![浙江省9+1高中聯(lián)盟2024-2025學年高三上學期11月期中考試數(shù)學試題 含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/05/36/wKhkGWdZVNaADrdaAAGOjrkwweA985.jpg)
![浙江省9+1高中聯(lián)盟2024-2025學年高三上學期11月期中考試數(shù)學試題 含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/05/36/wKhkGWdZVNaADrdaAAGOjrkwweA9852.jpg)
![浙江省9+1高中聯(lián)盟2024-2025學年高三上學期11月期中考試數(shù)學試題 含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/05/36/wKhkGWdZVNaADrdaAAGOjrkwweA9853.jpg)
![浙江省9+1高中聯(lián)盟2024-2025學年高三上學期11月期中考試數(shù)學試題 含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/05/36/wKhkGWdZVNaADrdaAAGOjrkwweA9854.jpg)
![浙江省9+1高中聯(lián)盟2024-2025學年高三上學期11月期中考試數(shù)學試題 含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/05/36/wKhkGWdZVNaADrdaAAGOjrkwweA9855.jpg)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024學年第一學期浙江省9+1高中聯(lián)盟高三年級期中考試數(shù)學考生須知:1.本卷滿分150分,考試時間120分鐘;2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場、座位號及準考證號并核對條形碼信息;3.所有答案必須寫在答題卷上,寫在試卷上無效,考試結束后,只需上交答題卷;4.參加聯(lián)批學校的學生可關注“啟望教育”公眾號查詢個人成績分析.一、單項選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.已知集合,且,則a等于()A.1 B. C. D.3【答案】D【解析】【分析】根據(jù)集合間的基本關系求參.【詳解】因為,且,則,所以.故選:D.2.設復數(shù),在復平面內對應的點關于實軸對稱,,則()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】先根據(jù)復數(shù)關于實軸對稱得出,再應用復數(shù)的除法及乘法計算化簡即可.【詳解】復數(shù)在復平面內對應的點關于實軸對稱,故.所以.故選:A.3.若命題“,成立”是真命題,則實數(shù)a取值范圍是()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】利用判別式法求解.【詳解】解:因為,成立,所以,解得,故選:B4.在中,D是BC上一點,滿足,M是AD的中點,若,則()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】利用平面向量線性運算相關計算方式計算即可.【詳解】由題可知,,,所以有,所以,得.故選:C5.已知圓錐的側面展開圖是一個面積為的半圓,則該圓錐的高為()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】首先根據(jù)側面展開圖面積等于半圓面積,求得底面半徑與母線長,再利用勾股定理算得圓錐高.【詳解】設圓錐的母線長為l,圓錐的底面半徑為r,因為圓錐底面圓的周長等于扇形的弧長,圓錐的側面展開圖是一個面積為的半圓,則,解得,則該圓錐的高為.故選:A.6.