




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第二單元生物的多樣性七年級上冊生物(蘇教版)第2節(jié)生物的多樣性第六章生物的分類和多樣性保護1.能通過分析和比較不同生物類群之間的分類等級,初步形成生物進化觀念。2.能通過觀察、比較和分析給定的一組生物的特征,對它們進行分類。3、能基于我國生物資源的現(xiàn)狀和問題,以及外來物種人侵對生態(tài)安全的影響,認同保護生物資源的重要性。我國生物資源豐富01據(jù)統(tǒng)計,我國有脊椎動物8000多種,占世界脊椎動物總種數(shù)的10%以上;有包括苔蘚植物、蕨類植物、種子植物等在內(nèi)的植物40000種左右,居世界第三位;有已查明的真菌24000種以上。我國幅員遼闊,地貌和氣候復(fù)雜多樣,是世界上生物資源最豐富的國家之一。資料來源:《中國生物多樣性國情研究報告》我國豐富而獨特的生物多樣性根據(jù)《國家重點保護野生動物名錄》,我國重點保護的野生動物,除了被譽為“活化石”的大熊貓,還有丹頂鶴、朱鸝、蒙古野驢、長江江豚等,它們都是國家一級保護野生動物。我國法規(guī)要求保護的野生動物,是指珍貴、瀕危的陸生、水生野生動物和有重要生態(tài)、科學(xué)、社會價值的陸生野生動物。在《國家重點保護野生植物名錄》中,華蓋木、珙桐、水杉、崖柏、銀杉、霍山石斛、荷葉鐵線蕨等都是國家一級保護野生植物。要求保護的野生植物,是指原生地天然生長的珍貴植物和原生地天然生長并具有重要經(jīng)濟、科學(xué)研究、文化價值的瀕危、稀有植物。生物資源不僅是人類食物、藥物的重要來源,還是許多工業(yè)原料的重要來源,更是維系人類社會可持續(xù)發(fā)展的最寶貴的基礎(chǔ)性資源之一。生物多樣性面臨威脅02生物資源受到過度開發(fā)利用受人類過度消費等因素的影響,生物資源被過度開發(fā)利用,如森林資源的過量開采,漁業(yè)資源的過度捕撈,野生動物的亂捕濫殺,草原的過度放牧等。我國的生物資源也同樣受到一定程康的威地。例如,《中國水生野生動物保護藍皮書》確認,由于動物生存環(huán)境惡化公眾保護意識不強等,目前我國已有90多種魚類的受威脅程度等級被列為“野生絕跡”“瀕?!薄耙孜!薄跋∮小?。外來物種入侵危害很大外來物種入侵給我國生物的多樣性帶來了嚴峻挑戰(zhàn)。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,我國已經(jīng)發(fā)現(xiàn)600多種外來人侵物種,其中70多種被列入《中國外來人侵物種名單》,它們對我國生物的多樣性造成嚴重威脅或具有潛在威脅。已被列人《中國外來人侵物種名單》的加拿大一枝黃花為例,1935年它作為觀賞植物被人為引進我國,至20世紀80年代已經(jīng)擴散蔓延成為雜草。加拿大一枝黃花以種子和根狀莖繁殖,繁殖速度快;對環(huán)境的適應(yīng)性極強,從山林到沼澤均能快速生長。它嚴重消耗了土壤肥力,危害了其他植物的生存,破壞了生態(tài)環(huán)境,威脅著入侵地的生態(tài)安全。外來物種人侵的途徑有自然引人和人為引進兩種。為了不斷完善外來物種人侵防控機制,我國頒布了《中華人民共和國生物安全法》等法律,對外來人侵物種實施嚴格的管理。只有保護好生物的多樣性,合理開發(fā)與利用生物資源,才能筑牢我國生態(tài)安全的屏障。生物的多樣性我國資源豐富①要求保護的野生動物②要求保護的野生植物③生物資源的意義生物多樣性面臨威脅①生物資源受到過度開發(fā)利用②外來物種入侵危害很大③保護措施1.以下內(nèi)容不能表示生物多樣性的是(
)A.生物種類的多樣性
B.遺傳的多樣性C.生物數(shù)量的多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C2.農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進行雜交,培育出了油蟠桃,其利用的是()A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.環(huán)境多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。
3.下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,不正確的是(
)A.生物遺傳的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性B.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)多樣性減少時,生物種類的多樣性和基
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大興安嶺職業(yè)學(xué)院《韓語入門》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 泉州信息工程學(xué)院《高層建筑與抗震設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 防水透氣膜施工方案
- 2025年中考數(shù)學(xué)幾何模型歸納訓(xùn)練:最值模型之瓜豆模型(原理)直線解讀與提分訓(xùn)練
- 生態(tài)板門套施工方案
- 柳州塑膠操場施工方案
- 污水池清理施工方案
- 普陀防腐地坪施工方案
- 蘇州安裝門禁施工方案
- 2025年國稅甘肅面試試題及答案
- 高校引進博士述職報告
- 臨終關(guān)懷創(chuàng)業(yè)計劃書
- 【上市公司的財務(wù)風(fēng)險的分析和防范:以三只松鼠為例10000字(論文)】
- 部編版小學(xué)語文四年級下冊教師教學(xué)用書(教學(xué)參考)完整版
- 小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量提升
- 大跨度空間網(wǎng)架結(jié)構(gòu)分階段整體提升安裝技術(shù)研究與應(yīng)用
- 注射用頭孢比羅酯鈉-臨床藥品應(yīng)用解讀
- 農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的服務(wù)禮儀
- 大學(xué)生心理健康教育教程 課件 第二章 大學(xué)生自我意識
- 公證知識宣傳材料
- 聚酯生產(chǎn)技術(shù) 聚酯主要設(shè)備介紹
評論
0/150
提交評論