2.2.3 植物體的結(jié)構(gòu)層次-【幫課堂】2023-2024學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè)同步學(xué)與練（人教版）（原卷版）

2.2.3植物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)說出綠色開花植物的六大器官及其主要功能。描述構(gòu)成植物體的幾種常見組織及其功能。說出植物體的結(jié)構(gòu)層次，認(rèn)同植物體是一個(gè)整體。說出動(dòng)物體與植物體結(jié)構(gòu)層次的異同。002吃透教材溫馨提示：請(qǐng)先預(yù)習(xí)通讀課本（一）基礎(chǔ)知識(shí)梳理識(shí)必備綠色開花植物體通常都是由六大器官組成的。根、莖、葉為器官，花、果實(shí)、種子為器官。植物的幾大組織：、、、、。植物體結(jié)構(gòu)層次：→→→。（二）課前聚焦抓重點(diǎn)構(gòu)成植物體的組織有哪些？植物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的？003知識(shí)精講知識(shí)點(diǎn)01綠色開花植物六大器官植物體和動(dòng)物體的生長(zhǎng)發(fā)育相似，也是從受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化，形成組織、器官進(jìn)而形成植物體。2.綠色開花植物是高等植物，通常都是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，六大器官組成。植物的六大器官分類器官功能營(yíng)養(yǎng)器官根吸收水和無機(jī)鹽莖運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物葉制造有機(jī)物生殖器官花和植物生殖有關(guān)果實(shí)種子【易錯(cuò)提醒】（1）不是所有的植物都具有六大器官。生物圈中的植物，只有綠色開花植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。有些植物只具有其中的部分器官，如蕨類植物只有根、莖、葉，苔蘚植物只有莖、葉，藻類植物沒有器官的分化。（2）常見植物的食用部分所屬器官①根：蘿卜、紅薯。②莖：土豆、甘蔗、姜、蒜瓣、蓮藕。③葉：白菜、菠菜。④花：黃花菜、花菜。⑤種子：花生、瓜子仁。⑥果實(shí)：蘋果、黃瓜、葡萄、番茄等。知識(shí)點(diǎn)02植物的幾種主要組織植物的幾種主要組織基本組織分布細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)功能結(jié)構(gòu)圖分生組織根尖，莖尖細(xì)胞小,

細(xì)胞壁薄,細(xì)胞質(zhì)濃,細(xì)胞核大,

有很強(qiáng)的分裂能力分裂保護(hù)組織各器官表面細(xì)胞排列緊密,覆蓋在植物體的表面保護(hù)輸導(dǎo)組織莖、葉脈、根尖成熟區(qū)細(xì)胞中空,橫壁消失,導(dǎo)管是死細(xì)胞,篩管是活細(xì)胞導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽篩管運(yùn)輸有機(jī)物營(yíng)養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實(shí)、種子細(xì)胞壁薄液泡大

有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能機(jī)械組織莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處細(xì)胞壁增厚支撐和保護(hù)2．組織構(gòu)成器官植物的器官是由多種植物組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，構(gòu)成不同器官的組織有所不同，但又以某種組織為主。例如，甘蔗的莖以機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織為主，剝?nèi)サ钠な潜Ｗo(hù)組織，咀嚼到的甜汁來自營(yíng)養(yǎng)組織，咀嚼后剩下的絲絡(luò)為輸導(dǎo)組織。3．植物體的結(jié)構(gòu)層次植物體與動(dòng)物體的生長(zhǎng)發(fā)育相似，也是從受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體。從宏觀到微觀可以這樣描述：植物體是由六大器官組成的；每一種器官都由幾種不同的組織構(gòu)成；每一種組織都由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成，如圖所示。植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可概括為細(xì)胞→組織→器官→植物體?！疽族e(cuò)提醒】動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的比較結(jié)構(gòu)層次動(dòng)物植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡、線粒體組織上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織保護(hù)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織生物體細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人細(xì)胞→組織→器官→植物體004題型考法考法01植物的組織的區(qū)分分生組織-分裂能力強(qiáng)；保護(hù)組織-保護(hù)內(nèi)部柔嫩的部分；營(yíng)養(yǎng)組織-儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；輸導(dǎo)組織-運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽、有機(jī)物；機(jī)械組織-具有支撐和保護(hù)的作用?！绢}型示例1】火龍果是常見的水果，一個(gè)果實(shí)內(nèi)含有多枚種子。以下四個(gè)選項(xiàng)中與火龍果種子屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（）A．火龍果花 B．火龍果果肉C．火龍果紫色果皮 D．火龍果植株考法02動(dòng)植物結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別植物沒有系統(tǒng)?！绢}型示例2】與人體相比，柳樹沒有的結(jié)構(gòu)層次是（

