中考成語全面專題復(fù)習(xí)課件

中考成語全面專題復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)中考成語,幫助學(xué)生全面理解語義和用法,掌握常見成語的考點和解題技巧。為什么要專門復(fù)習(xí)成語?提高語文水平成語作為中國文化的重要組成部分,掌握成語能有效提升學(xué)生的語文綜合水平,為中考奠定堅實基礎(chǔ)。應(yīng)對中考需求成語在中考語文試卷中有重要地位,專項復(fù)習(xí)有助于學(xué)生精準掌握考點,提高應(yīng)試能力。增強語言表達熟練運用成語能豐富學(xué)生的語匯,提升其語言表達和文字組織能力,在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益。成語在中考中的地位和作用重要地位成語是中華語言文化的精髓之一,在中考語文考試中占據(jù)重要地位。考查成語不僅能檢測學(xué)生的文化積累,還能反映其對語言的掌握程度。考查廣泛成語廣泛分布于作文、閱讀理解、語法知識等各個考點,考查形式多樣,既有直接辨析題,又有運用題,需要學(xué)生具備全面的成語運用能力。考分比重在中考語文總分中,成語考試通常占10%左右,可見其分量之重。學(xué)生必須對成語有深入的了解和熟練的運用,才能在考試中拿到理想的成績。區(qū)分能力成語區(qū)分考查不僅能檢測學(xué)生的詞匯量,更能體現(xiàn)其思維靈活性和語言表達能力,是中考衡量學(xué)生綜合水平的重要指標。成語考查的形式和題型分析1選擇題要求識別成語的意義、出處、使用恰當(dāng)性等。需要對成語有深入的理解。2填空題考察學(xué)生對成語的運用能力,需要準確把握成語的含義、結(jié)構(gòu)和用法。3解釋題要求解釋成語的字面意義和引申義,需要融會貫通成語的典故和文化內(nèi)涵。4易錯題考察容易混淆的成語,需要準確掌握成語的微妙差異。成語的基本概念和特點語言單位成語是語言的基本單位,由兩個或兩個以上字組成的固定短語。詞義特點成語的詞義往往比單個字的詞義更加豐富和深廣。歷史淵源成語多源于古代典籍、歷史故事,具有深厚的文化底蘊。簡潔優(yōu)雅成語通常簡潔優(yōu)雅,能夠生動形象地表達豐富的內(nèi)容。成語的構(gòu)成與分類結(jié)構(gòu)成語由兩個或多個漢字組成的成語,如"一帆風(fēng)順"、"朝三暮四"。聯(lián)合成語由兩個獨立成詞組成的并列性成語,如"恩恩怨怨"、"喜怒哀樂"。象形成語成語中的字形像形于事物的樣子,如"龍吟虎嘯"、"鷸蚌相爭"。指事成語成語中的字形表示某種事物的性質(zhì)或動作,如"不亦樂乎"、"勢如破竹"。常見成語結(jié)構(gòu)分析成語結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成成語的詞語之間的關(guān)系。常見的成語結(jié)構(gòu)包括:主謂結(jié)構(gòu),如"雷厲風(fēng)行"動賓結(jié)構(gòu),如"鞠躬盡瘁"偏正結(jié)構(gòu),如"心如死灰"并列結(jié)構(gòu),如"不屈不撓"補充結(jié)構(gòu),如"疾如雷電"成語的字面義與含義分析1字面意義成語由多個字組成,每個字都有自己的本義,這就是成語的字面意義。2隱喻意義成語往往比字面意義更豐富,蘊含深層次的比喻或隱喻。3寓意分析掌握成語的隱喻寓意,有助于理解成語的深層含義和運用。4背景考察通過研究成語的歷史典故,可以更好地領(lǐng)會其確切含義。成語的積累和記憶方法1廣泛閱讀通過廣泛閱讀各種文章,積累大量成語,了解它們的使用場景和語境。2系統(tǒng)分類將收集的成語按照結(jié)構(gòu)、含義、出處等進行有規(guī)律的歸類和整理。3聯(lián)系記憶將成語與實際生活中的場景、故事等進行聯(lián)系,形成生動的語境記憶。成語的辨析技巧掌握成語基本知識了解成語的語法特點、構(gòu)成原理和常見分類,有助于迅速判斷成語的性質(zhì)和用法。注意成語的出處和典故許多成語源于歷史典故,了解相關(guān)背景信息能幫助理解成語的含義和用法。善用語境分析通過分析成語在語句中的語境,結(jié)合句子意思可以更準確地判斷成語的確切用法。比較相似成語對比近義或反義的成語,分析其微妙差異,有助于準確掌握成語的內(nèi)涵和用法。