【MOOC】心理學-華南師范大學 中國大學慕課MOOC答案

【MOOC】心理學-華南師范大學中國大學慕課MOOC答案第一章測試題1、【單選題】馮特在德國萊比錫大學建立第一個心理學實驗室是在（）年。本題答案：【1879】2、【單選題】心理現(xiàn)象包括心理過程和（）。本題答案：【個性心理】3、【單選題】認識、情感和意志統(tǒng)稱為（）。本題答案：【心理過程】4、【單選題】下列心理活動中，屬于個性傾向性的是（）。本題答案：【興趣】5、【單選題】行為主義理論的創(chuàng)始人是（）。本題答案：【華生】第二章測試題1、【單選題】注意是人的心理活動對一定對象的（）。本題答案：【指向與集中】2、【單選題】有預定目的、需要意志努力的注意是（）。本題答案：【有意注意】3、【單選題】有預定目的、不需要意志努力的注意是（）。本題答案：【有意后注意】4、【單選題】和注意的穩(wěn)定性相反的不良注意品質是（）。本題答案：【注意的分散】5、【單選題】信息保持在1分鐘以上乃至終生，經(jīng)過復習轉化來的記憶稱為（）。本題答案：【長時記憶】第三章測試題1、【單選題】操作性條件反射學習理論的提出者是（）。本題答案：【斯金納】2、【單選題】最早提出經(jīng)典性條件反射的人是()。本題答案：【巴甫洛夫】3、【單選題】程序教學的方法是從以下那個理論得出來的（）本題答案：【操作性條件反射學習理論】4、【單選題】以下選項中，不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是()。本題答案：【葉公好龍】5、【單選題】經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。本題答案：【強化】第四章測試題1、【單選題】教學設計從知識的性質區(qū)分可以分為（）。本題答案：【其余三個都對】2、【單選題】課堂管理的原則有（）。本題答案：【其余三個都對】3、【多選題】教學設計具體包括（）的內(nèi)容。本題答案：【教學目標的分析#教學理念的介紹#學習者分析#重點與難點】4、【多選題】教學設計可以從課程的類型來分類，以下屬于這個范疇的有（）。本題答案：【新授課#探究學習課#合作學習課#討論課】5、【多選題】課堂互動管理的原則有（）。本題答案：【平等與尊重的原則#交互原則#最佳組合#適度調(diào)控#合理交往，遵守規(guī)則】6、【判斷題】教學策略的概念是在任意的教學情境中，為了完成教學目標和適應學生的認知需要而制定的教學的程序計劃和采取的教學實施的措施。本題答案：【錯誤】7、【判斷題】民主性的課堂管理方式就是不管學生課堂玩手機的情況，給予他們足夠的自由。本題答案：【錯誤】8、【判斷題】我們課堂紀律的目標是我們對所有的人都是一致的要求，而且要求和準則是統(tǒng)一的，貫徹在學生的課堂行為中的。本題答案：【正確】第五章測試題1、【單選題】下列關于加德納的智力理論認識正確的是（）。本題答案：【其余三個都對】2、【單選題】在全人類中，智力呈何態(tài)分布？本題答案：【常態(tài)分布】3、【多選題】美國心理學家斯騰伯格等人開展了對美國公眾的內(nèi)隱智力的問卷研究。通過對回收的結果進行因素分析，發(fā)現(xiàn)了美國公眾的3個內(nèi)隱智力結構，它們有（）。本題答案：【實際問題解決能力#言語能力#社會能力】4、【多選題】常用的智力測驗量表主要有()。本題答案：【比納－西蒙量表#斯坦福－比納量表#韋克斯勒智力量表#瑞文推理測驗】5、【判斷題】斯滕伯格智力成分中的成分智力是指個體在日常生活中，根據(jù)所需適應、選擇所要的環(huán)境，及有效的改變、塑造環(huán)境的能力，大致可以理解為解決實踐問題的能力。