2025屆山東省東明縣一中高考語文倒計時模擬卷含解析_第1頁
2025屆山東省東明縣一中高考語文倒計時模擬卷含解析_第2頁
2025屆山東省東明縣一中高考語文倒計時模擬卷含解析_第3頁
2025屆山東省東明縣一中高考語文倒計時模擬卷含解析_第4頁
2025屆山東省東明縣一中高考語文倒計時模擬卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025屆山東省東明縣一中高考語文倒計時模擬卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、閱讀下面的文字,完成下面小題。(甲)“蓋文章經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事?!惫湃舜苏摌O言面對創(chuàng)作之虔敬。在這個人人皆可成為創(chuàng)作者與傳播者的網(wǎng)絡(luò)時代,文藝創(chuàng)作門檻逐漸降低,作品質(zhì)量參差不齊的背后,是文藝創(chuàng)作“敬畏感”的消退。一些創(chuàng)作者放棄精益求精的創(chuàng)作追求,放棄為讀者負責(zé)的職業(yè)精神以短平快的作品換取眼前利益,炮制大量粗制濫造的內(nèi)容。誠然,現(xiàn)如今,文學(xué)創(chuàng)作者面臨諸多名利誘惑,接受者的感官娛樂需求更加強烈,文化快餐的消費習(xí)慣愈發(fā)普遍,這就意味著,文藝創(chuàng)作的“庸俗”“媚俗”現(xiàn)象是浮躁社會風(fēng)氣的產(chǎn)物。近幾年文化產(chǎn)業(yè)流入大量熱錢,為獲取更高的利潤,配方生產(chǎn)、營銷優(yōu)先等套路花樣翻新,作品本身的藝術(shù)品質(zhì)卻往往被忽視了。作為作品的最終創(chuàng)造者,文藝創(chuàng)作者是無法推卸自身的主體責(zé)任的。(乙)粗糙與精致、貧瘠與豐富、蒼白與雋永、速朽與流傳…等標(biāo)簽都將貼在作品與作者身上。(丙)或許創(chuàng)作者能力存在不同,但只有虔敬的創(chuàng)作精神才能讓創(chuàng)作者最大程度地接近文藝精品,從而真正發(fā)揮文藝功能,吸引感染、熏陶乃至啟迪、培育藝術(shù)的觀賞者。1.文段中的加點詞語,運用不正確的一項是A.參差不齊 B.精益求精 C.炮制 D.誠然2.文段中畫線的甲、乙、丙句,標(biāo)點有誤的一項是A.甲 B.乙 C.丙2、閱讀下面的文字,完成下面小題。吳杰是中國首批參與航天訓(xùn)練的航天員。從軍30多年,入選航天員隊伍2余年,他始終堅守使命,追逐飛天夢想,一次次接受祖國的挑選,卻又一次次與飛天夢________。即便如此,他每次都是重新出發(fā),時刻準(zhǔn)備著,絲毫不懈怠。以吳杰為代表的航天人還有很多,()。中國航天夢想,正是由一個個不斷追夢、逐夢的人筑造起來的。要看到,真正擔(dān)負起航天人這一群體的使命,不僅有那些可以堪稱“英雄”的備份航天員們,還有無數(shù)科研人員、工作人員和后勤人員。因為有了他們對使命執(zhí)著的守護,中國速度、中國創(chuàng)造、中國奇跡才能震撼世界。時間見證了一切。中華大地的面貌________,國家民族的事業(yè)________,離不開數(shù)不清的無名英雄的支撐,少不了默默無聞的人們在背后奮力推動。“中國號”巨輪仍在破浪前行,我們應(yīng)該向億萬堅守與奮戰(zhàn)的人們致敬,該以更大的熱情與激情投身到新時代的奮斗偉業(yè)里,讓“功成不必在我”的誓言更加________。1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.失之交臂棄舊圖新如日中天擲地有聲B.失之交臂煥然一新蒸蒸日上擲地有聲C.失之東隅煥然一新如日中天斬釘截鐵D.失之東隅棄舊圖新蒸蒸日上斬釘截鐵2.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.雖然飛天夢離他們越來越遠,但中國離實現(xiàn)航天強國的夢想越來越近B.雖然中國離實現(xiàn)航天強國的夢想越來越近,但飛天夢離他們越來越遠C.雖然他們自己的飛天夢越來越遠,但中國離實現(xiàn)航天強國的夢想越來越近D.雖然中國離實現(xiàn)航天強國的夢想越來越近,但他們自己的飛天夢越來越遠3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.真正擔(dān)負起航天人這一群體的使命,不僅有那些堪稱“英雄”的備份航天員們,還有無數(shù)科研人員和工作人員。B.真正擔(dān)負起航天人這一群體的使命的,不僅有那些堪稱“英雄”的備份航天員們,還有無數(shù)科研人員和工作人員。C.真正擔(dān)負起航天人這一群體的使命,不僅有那些堪稱“英雄”的備份航天員們,還有無數(shù)科研人員和其他工作人員。D.真正擔(dān)負起航天人這一群體的使命的,不僅有那些堪稱“英雄”的備份航天員們,還有無數(shù)科研人員和其他工作人員。3、閱讀下面的文字,完成下列小題。2018年9月,一場持續(xù)整晚的大火使巴西國家博物館幾乎毀于一旦。這個_____________的教訓(xùn)提醒我們,人類歷史中的文化古跡有可能會消逝。文化保護是一場同時間的賽跑,因為隨著時間推移,那些_____________的文物都不可避免地日漸老化。保護,意味著老與新的巧妙結(jié)合。(),使文化記憶得以傳承,這是歷史的使命,每一代人_____________。文化保護工作要凝聚社會共識,讓越來越多的人參與進來,形成合力。有些損毀或許無法避免,但有沒有對保護工作______________,結(jié)果會大不一樣。如果巴黎圣母院在翻新工程伊始,就對各種可能出現(xiàn)的火情有所警惕、建立預(yù)案,或許我們今天目睹的結(jié)果又會是另一番場面。雖然文化保護并不追求絕對性,但我們可以最大限度地限制文物損毀和文物衰老,為文化延續(xù)活力注入源源不竭。1.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.沉痛留傳責(zé)無旁貸全力以赴B.沉痛流傳義不容辭全神貫注C.沉重流傳責(zé)無旁貸全神貫注D.沉重留傳義不容辭全力以赴2.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.我們應(yīng)最大可能地重新激活文物,在過去與未來的往復(fù)行進中B.在過去與未來的往復(fù)行進中,我們應(yīng)最大可能地重新激活文物C.在未來與過去的往復(fù)行進中,文物應(yīng)最大可能地被我們重新激活D.文物應(yīng)最大可能地被我們重新激活,在未來與過去的往復(fù)行進中3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.雖然文化保護并不追求絕對性,但我們可以最大限度地延緩文物損毀和文物衰老,為文化延續(xù)注入源源不竭的活力。B.文化保護雖然并不追求絕對性,但我們可以最大限度地減少文物損毀和文物衰老,使文化延續(xù)的活力源源不竭。C.雖然文化保護并不追求絕對性,但我們可以最大限度地減少文物損毀和延緩文物衰老,為文化延續(xù)注入源源不竭的活力。D.雖然文化保護并不追求絕對性,但我們可以最大限度地避免文物損毀和延緩文物衰老,為文化延續(xù)的活力注入源源不竭。4、閱讀下面文字,完成各題。網(wǎng)紅經(jīng)濟的本質(zhì)是口碑經(jīng)濟、誠信經(jīng)濟,信用是其發(fā)展壯大的基石。但現(xiàn)實中,一些網(wǎng)紅在流量價值面前打起“如意算盤”,或_____“刷單”買粉絲、買評論,制造數(shù)據(jù)假象,騙取廣告客戶信任;或為劣質(zhì)商品代言,做一錘子買賣。粉絲沒買到合意的產(chǎn)品,廣告客戶沒買到承諾的效果,傷害了社會化營銷這一電子商務(wù)新業(yè)態(tài)。無論是保護新業(yè)態(tài)發(fā)展還是保護消費者權(quán)益,對出現(xiàn)的問題,不能____,而應(yīng)在規(guī)范的同時加強監(jiān)管。相較于線下門店,網(wǎng)紅直播銷售的____,()。這就要求監(jiān)管部門進一步暢通投訴渠道,對明確違法的行為做到“重拳出擊”、____。從平臺監(jiān)管角度看,一方面要保護廣告客戶的知情權(quán)和公平交易權(quán),幫助其準(zhǔn)確知曉相關(guān)賬號的流量價值,對商業(yè)糾紛要建立常態(tài)化的處理機制;另一方面,對“買粉”“刷單”“假評論”“賣假貨”等行為,也要加大打擊力度。只有用健康可持續(xù)的商業(yè)模式作為保障,讓人們敢消費、愿消費,就能讓消費更好地成為經(jīng)濟增長的壓艙石。1.依次填入文中橫線上的成語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.弄虛作假聽之任之即時性以儆效尤B.故弄玄虛聽天由命及時性殺雞儆猴C.弄虛作假聽天由命即時性殺雞儆猴D.故弄玄虛聽之任之及時性以儆效尤2.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.無疑大大增加了監(jiān)管難度B.給消費者帶來極大的便利C.給電商們帶來豐厚的收益D.給監(jiān)管部門増加了工作量3.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.讓人們敢消費、愿消費,才能讓消費更好地成為經(jīng)濟增長的壓艙石。B.讓人們愿消費、敢消費,才能讓消費更好地成為經(jīng)濟增長的壓艙石。C.讓人們敢消費、愿消費,就能讓消費更好地成為經(jīng)濟増長的壓艙石。D.讓人們愿消費、敢消費,就能讓消費更好地成為經(jīng)濟增長的壓艙石。5、閱讀下面這首唐詩,完成后面各題。歸雁(其一)唐·杜甫萬里衡陽雁①,今年又北歸。雙雙瞻②客上,一一背人飛。云里相呼疾,沙邊自宿稀。系書元浪語③,愁寂故山薇④。(注)①衡陽雁;雁是候鳥,秋來南飛,傳說到衡陽為止,不過衡山的回雁峰。②瞻:往上看,往前看。③浪語:妄說;亂說。④故山:喻家鄉(xiāng)。1.