函數(shù)的部分圖象如圖所示,直線與其交于A,B兩點,若,則()A.4 B.3 C.2 D.1【答案】C【解析】【分析】首先解方程,結合圖象,求得方程的實數(shù)根,即可求解的值.【詳解】令,則,,,則,且,所以.故選:C7.已知函數(shù),若,,,則有()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】由已知可得為偶函數(shù),則,利用對數(shù)函數(shù)的性質和指數(shù)函數(shù)的性質,可得,,,又當時,由f′x>0,可得為單調遞增函數(shù),即可得到答案.【詳解】因為函數(shù)且定義域為R,則,所以為偶函數(shù),因為,則,又,,,,,則,所以,當時,因為,所以為單調遞增函數(shù),所以.故選:B.8.已知函數(shù)(a,且)在區(qū)間上有零點,則的最小值為()A. B. C.2 D.1【答案】D【解析】【分析】轉換主參變量,利用點到直線的距離公式來求得的最小值.【詳解】依題意在區(qū)間上有零點,整理得在上有解,表示坐標系中,直線(看成參數(shù))上的點,所以表示原點到直線上的點的距離的平方,設,由于,所以當時,取得最小值為,所以的最小值為.故選:D【點睛】關鍵點點睛:主參變量的轉換:將原始代數(shù)問題轉化為幾何問題,利用幾何性質進行求解,是解題的關鍵步驟,確保每一個幾何量的合理轉換,能夠有效簡化求解過程.距離公式的合理運用:通過距離公式來計算直線與原點的最小距離,確保了推導過程的邏輯嚴密性和計算的準確性.二、多項選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的四個選項中,有多項符合題目要求,全部選對的得6分,部分選對的得部分分,有選錯的得0分.9.下列說法中正確的是()A.數(shù)據(jù)1,2,2,3,4,5的極差與眾數(shù)之和為7B.若隨機變量X服從二項分布,且,則C.X和Y是分類變量,若值越大,則判斷“X與Y獨立”的把握性越大D.若隨機變量X服從正態(tài)分布,且,則【答案】BD【解析】【分析】根據(jù)極差和眾數(shù)的概念即可判斷A;根據(jù)二項分布的性質即可判斷B;根據(jù)獨立性檢驗的思想即可判斷C;根據(jù)正態(tài)曲線的性質即可判斷D.【詳解】A:該組數(shù)據(jù)的極差為4,眾數(shù)為2,所以該組數(shù)據(jù)的極差與眾數(shù)之和為6,故A錯誤;B:由,得,解得,所以,故B正確;C:值越大,X和Y有關系的可能性就越大,則“X與Y獨立”的把握越小,故C錯誤;D:由,得,所以,故D正確.故選:BD10.已知數(shù)列的前n項和為,滿足,且,則下列結論中正確的是()A.為等比數(shù)列 B.為等比數(shù)列C. D.【答案】BCD【解析】【分析】由題設得是首項、公比為3的等比數(shù)列,即可判斷A、B、C;應用錯位相減法、等比數(shù)列前n項和判斷D.【詳解】由題設,且,故是首項、公比為3的等比數(shù)列,所以,則,故不是等比數(shù)列,A錯,B、C對;由,則,所以,所以,D對.故選:BCD11.已知曲線C方程為:,,,過M的直線交曲線C于A、B兩點(A在B的上方),已知,,下列命題正確的是()A.B.的最小值是2C.周長的最大值是D若,將沿翻折,使面面,則折后【答案】ABC【解析】【分析】對于A,利用正弦定理,結合橢圓概念,即可判斷;對于B,由,利用三角恒等變換可得,再由基本不等式可得的最小值;對于C,由周長,對于,利用基本不等式即可得到周長的最大值;對于D,由直曲聯(lián)立可得,又,則折后,即可判斷D.【詳解】由已知,在中,已知,,由正弦定理得,又,即,所以,故A正確;由,得:,在中,,則,所以,故,當且僅當,時取到最小值是2,故B正確;周長,設Bx,y,,又,,則,當且僅當,即時,等號成立,故周長的最大值是,故C正確;設AB的方程是:與聯(lián)立得:,解得:(舍去)或,則點為橢圓上頂點,,又在圓上,所以,又沿翻折后,平面平面,平面平面?,,則平面,又平面,則,所以,故D錯誤.故選:ABC.【點睛】關鍵點點睛:B選項中利用三角恒等變換弦化切,再利用基本不等式求最值;C選項先利用橢圓定義和兩點間距離公式,再利用基本不等式求最值.