本題答案：【錯誤】6、【判斷題】智力是遺傳與環(huán)境相互作用的結果，兩者不是非此即彼的關系，而是相互制約的關系。本題答案：【正確】第六章測試題1、【單選題】情緒和情感是人對客觀事物是否符合自己的（）而產(chǎn)生的態(tài)度的體驗。本題答案：【需要】2、【單選題】情緒ABC理論的提出者是（）。本題答案：【艾力斯】3、【單選題】符合“我害怕是因為我顫抖，我高興是因為我笑了”的說是（）提出的。本題答案：【詹姆斯-蘭格】4、【單選題】情緒是一個復雜的心理現(xiàn)象，它包括認識活動中（）。本題答案：【以上三個都對】5、【多選題】情緒的狀態(tài)可以分為（）。本題答案：【心境#激情#應激】6、【判斷題】我們采取一個行動，而這個行動會帶來兩個不同的（需要規(guī)避）結果，這個是雙趨沖突。本題答案：【錯誤】第七章測試題1、【多選題】根據(jù)弗洛伊德的人格動力結構理論，人的一切行為都是人格內(nèi)部、、三種力量相互作用的結果。本題答案：【本我#自我#超我】2、【多選題】自我意識的三個子系統(tǒng)包括本題答案：【自我認識與自我評價#自我體驗#自我調(diào)控】3、【多選題】卡特爾的人格理論模型包括本題答案：【個別特質和共同特質#表面特質和根源特質#體質特質和環(huán)境特質#動力特質、能力特質和氣質特質】4、【多選題】人格的大五模式包括哪些維度本題答案：【開放性#盡責性#宜人性】5、【判斷題】根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段論，12歲到20歲個體面臨的問題是建立同一性。本題答案：【正確】6、【判斷題】氣質類型包括膽汁質、多血質、粘液質、抑郁質。本題答案：【正確】第八章測試題1、【多選題】世界衛(wèi)生組織關于健康的定義包括本題答案：【軀體健康#心理健康#社會適應良好#道德健康】2、【多選題】判別心理健康的依據(jù)包括本題答案：【社會規(guī)范#生活適應#主觀感受】3、【多選題】青少年適應障礙包括本題答案：【環(huán)境適應不良#學習適應不良#社交適應不良#性心理適應不良】4、【多選題】神經(jīng)癥包括哪些本題答案：【焦慮癥#強迫癥#恐懼癥】5、【判斷題】人格障礙是一種神經(jīng)癥。本題答案：【錯誤】6、【判斷題】學生的心理健康教育應該以發(fā)展性教育為主。本題答案：【正確】第九章測試題1、【多選題】依戀類型包括哪幾種本題答案：【安全型#矛盾型#回避型】2、【多選題】人際吸引的影響因素包括本題答案：【相似性#熟悉性】3、【多選題】印象整合的主要特點包括本題答案：【一致性傾向#好壞評價#使用圖式】4、【多選題】印象形成中的主要心理效應和偏差包括本題答案：【第一印象#暈輪效應#刻板效應#負性效應】5、【判斷題】社會安全感的本質是人與人之間的情感聯(lián)系。本題答案：【正確】6、【判斷題】依戀類型大約在成人時期形成。本題答案：【錯誤】第十章測試題1、【判斷題】人際關系的發(fā)展有三個階段。本題答案：【正確】2、【判斷題】斯滕伯格認為愛情由三個成分組成，分別為親密、激情和感恩。本題答案：【錯誤】3、【判斷題】有伴之愛是指有親密關系和激情體驗，沒有承諾。這種愛情崇尚過程，不在乎結果。本題答案：【錯誤】4、【判斷題】哈洛德恒河猴實驗表明身體接觸是安全感德來源。本題答案：【正確】5、【判斷題】安斯沃斯德把嬰兒依戀劃分為三種，分別為安全型依戀嬰兒、回避型依戀嬰兒、焦慮——矛盾依戀嬰兒。