下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ〢.第一句用“萬里”和“衡陽雁”寫向南漂泊路途之遠,為大雁的北歸作了鋪墊。B.頷聯(lián)中的“瞻”“背”前后呼應(yīng),更寫出大雁北歸時整齊的隊形和浩大的陣勢。C.五六句從時間和空間兩個角度,動靜結(jié)合地表現(xiàn)出大雁北歸途中急切的心情。D.詩人系在大雁腳上的書信里沒有什么妄說亂言,字里行間都是自己一片衷情。E.最后一句詩人將自己的萬種愁緒遙寄于想象中故鄉(xiāng)的山薇,這是作者的虛筆。2.全詩塑造了大雁怎樣的形象?有何寓意?6、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)__________,佳木秀而繁陰。(歐陽修《醉翁亭記》)(2)春冬之時,_____________,回清倒影。(酈道元《三峽》)(3)定乎內(nèi)外之分,__________。(莊子《逍遙游》)(4)豈無山歌與村笛,__________。(白居易《琵琶行并序》)(5)__________,旌旗蔽空。(蘇軾《赤壁賦》)(6)可堪回首,佛貍祠下,__________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)(7)凡事預(yù)則立,__________。(《禮記》)(8)__________,觀千劍而后識器。(劉勰《文心雕龍》)7、閱讀下面的文字,完成下面小題。5G芯片之爭:華為搶跑,削弱高通話語權(quán)郭曉峰9月6日,在2019德國柏林國際電子消費展(IFA)上,備受業(yè)界關(guān)注的華為麒麟10系列芯片正式推出,華為消費者業(yè)務(wù)CEO余承東稱:“這是世界上性能最強的5GSOC(系統(tǒng)級芯片),也是業(yè)界首個、當(dāng)今唯一一個旗艦級別的5G手機SOC?!睅讉€小時后,IFA上的稀客,高通也宣布將推出集成5G功能的驍龍7系5G移動平臺,并稱該平臺已于2019年第二季度向客戶出樣,四季度推出相應(yīng)終端。而對標(biāo)麒麟10系列的驍龍8系列旗艦5G移動平臺,將在年底才發(fā)布,相應(yīng)終端則要到明年上半年才能推出。在業(yè)內(nèi)人士看來,華為現(xiàn)在太快了,以至于高通都被華為牽著走,在IFA上推出7系5G移動平臺。作為手機的“大腦”與核心技術(shù),芯片的性能不僅直接決定了一臺手機的檔次和質(zhì)量,更能直接體現(xiàn)制造業(yè)的高精尖技術(shù)水平。步入5G時代,用戶對芯片的5G能力日益看重。目前市面上已有的5G解決方案,都是通過外掛5G基帶來實現(xiàn)5G網(wǎng)絡(luò),但芯片的空間占用、發(fā)熱和功耗等方面都是亟待解決的難題。聯(lián)發(fā)科、三星在5GSOC上都有動作,可惜也未能趕上華為的速度。高通很早就推出了驍龍X505G基帶,但驍龍X50不僅在工藝制程上落后,而且是僅支持5G不支持4G網(wǎng)絡(luò)的單模設(shè)計,導(dǎo)致其需要外掛在驍龍855系列處理器上才能使用,占用更多機身空間導(dǎo)致發(fā)熱功耗便成為問題。此次,高通推出的集成5G基帶的7系列,和現(xiàn)有多數(shù)5G手機采用的外掛基帶相比,將5G基帶集成到了芯片組之中。其雖然宣稱一些手機品牌的產(chǎn)品正在商用路上,但定位非麒麟10系列的旗艦級。這對于OPPO、VIVO和小米這樣的國內(nèi)一線廠商來說,高通的掉隊估計會令他們很著急。來自華為官方資料顯示,麒麟105G是全球首個將5G基帶集成到手機SOC中,并采用了目前業(yè)界最先進7nm+EUV工藝制程的5GSOC。因此,晶體管的數(shù)量一下暴增至103億個,尺寸卻與上一代指甲蓋大小的麒麟980無異。作為對比,上一代980的晶體管數(shù)量僅為69億個,蘋果最新的A12X集成了2億個,卻并未應(yīng)用到手機設(shè)備上。麒麟105G的晶體管數(shù)量與復(fù)雜程度均達到了目前業(yè)界之最。從另一層面而言,5G芯片集成化有望大幅降低5G終端成本,麒麟105G芯片算是揭開了5G正式商用的一個序幕,并加速了整個5G終端商用的步伐。5G給了所有人一個新的起點。據(jù)華為披露,迄今為止華為在5G相關(guān)芯片研發(fā)的累計投入上已超過10億美元。因為高通要到年底才發(fā)布最新的865系列,所以其性能還無法和麒麟10系列進行比較。但麒麟10系列最重要的是應(yīng)用到終端速度比高通陣營要快了半年多,可以說華為已搶占了5G先機。高通CEO莫倫科夫認為,華為手機份額在中國市場加速擴張影響了美國芯片公司的收入,因為華為已經(jīng)將自主研發(fā)芯片大量使用于華為智能手機當(dāng)中。根據(jù)研究機構(gòu)IDC的數(shù)據(jù),華為中國智能手機出貨量占到其在全球出貨量的六成左右。同時,華為也是全球第三大芯片購買方。盡管華為仍在采購高通芯片,但釆購比例逐年下滑,目前華為只有非常少量的芯片仍然使用高通,而且華為的目標(biāo)是完全擺脫高通。今年早些時候,高通還與華為發(fā)生了授權(quán)爭議。目前高通已經(jīng)華為的授權(quán)收入排除在盈利前景之外。華為麒麟已站穩(wěn)市場,一些手機廠商也開始陸續(xù)醒悟并效仿。小米早先成立了芯片部門,一直在努力研發(fā)澎湃芯片。201年底,OPPO就在上海注冊成立“上海瑾盛通信科技有限公司”,將“集成電路設(shè)計和服務(wù)”納入經(jīng)營項目。VIVO在這方面也是躍躍欲試,之前有傳VIVO投資了芯片企業(yè)。(有刪改)1.下列對文中手機“芯片”的理解,不正確的一項A.芯片的核心在于其性能,它決定了手機的檔次和質(zhì)量,體現(xiàn)高精尖技術(shù)水平。B.驍龍7系5G升級到了驍龍X505G,讓用戶外掛5G基帶的體驗變得美好起來。C.麒麟105G芯片采用了目前業(yè)界最先進7nm+EUV工藝制程,性能良好。D.SOC能夠在指甲蓋大小的體積上裝配多達103億個晶體管,其復(fù)雜程度驚人。2.下列對原文內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.對標(biāo)麒麟10系列的驍龍8系列旗艦5G明年上半年才能推出,這可能會讓運用高通芯片的國內(nèi)手機廠商著急。B.5G時代的來臨,要解決芯片的空間占用、發(fā)熱和功耗等方面的難題,既要加大技術(shù)研發(fā),也要提升速度,要搶在別人前面。C.從對5G相關(guān)芯片的研發(fā)看,除了華為、高通外,聯(lián)發(fā)科、三星也有所動作,小米、OPPO、VIVO也不甘落后。D.華為一方面自主研發(fā)芯片,另一方面也大量購買其他廠商的芯片,但其采購高通芯片的比例逐年下滑,影響了美國芯片公司的收入。3.請結(jié)合全文,概括華為麒麟105G芯片正式推出的意義。8、閱讀下面的文字,完成下列小題??v觀中國傳統(tǒng)品牌的命名,大多以激發(fā)文化中善意美好的內(nèi)涵為基礎(chǔ),兼顧漢語平上去入的韻律感知,增加品牌傳播的能力。在選字用詞時,老字號品牌多選用“福、慶、德、泰”等中國人認知中與吉祥喜慶相關(guān)的字詞,如“全聚德”“隆慶祥”“瑞蚨祥”“盛錫福”等,這就很容易激活漢語母語者對品牌產(chǎn)生積極的聯(lián)想,增加認同性。另一方面,傳統(tǒng)品牌塑造過程也重視語言所代表的意象的產(chǎn)生。如“同仁堂”中,“同仁”源于《易經(jīng)》,意為和同于人,寬廣無私;“豐澤園”很容易讓人聯(lián)想到豐富而味道潤澤的情景。老字號品牌將自身的產(chǎn)品與美妙的意象聯(lián)系起來,無形中影響了消費者在選擇產(chǎn)品時的潛意識。同時,傳統(tǒng)品牌名稱在發(fā)音上多為三音節(jié),在音節(jié)上,既凸顯于平淡的雙音節(jié)詞,又不會像四音節(jié),乃至更多音節(jié)詞那樣增加記憶負擔(dān)。而第三個音節(jié)的聲調(diào)多為陰平(一聲)和陽平(二聲),這就使得這個音節(jié)音響效果出色,朗朗上口且易于漢語語言使用者記憶。傳統(tǒng)中華文化的自信通過老字號的漢字、意象、韻律得到多方面表達。作為美式快餐代表的“麥當(dāng)勞”(Mcdonald's),進入中國后,作為外來詞,“麥當(dāng)勞”采取的是直接音譯的造詞方式,即將英語中的發(fā)音與漢語中最相近的漢字讀音對照起來,但這很難使人直接從語言形式中把它的意義推斷出來?!胞湲?dāng)勞”代表的意義已突破了作為一種食品的基本詞匯內(nèi)涵,而成為美國快餐,乃至美國文化的典型代表。隨著20世紀(jì)美國文化的強勢蔓延,麥當(dāng)勞文化席卷全球。音譯詞這樣的造詞方式,本身是兩類相異文化的一種無縫對接。但由于不同文化背后的實力之差,這種音譯詞曾一度成為“時尚”的代表。2017年10月12日,麥當(dāng)勞(中國)有限公司正式更名為金拱門(中國)有限公司,其各地分公司也將陸續(xù)更名。據(jù)介紹,此次名稱的變化也體現(xiàn)了企業(yè)進一步中國本土化的需求。隨著中國實力的增強,越來越多的洋品牌在進入中國市場時,放棄了以前直接音譯的命名方式,更多的選擇利用漢語的語言文字之美、向中國文化靠攏的做法來為自己的品牌命名,以達到迎合中國消費者的效果。如全球著名的民宿網(wǎng)站Airbnb將自己的中文名定為“愛彼迎”,此名可使中國人明顯感受到該品牌內(nèi)涵中濃烈的“彼此相迎之意”;瑞典享譽全球的家居品牌IKEA譯名為“宜家”,這一譯名取自《詩經(jīng)》“之子于歸,宜室宜家”,使熟悉中國文化的消費者非常容易與舒服適宜的家居生活聯(lián)系在一起,從而產(chǎn)生共鳴;世界使用人數(shù)最多的旅游點評網(wǎng)站TripAdvisor將其譯名定為“貓途鷹”,通過漢語中同一語音的漢字變體而創(chuàng)造出的一音雙關(guān)的漢語名字,不僅讓該網(wǎng)站貓頭鷹的標(biāo)識深入人心,還能自動激發(fā)中國人頭腦中與旅途和行程相關(guān)的合理聯(lián)想。(節(jié)選自翟甜《品牌命名的語言之美》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是A.