的塑造,以確保學(xué)生能夠全面了解和掌握管理信息會(huì)計(jì)的知識(shí)體系。

二、教學(xué)內(nèi)容

本章節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾部分:

1.管理信息系統(tǒng)概述:介紹管理信息系統(tǒng)的定義、發(fā)展歷程、作用及其在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用。

2.會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的基本功能:講解會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的核心功能,如數(shù)據(jù)錄入、查詢、處理和分析等。

3.會(huì)計(jì)軟件操作:結(jié)合教材,詳細(xì)講解會(huì)計(jì)軟件的使用方法,包括基礎(chǔ)設(shè)置、日常賬務(wù)處理、報(bào)表生成等。

4.管理信息系統(tǒng)的內(nèi)部控制:分析管理信息系統(tǒng)的內(nèi)部控制措施,如權(quán)限管理、數(shù)據(jù)備份、安全性檢查等。

5.會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的實(shí)施與維護(hù):介紹會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的實(shí)施流程、維護(hù)策略以及常見問題的解決方法。

教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程目標(biāo),科學(xué)系統(tǒng)地組織,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。具體教學(xué)安排如下:

1.第1周:管理信息系統(tǒng)概述;

2.第2周:會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的基本功能;

3.第3周:會(huì)計(jì)軟件操作(上);

4.第4周:會(huì)計(jì)軟件操作(下);

5.第5周:管理信息系統(tǒng)的內(nèi)部控制;

6.第6周:會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的實(shí)施與維護(hù)。

教學(xué)內(nèi)容與教材章節(jié)緊密結(jié)合,確保學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握管理信息會(huì)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)和技能。

三、教學(xué)方法

針對(duì)本章節(jié)內(nèi)容,采用以下多樣化的教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性:

1.講授法:用于講解管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的基本功能及內(nèi)部控制等理論內(nèi)容。通過教師的系統(tǒng)講解,使學(xué)生掌握課程的核心概念和基本原理。

2.案例分析法:結(jié)合實(shí)際案例,讓學(xué)生分析和討論會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)在實(shí)際工作中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。

3.討論法:針對(duì)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)施與維護(hù)過程中可能遇到的問題,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見解,提高其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.實(shí)驗(yàn)法:安排學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)軟件操作實(shí)驗(yàn),使學(xué)生在實(shí)踐中掌握會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的操作方法,提高實(shí)際操作能力。

5.情境教學(xué)法:設(shè)置模擬情境,讓學(xué)生在模擬的企業(yè)環(huán)境中進(jìn)行會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)操作,培養(yǎng)學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作的能力。

具體教學(xué)方法應(yīng)用如下:

1.第1周:講授法,講解管理信息系統(tǒng)概述;

2.第2周:講授法,講解會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的基本功能;

3.第3-4周:實(shí)驗(yàn)法,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)軟件操作;

4.第5周:案例分析法和討論法,分析實(shí)際案例,討論內(nèi)部控制措施;

5.第6周:情境教學(xué)法和討論法,模擬企業(yè)環(huán)境,討論會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的實(shí)施與維護(hù)。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀性、公正性和全面性,本章節(jié)采用以下評(píng)估方式,全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果:

1.平時(shí)表現(xiàn):包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)、小組討論等,占總評(píng)的20%。旨在評(píng)估學(xué)生的課堂參與度、團(tuán)隊(duì)合作能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.作業(yè)評(píng)估:布置課后作業(yè),包括理論知識(shí)鞏固和會(huì)計(jì)軟件操作練習(xí),占總評(píng)的30%。通過作業(yè)完成情況,了解學(xué)生對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和實(shí)際操作能力。

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告:針對(duì)會(huì)計(jì)軟件操作實(shí)驗(yàn),要求學(xué)生撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,占總評(píng)的20%。實(shí)驗(yàn)報(bào)告主要評(píng)估學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的理解和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總結(jié)能力。

4.期中考試:占總評(píng)的10%,以選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題等形式,測(cè)試學(xué)生對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)的掌握。

5.期末考試:占總評(píng)的20%,以案例分析、論述題等形式,綜合評(píng)估學(xué)生的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力。

具體評(píng)估方式如下:

1.平時(shí)表現(xiàn):由教師在課堂實(shí)時(shí)記錄,每?jī)芍苓M(jìn)行一次匯總。

2.作業(yè)評(píng)估:每?jī)芍懿贾靡淮巫鳂I(yè),學(xué)生按時(shí)提交,教師批改后給予反饋。

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,學(xué)生在一周內(nèi)提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告,教師進(jìn)行批改和評(píng)分。

4.期中考試:在課程進(jìn)行到一半時(shí)進(jìn)行,考試時(shí)間為1小時(shí)。

5.期末考試:課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行,考試時(shí)間為2小時(shí)。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊,同時(shí)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求,本章節(jié)的教學(xué)安排如下:

1.教學(xué)進(jìn)度:按照教學(xué)內(nèi)容分為6周進(jìn)行,每周2課時(shí),共計(jì)12課時(shí)。

-第1周:管理信息系統(tǒng)概述;

-第2周:會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的基本功能;

-第3-4周:會(huì)計(jì)軟件操作;

-第5周:管理信息系統(tǒng)的內(nèi)部控制;

-第6周:會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的實(shí)施與維護(hù)。

2.教學(xué)時(shí)間:根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間,安排在每周的固定時(shí)間段進(jìn)行授課,以確保學(xué)生能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

3.教學(xué)地點(diǎn):理論教學(xué)安排在普通教室進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)操作則在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行,以便學(xué)生能夠在實(shí)際操作中掌握會(huì)計(jì)軟件的使用方法。

具體教學(xué)安排如下:

-第1-2周:周一、周三下午2:00-3:30,教室A;

-第3-4周:周一、周三下午2:00-3:30,計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室B;

-第5周:周一、周三下午2:00-3:30,教室A;

-第6周:周一、周三下午2:00-3:30,計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)

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