本題答案：【正確】6、【判斷題】依戀是情感社會化的重要標志。本題答案：【正確】7、【判斷題】影響親密關系質量的三大因素分別是——依戀類型、自我表露和原生家庭。本題答案：【錯誤】8、【判斷題】研究發(fā)現(xiàn)，安全型依戀者對愛情最滿意；焦慮型次之；回避型最不滿意。本題答案：【錯誤】第十一章測試題1、【多選題】根據(jù)世界衛(wèi)生組織的國際疾病分類系統(tǒng)，游戲成癮的診斷標準包括哪些？本題答案：【對自己玩游戲的行為無法控制#覺得玩游戲是最重要的事情#玩游戲對日常生活造成了嚴重影響】2、【多選題】常見的網(wǎng)絡成癮內(nèi)容包括哪些？本題答案：【網(wǎng)絡游戲成癮#網(wǎng)絡關系成癮#網(wǎng)絡賭博成癮】3、【多選題】網(wǎng)絡成癮的危害包括哪些？本題答案：【引發(fā)身心疾病#降低學習能力#造成認同危機】4、【多選題】根據(jù)馬斯洛的需求層次理論有？本題答案：【生理需求#安全需求#社交需求#尊重需求#自我實現(xiàn)需求】5、【判斷題】根據(jù)臺灣大學心理學系陳淑慧教授編制的《網(wǎng)絡使用程度量表》，檢測網(wǎng)絡使用的五個層面包括：強迫性癥狀、戒斷癥狀、耐受性癥狀、人際與健康問題、金錢管理問題。本題答案：【錯誤】6、【判斷題】我國農(nóng)村地區(qū)青少年由于網(wǎng)絡技術問題，上網(wǎng)比例不高。本題答案：【錯誤】7、【判斷題】由于網(wǎng)絡的匿名性，網(wǎng)民可以較為自由表達自己的觀點。本題答案：【正確】公共課學生版期末測試卷1、【單選題】馬斯洛是下列哪一種理論的創(chuàng)始人？本題答案：【人本主義】2、【單選題】當物體移到100米遠處，視網(wǎng)膜上的像相應縮小到距我們1米遠時大小的1／100，但是我們知道該物體的大小沒有太大變化，我們稱之為（）。本題答案：【大小恒?！?、【單選題】個體在生活中感到某種欠缺而力求獲得滿足的一種主觀狀態(tài)，它是人腦對生理的或社會的要求的反映（）。本題答案：【需要】4、【單選題】人們遇到突然發(fā)生的水災、火災、地震等自然災害時，剎那間人的身心都處于高度緊張狀態(tài)之中，這時，人所產(chǎn)生的特殊而緊張的情緒體驗，就是（）。本題答案：【應激】5、【單選題】科學心理學誕生的標志是（）。本題答案：【馮特建立世界上第一個心理學實驗室】6、【單選題】自由聯(lián)想被認為是發(fā)現(xiàn)（）的最主要方法。本題答案：【無意識】7、【單選題】主張“整體體驗和知覺大于部分之和”這一觀點的心理學流派是（）。本題答案：【格式塔心理學】8、【單選題】否認遺傳在個體成長中的作用，認為一切行為都是由環(huán)境和教育塑造出來的刺激—反應的學習過程，這一觀點屬于（）。本題答案：【行為主義觀】9、【單選題】好不容易背下幾個單詞，被同學問了個問題之后記不起剛才背的單詞了，這是因為發(fā)生了（）。本題答案：【倒攝抑制】10、【單選題】埃里克森認為建立自我同一性的關鍵年齡段是（）。本題答案：【12-20歲】11、【單選題】下面關于心理咨詢的觀點正確的是（）。本題答案：【心理咨詢的主要目的是協(xié)助當事人成長】12、【單選題】（）年，華生發(fā)表了《行為主義者心目中的心理學》，標志行為主義的誕生。本題答案：【1913】13、【單選題】人本主義心理學被看作是西方心理學中的（）。本題答案：【第三勢力】14、【單選題】在認識自我的“喬哈里窗”中，“自己不知道，他人知道”的部分叫做（）。本題答案：【盲目我】15、【單選題】根據(jù)巴塞洛謬提出的依戀類型劃分，回避親密低、憂慮被棄高的類型是（）。