中國很多傳統(tǒng)品牌的命名以激發(fā)文化中善意美好的積極內(nèi)涵為基礎(chǔ),兼顧漢語平上去入的音響效果,來增加品牌傳播的能力。B.中國傳統(tǒng)品牌將自身的產(chǎn)品與美妙的意象聯(lián)系起來,能激活漢語母語者對品牌的聯(lián)想,增加認同性,直接影響消費者選擇產(chǎn)品。C.音譯詞這樣的造詞方式代表的是霸權(quán)文化的強勢蔓延,體現(xiàn)了不同文化背后的實力之差,是不利于兩類相異文化的對接的。D.中國實力的增強使洋品牌在進入中國市場時,都選擇利用漢語的語言文字之美、向中國文化靠攏來為自己的品牌命中文名。2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是A.文章說明了無論是中國傳統(tǒng)品牌還是洋品牌,在命名時都應(yīng)該考慮消費者的心理和文化等方面的需求。B.第一段具體分析了傳統(tǒng)品牌名稱的音節(jié)和聲調(diào),說明傳統(tǒng)中華文化的自信通過老字號的韻律得到表達。C.第二段以麥當(dāng)勞(中國)有限公司更名為金拱門(中國)有限公司,來證明兩類相異文化的無縫對接。D.第三段以“愛彼迎”“宜家”“貓途鷹”為例,來論證洋品牌在進入中國市場時對中國消費者的迎合。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是A.品牌的命名必須利用美妙的意象激活消費者對品牌的聯(lián)想,讓人聯(lián)想到豐富而具體的情景,并且易于使用者記憶。B.只有通過利用漢語的語言文字之美、向中國文化靠攏的方法來為品牌命名,才能讓品牌脫穎而出,深受消費者喜歡。C.“老干媽”“劉老四”等品牌的命名由于缺乏美妙的意象和善意美好的內(nèi)涵,傳播效果不如“全聚德”等老字號。D.遍布全球225個國家和地區(qū)的酒店預(yù)訂網(wǎng)站Booking的中文譯名為“繽客”,就是用一音雙關(guān)的漢語名字來迎合中國消費者的。9、閱讀下面的文字,完成下面小題材料一:美國的GPS、俄羅斯的GLONASS、歐洲的Galileo和中國的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)一起被全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(GNSS)國際委員會確認為全球四大衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。近年來,全球衛(wèi)星導(dǎo)航,發(fā)展迅速,位置服務(wù)和道路應(yīng)用在衛(wèi)星導(dǎo)航市場占主導(dǎo)位置。未來幾年,隨著車輛和自動駕駛領(lǐng)域的技術(shù)取得發(fā)展,它們將成為推動面向GNSS道路應(yīng)用和服務(wù)的主要驅(qū)動力。GNSS信息可提供汽車服務(wù),包括精確導(dǎo)航和基于位置的信息服務(wù)(如“電子眼”定位信息、可用停車位、天氣動態(tài)更新和交通預(yù)警等)。此外,隨著無人機的崛起,未來無人機市場份額有望實現(xiàn)較快增長。(摘編自《2018年全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)市場發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析》,前瞻網(wǎng)2019.1.2)材料二:全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(GNSS)是使用衛(wèi)星信號來確定用戶接收機位置的系統(tǒng)。目前,全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中,提供全球定位服務(wù)的有,美國的GPS系統(tǒng),俄羅斯的GLONASS系統(tǒng),處于完全運行狀態(tài)。此外,中國的北斗系統(tǒng)(也稱為Compass),歐盟的Galileo系統(tǒng),正在全球部署的進程中。在上述四種全球?qū)Ш较到y(tǒng)中,美國的GPS從1994年起提供全球定位服務(wù),是歷史最悠久的系統(tǒng)。GPS系統(tǒng)也在不斷的升級和更新,以提供更多的信號和更精準(zhǔn)的定位服務(wù)。GLO-NASS系統(tǒng)于2011年10月正式運行,提供全球定位服務(wù)。俄羅斯通過使用新型GLONASS-K衛(wèi)星,發(fā)射與GPS和Galileo類似的信號,持續(xù)的對系統(tǒng)進行更新升級。北斗系統(tǒng)于2011年12月開始,提供有限的初始服務(wù),2012年9月正式公布。公布之初,北斗的空間段包括15顆衛(wèi)星,向亞太地區(qū)提供區(qū)域定位服務(wù)。據(jù)發(fā)布的規(guī)劃,北斗三號全球系統(tǒng)建設(shè)計劃于2020年完成,提供特色服務(wù)。2035年,中國還將建成以北斗系統(tǒng)為核心,更加泛在、更加融合、更加智能的綜合定位導(dǎo)航授時(PNT)體系。自2018年底,北斗三號工程建成基本系統(tǒng)、開通全球服務(wù)以來,北斗系統(tǒng)運行平穩(wěn),經(jīng)全球范圍測試評估,在全球區(qū)域定位精度優(yōu)于10米,在亞太區(qū)城定位精度優(yōu)于5米,滿足指標(biāo)要求。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),今年將繼續(xù)高密度全球組網(wǎng),計劃發(fā)射8-10顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,完成所有MEO衛(wèi)星發(fā)射,進一步完善全球系統(tǒng)星座布局,全面提升系統(tǒng)服務(wù)性能和用戶體驗。摘編自《四大全球?qū)Ш较到y(tǒng),全球一體化誰更勝一籌》,搜狐網(wǎng)2019.3.7)材料三:l1月5日凌晨1點43分,隨著長征三號乙運載火箭成功發(fā)射第49顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,北斗三號導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)工程迎來具有里程碑意義的一刻:北斗三號系統(tǒng)最后一顆傾斜地球同步軌道(IGSO)衛(wèi)星全部發(fā)射完畢,標(biāo)志著該軌道組網(wǎng)順利完成,為2020年完成北斗全球組網(wǎng)打下堅實基礎(chǔ)。北斗三號導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)由MEO衛(wèi)星(地球中圓軌道衛(wèi)星)、GEO衛(wèi)星(地球靜止軌道衛(wèi)星)和IGSO衛(wèi)星(傾斜地球同步軌道衛(wèi)星)三種不同軌道的衛(wèi)星組成,包括24顆MEO衛(wèi)星,3顆GEO衛(wèi)星和3顆IGSO衛(wèi)星。這種由中國獨創(chuàng)的三種不同軌道混合星座布局設(shè)計,是北斗系統(tǒng)獨有、國際首創(chuàng),既能覆蓋全球,同時又能提供更高精度的定位和導(dǎo)航服務(wù)。其中,北斗所具備的短報文功能更是“獨門絕技”,成功把導(dǎo)航和通信融合在一起,可以實現(xiàn)雙向通信,體現(xiàn)了中國人的智慧與創(chuàng)新。目前,北斗三號系統(tǒng)建設(shè)已進入決戰(zhàn)決勝沖刺階段,后續(xù)還將發(fā)射6顆北斗三號組網(wǎng)衛(wèi)星,全面建成北斗全球系統(tǒng)。屆時,北斗將成為覆蓋全球、性能先進的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。今后無論到世界哪個角落,人們都可以靠中國的衛(wèi)星導(dǎo)航服務(wù)尋找到方向。(摘編自《第49顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射北斗全球組網(wǎng)進入沖刺期》,央視新聞客戶端2019.11.5)1.下列對材料一、材料二相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是A.到2025年,在累計收入方面,道路應(yīng)用和位置服務(wù)在全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的細分市場中占比將超過93%。B.車輛和自動駕駛領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展,將成為推動全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)道路應(yīng)用和定位服務(wù)的主要驅(qū)動力。C.美國的GPS是全球四大衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中歷史最悠久的系統(tǒng),也將是全球定位服務(wù)最精準(zhǔn)的導(dǎo)航系統(tǒng)。D.在亞太地區(qū),中國北斗系統(tǒng)在2012年9月公布之初便提供區(qū)域定位服務(wù),2018年底其定位精度優(yōu)于5米。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.目前,全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中,能夠提供全球定位服務(wù)的有美國的GPS系統(tǒng)和俄羅斯的GLONASS系統(tǒng)。B.北斗三號系統(tǒng)最后一顆傾斜地球同步軌道衛(wèi)星全部發(fā)射完畢,為2020年完成北斗全球組網(wǎng)打下堅實基礎(chǔ)。C.