云南省昆明市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版專題練習（上學期）試卷及答案

云南省昆明市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版專題練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.正確抄寫下面的句子，注意書寫工整，行款整齊，布局合理。

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補充完整，并選詞填空。

聚(

)會神

斬釘(

)鐵

排山倒(

)

井然有()

別出心(

)

心滿(

)足

忐忑不(

)

顧影自(

)

（1）《窮人》一文中描寫桑娜心情的詞語是__________；《狼牙山五壯士》一文中描寫班長馬寶玉的詞語是__________。

（2）這位設計師_________以香菇的外形設計燈飾，廣受好評。

（3）在婚禮上，哥哥一直笑呵呵的,一副___________的樣子。2）.根據(jù)拼音寫詞語。

páoxiào()

jīnghuāng()

bàoyuàn()

xiōngyǒngpéngpài(

)

shēnyín()

qīngtíng()

yōulǜ()

shìbùkědāng(

)3）.辨字組詞。

距(

)

篷(

)

燥(

)

柜(

)

縫(

)

曝(

)4）.積累填空。

少小離家老大回，______________。兒童相見不相識，___________。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書》）5）.根據(jù)語境填寫相應句子。

（1）《書湖陰先生壁》一詩中，描寫庭院內(nèi)潔凈的詩句“_________________，__________________”。

（2）當我們看到濁浪滔天的黃河時，就會情不自禁地想起劉禹錫的詩句：_____________________，________________________。

（3）“超脫三界之外，不再五行之中”是佛家的一種理念，期中五行指：________________________，人們常用“五谷豐登”來形容豐收，五谷指:_____________________。五音指：____________________，所以，唱歌跑掉的人常被稱為“五音不全”。我還知道“五彩”指;__________________。

（4）杜牧在《江南春》一詩中描寫煙雨之色的名句是：“_______________，____________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字注音、詞語書寫完全正確的一項是（

）。A．蒙古包（ménɡ）

唉聲嘆氣（āi）

衣裳

一碧千里B．繃得緊（běnɡ）

惟妙惟肖（xiào）

距離

技高一籌C．單薄（bó）

威風凜凜（lǐn）

匯集

跺腳拍手D．苔蘚（xiān）

迥然不同（jiǒnɡ）

干躁

自作自受2）.在《童年》中，第一個教阿廖沙識字的人是（）A．外祖母B．外祖父C．舅舅D．舅媽3）.下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．人們把真正了解自己的人叫做知音，“高山流水”形容知音難覓或樂曲高秒。B．歷史的車輪不斷前進，隨著清朝王家覆滅，軍閥又粉墨登場了。C．小明飽蘸濃墨，覺得一股墨香撲鼻，靈感便從天而降，筆走龍蛇，寫下一首七絕。D．他的講演深入淺出、居高臨下地闡述青年的前途與國家現(xiàn)代化事業(yè)之間的關系，反響十分熱烈。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這時候天快晚了，你還過岡，豈不白白送了自家性命？（改為陳述句）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩連線。

①君行別老親

關山空自寒

②夜久語聲絕

帶雨傍林微

③夜雨翦春韭

新炊間黃粱

④隨風隔幔小

如聞泣幽咽

⑤河漢不改色

此去苦家貧2）.連線。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。

(

)工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內(nèi)的景物。首先當然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。

(

)其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。

(

)這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。

(

)工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。2）.將下列句子按課文內(nèi)容重新排列順序，寫在括號里。

由衷贊美夾竹桃，愛上夾竹桃。（

）

夾竹桃是最值得作者留戀和回憶的花。（

）

夾竹桃顏色美。（

）

夾竹桃香氣濃烈。（

）

夾竹桃韌性好，花期長。（

）

夾竹桃的花蕊讓作者產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。（

）評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“秋、揪、瞅”這三個字都讀“qiū”。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與欣賞。我為少男少女們歌唱我為少男少女們歌唱。所有使我像草一樣顫抖過的。我歌唱早晨，快樂或者好的思想，我歌唱希望，都變成聲音飛到四方八面去吧，我歌唱那些屬于未來的事物，不管它像一陣微風。我歌唱正在生長的力量?；蛘咭黄柟?。我的歌呵，輕輕地從我琴弦上，你飛吧，失掉了成年的憂傷，飛到年輕人的心中，我重新變得年輕了，去找你停留的地方。我的血流得很快，對于生活我又充滿了夢想，充滿了渴望。1．“歌唱”的意思是___________，“為少男少女們歌唱”實則是___________。

2．詩歌中揭示主題的詩句是：_____________________。

3．最后一節(jié)中，“夢想”和“渴望”的含義是什么？

_______________________

4．四節(jié)詩分別應怎樣來朗讀？請選填。

A．真摯熾熱

B．舒緩欣慰

C．活潑明快

D．深情祝福

第一節(jié)：()第二節(jié)：()第三節(jié)：()第四節(jié)：()評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.請從下面的兩個題目中，任選一題，按要求完成習作。

題目一：成長的過程會讓我們面臨一次又一次的選擇。即使是相同的事情，在不同時空不同心境之下，我們作出的選擇或許也不相同：擔當或逃避、勇敢或懦弱、堅持或放棄……請以“這一次，我選擇了____”為題，寫下自己的真情實感，一起聆聽生命拔節(jié)成長的聲音。

