人教版九年級(jí)物理全冊(cè)學(xué)案：焦耳定律

人教版九年級(jí)物理全冊(cè)學(xué)案：焦耳定律【學(xué)習(xí)目的】1.會(huì)用控制變量法探求電流發(fā)生的熱與哪些要素有關(guān).2.了解并掌握焦耳定律的內(nèi)容及實(shí)質(zhì).3.會(huì)用焦耳定律解釋一些現(xiàn)象.4.知道應(yīng)用和防止電熱的場(chǎng)所方法【自學(xué)指點(diǎn)】一、帶著以下效果閱讀課本本節(jié)上半局部和焦耳定律的內(nèi)容.1.什么是電流的熱效應(yīng)?2.電流經(jīng)過(guò)導(dǎo)體時(shí)發(fā)生熱的多少跟什么要素有關(guān)?3.生活中哪些用電器是把電能轉(zhuǎn)化為熱的?盡能夠多的寫出來(lái).二、閱讀課本中的演示實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,回答以下效果:1.這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是應(yīng)用什么方法探求的?寫出它的稱號(hào).2.實(shí)驗(yàn)中是經(jīng)過(guò)觀察什么現(xiàn)象來(lái)判別發(fā)生熱量多少的?這種方法在物理上叫做什么?為什么要盛等量的煤油?3.教材中的實(shí)驗(yàn)，末尾是探求電流發(fā)生的熱跟什么要素有關(guān)?這個(gè)實(shí)驗(yàn)中控制哪些量?為了到達(dá)這個(gè)目的,實(shí)驗(yàn)中是如何做的?這個(gè)實(shí)驗(yàn)中失掉的結(jié)論是什么?4.教材中的實(shí)驗(yàn)，前面是探求電流發(fā)生的熱跟什么要素有關(guān)?這個(gè)實(shí)驗(yàn)中控制哪些量?為了到達(dá)這個(gè)目的,實(shí)驗(yàn)中是如何做的?這個(gè)實(shí)驗(yàn)中失掉的結(jié)論是什么?5.課本上沒(méi)有探求電流發(fā)生的熱與通電時(shí)間之間的關(guān)系?你能寫出電熱與通電時(shí)間的關(guān)系嗎?三、細(xì)心閱讀課本本節(jié)的全部?jī)?nèi)容,留意找出課本上的錯(cuò)誤.回答以下效果:1._____國(guó)物理學(xué)家_____得出了電流發(fā)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間之間的關(guān)系:電流經(jīng)過(guò)導(dǎo)體發(fā)生的熱量跟__________________成正比,跟導(dǎo)體的______成正比,跟___________成正比.這個(gè)規(guī)律叫做__________.2.焦耳定律的公式表示為_(kāi)______________,其中Q表示______單位是_______,I表示_____單位是________;R表示_______,單位是______;t表示_______單位是________.3.在什么狀況下,電流發(fā)生的熱量Q等于消耗的電能W?即:Q=W.我們把這樣的電路叫做什么?4.電爐絲經(jīng)過(guò)導(dǎo)線接到電路里,為什么電爐絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線卻簡(jiǎn)直不發(fā)熱?四、學(xué)習(xí)17頁(yè)例題,找出其中的印刷錯(cuò)誤,把它矯正過(guò)去.針對(duì)練習(xí):課后題1、2、3、4五、閱讀課本17頁(yè)最后一局部,了解電熱應(yīng)用和防止的場(chǎng)所、方法【提高練習(xí)】1．電流的熱效應(yīng)是指電流經(jīng)過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成_____現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，在電流相反的狀況下，電阻較大的導(dǎo)體在一定的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的熱_____。P=I2R這個(gè)關(guān)系式說(shuō)明，在_____的條件下，電能轉(zhuǎn)化成熱時(shí)的功率跟導(dǎo)體的電阻成_____。2．在日常生活中，應(yīng)用電流的熱效應(yīng)的電器有_____、_____、_____、_____等，防止電流發(fā)生熱形成的危害的方法有：電視機(jī)_____、電動(dòng)機(jī)_____、電冰箱_____。3．某同窗將兩個(gè)定值電阻R1、R2串聯(lián)后，接在電壓為7V的電源上，測(cè)出經(jīng)過(guò)的電流是0.5A，R1兩端的電壓是5V，R2的電功率是_____W。4．趙強(qiáng)同窗家中有一個(gè)電熱器，該電熱器的電阻為100Ω，當(dāng)他將這個(gè)電熱器接在家庭照明電路中，通電10min發(fā)生的熱量是_____J。5．有一個(gè)電爐接在家庭照明電路中，2min放出9.6×105J的熱量，這個(gè)電爐的任務(wù)電流是_____，它的電阻是_____。6.某導(dǎo)體的電阻是2Ω,經(jīng)過(guò)的電流是2A,那么通電5min內(nèi)發(fā)生的熱量是________J.7.