三、填空題:本大題共3小題,每小題5分,共15分.12.雙曲線的漸近線方程為______.【答案】【解析】【分析】根據(jù)雙曲線漸近線方程的求法求得正確答案.【詳解】由得,即,焦點在軸上,所以漸近線方程為.故答案為:13.已知展開式的二項式系數(shù)之和為64,則展開式中項的系數(shù)為______.(用數(shù)字作答)【答案】【解析】【分析】根據(jù)二項式系數(shù)之和可得,結合展開式的通項運算求解即可.【詳解】由題意可知:,解得,則的展開式的通項為,令,解得,所以展開式中項的系數(shù)為.故答案為:.14.一只盒子中裝有4個形狀大小相同的小球,小球上標有4個不同的數(shù)字.摸球人不知最大數(shù)字是多少,每次等可能地從中摸出一個球,不放回.摸球人決定放棄前面兩次摸出的球,從第3次開始,如果摸出的球上標有的數(shù)字大于前面摸出的球上的數(shù)字,就把這個球保存下來,摸球結束,否則繼續(xù)摸球.問摸球人最后保存下來是數(shù)字最大的球的概率是______.【答案】【解析】【分析】先求出標有數(shù)字的4只球排序情況,標有數(shù)字最大的球分為第3次摸到和第4次摸到兩種情形,結合古典概型即可得結果.【詳解】標有數(shù)字的4只球排序共有種情況.要摸到標有數(shù)字最大的球,有以下兩種情況:①標有數(shù)字最大球第3次摸到,其他的小球隨意在哪個位置,有種情況.②標有數(shù)字最大的球第4次摸到,標有數(shù)字第二大的球在第1次或第2次被摸出,其他的球在哪次摸出任意,有種情況.故所求概率為.故答案為:.四、解答題:本題共5小題,共77分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.15.已知的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,滿足.(1)求角A;(2)若,的面積為,求的值.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)利用邊化角及和差公式、輔助角公式即可求解;(2)由面積公式和正弦定理即可求解.【小問1詳解】由條件得,從而.所以,由正弦定理得,故.從而,得,故.所以.【小問2詳解】設的面積為,則.16.已知函數(shù),其中.(1)若曲線在點處的切線垂直于直線,求a的值;(2)討論函數(shù)的單調性.【答案】(1);(2)答案見解析.【解析】【分析】(1)求出函數(shù)的導數(shù),利用導數(shù)的幾何意義,結合垂直關系求出值.(2)分類討論判斷值的正負情況,求出函數(shù)的單調區(qū)間.【小問1詳解】函數(shù),求導得,由曲線在點處的切線垂直于直線,得,所以.小問2詳解】函數(shù)的定義域為,,當時,恒成立,函數(shù)在上單調遞增;當時,方程中,,若,則,,函數(shù)在上單調遞增;若,則,關于x的方程有兩個正根,,,當或時,;當時,,因此函數(shù)在上單調遞增,在上單調遞減,所以當時,函數(shù)的遞增區(qū)間是;當時,函數(shù)的遞增區(qū)間是,遞減區(qū)間是.17.如圖,三棱錐中,,平面平面,平面平面.(1)證明:平面;(2)若為鈍角,且二面角的大小為,求.【答案】(1)證明見解析(2)【解析】【分析】(1)如圖,根據(jù)面面垂直的性質可得平面PAC,利用線面垂直的性質可得、,結合線面垂直的判定定理即可證明;(2)法一:如圖,根據(jù)線面垂直的判定定理與性質可得平面PAC,得,設,,則,根據(jù)建立方程,解之即可求解.法二:建立如圖空間直角坐標系,利用空間向量法求解面面角建立關于的方程,結合三角恒等變換的化簡計算即可求解.【小問1詳解】如圖,在平面ABC內取點O,過O作于M,過O作于N,平面平面ABC,平面平面,平面ABC,平面PAC,又平面PAC,,同理可證,又,平面ABC,平面ABC;【小問2詳解】法一:如圖,過點B作于點H,過H作于點Q,連接BQ,平面ABC,平面ABC,,又,平面PAC,平面PAC,則為二面角的平面角,即設,,則,,所以,又,所以,所以,由得,整理得,又,解得或(舍去),綜上.