本題答案：【癡迷型】16、【單選題】精神分析學派的創(chuàng)始人是（）。本題答案：【弗洛伊德】17、【單選題】有預定目的，而又自覺地運用方法的識記是（）。本題答案：【有意識記】18、【單選題】盡可能多地說出“磚”的不同用途，這主要屬于（）。本題答案：【發(fā)散思維】19、【單選題】夢屬于一種（）。本題答案：【無意想象】20、【單選題】根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則唾液是()。本題答案：【條件反應】21、【單選題】符合“我害怕是因為我顫抖，我高興是因為我笑了”的學說是（）提出的。本題答案：【詹姆斯-蘭格】22、【單選題】以下選項中，不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是()。本題答案：【葉公好龍】23、【單選題】經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。本題答案：【強化】24、【單選題】程序教學的方法是從以下哪個理論得出來的（）。本題答案：【操作性條件反射學習理論】25、【單選題】注意是人的心理活動對一定對象的（）。本題答案：【指向與集中】26、【多選題】情緒和情感的功能有（）。本題答案：【適應#組織調(diào)節(jié)#信息傳遞】27、【多選題】下列關于心理學的研究對象，說法正確的有（）。本題答案：【心理學既研究正常人群，也研究特殊人群#心理學既研究個體心理，又研究群體心理#心理學既研究人的意識，又要研究人的潛意識】28、【多選題】下列關于心理學的主要任務說法正確的是（）。本題答案：【它是描述、解釋、預測和控制人的行為#正確的描述是合理解釋變量間關系的基礎#只有合理的解釋才能產(chǎn)生正確的預測#根據(jù)正確的解釋和預測才能進行有效而合乎預期的控制】29、【多選題】下列關于意識的說法正確的是（）。本題答案：【由人的認知、情緒、意志等構成的豐富而穩(wěn)定的內(nèi)在世界#是人們能動地認識世界和改造世界的內(nèi)部資源#它是人類大腦所特有的反映功能#是人的心理和動物心理的本質區(qū)別，是自然進化的最高產(chǎn)物?！?0、【多選題】從總體來看，心理學的研究方法可以分為（）。本題答案：【描述水平#相關水平#因果水平】31、【多選題】印象整合的主要特點包括本題答案：【一致性傾向#好壞評價#使用圖式】32、【多選題】印象形成中的主要心理效應和偏差包括本題答案：【暈輪效應#刻板效應#負性效應】33、【多選題】世界衛(wèi)生組織關于健康的定義包括本題答案：【軀體健康#心理健康#社會適應良好#道德健康】34、【多選題】判別心理健康的依據(jù)包括本題答案：【社會規(guī)范#統(tǒng)計常模#生活適應】35、【多選題】自我意識的三個子系統(tǒng)包括本題答案：【自我認識與自我評價#自我感受#自我調(diào)控】36、【多選題】情緒的狀態(tài)可以分為本題答案：【心境#激情#應激】37、【多選題】情緒是一個復雜的心理現(xiàn)象，它包括認識活動中（）。本題答案：【主觀體驗#行為表現(xiàn)的外部表現(xiàn)#生理反應的生理喚醒】38、【多選題】教學設計可以從課程的類型來分類，以下屬于這個范疇的有（）。本題答案：【新授課#探究學習課#合作學習課#討論課】39、【多選題】課堂互動管理的原則有（）。本題答案：【平等與尊重的原則#交互原則#最佳組合#適度調(diào)控】40、【判斷題】學生先前的解題活動所形成的心理準備狀態(tài)稱為定勢。