我國將在后續(xù)再發(fā)射6顆北斗三號組網(wǎng)衛(wèi)星,到那時北斗將成為覆蓋全球、性能先進的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。D.全面建成北斗全球系統(tǒng)之后,無論在世界哪個角落,人們都可以靠中國的衛(wèi)星導(dǎo)航服務(wù)精準(zhǔn)尋找到方向。3.就全球?qū)Ш较到y(tǒng)建設(shè)而言,哪些方面體現(xiàn)了“中國人的智慧與創(chuàng)新”?請結(jié)合材料簡要歸納。10、閱讀下文,回答各題。菊窗記歸震川①去安亭二十里所,曰錢門塘,洪氏居之。吳淞江之東為顧浦,折而北,洪氏之居在其西。地平衍,無丘陵,而浦之厓岸隆起,遠望其居,如在山塢中。②昔仲長統(tǒng)嘗論,使居有良田廣宅,背山臨流,溝池環(huán)匝,竹木周布;舟車足以代步涉之勞,使令足以息四體之役;養(yǎng)親有兼味之膳,妻孥無苦身之勞;良朋萃止,則陳酒肴以娛之;嘉時吉日,則烹羔豚以奉之;躊躇畦苑,游戲平林,永保性命之期,不羨入帝王之門也。大率今洪氏之居,隱然如統(tǒng)《樂志論》云。而君家多竹木,前臨廣池,夏日清風(fēng),芙蕖交映,其尤勝者。君不取此,顧以菊窗扁其室。蓋君嘗誦淵明之詩云:“酒能祛百慮,菊能制頹齡?!庇衷疲骸埃?)?!雹鄯蛞越y(tǒng)之論雖美,使人人必待其如此而后能樂,則其所不樂者猶多也。卒為尚書郎,濡跡于初平、建安之朝,有愧于鴻飛冥冥①矣。為《昌言》何益哉?淵明“采菊東籬下,悠然見南山”,“(2)”,可謂無入而不自得也。今君有仲長統(tǒng)之樂,而慕淵明之高致,此予所以不能測其人也。將載酒訪君菊窗之下,而請問焉。君名悅,字君學(xué)。(注釋)①鴻飛冥冥:鴻雁飛向遠空,比喻遠避禍患。1.本文作者歸震川原名__________,高中課文選入他的散文代表作__________。2.選擇下列合適的兩項分別填入文中空缺處。A.笑傲東軒下,聊復(fù)得此生 B.我屋南窗下,今生幾叢菊C.既耕亦已種,時還讀我書 D.悠悠迷所留,酒中有深味3.對第③段畫浪線句理解正確的一項是A.仲長統(tǒng)的議論即使美好,但是假如每個人都必須等到這樣以后才能快樂,那么那些不快樂的人還是很多的。B.仲長統(tǒng)的議論雖然美好,但是假如每個人都必須等到這樣以后才能快樂,那么他們不快樂的時候還是很多的。C.仲長統(tǒng)的議論即使美好,但是假如每個人都必須等到這樣以后才能快樂,那么他們不快樂的時候還是很多的。D.仲長統(tǒng)的議論雖然美好,但是假如每個人都必須等到這樣以后才能快樂,那么那些不快樂的人還是很多的。4.用自己的語言概述“此予所以不能測其人也”的原因。5.從形式的角度簡析本文的寫作特點。11、閱讀下文,完成下列小題。畫意(1)世人止知吾落筆作畫,卻不知畫非易事?!肚f子》謂畫史解衣盤礴(1),此真得畫家之法。須養(yǎng)得胸中寬快,意思悅適,如所謂易、直、子、諒(2)油然之心生,則人之笑啼情狀,物之尖斜偃蹇,自然布列于心中,不覺見之于筆下。如工人斫琴,得峰陽孤桐,巧手妙意,洞然于中,則樸材在地,枝葉未披,而雷氏成琴(3),已脫然在目。其志氣郁澀,拙魯悶?zāi)耍濊徖?,不知措手之處,焉得焦尾五聲揚音于清風(fēng)流水哉?。?)詩是無形畫,畫是有形詩”。余因暇日閱晉唐古今詩什,其中佳句有道盡人腹中之事,有狀出人目前之景,不因靜居燕坐,明窗凈幾,一炷爐香,萬慮消沉,則幽情真趣,豈易品藻?及乎境界已熟,心手已應(yīng),方始縱橫中度,左右逢源。世人將就,率意觸情,豈草草便得?(3)盈天地間,萬物纖悉,含毫運思,能曲盡其態(tài)者,止一法耳。一者何?曰“傳神”而已矣。世徒知人之有神,而不知物之有神。此郭若虛深鄙眾工,雖曰畫而非畫者,蓋只能傳其形,而不能傳其神也。蓋仁者樂山宜如白樂天《草堂圖》,山居之意裕足也;智者樂水宜如王摩詰《輞川圖》,水中之樂饒給也。故書法氣韻生動為第一,良有以哉?。ü?jié)選自郭熙、郭思《林泉高致?山水訓(xùn)》)(注)(1)解衣盤礴:解開衣服伸開腿坐,示不拘形跡,旁若無人。(2)易、直、子、諒:《禮記?樂記》所說的平易、正直、慈愛、寬恕之心。(3)雷氏成琴:唐代蜀中人雷威所制的琴,為家人所貴重。1.第(1)段中與“畫家之法”相反的作法是(用自己的話回答)2.第(1)段中劃線句的表達作用是3.第(2)段作者為什么要寫“閱晉唐古今詩什”?4.下列與“氣韻生動”有關(guān)的表述符合文意的一項是A.能細致而形象地描摹出世間萬物,就能做到氣韻生動。B.普通畫工只能畫出人之神韻,深得畫家郭若虛的鄙視。C.《草堂圖》山居的情味充實,畫出了山靜穆莊重的形態(tài)。D.《輞川圖》水中的樂趣豐盈,蘊含了智者的通達與靈動。5.從王摩詰《終南山》詩中選一聯(lián)為例,闡釋“詩是無形畫”。12、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。近些年來,有的人對生活中遇到、聽到的不太敢扶起倒在地上的人、制假售假、網(wǎng)絡(luò)詐騙、“老虎蒼蠅”貪污腐敗等現(xiàn)象,發(fā)出這樣的聲音:“中國人缺乏信仰”,“中華民族是沒有信仰的民族”。還有的人說,在西方國家人們有信仰——基督教、天主教等,生活是有方向的。根據(jù)材料寫一篇文章,談?wù)勀愕目捶?。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

參考答案1、1.D2.B【解析】

1.本題考查正確使用成語(詞語)的能力。考查形式有判斷成語(詞語)使用的正誤和根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z等。掌握常見的成語錯誤類型:望文生義、重復(fù)、褒貶不當(dāng)、用錯對象、矛盾。成語(詞語)使用的正誤需要正確理解詞語的意義,辨明感情色彩,弄清使用對象以及使用的特殊要求,避免因成語造成病句等;根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(詞語)填空需要仔細分析語境,理解成語(詞語)的意義,同時還要辨明意義相近的詞語的細微差別。解答此題要注意做題時根據(jù)語境分析,一般錯誤的類型不會一樣,所以可以用排除法確定成語的錯誤類型,錯誤選項,同時,注意多義成語的積累記憶。A項,參差不齊:長短、高低、大小不齊。形容很不整齊或水平不一。使用正確。B項,精益求精:(學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等)好了還求更好。使用正確。C項,炮制:泛指編造:制訂(含貶義)。使用正確。D項,誠然:連詞,固然(引起下文轉(zhuǎn)折),語境中并沒有轉(zhuǎn)折的意思,使用不正確。故選D。2.此題考查學(xué)生把握標(biāo)點符號的能力。本考點要求學(xué)生熟悉標(biāo)點符號的種類,掌握各種標(biāo)點符號的用法、作用及書寫位置,著重掌握冒號、分號、破折號、引號、問號的用法及標(biāo)號與點號的運用;能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點;對錯、漏標(biāo)點能加以改正或補出,做到書寫規(guī)范,使用正確。B項,省略號和“等”都表示省略,不能同時使用。故選B。【點睛】這道題目首先要辨析詞語的異同,辨析這幾個詞語可從的意義方面辨析,包括詞義的范圍,修飾限制的詞語方面進行辨析;其次從運用上辨析,包括習(xí)慣搭配、詞性和句法功能、適用的對象等。2、1.B2.C3.D【解析】1.本題考查正確使用成語的能力。此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境及詞語的意思從三個方面綜合考慮分析,即成語的基本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明、斷詞取義、對象誤用、謙敬錯位、功能混亂、不合語境、望文生義等錯誤使用類型。第一空:“失之交臂”胳膊碰胳膊,指擦肩而過。形容當(dāng)面錯過。“失之東隅”比喻這個時候遭到損失或失敗。語境中指的是“錯過”,二詞比較,“失之交臂”更合語境,故排除CD兩項。第二空:“煥然一新”形容出現(xiàn)了嶄新的面貌?!皸壟f圖新”拋棄舊的,謀求新的。多指由壞的轉(zhuǎn)向好的,離開錯誤的道路走向正確的道路。根據(jù)語境,與“中華大地的面貌”相搭配,應(yīng)選“煥然一新”。排除A。第三空:“如日中天”好像太陽正在天頂。比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段。“蒸蒸日上”形容事業(yè)一天天向上發(fā)展。語境中用來陳述“面貌”,應(yīng)選“蒸蒸日上”。第四空:“擲地有聲”比喻文章文辭優(yōu)美,語言鏗鏘有力?!皵蒯斀罔F”形容說話或行動堅決果斷,毫不猶豫。語境中用來誓言響亮,應(yīng)選“擲地有聲”。分析可知,B項成語全都恰當(dāng)。故選B。2.此題考查語言表達的連貫準(zhǔn)確的能力。此類型題首先要通讀語段,了解句意,然后注意句與句的排列組合,注意上下句的銜接、呼應(yīng),做到話題統(tǒng)一,句序合理,銜接和呼應(yīng)自然。要加強對語境的分析與體會。有些題應(yīng)注意排序句的邏輯順序和句中關(guān)聯(lián)詞語的運用。結(jié)合語境分析,上文是“航天人”,下文是“中國航天夢想”,應(yīng)將“中國離實現(xiàn)航天強國的夢想越來越近”放在后面,故排除BD兩項。比較AC兩項,下句的句式“中國……夢越來越近”,與“他們……夢越來越遠”的句式基本一致,選擇C句更合適。排除A項。故選C。3.本題考查學(xué)生辨析病句的能力。解答本題,先要熟悉常見的病句類型及其特點,要特別注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語??;然后采用語感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因;最后“對癥下藥”,根據(jù)語病修改病句,注意不能改變句子的原意。原句存在成分殘缺、不合邏輯等語病,“真正擔(dān)負起航天人這一群體的使命”應(yīng)為“真正擔(dān)負起航天人這一群體使命的”,排除AC兩項。“無數(shù)科研人員、工作人員和后勤人員”中,“科研人員”與“后勤人員”也都是“工作人員”,分類不合邏輯,應(yīng)修改為“無數(shù)科研人員和其他工作人員”,排除B項。故選D?!军c睛】正確運用成語,要弄清楚幾種類型的錯誤:一、看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào);二、看成語意思與所處的語境是否吻合,是否造成大詞小用或小詞大用;三、看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境;四、看成語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴;五、看成語運用是否因望文生義而誤用;六、看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。3、1.A2.B3.C【解析】