題目二：余光中曾在《假如我有九條命》中提到：一條命，用來讀書。的確，讀書能給予我們成長的養(yǎng)分和前行的力量。請以“書帶給我力量”為主題，自擬題目，寫一篇文章。

要求：1．先擬好題目，寫在作文格中；2．內(nèi)容具體，語句通順，寫出自己的真情實感；3．書寫工整，不寫錯別字，正確運用標點符號；4．不要出現(xiàn)真實的校名、姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.分享會后，妙妙想找些資料再了解一下這一時期的小故事，你將《揮手之間》這篇文章推薦給她。（課文同寫法·點面結合）揮手之間【注】方紀①一輛延安人都熟悉的帶篷子的中型汽車正轉過山嘴，朝飛機場駛來。立刻，人群像平靜的水面上卷過一陣風，成一個整體地朝前涌去。接著，又停下來；正當汽車站住，車門打開的時候，機場上響起了一陣雷鳴般的掌聲。②主席走下車來。和平日不同，穿一套半新的藍布制服，頭戴深灰色的盔式帽。整個裝束，完全是像出門做客一樣。這立刻引起了人們一種深切的不安和離別的情緒；眼淚不由得涌了出來。如今，主席穿上做客的衣服，要離我們遠去了，他不顧個人安危，為國家為民族，親自去重慶談判。③一霎時，人們心里像海上波濤般起伏洶涌。千百雙眼睛，熱切地投向主席身邊。主席在汽車邊站定，目光平視，望著全體送行的人，目光掃過每一個人的臉，好像所有在場的人，他都看到了。他眼睛里露出一種親切的、堅定的微笑，向人們點了點頭。④站在前面的中央的同志們，迎上前去。主席伸出他那寬大的手掌，和大家一一握手道別。主席的臉色是嚴肅的，從容的，眼睛里充滿了無限的關切和鼓舞之情。然后，他又停下來，望著所有送行的人，舉起右手，用力一揮，便朝停在前面的飛機一直走去。⑤機場上人群靜靜地立著，千百雙眼睛跟隨著主席高大的身形移動，望著主席一步一步走近了飛機，一步一步踏上了飛機的梯子。⑥這一會兒時間好長?。∪藗兤磷×撕粑?，一動不動地望著主席的一舉手，一投足，直到他停住腳步，回轉身來，又向著送行的人群。⑦人群又一次像疾風卷過水面，向著飛機涌了過去。主席站在飛機艙口，取下頭上的帽子，注視著送行的人們，像是安慰，像是鼓勵。人們不知道怎樣表達自己的心情，只是拼命地一齊揮手，像是機場上驀地刮來一陣狂風，千百條手臂揮舞著，從下面，從遠處，伸向主席。⑧主席也舉起手來，舉起他那頂深灰色的盔式帽，但是舉得很慢很慢，像是在舉起一件十分沉重的東西。一點一點地，一點一點地，舉起來，舉起來；等到舉過了頭頂，忽然用力一揮，便停止在空中，一動不動了。⑨飛機的發(fā)動機響了，螺旋槳轉動起來。隨著這聲音，人們的心猛烈地跳動，人們的眼睛一刻也不離開這架就要起飛的飛機，任憑螺旋槳卷起了蓋地的塵沙，遮住了人們的眼睛。這架飛機該有多大的重量啊！它載負著解放區(qū)人民的心，載負著全中國人民的希望，載負著我們國家的命運?、怙w機轉了彎，奔上跑道，升到空中，然后向南飛去。人們還是仰著頭，目光越過寶塔山上的塔頂，望著南方的天空，久久不肯離去。（選文有刪改）【注】：1945年8月，抗日戰(zhàn)爭剛剛結束，國民黨政府迫于國內(nèi)外反對內(nèi)戰(zhàn)，一致和平的輿論壓力三次電邀毛主席到重慶和談國內(nèi)事宜。為避免內(nèi)戰(zhàn)、爭取和平，毛主席選擇以身犯險，前往重慶進行和平談判。1．選文寫了毛主席登機前的哪幾個場面？

迎接主席→___________→準備登機→___________

2．閱讀第⑦⑧段，說說選文是怎樣描寫群眾與主席互相揮別這一場面的。（語文要素：了解文章是怎樣點面結合寫場面的）

____________________________________________

3．選文中有兩處描寫人群的句子很典型。請結合加點字詞，從修辭手法的角度分析這兩句話表達的情感。

A：人群像平靜的水面上卷過一陣風，成一個整體地朝前涌去。接著，又停下來。

B：人群又一次像疾風卷過水面，向著飛機涌了過去。

____________________________________________

4．有人認為選文題目中的“揮手”主要是指“送別人群為毛主席送行時的揮手”，也有人認為選文題目中的“揮手”主要是指“毛主席向送別人群告別時的揮手”，請結合選文內(nèi)容，簡要發(fā)表你的見解。

____________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點字選擇正確的解釋。（填序號）

絕jué：①斷絕。②走不通的，沒有出路的。③獨一無二的，沒有人能趕上的。④絕對（用在否定詞前面）。

無比絕望(

)

身懷絕技(

)

絕無僅有(

)

絕處逢生(

)2）.給劃線的詞語選擇一個合適的解釋。（填序號）

日子：①日期；②時間；③指生活或生計；④天，一晝夜；⑤某一天。

（1）過去的日子如輕煙。(

)

（2）下崗工人的日子不好過。(

)

（3）你還記得明天是什