本題答案：【正確】41、【判斷題】動機強度越大，活動效率就越高。本題答案：【錯誤】42、【判斷題】大多數(shù)心理疾病是由遺傳因素導致的，因而比較難做好預防工作。本題答案：【錯誤】43、【判斷題】行為主義觀點認為行為由強大的內(nèi)部力量所驅使或激發(fā)。本題答案：【錯誤】44、【判斷題】心理學兼有自然科學和社會科學的特點。本題答案：【正確】45、【判斷題】弗洛伊德認為，本我遵循至善原則。本題答案：【錯誤】46、【判斷題】根據(jù)維納的成敗歸因理論，把考試失敗歸因于“我復習不充分”，是一種消極歸因。本題答案：【錯誤】47、【判斷題】為了得到父母和老師的表揚而努力學習，這是一種外部學習動機。本題答案：【正確】48、【判斷題】學習是一個動態(tài)的過程，是一個螺旋式上升的過程。本題答案：【正確】49、【判斷題】學和習，習指的是間接經(jīng)驗的一個獲取，學指的是直接經(jīng)驗的一個習得。本題答案：【錯誤】50、【判斷題】教學策略的概念是在任意的教學情境中，為了完成教學目標和適應學生的認知需要而制定的教學的程序計劃和采取的教學實施的措施。本題答案：【錯誤】51、【判斷題】民主性的課堂管理方式就是不管學生課堂玩手機的情況，給予他們足夠的自由。本題答案：【錯誤】52、【判斷題】我們課堂紀律的目標是我們對所有的人都是一致的要求，而且要求和準則是統(tǒng)一的，貫徹在學生的課堂行為中的。本題答案：【正確】53、【判斷題】對學生的不當行為采取有意忽視是不正確的。本題答案：【錯誤】54、【判斷題】教學管理過程不可以采取體罰的方式。本題答案：【錯誤】55、【判斷題】在智力的形態(tài)方面，美國心理學家卡特爾提出了兩種形態(tài)：流體智力和晶體智力。其中晶體智力是一種以神經(jīng)生理為基礎，隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高的認知能力，如知覺速度、記憶、運算速度、推理能力等。本題答案：【錯誤】56、【判斷題】斯滕伯格智力成分中的成分智力是指個體在日常生活中，根據(jù)所需適應、選擇所要的環(huán)境，及有效的改變、塑造環(huán)境的能力，大致可以理解為解決實踐問題的能力。本題答案：【錯誤】57、【判斷題】智力是遺傳與環(huán)境相互作用的結果，兩者不是非此即彼的關系，而是相互制約的關系。本題答案：【正確】58、【判斷題】創(chuàng)造性思維則是由集中思維和發(fā)散思維組成的。本題答案：【正確】59、【判斷題】影響創(chuàng)造力的主要是個體因素，和環(huán)境無關。本題答案：【錯誤】60、【判斷題】父母教養(yǎng)方式會對孩子人格發(fā)展影響可以忽略。本題答案：【錯誤】61、【判斷題】氣質類型包括膽汁質、多血質、粘液質、抑郁質。本題答案：【正確】62、【判斷題】根據(jù)奧爾波特的人格特質理論，個人特質分為首要特質、基本特質、中心特質、次要特質。本題答案：【錯誤】63、【判斷題】學生的心理健康教育應該以發(fā)展性教育為主。本題答案：【正確】64、【判斷題】學校心理健康教育內(nèi)容主要是學習心理的輔導。本題答案：【錯誤】65、【判斷題】心理健康教育課程是以培養(yǎng)學生良好的心理素質、發(fā)展健康的人格、增進其心理健康水平為目的的特殊性教育活動。本題答案：【錯誤】66、【判斷題】依戀類型大約在成人時期形成。本題答案：【錯誤】67、【判斷題】外貌是影響人際交往的最大因素。本題答案：【錯誤】68、【判斷題】人際溝通的過程主要由七個要素組成：信息源、信息、通道、接受者、反饋、背景和障礙。