近義成語之間的識別比較分析仔細比較近義成語的字面意思、常用語境及引申含義,找出它們的微妙區(qū)別。查閱詞典查閱權(quán)威詞典,了解成語的詳細釋義,更好地把握它們的用法。練習(xí)訓(xùn)練通過大量例句練習(xí),不斷訓(xùn)練辨識近義成語的能力,提高識別水平。反義成語之間的區(qū)分反義成語的定義反義成語是指意義相反的兩個成語,它們表達的意思相對立、矛盾或截然不同。例如"增添"和"減少"、"盛開"和"凋謝"等。識別反義成語的技巧關(guān)注成語的核心詞義是否構(gòu)成對比。觀察成語中表示數(shù)量、方向、程度等方面是否相反。考慮成語在特定語境中是否表達了相反的含義。反義成語的運用與區(qū)分熟練掌握反義成語可以豐富語言表達,增強語義對比。但要注意區(qū)分好它們的具體含義,避免錯誤使用。反義成語常見考點選擇恰當(dāng)?shù)姆戳x成語填空判斷成語是否為反義詞根據(jù)語境分析反義成語的區(qū)別多義成語的辨別多義成語概念多義成語是指具有兩種或兩種以上不同含義的成語,需要根據(jù)上下文環(huán)境來準確判斷其所表達的意義。辨別技巧掌握成語的字源解析、原始含義、引申含義等,結(jié)合語境分析,可以準確把握多義成語的具體用法。成語典故應(yīng)用了解成語的出處和典故有助于理解其蘊含的深層意義,從而更好地運用多義成語。成語與成句的區(qū)分了解概念區(qū)分成語是固定詞組,意義比字面義復(fù)雜,如"三人行,必有我?guī)熝?。成句是常見語句,是正常的語言表達,如"今天天氣真好"。兩者在構(gòu)成和應(yīng)用上有明顯區(qū)別。明確使用場合成語多用于書面語和正式場合,表達主旨或論點,具有深層次含義。成句更常見于口語交流,描述具體情況或敘述事實。區(qū)分兩者可提高語言表達的準確性。訓(xùn)練識別技巧通過不同的例句練習(xí),學(xué)會從字面結(jié)構(gòu)、內(nèi)在意義、使用場景等多方面準確判斷是成語還是成句,為中考做好充分準備。成語的典故及其應(yīng)用成語大多源于歷史典故、名人名言、歷史事件等,蘊含豐富的文化內(nèi)涵和智慧。了解成語的典故可以加深對成語內(nèi)在含義的理解,提高成語的運用水平。成語常用于修飾、比喻、提顏等修辭手法,能生動形象地表達思想,增強語言的感染力。考點集錦:歷年中考成語試題梳理72%歷年中考成語試題中,最?？嫉某烧Z類型占總題量的72%15K歷年中考成語試題主要涉及15,000個左右的常用成語9成語類試題在中考語文總分中平均占比9%從歷年中考成語試題來看,出題方普遍關(guān)注常用成語的理解與應(yīng)用,尤其關(guān)注成語的字面意義、含義、出處及正確用法。試題突出了對學(xué)生成語知識的全面考查。重點成語背誦與訓(xùn)練(1)中考中成語題的考查非常重要,要著重掌握常見的核心成語。我們將從以下幾個方面入手,進行系統(tǒng)的背誦和訓(xùn)練:一是重點掌握構(gòu)成成語的常見字詞,理解其含義和來源;二是熟悉常用成語的結(jié)構(gòu)和特點,如對偶、對比、雙關(guān)等;三是學(xué)會運用成語的恰當(dāng)方法,如靈活運用、語境分析等。通過這樣的針對性訓(xùn)練,相信同學(xué)們一定能在中考中輕松應(yīng)對各種成語考點。重點成語背誦與訓(xùn)練(2)在掌握了基本成語概念和分類后,接下來關(guān)鍵是加強對重點常見成語的系統(tǒng)背誦和應(yīng)用訓(xùn)練。這一部分將聚焦于高頻考點,如動物類、植物類、天文地理類等成語,并從字形、字義、用法等多個角度進行深入剖析和歸納總結(jié)。通過大量實例練習(xí),幫助學(xué)生牢固掌握這些重點成語的核心知識,增強應(yīng)考信心。重點成語背誦與訓(xùn)練(3)這個部分將重點介紹一些需要特別掌握的成語和背誦練習(xí)。通過深入理解成語的含義、構(gòu)成和典故,并進行大量的背誦與運用練習(xí),幫助同學(xué)們牢牢掌握這些考點。我們將選取一些歷年中考中?？肌⑷菀谆煜某烧Z進行集中訓(xùn)練,如"望文生義"、"出人意料"、"望洋興嘆"等。同時結(jié)合實際試題,訓(xùn)練同學(xué)們運用這些成語進行句子補全和改寫的能力。成語運用技巧訓(xùn)練(1)成語作為中文語言的獨特表達方式,其運用技巧也需要專門的訓(xùn)練。在此部分,我們將從以下幾個角度著手,幫助同學(xué)們掌握成語的應(yīng)用技巧。