青少年防溺亡倡議書（3篇）

青少年防溺亡倡議書（3篇）

青少年防溺亡倡議書（通用3篇）

青少年防溺亡倡議書篇1

親愛的同學(xué)們：

你們好!天氣越來越熱，不少人會選擇游泳來消夏避暑。但每年都有學(xué)生溺水身亡事故的發(fā)生，近期我市固鎮(zhèn)縣和懷遠縣已發(fā)生2起中小學(xué)生溺水事故，死亡3人。蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為確保同學(xué)們的人身安全，嚴防因游泳發(fā)生的安全事故，學(xué)校本著“以人為本”的精神,積極開展“防溺水安全教育”活動，以增強同學(xué)們的防溺水安全意識，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我作為學(xué)生代表特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。

二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的`準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

三、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實際。

四、從我做起，嚴守學(xué)校紀律，堅決不參與危險的外出游泳活動。

五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。

六、堅決做到“四不一會”，即不在無成人帶領(lǐng)下私自游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下水玩耍，學(xué)會基本的自護、自救常識。

生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，平安、快樂、健康成長每一天。

青少年防溺亡倡議書

青少年防溺亡倡議書篇2

尊敬的社會各界朋友、各位家長：

隨著期末考試的臨近，中小學(xué)生的`暑假生活馬上就要開始了。每年暑假，孩子的安全問題都是家長和社會十分關(guān)注的話題。在孩子面臨的諸多危險中，“溺水”是威脅中小學(xué)生安全的“頭號殺手”。那么，應(yīng)該怎樣為孩子構(gòu)筑防溺水“保護墻”呢？

首先、學(xué)校要做好宣傳教育工作

在?？诰吧綄W(xué)校，“家長進課堂”活動中就有專業(yè)游泳教練教授暑期如何防溺水專題，從如何學(xué)習(xí)游泳，如何判斷水情，如何選擇游泳場地，如何自我保護、自救和他救等方面，進行了詳細講解。同時，開展水中實操課，現(xiàn)場模擬演示自救和他救的要領(lǐng)，讓學(xué)生有更直觀和深刻的認識。建議有條件的學(xué)校開展相關(guān)課程或開展主題班會，從學(xué)校宣傳教育的角度，走好暑期防溺水第一步。另外，比如把防溺水常識編成卡片、歌謠，甚至是編成游戲等形式，都是非?？扇〉?。寓教于樂，在潛移默化中增強學(xué)生的自我保護意識。

其次、家長要做好監(jiān)管

發(fā)生學(xué)生溺水事件，家長疏于監(jiān)管是重要原因之一。家長在自己納涼解暑的同時，千萬不能忽略孩子在水中的安全。一些家長因為工作忙，無暇顧及孩子的暑期生活，這會讓孩子的安全隱患又增加許多。建議學(xué)校在放假前組織教師進行家訪，落實家長預(yù)防孩子溺水的監(jiān)管責(zé)任，實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭監(jiān)管的無縫對接。

第三、相關(guān)職能部門與社會力量需共同搭建安全防線

社區(qū)、游泳館、游泳池、有開放水域的公園里的管理者，應(yīng)全面進行救生員持證上崗的自查工作，規(guī)范救生員隊伍，增強救生員技術(shù)能力與責(zé)任心。建立全面的監(jiān)控系統(tǒng)，在重點水域增設(shè)監(jiān)控點，并安排專人值守。建議在塘壩、水渠、水庫、海灘等地方增設(shè)明顯的警示標(biāo)牌，由街道干部、民警、志愿者組成巡邏隊，開展隱患排查工作，并以網(wǎng)格化管理為基礎(chǔ)，共同編織學(xué)生暑期防溺水安全網(wǎng)。

第四、學(xué)生自身游泳技能的提高

過去幾年，曾有人建議學(xué)生遠離水域，不要游泳，這無疑是因噎廢食的“自我保護”，我們應(yīng)該更積極地面對問題，與其“遠離”，不如“學(xué)會”—真正掌握自救知識和游泳技能，將終生受用。

青少年防溺亡倡議書篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

自從踏進中心小學(xué)的校門，老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，環(huán)顧四周，美麗的校園溫馨、潔凈，我們的心情也變得更加愉快。自從搬進新校以來，同學(xué)們的言行發(fā)生了很大的變化，同學(xué)之間變得更友愛、更禮貌了，很多壞習(xí)慣在慢慢消失。在老師的精心教導(dǎo)下，同學(xué)們漸漸成長為一個個文明的小使者。

但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎?一些不文明的現(xiàn)象在我們同學(xué)中還時有發(fā)生：經(jīng)常會有同學(xué)亂扔廢紙，亂丟包裝袋;還有的同學(xué)在樓道、廁所內(nèi)追逐打鬧、高聲喧嘩;這都是非常不文明的現(xiàn)象。我們身邊也有許多優(yōu)秀的同學(xué)，比如早晨執(zhí)勤的大隊干部，進校時的一聲問候讓我們倍感親切。課間的值日生，隨時糾正我們的不良言行，我們應(yīng)該向這些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個品行優(yōu)秀的.人，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我代表羊山中心小學(xué)學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。

2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在樓道內(nèi)、教室內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。出入食堂要排隊，安靜就餐。

3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。

4、嚴格遵守小學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，不把食品帶進校園。

5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫。

同學(xué)們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友誼，我們每個人沒