幼兒園大班慶圣誕迎元旦活動方案范文（2篇）

幼兒園大班慶圣誕迎元旦活動方案范文一、活動目的：1.提升幼兒對節(jié)日的理解與認(rèn)知；2.激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維與想象力；3.培育幼兒的團(tuán)隊協(xié)作精神與溝通技巧；4.促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。二、活動內(nèi)容：1.活動一：圣誕工藝品創(chuàng)作目標(biāo)：鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)新意識。準(zhǔn)備：a.收集圣誕節(jié)相關(guān)材料，如紙板、泡沫球、彩紙等；b.準(zhǔn)備剪刀、膠水、彩筆等工具；c.準(zhǔn)備一些圣誕圖片作為設(shè)計參考。步驟：a.向幼兒介紹圣誕節(jié)的背景知識；b.引導(dǎo)幼兒選擇并制作自己喜歡的圣誕裝飾品；c.鼓勵幼兒展示作品，并分享創(chuàng)作理念。2.活動二：圣誕嘉年華目標(biāo)：增強幼兒的社交能力和團(tuán)隊合作精神。準(zhǔn)備：a.設(shè)定游戲項目，如圣誕接力賽、繞口令、猜謎等；b.準(zhǔn)備相關(guān)道具和獎品；c.安排活動場地和主持人。步驟：a.將幼兒分為小組，由教師指導(dǎo)；b.依次進(jìn)行游戲，讓每個小組參與；c.根據(jù)游戲結(jié)果頒發(fā)獎品；d.游戲結(jié)束后，組織幼兒合影留念。3.活動三：新年舞會目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的音樂、舞蹈等藝術(shù)表現(xiàn)能力。準(zhǔn)備：a.準(zhǔn)備舞蹈音樂和相關(guān)道具；b.裝飾活動場地，如氣球、彩帶等；c.邀請專業(yè)舞蹈教師指導(dǎo)。步驟：a.播放音樂，引導(dǎo)幼兒自由舞蹈；b.教授簡單的舞蹈動作，進(jìn)行集體表演；c.邀請教師和家長參與舞蹈；d.在舞會中穿插互動游戲，增加趣味性。4.活動四：圣誕禮物制作目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的禮物制作意識和贈送禮物的禮儀。準(zhǔn)備：a.準(zhǔn)備禮物制作材料，如紙板、紙張、彩帶等；b.提供禮物包裝紙的示例；c.準(zhǔn)備小禮品。步驟：a.講解贈送禮物的意義，鼓勵幼兒制作小禮物；b.指導(dǎo)幼兒選擇合適的禮物制作方式；c.教授禮物包裝技巧，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行包裝；d.促進(jìn)幼兒互換禮物，鼓勵他們表達(dá)祝福。三、活動時間規(guī)劃：活動一：圣誕工藝品創(chuàng)作2小時活動二：圣誕嘉年華2小時活動三：新年舞會1.5小時活動四：圣誕禮物制作1.5小時四、活動評估與反思：1.評估標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)幼兒的參與度、表現(xiàn)及實際制作效果進(jìn)行評估。2.反思：總結(jié)活動過程中的問題與不足，為今后活動的優(yōu)化提供參考。幼兒園大班慶圣誕迎元旦活動方案范文（二）活動主題：圣誕歡慶，共迎元旦佳節(jié)活動目標(biāo)：1.提升幼兒園大班兒童的團(tuán)隊協(xié)作精神和集體歸屬感。2.培育兒童的創(chuàng)新思維、想象力及表達(dá)能力。3.促進(jìn)兒童與教師及家長之間的互動交流?；顒訒r間：____月中旬活動準(zhǔn)備：1.圣誕裝飾物料：包括彩燈、圣誕樹、雪花裝飾品、圣誕老人剪紙等。2.圣誕服飾道具：如圣誕老人服裝、小天使裝、小鹿裝等。3.音響設(shè)備：提供放音機(jī)、音響系統(tǒng)等。4.特色圣誕及元旦食品的精心準(zhǔn)備。活動內(nèi)容：一、開場部分1.開場致辭：由班主任發(fā)表歡迎詞，邀請家長和兒童參與活動。2.活動流程及注意事項說明：闡述活動目的，幫助兒童理解活動內(nèi)容。二、圣誕劇目表演1.編排經(jīng)典圣誕故事劇，如《圣誕頌歌》、《三個小偷》等。2.兒童分組扮演不同角色進(jìn)行演出，鼓勵自由創(chuàng)新。三、圣誕歌曲合唱1.教師與兒童共同學(xué)習(xí)演唱圣誕傳統(tǒng)歌曲，如《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕樹》等。2.添加舞蹈動作和手勢，增強兒童的參與度。四、制作圣誕卡片與手工禮物1.提供彩紙、貼紙、絹花等材料，激發(fā)兒童創(chuàng)作圣誕卡片的創(chuàng)意。2.教師指導(dǎo)兒童制作手工禮物，如飾品、裝飾品等。3.活動結(jié)束后，兒童可將禮物贈予家長或進(jìn)行交換。五、圣誕游戲環(huán)節(jié)1.設(shè)計圣誕主題游戲，如圣誕猜謎、圣誕接力賽、尋找圣誕物品等。2.游戲中設(shè)置小獎品，以提高兒童的參與熱情。六、圣誕美食體驗1.準(zhǔn)備特色圣誕食品，如姜餅人、糖果等。2.引導(dǎo)兒童共同品嘗美食，感受不同口味的節(jié)日氣氛。七、總結(jié)與感恩1.活動總結(jié)，鼓勵兒童分享活動體驗、感受及收獲。2.表達(dá)對家長和教師的感激之情，感謝一年來的支持與協(xié)助。3.引導(dǎo)兒童進(jìn)行自我評價和反思，培養(yǎng)他們的總結(jié)能力。活動效果評估：1.觀察兒童在活動中的參與度、團(tuán)隊合作及創(chuàng)新表現(xiàn)。2.收集家長和教師的反饋，以評估活動效果及未來改進(jìn)