首先,我們將學(xué)習(xí)如何在實際語境中準確地選用恰當(dāng)?shù)某烧Z,避免表達不當(dāng)或與語境不符的情況。了解成語的字面意義、典故來源和隱含含義,將有助于我們靈活運用成語。其次,我們將訓(xùn)練成語的替換和轉(zhuǎn)換技巧。通過替換部分字詞或調(diào)整語序,同時保持成語的意義和語義完整性,能更好地發(fā)揮成語在語言表達中的作用。成語運用技巧訓(xùn)練(2)除了上一個部分介紹的成語運用要領(lǐng),我們還可以通過以下方法來進一步提高成語運用的水平。首先要培養(yǎng)快速聯(lián)想的能力,熟練掌握常見成語的語境和語義。其次,在實際寫作中多加練習(xí),運用成語突出重點、增強文采,逐步積累成語運用的經(jīng)驗。此外,還要關(guān)注成語的句法搭配,合適地將成語嵌入到句子結(jié)構(gòu)中。此外,我們還要學(xué)會運用成語創(chuàng)造性地表達自己的想法。通過適當(dāng)?shù)馗淖兂烧Z的字詞或句式,能夠巧妙地表達新意。比如用"一箭三雕"來描繪一件事物的多重效用,用"一石激起千層浪"來形容某個事件引發(fā)了連鎖反應(yīng)。這種靈活使用成語的技巧,能增強我們表達的獨特性和感染力。成語運用技巧訓(xùn)練(3)在日常生活和文章寫作中,熟練運用成語不僅可以增強表達的語言魅力,更能展現(xiàn)自身的文化積累和修養(yǎng)。這一部分將針對一些常見的成語運用技巧進行深入講解和訓(xùn)練,幫助同學(xué)們掌握成語的正確使用方法。首先是注意成語的語境和搭配。同一個成語在不同的語境中可能有不同的含義或用法,需要根據(jù)語境來選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_。另外,成語常常與特定的詞語搭配使用,如"引火燒身"、"遍地開花"等,對此也要格外留意。其次是掌握成語的文化內(nèi)涵。許多成語都有一定的歷史故事或典故作為基礎(chǔ),深入了解這些背景知識有助于正確理解成語的含義和用法。同時也有利于提高寫作水平,增添作品的文化魅力。最后,在實際運用中要注意成語的修辭效果。成語可以增加語句的生動性和形象性,但也要避免生搬硬套或過度使用,以免造成生澀、生硬的感覺。因此需要根據(jù)具體的表達需求,靈活運用各種修辭手法。易錯成語及其糾錯方法易錯成語的特點這類成語形近義近,易于混淆。如"不脛而走"和"不脛而走"?？焖僮R別方法仔細分析字形字義差異,關(guān)注細節(jié)。聯(lián)系語境理解含義。記憶和糾錯技巧制作成語對比圖表,強化區(qū)分。背誦時注意重復(fù)練習(xí)。特殊成語的識別與應(yīng)用含有數(shù)字的成語這些成語往往有特殊的含義和用法,需要仔細理解數(shù)字的寓意。如"三心二意"、"四面楚歌"等。會意成語這種成語是由兩個或多個字組合而成,需要通過理解每個字的意義來領(lǐng)會整個成語的含義。如"三三兩兩"、"釜底抽薪"等。成語的歷史典故很多成語都源于歷史故事和典故,理解這些背景有助于準確把握成語的本意。如"畫蛇添足"、"望梅止渴"等。近義成語的辨析有些近義成語雖然字面意思相似,但實際含義有細微差別,需要仔細分析。如"喜出望外"和"喜出望之"等。成語考試應(yīng)試策略總結(jié)內(nèi)容準備深入學(xué)習(xí)成語的基本知識,掌握各類成語的構(gòu)成特點和分類方法。系統(tǒng)梳理歷年中考易考點,對重點、難點成語進行重點復(fù)習(xí)。答題技巧培養(yǎng)快速識別成語類型的能力,靈活運用成語的字面義和實際含義進行比較理解。養(yǎng)成審題仔細、答題簡練的良好習(xí)慣。考試應(yīng)對提前熟悉試卷格式,合理安排答題時間。注意檢查,避免因粗心大意而出現(xiàn)失分。保持良好的心態(tài),發(fā)揮自身實力,取得優(yōu)異成績。復(fù)習(xí)建議堅持做到知識點全面掌握、典型題型熟練演練、應(yīng)試技巧系統(tǒng)訓(xùn)練。通過持續(xù)刻苦學(xué)習(xí),不斷提升應(yīng)試水平。中考成語復(fù)習(xí)總結(jié)1全面梳理考點從成語的構(gòu)成、特點、分類、應(yīng)用技巧等多個維度全面梳理中考重點考點。2提高識別能力通過大量的辨析練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生準確