）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)005深層記憶1．綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官、花、果實(shí)、種子為生殖器官。2．植物主要組織的功能（1）分生組織：分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其他組織。（2）保護(hù)組織：保護(hù)。（3）輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。（4）機(jī)械組織：支撐和保護(hù)。（5）營(yíng)養(yǎng)組織；儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。3．植物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀為細(xì)胞→組織→器官→植物體。00601強(qiáng)化訓(xùn)練1．“藕斷絲連”中的“絲”屬于（）A．營(yíng)養(yǎng)組織 B．輸導(dǎo)組織 C．分生組織 D．保護(hù)組織2．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)課上制作并觀察各種植物的臨時(shí)裝片和永久裝片，以下裝片中屬于分生組織的是（

）A．① B．② C．③ D．④3．西瓜是人們喜愛的水果。從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，西瓜、西瓜瓤、西瓜籽分別屬于（

）A．組織、器官、器官 B．器官、組織、器官C．器官、組織、細(xì)胞 D．器官、細(xì)胞、器官4．臍橙撕下外面的表皮，露出里面的果肉，仔細(xì)觀察橙皮內(nèi)部和瓣?duì)罟馔鈧?cè)均能發(fā)現(xiàn)一些“筋絡(luò)”。由此推測(cè)以上三個(gè)部分分別屬于（

）A．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 B．上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織C．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織 D．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織5．甜椒吸收的水分運(yùn)輸?shù)饺~片的過程中，依靠的是（

）A．保護(hù)組織 B．機(jī)械組織 C．輸導(dǎo)組織 D．營(yíng)養(yǎng)組織6．西紅柿味美多汁，構(gòu)成右圖所示的“果皮”、“果肉”和“筋絡(luò)”的主要組織分別是（

）A．上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織 B．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織C．保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織 D．上皮組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織7．下列描述屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是（

）選項(xiàng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)功能A組織中的細(xì)胞較小，核大分裂產(chǎn)生新細(xì)胞B組織中的細(xì)胞之間常上下相連，形成管道組織中的輸導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C細(xì)胞大、圓，排列疏松儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D組織中的細(xì)胞多為長(zhǎng)方形，排列規(guī)則、緊密保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)A．A B．B C．C D．D8．以番茄植株為材料觀察植物組織，其中為輸導(dǎo)組織的是（

）A． B． C． D．9．庫(kù)爾勒香梨味甜爽滑、香氣濃郁。下列有關(guān)梨樹敘述正確的是（）A．梨樹比人體多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次B．梨樹只需經(jīng)過開花和傳粉就能形成果實(shí)和種子C．梨樹根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成上皮組織D．梨樹細(xì)胞的細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用10．在綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次中，種子屬于（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體11．砂糖桔是人們喜愛的一種水果，我們吃的桔子瓣在結(jié)構(gòu)層次上最接近于（）A．天竺葵葉肉的細(xì)胞 B．番茄的營(yíng)養(yǎng)組織C．人體的消化系統(tǒng) D．一串葡萄中的一粒葡萄12．唐代詩(shī)人杜甫在《泛溪》中寫道“得魚已割鱗，采藕不洗泥?！逼渲忻鑼懥朔刹膳旱臉啡?。蓮藕既可生食也可燒菜，蓮藕屬于荷的（