在研討電流發(fā)生的熱量跟電流的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)設(shè)法堅(jiān)持______、______一定,改動(dòng)________,記載幾組數(shù)據(jù)從而得出結(jié)論.8.以下電器屬于應(yīng)用電熱效應(yīng)任務(wù)的是()A電鈴B電熱毯C電視機(jī)D電風(fēng)扇9.以下實(shí)例中不屬于應(yīng)用電熱的是()A用電飯鍋煮飯B用電熱孵卵器孵小雞C用電熨斗熨衣服D電視機(jī)加散熱窗10.有兩條電阻絲,它們的電阻之比是2:1,把它們并聯(lián)后接入電壓為U的電路中,那么在相等的時(shí)間里,它們放出的熱量之比是()A1:2B2:1C1:4D4:111.電烙鐵通電后熱得發(fā)燙,而跟電烙鐵銜接的銅導(dǎo)線卻不怎樣熱,這是由于()A電烙鐵通電后會(huì)發(fā)熱,而銅導(dǎo)線通電后不會(huì)發(fā)生熱量B經(jīng)過(guò)電烙鐵的電流大,而經(jīng)過(guò)銅導(dǎo)線的電流小.C電烙鐵內(nèi)電熱絲的電阻比銅導(dǎo)線的電阻要大得多D電烙鐵內(nèi)電熱絲的通電時(shí)間比銅導(dǎo)線長(zhǎng)12.功率相反的以下用電器,在相反的時(shí)間內(nèi)發(fā)生熱量最多的是()A電烙鐵B充電器C電風(fēng)扇D一樣多13.要使電熱器在單位時(shí)間內(nèi)發(fā)生的熱量減小到原來(lái)的一半,以下措施不可行的是()A電壓不變,電阻變?yōu)樵瓉?lái)的2倍B將電壓和電阻都減小為原來(lái)的一半C電阻不變,電壓變?yōu)樵瓉?lái)的2倍D電阻不變,電壓減小為原來(lái)的倍14．有幾位同窗課后討論電流經(jīng)過(guò)導(dǎo)體發(fā)生熱量這個(gè)現(xiàn)象時(shí)，宣布了以下幾種意見(jiàn)，你以為其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓、經(jīng)過(guò)的電流一定時(shí)，通電時(shí)間越長(zhǎng)放出的熱量就越多B.只需導(dǎo)體的電阻大，通電時(shí)間長(zhǎng)，放出的熱量就一定多C.電流經(jīng)過(guò)導(dǎo)體放出熱量的進(jìn)程，就是電能轉(zhuǎn)化成熱能的進(jìn)程D.假設(shè)導(dǎo)體的電阻為零，無(wú)論經(jīng)過(guò)的電流多大，通電時(shí)間多長(zhǎng)，導(dǎo)體都不會(huì)發(fā)熱15．某電熱器的電阻是55Ω，將它接入電路中，通電1min發(fā)生的熱量是5.28×104J，關(guān)于經(jīng)過(guò)這個(gè)電熱器的電流，下面的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()A.4A B.2AC.16A D.40A16．周勇同窗有一個(gè)電爐，在〝防非典時(shí)期〞，為了熬制預(yù)防〝非典〞的中藥，他想使這個(gè)電爐在單位時(shí)間內(nèi)放出的熱量減小一半，以滿足熬制中藥需求文火的要求，他與幾位同窗商量后，想采用以下幾種措施，你以為其中可行的是()A.將電爐的爐絲剪短一半，接入原來(lái)的電路中B.將電爐的兩個(gè)爐絲串聯(lián)在一同，接入原來(lái)的電路中C.將電爐的兩個(gè)爐絲串聯(lián)在一同，接在電壓為原來(lái)電路中電壓的一半的電源上D.將電爐的爐絲剪短一半，接在電壓為原來(lái)電路中電壓的一半的電源上17．將資料、粗細(xì)相反，長(zhǎng)短不同的兩段電熱絲串聯(lián)起來(lái)，接在電路中，通電一段時(shí)間后，下面的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()A.經(jīng)過(guò)兩段電熱絲的電流相反，發(fā)生的熱量相反B.經(jīng)過(guò)兩段電熱絲的電流相反，發(fā)生的熱量不同C.經(jīng)過(guò)兩段電熱絲的電流不同，發(fā)生的熱量相反D.經(jīng)過(guò)兩段電熱絲的電流不同，發(fā)生的熱量不同18．一個(gè)電熱器，當(dāng)經(jīng)過(guò)它的電流是2A時(shí)，每min發(fā)生2.64×104J熱量。求該電熱器的電功率和它任務(wù)時(shí)的電阻值。19．曹瑩同窗將一段阻值為18Ω的電熱絲接到電源上，經(jīng)過(guò)3min發(fā)生的熱量是1440J，當(dāng)他將一段阻值為6Ω的電熱絲接到這個(gè)電源上時(shí)，2min內(nèi)發(fā)生的熱量是多少？20．某同窗家中有一個(gè)電熱水器，下面標(biāo)有〝220V1000W〞字樣，假設(shè)他將這個(gè)熱水器接在家庭照明電路中，通電1.2h.請(qǐng)你計(jì)算：〔1〕電熱水器的電阻多大？〔2〕放出的熱量是多少？21.一個(gè)標(biāo)有〝220V,1.1kW〞字樣的電熱水壺,在額外電壓下任務(wù),求:(1)電熱水壺正常任務(wù)時(shí)經(jīng)過(guò)它的電流.(2)電熱水壺的電阻;(3)通電10min,電熱水壺發(fā)生的熱量.參考答案：【提高練習(xí)】1．熱多電流多2．電爐電飯鍋