1.本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,然后把握成語的意思,再結(jié)合語境辨析正誤。第一處,沉痛:深深的悲痛;深刻而令人痛心的。沉重:分量重,程度深;憂郁,不愉快。語境是在修飾“教訓(xùn)”,所以應(yīng)填“沉痛”。第二處,留傳:遺留下來傳給后代,強調(diào)一代代的傳下來。流傳:傳下來或傳播開,強調(diào)廣泛傳播。語境說的是一代一代傳下來的文物,應(yīng)填“留傳”。第三處,責(zé)無旁貸:自己的責(zé)任,不能推卸給別人。義不容辭:道義上不允許推辭。語境強調(diào)的是使文化記憶得以傳承是每一代人的使命和責(zé)任,所以應(yīng)填“責(zé)無旁貸”。第四處,全力以赴:把全部力量投入進去。全神貫注:全副精神高度集中。語境是說對文物保護工作的態(tài)度,應(yīng)填“全力以赴”。故選A。2.本題考查語言表達連貫的能力,也考查選用句式的能力,題型是語句復(fù)位題。做題時要瞻前顧后,從話題是否統(tǒng)一、句間邏輯關(guān)系是否合理、語言風(fēng)格是否一致、句式是否合適等角度綜合考慮。根據(jù)前文“隨著時間推移”,應(yīng)將時間狀語“在過去與未來的往復(fù)行進中”前置,這樣能很好地與上文“意味著老與新的巧妙結(jié)合”銜接并照應(yīng)。據(jù)此排除A、D兩項。下文“使文化記憶得以傳承”的主語應(yīng)是“我們”,為保持前后主語一致,應(yīng)該是“我們應(yīng)最大可能地重新激活文物”。據(jù)此排除C項。故選B。3.本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目,應(yīng)先瀏覽劃線句,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題,再分析修飾成分。然后比對選項,找出選項間的不同之處再進行比較、辨析。A項,搭配不當(dāng),“延緩”和“損毀”搭配不當(dāng)。B項,語序不當(dāng),“雖然”應(yīng)在主語“文化保護”前面,因為前后兩句話主語不一致。

D項,“為文化延續(xù)的活力注入源源不竭”結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)該是“注入活力”,“源源不竭”修飾“活力”。故選C。4、1.A2.A3.B【解析】1.本題考查正確使用成語(詞語)的能力??疾樾问接信袛喑烧Z(詞語)使用的正誤和根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z等。掌握常見的成語錯誤類型:望文生義、重復(fù)、褒貶不當(dāng)、用錯對象、矛盾。成語(詞語)使用的正誤需要正確理解詞語的意義,辨明感情色彩,弄清使用對象以及使用的特殊要求,避免因成語造成病句等;根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(詞語)填空需要仔細分析語境,理解成語(詞語)的意義,同時還要辨明意義相近的詞語的細微差別。解答此題要注意做題時根據(jù)語境分析,一般錯誤的類型不會一樣,所以可以用排除法確定成語的錯誤類型,錯誤選項,同時,注意多義成語的積累記憶。第一組,弄虛作假:耍花招,欺騙人。故弄玄虛:故意玩弄使人迷惑的花招。根據(jù)語境“刷單”,填入“弄虛作假”。第二組,聽之任之:聽任事情自然發(fā)展,不管不問。聽天由命:聽從天意和命運的安排。根據(jù)語境“對出現(xiàn)的問題”,填入“聽之任之”。第三組,即時性:側(cè)重和當(dāng)時實際情況同步。及時性:強調(diào)沒有延誤。根據(jù)語境“網(wǎng)紅直播銷售的”,填入“即時性”。第四組,以儆效尤:用對一個壞人或一件壞事的嚴肅處理來警告那些學(xué)做壞事的人。殺雞儆猴:比喻懲罰一個人來嚇?;蚓淞硗獾娜恕8鶕?jù)語境“對明確違法的行為做到”,填入“以儆效尤”。故選A。2.此題考查銜接句子的能力。首先認真閱讀文段,了解大意;然后可以根據(jù)空句的位置來判斷,還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析銜接的內(nèi)容。要求選擇語意連貫,邏輯嚴密的句子。結(jié)合上下文,“網(wǎng)紅直播銷售的……”“這就要求監(jiān)管部門進一步暢通投訴渠道”,B、C對象錯誤;D側(cè)重點錯誤。網(wǎng)紅直播銷售增加的是監(jiān)管的難度而不是工作量。故選A。3.此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。首先應(yīng)熟知病句的類型,最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分,先看主謂賓,再看定狀補,判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題,可從邏輯意義上分析,看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐柎祟}考查辨析病句能力。要了解病句的類型,并能對句子做語法分析?!白屓藗兏蚁M、愿消費,就能讓消費更好地成為經(jīng)濟增長的壓艙石”,存在的錯誤有語序不當(dāng),搭配不當(dāng)?!霸赶M、敢消費”語序不當(dāng),改為“讓人們敢消費、愿消費”;關(guān)聯(lián)詞語“只有……就……”搭配不當(dāng),“只有”應(yīng)該和“才”搭配。故選B?!军c睛】病句題歷來是高考熱點,復(fù)習(xí)中首先要熟悉高考??嫉牧N病句類型——搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯,積累經(jīng)驗,辨析時可采用緊縮主干法,先審主干再審枝葉。5、1.BD2.全詩塑造了大雁北歸時蒼涼與落魄、急迫與凄涼的形象,寄托著詩人無限感懷,表達了詩人苦于漂泊羈旅的孤獨凄涼之情和對家鄉(xiāng)親人無限思念的愁緒?!窘馕觥?/p>

1.試題分析:B項,“寫出大雁北歸時整齊的隊形和浩大的陣勢”不當(dāng),頷聯(lián)寫大雁避開人飛行,寫出大雁北歸時的蒼涼與落魄。D項“系在大雁腳上的書信”不當(dāng),“系書”是虛寫,不是實景。系書:系帛書,謂縛帛書于雁足以傳音信。浪語:妄說;亂說。此句意指欲寫信讓大雁傳遞而不敢隨意亂寫。2.試題分析:首聯(lián)“萬里衡陽雁,今年又北歸”,表明本詩所寫之雁是遞歸之雁。雁是候鳥,秋來南飛,傳說到衡陽為止,不過湖南衡山的回雁峰。頷聯(lián)“雙雙瞻客上,一一背人飛”寫大雁飛行時的狀態(tài),寫出大雁的蒼涼與落魄。頸聯(lián)“云里相呼疾,沙邊自宿稀”,寫出大雁互相急切地呼喚,沙灘獨自棲息的孤獨與凄涼。尾聯(lián)“系書元浪語,愁寂故山薇”寫詩人想讓大雁傳書,又不敢隨意亂寫,想到家鄉(xiāng)的薇草憂愁寂寞,表達出對家鄉(xiāng)的思念之情。點睛:本題考查對詩歌中意象的鑒賞,這類題目解答時要注意以事物形象的自然屬性(事物特征)作為鑒賞的依據(jù),以事物形象的社會屬性(作者借此抒發(fā)的感情、表現(xiàn)的寓意等)作為鑒賞的角度。一般的鑒賞流程為:物的外形特征——物的內(nèi)在神韻、品格——詩人的理想情操。答題步驟是:①點明詩中所描繪的主要意象;②分析意象的特點,探求其象征意義;③結(jié)合詩人自身的經(jīng)歷、思想感情剖析所托之情。備考中要注意積累一些古詩詞中常見意象。6、野芳發(fā)而幽香則素湍綠潭辯乎榮辱之境嘔啞嘲哳難為聽舳艫千里一片神鴉社鼓不預(yù)則廢操千曲而后曉聲【解析】

