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專(zhuān)題八運(yùn)動(dòng)和力8.3摩擦力——三年(2021—2023)中考真題分項(xiàng)精編一、單選題1.(2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題)圖中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”和“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,以下分析正確的是()A.在圖甲實(shí)驗(yàn)中,三次木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度應(yīng)該相等B.在圖乙實(shí)驗(yàn)中,三次小車(chē)運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的初速度應(yīng)該相等C.在圖甲實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)可以不沿著水平方向拉動(dòng)木塊D.在圖乙實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)所受阻力的改變可以通過(guò)在小車(chē)上放不同質(zhì)量的砝碼來(lái)實(shí)現(xiàn)2.(2023·寧夏·統(tǒng)考中考真題)下列事例中,屬于減小摩擦的是()A.拉桿式行李箱下面安裝滾輪 B.汽車(chē)輪胎表面有粗糙的花紋C.體操運(yùn)動(dòng)員賽前在手上涂抹防滑粉 D.用力捏閘使自行車(chē)更快地停下來(lái)3.(2023·山東日照·統(tǒng)考中考真題)書(shū)法教育是對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行書(shū)法基本技能的培養(yǎng)和書(shū)法藝術(shù)欣賞,是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑。如圖所示,在某次書(shū)法課上,小明同學(xué)在水平桌面上平鋪一張白紙,然后在白紙的左側(cè)靠近邊緣處放鎮(zhèn)紙,防止書(shū)寫(xiě)過(guò)程中白紙?jiān)谧烂嫔洗蚧?。?shū)寫(xiě)“一”字時(shí),在向右行筆的過(guò)程中鎮(zhèn)紙和白紙都處于靜止?fàn)顟B(tài)。則()

A.毛筆受到白紙的摩擦力的方向水平向左 B.鎮(zhèn)紙受到白紙的摩擦力的方向水平向右C.白紙受到毛筆的摩擦力的方向水平向左 D.白紙只受到向左的摩擦力4.(2023·廣東·統(tǒng)考中考真題)小明買(mǎi)了一個(gè)方便移動(dòng)的儲(chǔ)物箱,如題圖所示。儲(chǔ)物箱安裝輪子的目的是()

A.增大摩擦 B.減小摩擦 C.增大壓強(qiáng) D.減小壓強(qiáng)5.(2022·江蘇鹽城·統(tǒng)考中考真題)在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作方法正確的是()A.木塊由平放改為側(cè)放 B.將木塊換成鐵塊C.增大對(duì)木塊的拉力 D.在木塊上加砝碼6.(2022·西藏·統(tǒng)考中考真題)2022年2月6日,中國(guó)女足憑著“不畏強(qiáng)敵,頑強(qiáng)拼搏”的精神在女足2022亞洲杯決賽中逆轉(zhuǎn)韓國(guó)隊(duì),再次獲得亞洲杯冠軍。足球運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)含著許多物理知識(shí),下列分析正確的是()A.踢球時(shí)腳對(duì)球有力的作用,球?qū)δ_沒(méi)有力的作用B.用頭頂足球時(shí)感到疼,說(shuō)明物體間力的作用是相互的C.足球鞋底有凹凸不平的花紋,是為了減小摩擦D.踢出去的足球繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是由于受到慣性的作用7.(2022·山東青島·統(tǒng)考中考真題)“低碳環(huán)保,綠色出行”已成為共識(shí)。自行車(chē)是便捷環(huán)保的交通工具,以下設(shè)計(jì)和操作,可以減小摩擦的是()A.輪胎表面有凹凸不平的花紋 B.給軸承加潤(rùn)滑油C.用力捏閘,使車(chē)更快地停下來(lái) D.剎車(chē)時(shí),使車(chē)輪由滾動(dòng)變?yōu)榛瑒?dòng)8.(2022·四川巴中·中考真題)下列有關(guān)力與運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是()A.用力推靜止在水平地面上的箱子,沒(méi)有推動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮.用水平力推著箱子在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),箱子受到的推力大于摩擦力C.物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持D.物體只有在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)才具有慣性二、填空題9.(2023·湖北恩施·統(tǒng)考中考真題)如圖所示,用長(zhǎng)木板、木塊在水平桌面上,做探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)。

(1)該實(shí)驗(yàn)中測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小的原理是,必需的測(cè)量工具是;(2)要改變木塊對(duì)接觸面的壓力,一般是通過(guò)來(lái)實(shí)現(xiàn)。10.(2023·河南·統(tǒng)考中考真題)小亮與小華在課后利用本質(zhì)黑板擦對(duì)滑動(dòng)摩擦力進(jìn)行探究。如圖所示,先讓黑板擦平整的一面輕觸豎直黑板面,松手后黑板擦沿著黑板面豎直下落。黑板擦在下落過(guò)程中,小亮認(rèn)為其受到黑板面的摩擦力作用。小華則認(rèn)為黑板擦不受摩擦力。你認(rèn)為的觀點(diǎn)正確,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:。