本題答案：【正確】69、【判斷題】依戀是情感社會化的重要標志。本題答案：【正確】70、【判斷題】影響親密關系質量的三大因素分別是——依戀類型、自我表露和原生家庭。本題答案：【錯誤】71、【判斷題】研究發(fā)現(xiàn)，安全型依戀者對愛情最滿意；焦慮型次之；回避型最不滿意。本題答案：【錯誤】72、【判斷題】我國農(nóng)村地區(qū)青少年由于網(wǎng)絡技術問題，上網(wǎng)比例不高。本題答案：【錯誤】73、【判斷題】我國青少年上網(wǎng)的主要活動是網(wǎng)上學習、玩游戲、聽音樂、聊天等。本題答案：【正確】74、【判斷題】由于網(wǎng)絡的匿名性，網(wǎng)名可以較為自由表達自己的觀點。本題答案：【正確】75、【判斷題】在正常的情況下，我們把最基礎的最開始引發(fā)的叫做情感，而比較穩(wěn)定的叫做情緒。本題答案：【錯誤】76、【判斷題】拉扎勒思的認知評價理論強調(diào)了強調(diào)情緒受到社會文化的制約。本題答案：【正確】77、【判斷題】在艾力斯的ABC理論中，最關鍵的是我們怎么樣來解釋我們這個發(fā)生的事件對我們的意義。本題答案：【正確】78、【判斷題】我們采取一個行動，而這個行動會帶來兩個不同的（需要規(guī)避）結果，這個是雙趨沖突。本題答案：【錯誤】79、【判斷題】服從指的是根據(jù)他人而改變自己的行為或信念。本題答案：【錯誤】80、【判斷題】導致從眾現(xiàn)象發(fā)生的條件有一點是群體規(guī)模的大小，其需要達到三人或以上。本題答案：【正確】81、【判斷題】意志是人在行動中自覺地克服困難以實現(xiàn)預定目的的心理過程，是人的主觀能動性的突出表現(xiàn)形式。本題答案：【正確】82、【判斷題】意志品質主要表現(xiàn)在四個方面，即自覺性、果斷性、堅韌性和條件性。本題答案：【錯誤】83、【判斷題】情緒情感是人對客觀事物是否符合自身需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗,是人腦對客觀現(xiàn)實的主觀反映，但反映內(nèi)容和形式與認識過程不同。本題答案：【正確】84、【判斷題】神經(jīng)癥是一組器質性的大腦神經(jīng)功能輕度失調(diào)的心理疾病。本題答案：【錯誤】85、【判斷題】一般性焦慮的焦慮體驗是彌漫性的、持久的，沒有明確目標和對象。本題答案：【錯誤】86、【判斷題】心理健康教育的任務是發(fā)展性教育。本題答案：【錯誤】87、【判斷題】心理是人腦對主觀現(xiàn)實的反映。本題答案：【錯誤】88、【判斷題】意識是由人的認知、情緒、意志等構成的豐富而變化較大的內(nèi)在世界，是人們能動地認識世界和改造世界的內(nèi)部資源。本題答案：【錯誤】89、【判斷題】社會安全感的本質是人與人之間的情感聯(lián)系。本題答案：【正確】90、【判斷題】人格障礙是一種神經(jīng)癥。本題答案：【錯誤】91、【填空題】思維是人腦借助言語、表象或動作實現(xiàn)的、對客觀事物的性質及關系的概括的和間接的反映。它具有概括性、間接性、問題性和。本題答案：【創(chuàng)造性】92、【填空題】根據(jù)思維探索答案的方向，可以將思維分為集中思維和。本題答案：【發(fā)散思維】93、【填空題】從信息加工觀點看，記憶就是人腦對外界輸入的信息進行編碼、和提取的過程。本題答案：【存儲】94、【填空題】想象的綜合過程有粘合、夸張（強調(diào)）、擬人化、典型化和。