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蘇教版數(shù)學(xué)一年級(上)期末復(fù)習(xí)第2課時數(shù)量關(guān)系六你能用加減法解決容易的實際問題嗎?快來一起復(fù)習(xí)一下吧!知識回顧先看圖講用加法或減法計算的故事,再填一填。+=+=4-=10-=知識回顧先看圖講用加法或減法計算的故事,再填一填。+=原來有9盆花,小朋友又搬來1盆花,現(xiàn)在一共有多少盆花?幾個添上幾,可以用加法表示。數(shù)量關(guān)系:一部分+另一部分=總數(shù)9110知識回顧先看圖講用加法或減法計算的故事,再填一填。+=上層有4個黃皮球,下層有5個花皮球,一共有多少個皮球?把兩部分合在一起用加法計算。數(shù)量關(guān)系:一部分+另一部分=總數(shù)459知識回顧先看圖講用加法或減法計算的故事,再填一填。-=柜子里原來有4個書包,小朋友拿走了1個,還剩幾個?幾個去掉幾,求還剩多少,可以用減法表示。數(shù)量關(guān)系:總數(shù)-一部分=另一部分413知識回顧先看圖講用加法或減法計算的故事,再填一填。-=一共有10只兔子,白兔有6只,黑兔有幾只?從總數(shù)中去掉一部分,求另一部分,可以用減法表示。數(shù)量關(guān)系:總數(shù)-一部分=另一部分1064知識回顧先看圖講用加法或減法計算的故事,再填一填。-=一共有10只兔子,黑兔有4只,白兔有幾只?1046課堂練習(xí)8.3個5個一共5個()個8個83+5=8(個)8-5=3(個)8-3=5(個)()個()個3個8個35原來有()人,又來了()人。一共有多少人?課堂練習(xí)9.525+2=7(人)課堂練習(xí)10.媽媽買來6塊
和4個
。小麗吃了3塊
,還剩多少塊
?6-3=3(塊)課堂練習(xí)11.先看圖講用加法或減法計算的故事,再寫出算式。4+4=8(只)池塘一邊有4只鴨,另一邊也有4只鴨,一共有多少只鴨?課堂練習(xí)11.先看圖講用加法或減法計算的故事,再寫出算式。3+2=5(只)樹上原來有3只小鳥,又飛來了2只,一共有多少只小鳥?課堂練習(xí)11.先看圖講用加法或減法計算的故事,再寫出算式。6-2=4(個)地里有6個蘿卜,小兔拔出了2個,地里還剩多少個?課堂練習(xí)11.先看圖講用加法或減法計算的故事,再寫出算式。10-2-3=5(只)池塘里原來有10只天鵝,先游走了2只,又游走了3只,湖里還剩下多少只天鵝?課堂練習(xí)11.先看圖講用加法或減法計算的故事,再寫出算式。……課堂練習(xí)15+1=16(人)一共有多少人?我后面有15人。謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個我們叫做教育。
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