此題考查學(xué)生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解,在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯字,然后要立足于“寫”,不要背下來但得不到分數(shù)。本題要注意如下字詞:幽、湍、辯、嘲哳、舳艫、預(yù)、廢。7、1.B2.C3.①展現(xiàn)了中國手機芯片頂級的性能與競爭力,改變了在國際競爭中受制于人的局面;②解決了5G運用中存在的問題,加速了5G終端商用的步伐;③激發(fā)了國內(nèi)其他手機廠商芯片研發(fā)的熱情。【解析】1.本題考查學(xué)生理解文中重要概念,篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目,首先要審題,明確題干的要求,如本題“下列對文中手機‘芯片’的理解,不正確的一項”,然后到文中圈出有關(guān)“芯片”的文字,再瀏覽選項的內(nèi)容,與文本進行比較。B項,“讓用戶外掛5G基帶的體驗變得美好起來”錯誤,結(jié)合“都是通過外掛5G基帶來實現(xiàn)5G網(wǎng)絡(luò),但芯片的空間占用、發(fā)熱和功耗等方面都是亟待解決的難題”“高通推出的集成5G基帶的7系列,和現(xiàn)有多數(shù)5G手機采用的外掛基帶相比,將5G基帶集成到了芯片組之中”等分析,“讓用戶外掛5G基帶的體驗變得美好起來”無中生有。故選B。2.本題考查學(xué)生篩選、概括文中信息能力。解答此類題,要求學(xué)生通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,在此基礎(chǔ)上回歸文章,劃定答題區(qū)域,仔細閱讀,從中篩選出符合題目要求的信息,進行整合概括回答問題。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項,解答時要認真核對,找出符合題干的選項。C項,“小米、OPPO、VIVO也不甘落后”錯誤。結(jié)合“小米早先成立了芯片部門,一直在努力研發(fā)澎湃芯片。201年底,OPPO就在上海注冊成立‘上海瑾盛通信科技有限公司’,將‘集成電路設(shè)計和服務(wù)’納入經(jīng)營項目。VIVO在這方面也是躍躍欲試,之前有傳VIVO投資了芯片企業(yè)”等分析,小米、OPPO、VIVO只是在做芯片研發(fā),其芯片不能確定為與5G相關(guān)。故選C。3.本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。解答此類題,要通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,在此基礎(chǔ)上,仔細閱讀題干,明確題目要求,然后回歸文本,仔細閱讀,從中篩選出符合題目要求的信息,進行整合概括回答問題。對文章進行段落的劃分,篩選文中的重要語句,整合后作答。重點關(guān)注各段的段首和段尾句,分條作答。結(jié)合“麒麟105G是全球首個將5G基帶集成到手機SOC中,并采用了目前業(yè)界最先進7nm+EUV工藝制程的5GSOC”“麒麟105G的晶體管數(shù)量與復(fù)雜程度均達到了目前業(yè)界之最”“盡管華為仍在采購高通芯片,但釆購比例逐年下滑,目前華為只有非常少量的芯片仍然使用高通,而且華為的目標(biāo)是完全擺脫高通”等分析,展現(xiàn)了中國手機芯片頂級的性能與競爭力,改變了在國際競爭中受制于人的局面。結(jié)合“5G芯片集成化有望大幅降低5G終端成本,麒麟105G芯片算是揭開了5G正式商用的一個序幕,并加速了整個5G終端商用的步伐”分析,解決了5G運用中存在的問題,加速了5G終端商用的步伐。結(jié)合“5G給了所有人一個新的起點”“但麒麟10系列最重要的是應(yīng)用到終端速度比高通陣營要快了半年多,可以說華為已搶占了5G先機”“華為麒麟已站穩(wěn)市場,一些手機廠商也開始陸續(xù)醒悟并效仿……之前有傳VIVO投資了芯片企業(yè)”等分析,激發(fā)了國內(nèi)其他手機廠商芯片研發(fā)的熱情?!军c睛】解答實用類文本閱讀可以從如下幾個步驟進行:首先是閱讀,注意整體閱讀,注意抓三個方面:一是要有文體特征意識(如新聞、傳記);二是要有思路分析意識(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(每段的中心句,特別是文章的開頭、結(jié)尾、過渡句以及標(biāo)題)。其次是審題:從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域,暗示答題思路,暗示答題方法,暗示答案本身。審題時注意:是否選準(zhǔn)題眼(答題重點),是否選全要點(要答幾個方面),是否選準(zhǔn)角度(以誰為陳述主體),是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問的句式一致)。組織語言時,注意“問”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則:⑴答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致);(3)分點分條作答(高考閱卷采點給分)。即:問什么答什么,怎么問怎么答;就近找答案,盡量來源原文;抓住關(guān)鍵詞,短語答題目,分條來排列;要用肯定句,原文中找依據(jù)。8、1.A2.C3.D【解析】1.本題考查考生篩選文中信息的能力,能力層級C級。解答此類題目,應(yīng)先明確題干的提問方式,然后瀏覽選項,到文中圈出相關(guān)的句子,再進行比對,設(shè)題的誤區(qū)如下:因果關(guān)系不當(dāng)、于文無據(jù)、以偏概全、說法過于絕對化、變未然為已然等。本題選不正確的一項。題目是關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項。B項,“直接影響”錯,原文是“老字號品牌將自身的產(chǎn)品與美妙的意象聯(lián)系起來,無形中影響了消費者在選擇產(chǎn)品時的潛意識”,可見應(yīng)該是“無形中影響”。C項,“音譯詞這樣的造詞方式代表的是霸權(quán)文化的強勢蔓延”“是不利于兩類相異文化的對接的”原文無據(jù)。原文是“進入中國后,作為外來詞,‘麥當(dāng)勞’采取的是直接音譯的造詞方式,即將英語中的發(fā)音與漢語中最相近的漢字讀音對照起來,但這很難使人直接從語言形式中把它的意義推斷出來”“音譯詞這樣的造詞方式,本身是兩類相異文化的一種無縫對接”,可見并未說“音譯詞這樣的造詞方式代表的是霸權(quán)文化的強勢蔓延”“是不利于兩類相異文化的對接的”。D項,“都選擇”以偏概全,原文是“隨著中國實力的增強,越來越多的洋品牌在進入中國市場時,放棄了以前直接音譯的命名方式,更多的選擇利用漢語的語言文字之美、向中國文化靠攏的做法來為自己的品牌命名,以達到迎合中國消費者的效果”,可見應(yīng)該是“越來越多”。故選A。2.本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。解答此類題目,應(yīng)先梳理文章的內(nèi)容,圈出每段的中心句,把握文章的觀點、論據(jù),注意分析文章的思路,中心論點和分論點的關(guān)系,論點和論據(jù)之間的關(guān)系,論證方法的類型,重點考核為論點是否正確,論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。本題選不正確的一項。C項,“證明兩類相異文化的無縫對接”錯。原文是“2017年10月12日,麥當(dāng)勞(中國)有限公司正式更名為金拱門(中國)有限公司,其各地分公司也將陸續(xù)更名。據(jù)介紹,此次名稱的變化也體現(xiàn)了企業(yè)進一步中國本土化的需求”,可見麥當(dāng)勞更名為金拱門,體現(xiàn)的是“企業(yè)進一步中國本土化的需求”。故選C。3.本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力,解答此類題目,考生應(yīng)先明確題干所問,然后再到文中找到選項的內(nèi)容,進行比對,一看內(nèi)容是否吻合,二看選項所答與題干所問是否一致,考查的其實是學(xué)生的細心和耐心。本題選正確的一項。A項,“必須”錯。原文是“老字號品牌將自身的產(chǎn)品與美妙的意象聯(lián)系起來,無形中影響了消費者在選擇產(chǎn)品時的潛意識”,這是贊美他們的做法,但并非強制別的企業(yè)也這樣做。B項,“只有……才”表達太絕對。原文是“隨著中國實力的增強,越來越多的洋品牌在進入中國市場時,放棄了以前直接音譯的命名方式,更多的選擇利用漢語的語言文字之美、向中國文化靠攏的做法來為自己的品牌命名,以達到迎合中國消費者的效果”,但不是使企業(yè)脫穎而出的唯一條件。C項,“傳播效果不如‘全聚德’等老字號”錯。原文是“老字號品牌將自身的產(chǎn)品與美妙的意象聯(lián)系起來,無形中影響了消費者在選擇產(chǎn)品時的潛意識”,但原文并未提到“老干媽”,更未將其與“全聚德”等進行比較,對其否定。故選D?!军c睛】篩選并整合文中的信息這類題目,錯誤設(shè)置一般為答非所問、混淆范圍,強拉因果、曲解文意,偷換概念、無中生有等,命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容,答題時注意閱讀題干,找準(zhǔn)區(qū)位,然后對讀,尋找細微的差別。篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點:①根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo)。②通讀全文,整體感知。在確定了提取信息的目標(biāo)之后,要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文,確定提取信息的區(qū)間。③準(zhǔn)確尋找,篩選提取。篩選和提取信息類試題的答案均在文中,因此,及時找到選項在原文的位置,順藤摸瓜,確定篩選范圍。④仔細對照,正確判斷。找準(zhǔn)選項有關(guān)內(nèi)容在原文的位置后,要把原文與選項對照,辨明正誤。9、1.C2.A3.示例:①由中國獨創(chuàng)的三種不同軌道混合星座布局設(shè)計,是北斗系統(tǒng)獨有、國際首創(chuàng),既能覆蓋全球,同時又能提供更高精度的定位和導(dǎo)航服務(wù)。②北斗所具備的短報文功能,成功把導(dǎo)航和通信融合在一起,可以實現(xiàn)雙向通信。③中國還將于2035年建成以北斗系統(tǒng)為核心,更加泛在、更加融合、更加智能的綜合定位導(dǎo)航授時體系?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生理解文章重要觀點或概念的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求。即選擇“正確”或“錯誤”等要求。這類題要認真讀圖,從文中基本概念、重要語句、圖表、引述的資料獲取信息,結(jié)合選項進行準(zhǔn)確解讀,常見錯誤有漏掉信息、以偏概全;因果倒置、主客互換;未然已然、信息有變;無中生有、查無實據(jù)。然后瀏覽選項的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再一一進行比對。