）A．根 B．莖 C．果實(shí) D．種子13．如圖為我國(guó)云南分布的一種舞草，研究發(fā)現(xiàn)在光照充足且溫度達(dá)到22℃以上時(shí)，這種植物就會(huì)聞聲而動(dòng)。以下敘述錯(cuò)誤的是（

）A．舞草具有接收聲音震動(dòng)的結(jié)構(gòu) B．舞草在有光的條件下可以舞動(dòng)C．舞草的舞動(dòng)對(duì)溫度條件有要求 D．舞草體內(nèi)有神經(jīng)系統(tǒng)控制它舞蹈14．電視劇(功勛)中(屠呦呦的禮物)單元主要講述了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主、中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的優(yōu)秀代表屠呦呦研發(fā)抗瘧新藥青蒿素的故事。青蒿素是從黃花蒿這種植物中提取的，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．黃花蒿細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青蒿素形成的控制中心是細(xì)胞核B．黃花蒿的細(xì)胞有細(xì)胞壁，而瘧原蟲的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁C．黃花蒿根、莖、葉等處的導(dǎo)管是由分生組織經(jīng)過細(xì)胞分裂和分化形成的D．黃花蒿的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體15.杜鵑鳥（又叫布谷鳥）是一種只產(chǎn)卵但是不孵卵的鳥，杜鵑花（俗稱映山紅）是一種綠色開花植物。下列關(guān)于杜鵑鳥與杜鵑花的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B．杜鵑花比杜鵑鳥少了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次C．杜鵑花的葉肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織，杜鵑鳥的口腔上皮屬于保護(hù)組織D．杜鵑花的根冠細(xì)胞與杜鵑鳥的骨骼肌細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體16．生物課上同學(xué)們制作黃瓜果實(shí)切片，在顯微鏡下進(jìn)行觀察。(1)圖1視野中，黃瓜果實(shí)最外層①處的表皮細(xì)胞無色透明，排列緊密，具有______功能。(2)為進(jìn)一步觀察圖1視野中②處細(xì)胞，需將載玻片向______移動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍物鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，以便得到如圖2所示物像。有的同學(xué)沒有看到清晰的細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)，可能的原因是______(多選)A黃瓜切片較厚