本題答案：【聯(lián)想】95、【填空題】首次引入智商這一概念的是斯坦福大學教授。本題答案：【推孟】96、【填空題】離差智商的概念是由提出的。本題答案：【韋克斯勒】97、【填空題】非語言符號系統(tǒng)包括面部表情、目光接觸、身體姿勢與動作、空間距離和。本題答案：【輔助語言和類語言】98、【填空題】領導類型可以區(qū)分為：任務型領導、社會型領導和。本題答案：【轉變型領導】99、【填空題】說明人們會特別重視最先得到的信息在印象形成中的作用，這一效應是。本題答案：【首因效應】100、【填空題】新近印象會對先前信息的解釋和總體印象的形成產(chǎn)生強烈影響。這一效應是。本題答案：【近因效應】期末測試卷1、【單選題】精神分析學派的創(chuàng)始人是（）。本題答案：【弗洛伊德】2、【單選題】有預定目的，而又自覺地運用方法的識記是（）。本題答案：【有意識記】3、【單選題】盡可能多地說出“磚”的不同用途，這主要屬于（）。本題答案：【發(fā)散思維】4、【單選題】夢屬于一種（）。本題答案：【無意想象】5、【單選題】根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則唾液是()。本題答案：【條件反應】6、【多選題】情緒和情感的功能有（）。本題答案：【適應#組織調(diào)節(jié)#信息傳遞】7、【多選題】下列關于心理學的研究對象，說法正確的有（）。本題答案：【心理學既研究正常人群，也研究特殊人群#心理學既研究個體心理，又研究群體心理#心理學既研究人的意識，又要研究人的潛意識】8、【多選題】下列關于心理學的主要任務說法正確的是（）。本題答案：【它是描述、解釋、預測和控制人的行為#正確的描述是合理解釋變量間關系的基礎#只有合理的解釋才能產(chǎn)生正確的預測#根據(jù)正確的解釋和預測才能進行有效而合乎預期的控制】9、【多選題】下列關于意識的說法正確的是（）。本題答案：【由人的認知、情緒、意志等構成的豐富而穩(wěn)定的內(nèi)在世界#是人們能動地認識世界和改造世界的內(nèi)部資源#它是人類大腦所特有的反映功能#是人的心理和動物心理的本質區(qū)別，是自然進化的最高產(chǎn)物】10、【多選題】從總體來看，心理學的研究方法可以分為（）。本題答案：【描述水平#相關水平#因果水平】11、【判斷題】學習是一個動態(tài)的過程，是一個螺旋式上升的過程。本題答案：【正確】12、【判斷題】學和習，習指的是間接經(jīng)驗的一個獲取，學指的是直接經(jīng)驗的一個習得。本題答案：【錯誤】13、【判斷題】教學策略的概念是在任意的教學情境中，為了完成教學目標和適應學生的認知需要而制定的教學的程序計劃和采取的教學實施的措施。本題答案：【錯誤】14、【判斷題】民主型的課堂管理方式就是不管學生課堂玩手機的情況，給予他們足夠的自由。本題答案：【錯誤】15、【判斷題】我們課堂紀律的目標是我們對所有的人都是一致的要求，而且要求和準則是統(tǒng)一的，貫徹在學生的課堂行為中的。本題答案：【正確】16、【判斷題】對學生的不當行為采取有意忽視是不正確的。本題答案：【錯誤】17、【判斷題】教學管理過程不可以采取體罰的方式。本題答案：【錯誤】18、【判斷題】在智力的形態(tài)方面，美國心理學家卡特爾提出了兩種形態(tài)：流體智力和晶體智力。其中晶體智力是一種以神經(jīng)生理為基礎，隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高的認知能力，如知覺速度、記憶、運算速度、推理能力等。本題答案：【錯誤】19、【判