本題要求選擇“下列對材料一、材料二相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項”。C項,曲解文意?!懊绹腉PS是全球四大衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中歷史最悠久的系統(tǒng),也將是全球定位服務(wù)最精準(zhǔn)的導(dǎo)航系統(tǒng)”的表述錯誤。從“屆時,北斗將成為覆蓋全球、性能先進的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。今后無論到世界哪個角落,人們都可以靠中國的衛(wèi)星導(dǎo)航服務(wù)尋找到方向”等語句可知:將來也可能是中國的北斗系統(tǒng)定位服務(wù)最精準(zhǔn)。故選C。2.本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的概括和分析能力。解答此類題目,首先要認真審題,明確題干的要求。其次,要回歸文本,吃透文本表達的觀點,深入理解作者的思想;然后瀏覽選項的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再進行推敲琢磨。本題要求選擇“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項”,宜采用排除法。A項,以偏概全。從原文“目前,全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中,提供全球定位服務(wù)的有,美國的GPS系統(tǒng),俄羅斯的GLONASS系統(tǒng),處于完全運行狀態(tài)。此外,中國的北斗系統(tǒng)(也稱為Compass),歐盟的Galileo系統(tǒng),正在全球部署的進程中”可知:我國北斗系統(tǒng)現(xiàn)在也可以提供全球定位服務(wù),只是有寫方面待進一步完善。故選A。3.本題考查學(xué)生篩選整合、概括文本信息的能力。篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點:①根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo);②通讀全文,整體感知,在確定了提取信息的目標(biāo)之后,要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文,確定提取信息的區(qū)間;③準(zhǔn)確尋找,篩選提取。干要求結(jié)合材料簡要歸納,就全球?qū)Ш较到y(tǒng)建設(shè)而言,哪些方面體現(xiàn)了“中國人的智慧與創(chuàng)新”?從材料三第二自然段“這種由中國獨創(chuàng)的三種不同軌道混合星座布局設(shè)計,是北斗系統(tǒng)獨有、國際首創(chuàng),既能覆蓋全球,同時又能提供更高精度的定位和導(dǎo)航服務(wù)。其中,北斗所具備的短報文功能更是‘獨門絕技’,成功把導(dǎo)航和通信融合在一起,可以實現(xiàn)雙向通信,體現(xiàn)了中國人的智慧與創(chuàng)新”從材料二第二自然段“2035年,中國還將建成以北斗系統(tǒng)為核心,更加泛在、更加融合、更加智能的綜合定位導(dǎo)航授時(PNT)體系”以及“目前,北斗三號系統(tǒng)建設(shè)已進入決戰(zhàn)決勝沖刺階段,后續(xù)還將發(fā)射6顆北斗三號組網(wǎng)衛(wèi)星,全面建成北斗全球系統(tǒng)。屆時,北斗將成為覆蓋全球、性能先進的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。今后無論到世界哪個角落,人們都可以靠中國的衛(wèi)星導(dǎo)航服務(wù)尋找到方向”等語句可看出“中國人的智慧與創(chuàng)新”?!军c睛】解答篩選概括文中信息題要遵循三個步驟。①一個原則:忠于原文。②兩個觀念:一是整體觀念。詞不離句,句不離段。段不離篇。二是聯(lián)系觀念。聯(lián)系全文,聯(lián)系主題。③三個步驟:第一步:速讀文章,了解大意;第二步:根據(jù)試題,精讀文章;第三步:根據(jù)原文,結(jié)合題目,巧妙作答。凡是歸納“措施,舉措”題,先結(jié)合文本篩選,然后,用動賓短語來歸納。比如“構(gòu)建……”;“引導(dǎo)……”;“支持……”等。10、1.歸有光;《項脊軒志》2.BA3.B4.洪先生擁有仲長統(tǒng)的那樣的物質(zhì)享受的樂趣,卻用“菊窗”命名自己的房子,羨慕陶淵明的高雅5.句式:整散結(jié)合;修辭:引用;表達方式:夾敘夾議?!窘馕觥?.本題考查識記文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時還要注意集合語境的含義作答。歸有光,又字開甫,別號震川,又號項脊生,世稱“震川先生”。高中課本選入了他的散文名篇《項脊軒志》。2.本題考查根據(jù)語境補寫句子的能力。解答此類題型時一定要跟根據(jù)上下文的語境來填寫,注意上下文要銜接緊密。這兩處所填的內(nèi)容均為陶淵明的詩。第一處的上文說到“君不取此,顧以菊窗扁其室”,所以第一處為“我屋南窗下,今生幾叢菊”。第二處后文說到“可謂無入而不自得也”,所以要選填無論處在什么境遇都能保持安然自足的心態(tài),所以第二處為“嘯傲東軒下,聊復(fù)得此生”。故選BA。3.本題考查文言文翻譯的能力。解答此類題型時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點,首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整,達到詞達句順。畫波浪線的句子一二句為轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以“雖”解釋為雖然,排除AC;“其”為代詞,他們;“所不樂者”解釋為不快樂的時候,因為上一句說的是等到什么時候快樂,所以這一句對應(yīng)也應(yīng)該是什么時候,不能翻譯為“那些不快樂的人”,故排除D。故選B。4.本題考查篩選文章信息、概括文章內(nèi)容的能力。解答此類題型時注意圍繞題干要求進行篩選,然后對所篩選的信息進行概括。本題要求用自己的語言概述“此予所以不能測其人也”的原因,可以抓住文中的關(guān)鍵語句“今君有仲長統(tǒng)之樂,而慕淵明之高致,此予所以不能測其人也”,用自己的語言概括,原因就是洪先生擁有仲長統(tǒng)的那樣的物質(zhì)享受的樂趣,卻用“菊窗”命名自己的房子,羨慕陶淵明的高雅。5.本題考查包我文章的寫作特點的能力。解答此類題型時首先要在通讀文意的基礎(chǔ)上,可以從表達方式、表現(xiàn)手法、修辭手法、結(jié)構(gòu)特點、語言特點等角度入手進行分析。本文作為一篇散文,在表達方式上采用了夾敘夾議的方式。多處引用了陶淵明的詩句,所以運用了引用的修辭方法。文中多處連續(xù)使用四字短語,多處使用整句的形式,整句和散句結(jié)合使用,使句式比較整齊。【點睛】理解文章的內(nèi)容,是做文言文題的基礎(chǔ)。要讀懂原文,注意重要字詞的翻譯、理解。注意一詞多義、古今異義等文言現(xiàn)象。同時要結(jié)合上下文的語境。另外,像比較生僻的文章,翻譯起來比較拗口,我們可以借助下面的題干去理解文章內(nèi)容,揣摩作者的寫作意圖,由點及面,慢慢讀懂文言文段。參考譯文:二十里的地方,叫錢門塘,有個姓洪的人家住在這里。吳淞江的東面是顧浦,改變方向而向北,姓洪的人家就居住在那兒的西面。那兒地勢平坦廣寬,無丘陵,而顧浦的堤岸隆起,遠望洪家居住的地方,像在山坳之中。從前仲長統(tǒng)曾經(jīng)論述,假使居住的地方有良田大房,背靠山面臨水,水溝水池壞繞,竹子樹木遍布;船車足夠用來代替行走的勞累,奴婢仆從足夠用來消除人的勞役;奉養(yǎng)父母的時候有兩種以上的菜肴,妻子和兒女沒有受苦的勞作;好朋聚集的時候,能用陳酒佳肴來讓他們娛樂;良辰佳節(jié)時,能烹燒豬羊來供奉;在田園能躊躇滿志,在平原的林木間能游戲,永遠保持性命之期限,不去羨慕進入帝王做官的大門。大概今天洪家居住的地方,好像地像仲長統(tǒng)的《樂志論》所談到的地方吧。而您家周圍多竹子和樹木,前臨大池塘,在夏天的清風(fēng)里,荷花互相映照,那是特別優(yōu)美的地方。您不取此,卻把偏僻的菊窗作為自己的內(nèi)室。大概您是曾誦讀陶淵明的詩句:“酒能祛百慮,菊能制頹齡”又說:“我屋南窗下,今生幾叢菊”吧。按照仲長統(tǒng)的論述,雖然美好,但是假如人人都必須等到自己像這樣以后才能快樂,那么恐怕他們不快樂的時候還是很多的。仲長統(tǒng)死的時候官做到尚書郎,在漢獻帝劉協(xié)手下做官,是有愧于遠避禍患啊。而寫下《昌言》又有什么好處呢?陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”,“嘯傲東軒下,聊復(fù)得此生”,可以稱得上無論處在什么境遇都能保持安然自足的心態(tài)了?,F(xiàn)在您擁有仲長統(tǒng)的快樂,卻仰慕淵明的崇高的人品,這是我所以不能評價您的原因了。將要在菊窗之下載著酒了拜訪您并請教您了。君的名字叫洪悅,字為君學(xué)。11、1.修養(yǎng)欠缺,心情郁結(jié),思慮不暢。2.形象地闡釋了作畫如同斫琴,須憑修養(yǎng)把握人或物的神韻。3.因為詩畫創(chuàng)作原理相通,從品鑒佳句中悟出作畫須消除雜念,醞釀到心手相應(yīng)的境界才動筆。4.D5.示例:如“分野中峰變,陰晴眾壑殊”,詩人立于山頂,縱目四望,陽光透過云靄照射下來,“殊”字描繪出了“同山不同天”明暗、濃淡的動態(tài)奇異畫面,狀難寫之景如在目前?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生篩選信息,分析把握文章內(nèi)容要點能力。解答此類題,首先明確題目要求,比如本題要求學(xué)生用自己的話回答第(1)段中與“畫家之法”相反的作法。題干已經(jīng)確定答題區(qū)域為文章第(1)段,然后仔細閱讀文章第(1)段,圈畫出本段中涉題信息,然后進行理解分析,用自己話概括出與“畫家之法”相反的作法即可。