小學音樂：《(四年級)愉快的夢》_第1頁
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第2頁常見的評價是有氣質有品位，學習音樂可以提高想象力，音樂是聲音的表現(xiàn)學設計資料適用于小學四年級音樂科目,學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內容是按照教材的內容進行的編寫，可以放心修改調整或直接進行教學目的：教學過程：第3頁下面老師介紹一下，這位是我們的日本小朋友惠子同學，她的中國話講得非常棒，下面我們就來邀請惠子同學來給我們做導游吧！師CAI出示大屏幕）惠子邊指大屏幕邊介紹）這是富士山，是我們日本的象征，由于富士山海拔很高，所以山頂終年積雪。這是櫻花，是日本的國花。我們來到了東京的服裝商城，看見了各種各樣漂亮的和服，和中國唐朝的服裝有點象。對了，我聽說中國的國粹是京劇，我們日本也有國粹，我們日本的國粹是歌舞伎，有時間我會帶你們到劇院去觀看歌舞伎。今天晚上，日本第4頁師：あリがどぅござぃます（謝謝你）剛才惠子告訴我，他們今晚要和我們演唱一首歌：（：（師：這首歌曲是日本歌曲《愉快的夢》（出示大歌片下面就請老師范唱歌曲吧師師：我們邀請惠子同學演唱一遍吧！第5頁：（生：（五名同學分別唱自己的夢想，下面聽課的師：同學們的夢想真好，只有有夢想的人才是新生活的創(chuàng)造者，讓我們?yōu)樵缛諏崿F(xiàn)夢想而努力吧！同學們，老師知道咱班的同學多才多藝，而且是我們董家溝小學樂隊的主力，那么你想通過怎樣的方式來表現(xiàn)這首歌曲呢？想表演的同學可直生同學們通過舞蹈、管樂、打擊樂、歌唱等形式表現(xiàn)歌曲，場面熱烈，使教學進入師：同學們的表演真精彩，祝你們今晚和日本小朋友演出成功，下面就讓我們和

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