B光線較弱

C沒有再調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋對(duì)焦(3)圖2中每個(gè)細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)是______,起保護(hù)和支持作用，黃瓜果實(shí)清甜的汁液主要存儲(chǔ)在細(xì)胞的______結(jié)構(gòu)中。這些細(xì)胞形態(tài)相似、______相同，它們聯(lián)合在一起構(gòu)成______組織。17．小霍同學(xué)參加植物栽培大賽，親手在自家陽(yáng)臺(tái)種了一株番茄并結(jié)出了果實(shí)，他將番茄果實(shí)的果皮、果肉和其內(nèi)的“筋絡(luò)”制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察，物像如圖1-圖3所示。(1)很多人在食用番茄時(shí)，喜歡去掉果皮，在顯微鏡下看到的圖像如圖1所示，這種組織對(duì)番茄起到______作用。同一組織的細(xì)胞形態(tài)、大小相似，功能______。(2)番茄的果肉細(xì)胞飽滿，細(xì)胞壁薄，甜甜的汁液儲(chǔ)存于細(xì)胞的______中，為更清晰的看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可用碘液對(duì)玻片進(jìn)行______處理，其中圖2是______組織，其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由圖3中的______組織運(yùn)輸。(3)圖1、圖2、圖3是番茄果實(shí)中的不同組織，這是細(xì)胞______（填“分裂”或“分化”）的結(jié)果，番茄果實(shí)在結(jié)構(gòu)層次上屬于______。18．草莓鮮美紅嫩，果肉多汁，是人們喜愛的水果。在購(gòu)買挑選草莓時(shí)，或在水中清洗草莓時(shí)，都要格外注意，因?yàn)椴恍⌒木蜁?huì)把草莓表皮碰破。如浸泡在水中時(shí)間較長(zhǎng)，還會(huì)導(dǎo)致草莓表皮變白變軟爛。相較于其他水果，草莓為什么這么“脆弱”呢？同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)，嘗試探究這一問題：(1)用鑷子撕取草莓表皮制成臨時(shí)裝片，用刀片切取部分表皮和果肉制成臨時(shí)切片，在顯微鏡下分別觀察到如圖所示視野，圖_____是表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，其中細(xì)胞排列_____，屬于_____組織；圖_____是草莓的臨時(shí)切片，其中A區(qū)域細(xì)胞層數(shù)少，角質(zhì)層比較薄。而B區(qū)域細(xì)胞壁薄、_____（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）較大，儲(chǔ)存了較多水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于_____組織。綜合以上特點(diǎn)可知，草莓比其他水果更易被碰破表皮而導(dǎo)致軟爛。(2)若要將圖2中箭頭所指區(qū)域細(xì)胞放大觀察，需要按照以下操作步驟進(jìn)行：①向_____方移動(dòng)裝片→②轉(zhuǎn)動(dòng)_____→③調(diào)節(jié)光圈使視野更明亮→④調(diào)節(jié)_____使物像清晰。19．大白菜是我國(guó)土生土長(zhǎng)的蔬菜，人們食用大白菜的歷史可以追溯到千年以前。(1)白菜葉片翠嫩柔軟，菜幫（葉柄）脆爽清甜，從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看白菜葉屬于______。(2)北方秋末冬初晝夜溫差大，利于白菜積累糖分，儲(chǔ)存于______（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中的糖類物質(zhì)能防止水在低溫凍結(jié)，使得白菜具有耐凍的特性。(3)同學(xué)們選取白菜葉的不同部位制作臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察到如下圖像。位于不同部位的細(xì)胞形態(tài)各異，是由分生組織經(jīng)過細(xì)胞分裂和______形成的。白菜葉的表皮具有保護(hù)功能，根據(jù)圖中組織細(xì)胞特征判斷，圖______為白菜葉的表皮。圖C顯示的是導(dǎo)管，具有運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的能力，屬于______組織。(4)研究人員測(cè)定不同條件下貯藏白菜時(shí)維生素C含量隨時(shí)間變化的結(jié)果，如圖所示：請(qǐng)你從貯藏白菜的環(huán)境條件和貯藏時(shí)間的角度考慮，提出貯藏白菜的合理建議：______。20．如圖為番茄的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)觀察和辨析圖中各數(shù)字符號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱，并回答下列問題：(1)番茄植株從土壤中吸收水和無機(jī)鹽的器官是③________。(2)番茄植株進(jìn)行光合作用的主要器官是①________。(3)②________把①和③連接起來，內(nèi)有輸導(dǎo)組織，可以輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物。(4)番茄果肉貯藏了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于④________組織。果實(shí)中白色的筋絡(luò)屬于________組織，果皮屬于________組織，他們都是由________組織分化形成。21．某校菜園里種植了多種果蔬，興趣小組同學(xué)選擇了西瓜果實(shí)進(jìn)行顯微觀察。(1)觀察時(shí)，需先向載玻片中央滴加________________（填“清水”或“生理鹽水”），然后放置材料，制成臨時(shí)裝片。同學(xué)們觀察到了形態(tài)和結(jié)構(gòu)不同的細(xì)胞群，這是細(xì)胞分裂和________________的結(jié)果。(2)成熟的西瓜甜美多汁，其中果汁主要來自于瓜瓤