通讀第(1)段,可圈畫出“須養(yǎng)得胸中寬快,意思悅適,如所謂易、直、子、諒(2)油然之心生,則人之笑啼情狀,物之尖斜偃蹇,自然布列于心中,不覺見之于筆下”“其志氣郁澀,拙魯悶?zāi)耍濊徖?,不知措手之處,焉得焦尾五聲揚音于清風(fēng)流水哉”等信息,根據(jù)這些信息概括出與“畫家之法”相反的作法即可。2.本題考查學(xué)生分析把握句子作用能力。分析把握句子作用,要把句子放置到具體的語言環(huán)境中,也就是語境,根據(jù)句子所在的語境從內(nèi)容表達和結(jié)構(gòu)安排兩個方面把握句子作用。本題題目是“第(1)段中劃線句的表達作用是”。要求學(xué)生分析句子的表達作用,也就是分析句子內(nèi)容表達方面的作用。仔細閱讀第一段,劃線句子“如工人斫琴,得峰陽孤桐,巧手妙意,洞然于中,則樸材在地,枝葉未披,而雷氏成琴,已脫然在目”意思是“譬如工匠造琴,得到嶧山南坡產(chǎn)的孤桐,有了巧妙的技術(shù)和構(gòu)思,(琴的神韻)在心中豁然貫通,那么,盡管地上的木材還未經(jīng)加工,連枝葉也未剪修,但一架完整的雷氏琴,已活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在眼前”,結(jié)合前文“須養(yǎng)得胸中寬快,意思悅適,如所謂易、直、子、諒油然之心生,則人之笑啼情狀,物之尖斜偃蹇,自然布列于心中,不覺見之于筆下”,劃線句子是拿工匠造琴作比,畫家作畫如同工匠造琴,如果有巧妙的技術(shù)和構(gòu)思,琴的神韻在心中貫通,盡管面前的木材還沒有加工,但一架完整的琴就已經(jīng)活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在眼前。畫家作畫也一樣,有足夠的內(nèi)在修養(yǎng),憑著心中的修養(yǎng)把握人或物的神韻,那么,人或笑或哭的情狀,物或尖斜或俯仰的情態(tài),自然就會排列在心中,不知不覺地呈現(xiàn)于筆下。所以劃線的句子拿造琴作比,形象地闡釋了作畫如同造琴一樣,要憑借作畫者心中的修養(yǎng)把握所要畫的人或物的神韻。3.本題考查學(xué)生理解文意,分析作者材料安排的意圖能力。解答此類題,首先明確題目要求,比如本題要求回答第(2)段作者為什么要寫“閱晉唐古今詩什”。然后仔細閱讀文章,整體把握文章內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上詳細閱讀第(2)段內(nèi)容,圈畫出“閱晉唐古今詩什”相關(guān)的內(nèi)容,進行分析,得出答案。仔細閱讀第(2)段,本段首先指出“詩是無形的畫,畫是有形的詩”,也就是說詩畫創(chuàng)作原理相通。然后指出自己閑暇閱讀晉唐古今詩什,發(fā)現(xiàn)其中“佳句有道盡人腹中之事,有狀出人目前之景”,而對于詩中的這些,如果不“靜居燕坐,明窗凈幾,一炷爐香,萬慮消沉,則幽情真趣,豈易品藻”,也就是要品鑒出詩中幽情真趣,就必須閑居安坐,明窗凈幾,焚一炷爐香,消除任何雜念。作畫也一樣,“及乎境界已熟,心手已應(yīng),方始縱橫中度,左右逢源”,意思是待到境界已醞釀成熟,心手相應(yīng),作畫才能從心所欲合乎規(guī)律,下筆自如暢達。作者這是從品鑒佳句中悟出作畫也必須項品鑒詩作一樣,消除雜念,醞釀到心手相應(yīng)的境界才動筆。也就是解答本題,對后文“其中佳句有道盡人腹中之事,有狀出人目前之景,不因靜居燕坐,明窗凈幾,一炷爐香,萬慮消沉,則幽情真趣,豈易品藻?及乎境界已熟,心手已應(yīng),方始縱橫中度,左右逢源”即可得出答案。4.本題考查學(xué)生理解文意,把握文章中重要概念,篩選信息,分析概括文章內(nèi)容能力。解答此類題,注意對讀選項和原文,尋找內(nèi)容表述、時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。本題要求選出“下列與‘氣韻生動’有關(guān)的表述符合文意的一項”,A項,“能細致而形象地描摹出世間萬物,就能做到氣韻生動”說法錯誤,根據(jù)原文只有做到傳神才能做到氣韻生動;B項,“普通畫工只能畫出人之神韻,深得畫家郭若虛的鄙視”說法錯誤,原文指出“雖曰畫而非畫者,蓋只能傳其形,而不能傳其神也”,也就是說只能描繪其形,不能描傳繪其神;C項,“畫出了山靜穆莊重的形態(tài)”說法錯誤,原文“蓋仁者樂山宜如白樂天《草堂圖》,山居之意裕足也”意思是“仁者喜歡山,應(yīng)該像白居易的《草堂圖》,山居的情味充實”,寫出仁者閑居山林的愜意。故選D。5.本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點,根據(jù)文章內(nèi)容要點賞析詩歌能力。解答此類題,首先明確題目要求,比如本題要求學(xué)生“從王摩詰《終南山》詩中選一聯(lián)為例,闡釋‘詩是無形畫’”,答題時要先理解“詩是無形畫”的意思,“詩是無形畫”意思是說詩是沒有具體描摹出形狀的畫,人們讀詩,可以從詩中品鑒出詩歌蘊含的畫,也就是說詩中蘊含著畫(詩中有畫)。這是一道相對開放的題目,也就是要求學(xué)生結(jié)合具體的詩句來闡釋“詩中有畫”的特點。答題時,先在王摩詰《終南山》詩中選取一聯(lián),來闡釋該聯(lián)所蘊含的畫面,說明“詩是無形畫”。也就是結(jié)合王摩詰《終南山》具體詩句進行闡釋“詩中有畫”的特點。具體答題時,先列舉有關(guān)詩句,然后再分析詩句描繪的畫面即可?!军c睛】解答文言文選擇題的方法是:①抓住題干,讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時,須讀全、讀準(zhǔn)題干,切忌走馬觀花。所謂讀全,就是對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析;所謂讀準(zhǔn),就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求,看清是選對的還是選錯的,是概括內(nèi)容還是分析觀點。只有對題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解,才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文,查對正誤。特別是在時間、地點、官職,人物的行為、實效方面,應(yīng)仔細查對原文的詞句,全面理解,綜合分析,兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對似是而非處,要有借題解文的意識。參考譯文一般人只知道落筆作畫,卻不知道作畫不是件容易的事。《莊子》中記載畫史(作畫時)神閑意定旁若無人,這才真的是把握住了畫家的方法。(作畫)必須通過修養(yǎng)擁有宏大的胸襟,心境暢適,如《禮記·樂記》所說的平易、正直、慈愛、寬恕之心油然而生,那么,人或笑或哭的情狀,物或尖斜或俯仰的情態(tài),自然就會排列在心中,不知不覺地呈現(xiàn)于筆下。譬如工匠造琴,得到嶧山南坡產(chǎn)的孤桐,有了巧妙的技術(shù)和構(gòu)思,(琴的神韻)在心中豁然貫通,那么,盡管地上的木材還未經(jīng)加工,連枝葉也未剪修,但一架完整的雷氏琴,已活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在眼前。那些心氣郁結(jié)思慮不暢,見解愚拙沉悶的畫工,雖有質(zhì)量很好的刀鑿,也不知該從何處下手,怎么能制造出焦尾琴那美妙的音色揚聲于清風(fēng)流水間呢?詩是無形的畫,畫是有形的詩。我借閑暇翻閱晉唐等古人和現(xiàn)今詩人的詩篇,其中好的作品確實說出了人們心中的事情,(將想象之景)展現(xiàn)在人的眼前。如果不是閑居安坐,明窗凈幾,焚一炷爐香,消除任何雜念,那么詩中的幽情真趣,難道是容易品鑒賞得的嗎?待到境界已醞釀成熟,心手相應(yīng),作畫才能從心所欲合乎規(guī)律,下筆自如暢達。一般人輕意提筆,稍有情緒就草草成畫,怎么能創(chuàng)作出(好的)作品呢?整個天地之間,萬物細微詳盡,執(zhí)筆構(gòu)思,能夠婉轉(zhuǎn)曲折地展現(xiàn)出其姿態(tài)的,只有一個方法,那就是“傳神”。世人只知道人有神韻,而不知道物也有神韻。因此郭若虛極為鄙視普通畫工,雖然名為畫而其實不能算畫,因為(這些畫)只能描繪其形,不能描繪其神。仁者喜歡山,應(yīng)該像白居易的《草堂圖》,山居的情味充實;智者喜歡水,應(yīng)該像王維的《輞川圖》,水中的樂趣豐盈。所以書畫以表現(xiàn)人或物鮮活而靈動的神韻為第一,確實是有原因的。12、例文:中國人的信仰信仰如明燈,劈開黑暗,照亮前程;信仰似向?qū)?,披荊斬棘,所向無敵。我泱泱大國,數(shù)千年文明,信仰深入骨髓,浸入靈魂??捎行┪鞣饺藚s經(jīng)常言之鑿鑿,說中國人毫無信仰,說這個沒有信仰的民族是不會有任何精神寄托的??尚χ翗O!荒謬至極也!信仰并不單單是指宗教信仰,而是指對某種思想的信奉和敬仰,并把它奉為自己的行為準(zhǔn)則。而中國人,恰恰對信仰更加忠誠。遙遠的上古時期,全世界都流傳著關(guān)于大洪水的傳說??植赖暮樗虥]了村莊,吞沒了無數(shù)人的性命。一群來自西方的人,他們乞求神明、乞求上帝,為他們制造巨大的諾亞方舟,讓他們得到救贖。而在遙遠的東方,一群比他們矮小很多的黃種人卻沒有這樣做。他們中有一個人叫大禹,他們劃九州、疏河道;他們相信憑借著自己的聰明才智,辛勤勞作就可以戰(zhàn)勝狂妄的洪水;他們相信,手挽著手,肩并著肩,就能捍衛(wèi)美好的家園。我們聽說過大禹治水的故事,而西方人卻沒有。在封建時代,西方有國王,東方也有君王。西方有暴君,東方也有暴君。在西方,苦不堪言的民眾向上蒼哀求,只是希望他們的靈魂在天堂得以解脫??删退闶巧硖幗^境,也從未反思過自己在人間是否該有所作為。國王還是為所欲為,民眾仍舊忍饑挨餓。而在東方,早在2000多年前,就爆發(fā)了屬于人民的起義,他們知道跪著求來的食物解決不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論