11.(2023·黑龍江齊齊哈爾·統(tǒng)考中考真題)如圖所示,用5N的力沿水平方向拉動(dòng)物體B,使物體B在水平放置的木板A上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。則物體B所受摩擦力為N;木板A上表面所受摩擦力的方向水平向(選填“左”或“右”)。

12.(2022·廣西梧州·統(tǒng)考中考真題)梧州市各學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光一小時(shí)”活動(dòng),組織同學(xué)們參加各種體育運(yùn)動(dòng)。小佳把籃球投進(jìn)籃筐,說(shuō)明力可以改變物體的,籃球表面有較多花紋是為了。13.(2021·西藏·統(tǒng)考中考真題)一個(gè)重為60N的箱子,放在水平桌面上,當(dāng)用8N的水平推力推箱子時(shí),箱子剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)箱子受到的摩擦力大小為N;當(dāng)水平推力增大到12N時(shí),箱子受到的摩擦力大小為N。14.(2021·山東德州·統(tǒng)考中考真題)在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”時(shí),小強(qiáng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則木塊受到的摩擦力為N,當(dāng)水平拉力增大到3N時(shí),木塊受到的摩擦力(選填“變大”“變小”或“不變”)。三、作圖題15.(2023·江蘇無(wú)錫·統(tǒng)考中考真題)按要求作圖:如圖所示,在水平桌面上勻速拉動(dòng)木塊,請(qǐng)畫(huà)出木塊所受拉力F和摩擦力f的示意圖。

四、實(shí)驗(yàn)題16.(2023·山東日照·統(tǒng)考中考真題)小明“五一”假期到游樂(lè)場(chǎng)體驗(yàn)了一項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的游戲項(xiàng)目“過(guò)山車(chē)”,滿(mǎn)載游客的“過(guò)山車(chē)”從軌道的最高端飛馳而下,到達(dá)大回環(huán)的頂端,再疾馳而下、體驗(yàn)了“過(guò)山車(chē)”的驚險(xiǎn)刺激后,小明做了以下的實(shí)驗(yàn)探究。

(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置,右側(cè)斜面上可以鋪設(shè)不同材質(zhì)的面料,右側(cè)的斜面傾角可以調(diào)節(jié):①保持右側(cè)斜面傾角不變,在斜面鋪上毛巾,讓小球從左端等高線A處自由下滑,小球(選填“能”或“不能”)到達(dá)右側(cè)等高線處;②更換較光滑的棉布面,重復(fù)剛才的操作,發(fā)現(xiàn)滑到右側(cè)斜面最高點(diǎn)比第一次距離等高線(選填“遠(yuǎn)”或“近”);③繼續(xù)更換成更光滑的面料,重復(fù)上述操作……;通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小明進(jìn)一步推理得出:當(dāng)右側(cè)斜面時(shí),小球?qū)⒌竭_(dá)右側(cè)等高線處;(2)小明在上述第①次實(shí)驗(yàn)中,取下毛巾,其他條件不變,只減小了右側(cè)斜面的傾角。他發(fā)現(xiàn)傾角越小,小球在右側(cè)斜面上運(yùn)行的距離越大;

進(jìn)一步推理得出:當(dāng)傾角為0°時(shí),如圖乙,如果小球在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力為0,則小球?qū)⒆鲞\(yùn)動(dòng)。英國(guó)科學(xué)家牛頓在此類(lèi)研究成果上,概括總結(jié)出一條重要的物理規(guī)律“牛頓第一定律”;(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),小明發(fā)現(xiàn)物體接觸表面的粗糙程度是影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素之一,為了驗(yàn)證是否還有其他影響因素,小明進(jìn)一步設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。如圖丙、丁、戊所示,A、B是完全相同的兩個(gè)物塊,與木板的接觸面的粗糙程度不變:

①實(shí)驗(yàn)要求拉動(dòng)物塊時(shí)均需要保持物塊做運(yùn)動(dòng),此時(shí)物塊受力平衡,拉力大小等于物塊受到的滑動(dòng)摩擦力大??;②由圖丙、圖丁兩次實(shí)驗(yàn)測(cè)得(物塊AB一起運(yùn)動(dòng)),可得出結(jié)論:當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí),接觸面受到的越大,滑動(dòng)摩擦力越大;③由圖丁和圖戊兩次實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小的關(guān)系(物塊AB一起運(yùn)動(dòng)),實(shí)驗(yàn)測(cè)得??傻贸鼋Y(jié)論:。17.(2023·吉林·統(tǒng)考中考真題)在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,將木塊放在水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向

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