法二:如圖,以C為坐標原點建立空間直角坐標系,設,,則,,,,易知平面PAC的法向量為,設面PAB的法向量為,則,,則,整理得,由,得,解得或(舍),綜上,.18.在平面直角坐標系中,圓C的方程為:,定點,B是圓C上任意一點,線段BF的垂直平分線l和半徑BC相交于點T.(1)求點T的軌跡W的方程;(2)已知點,過點F的一條直線,斜率不為0,交曲線W于P、Q兩點,直線AP,AQ分別與直線交于M,N兩點,求證:直線FM與直線FN的斜率之積為常數(shù).【答案】(1)(2)證明見解析【解析】【分析】(1)根據(jù)題意,結合橢圓的定義可知點T的軌跡為橢圓,然后求得,即可得到標準方程;(2)根據(jù)題意,設直線,然后聯(lián)立直線與橢圓方程,結合韋達定理,即可得到的縱坐標,然后代入斜率公式計算,即可證明.【小問1詳解】由題意:點T在線段BF的垂直平分線上,則,可得.由橢圓定義可得,點T的軌跡是以,F(xiàn)1,0為焦點的橢圓,且橢圓長軸長為,焦距為,,所以點T的軌跡W的方程為【小問2詳解】由(1)知A?2,0,F(xiàn)1,0,設直線,Px1聯(lián)立消去x,整理得,則,根據(jù)題意可設,,則由,可得,同理可得,所以直線FM與直線FN的斜率之積,.所以直線FM與直線FN的斜率之積為定值.19.一般地,任何一個復數(shù)(a,)可以寫成,其中r是復數(shù)的模,是以x軸非負半軸為始邊,射線OZ為終邊的角,稱為復數(shù)的輔角.我們規(guī)定在范圍內的輔角稱為輔角主值,通常記作argz,如,,.發(fā)現(xiàn),就是說兩個復數(shù)相乘,積的模等于各復數(shù)模的積,積的輔角等于各復數(shù)輔角的和.考慮如下操作:從寫有實數(shù)0,1,的三張卡片中隨機抽取兩張,將卡片上的兩個數(shù)依次作為一個復數(shù)的實部和虛部.設n為正整數(shù),重復n次上述操作,可得到n個復數(shù),將它們的乘積記為.(1)寫出一次操作后所有可能的復數(shù);(2)當,記的取值為X,求X的分布列;(3)求為實數(shù)的概率.【答案】(1)1,i,,,,(2)答案見解析(3)【解析】【分析】(1)根據(jù)題意,直接得到結果;(2)根據(jù)題意,由條件可得X的取值為1,,2,3,,4,然后分別計算其對應概率,即可得到分布列;(3)根據(jù)題意,由條件可得或,分別得到一次操作后得到的復數(shù)的輔角主值,然后在次操作中,分別設得到i,的次數(shù)為,的次數(shù)為,的次數(shù)為,即可得到,然后得到與之間的關系,即可得到結果.【小問1詳解】一次操作后可能的復數(shù)為:1,i,,,,,【小問2詳解】一次操作后復數(shù)的模所有可能的取值為是:1,1,,,2,2由,故X的取值為1,,2,3,,4,,.,,,所以X的分布列為X1234P【小問3詳解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代遠程教育在商業(yè)培訓中的應用
- 現(xiàn)代城市公共安全體系建設
- 國慶節(jié)國旗外擺活動方案
- 環(huán)保教育在廠區(qū)綠色轉型中的作用
- 生產線智能化改造的步驟與技巧
- 煙臺的綠色交通系統(tǒng)與低碳出行模式
- 環(huán)保法規(guī)下的企業(yè)生態(tài)環(huán)境預警管理
- 環(huán)境影響評估在交通運輸規(guī)劃中的角色
- 打樁安全施工方案
- 4《選舉產生班委會 》第三課時(說課稿)部編版道德與法治五年級上冊
- 體育-運動前后的飲食衛(wèi)生課件
- 醫(yī)院科室運營與管理課件
- 1325木工雕刻機操作系統(tǒng)說明書
- 初中衡水體英語(28篇)
- 斯瓦希里語輕松入門(完整版)實用資料
- 復古國潮風中國風春暖花開PPT
- GB/T 2317.2-2000電力金具電暈和無線電干擾試驗
- 機動車輛保險理賠實務2023版
- 病原微生物實驗室標準操作規(guī)程sop文件
- 最完善的高速公路機電監(jiān)理細則
- 建筑工程技術資料管理.ppt
評論
0/150
提交評論