中高銜接會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

二級學院會計學院

專業(yè)名稱(含專業(yè)方向)會計專業(yè)(中高銜接)

制定方案負責人李添瑜日期2018.6.30

二級學院負責人(審校)日期

教務處教學干事日期

教務處長日期

教學副院長日期

湖南商務職業(yè)技術學院

2018級中高銜接會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱

會計專業(yè)（專業(yè)代碼630302）。

二、專業(yè)簡介

會計專業(yè)屬于財經(jīng)大類專業(yè)，我院會計專業(yè)有著60年的辦學歷

史，高職大專自2000年開始招生，是學院重點建設大類專業(yè)，本專

業(yè)擁有省內(nèi)一流的雙師型師資隊伍和實訓條件，現(xiàn)有省級專業(yè)帶頭人

1名，省級青年骨干教師4人。本專業(yè)連續(xù)三年畢業(yè)生就業(yè)率100%。

該專業(yè)為“湖南省改革試點專業(yè)”、“湖南省精品專業(yè)”、“中央財

政支持建設專業(yè)”。

三、招生對象

中職畢業(yè)生

四、學制與學歷

學制：三年

學歷：?？?/p>

學歷提升：學生在校學習期間，可參加財經(jīng)類自學考試或函授本

科學歷考試，全部課程全格，將獲得自考本科或函授本科文憑；學生

畢業(yè)時，可參加財經(jīng)大類專升本考試，考試通過進入本科院校學習兩

年，將獲得全日制本科文憑。

五、培養(yǎng)目標

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線、適應社會發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟建設需

要，面向湖南現(xiàn)代服務業(yè)、中小企業(yè)、金融行業(yè)、會計師事務所、非

營利組織等基層業(yè)務和管理崗位，具有誠信、合作、敬業(yè)的職業(yè)素

1

質(zhì)，掌握會計、涉稅管理、財務管理、審計等崗位業(yè)務，熟悉企業(yè)會

計核算、納稅申報、財務管理、年報審計等業(yè)務處理的基本知識與操

作技能，能從事會計、稅務、財務管理、審計等工作的德、智、體、

美、勞等全面發(fā)展，并具備良好職業(yè)道德和較強可持續(xù)發(fā)展能力，適

應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，能服務地方經(jīng)濟建設的高素質(zhì)技術技

能型湘商人才。

（二）就業(yè)面向

1.就業(yè)崗位

序號崗位職業(yè)資格證書舉例

1出納崗位助理會計師資格證書

2會計核算崗位助理會計師資格證書

3會計管理崗位助理會計師資格證書

4內(nèi)部審計崗位助理會計師資格證書

5財務管理崗位助理會計師資格證書

2.發(fā)展崗位

序號崗位職業(yè)資格證書舉例

1會計主管中級會計師資格證書

2財務總監(jiān)\財務經(jīng)理中級會計師資格證書、

注冊會計師

3審計崗位中級審計師資格證

（三）培養(yǎng)要求

本專業(yè)主要面向湖南現(xiàn)代服務業(yè)、中小企業(yè)、金融行業(yè)、非營利

組織等單位的會計核算、會計監(jiān)督、會計工作管理、涉稅業(yè)務辦理、

財務管理崗位及會計師事務所的查賬驗證、會計咨詢等工作崗位，以

實現(xiàn)就業(yè)為導向，培養(yǎng)掌握財務會計、財務管理、稅務和審計等方面

2

專業(yè)知識及專業(yè)技能，具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術技能型湘商

人才。

1．知識要求

會計專業(yè)學生應掌握基本的思想政治理論知識、計算機文化基礎

知識、大學人文基礎知識、大學英語基礎知識、管理學知識、會計學

知識、金融證券知識、統(tǒng)計學知識、審計學知識、法律基礎知識等。

具體應熟悉：宏微觀經(jīng)濟學知識；會計核算、納稅申報、財務分析、

審計等會計學知識；稅法、經(jīng)濟法等法律知識；統(tǒng)計學、納稅籌劃、

財務管理等管理學知識；金融、證券知識；計算機知識。

2．能力要求

（1）專業(yè)能力要求

1）出納業(yè)務能力：掌握辦理現(xiàn)金收付和銀行結算業(yè)務，編制收、

付款憑證，然后根據(jù)收、付款憑證逐筆順序登記現(xiàn)金日記賬和銀行存

款日記賬，有較強的數(shù)字運算能力。

2）會計業(yè)務核算能力：掌握會計的基本理論知識和基本技能以及

企業(yè)日常業(yè)務的會計處理，會填制憑證、登記賬簿、成本核算和編制

會計報表。

3）稅務業(yè)務處理能力：了解國家稅收的有關法規(guī)，熟悉各稅種的

征收和計算，能夠進行納稅申報和各種稅務處理，掌握稅務分析和籌

劃。

4）資本運營管理能力：熟悉資金的運營管理，熟悉銷售及利潤的

預測，進行產(chǎn)品定價和投資決策，預算控制和成本控制，掌握籌資和

融資以及股利的分析方法。

5）審計能力：了解審計目標的確定，制定審計計劃；掌握審計數(shù)

據(jù)的收集，熟悉內(nèi)部控制制度的調(diào)查與分析；掌握審計抽樣分析方法

和評價，提出審計意見并進行審計報告的撰寫。

3

6）財務軟件運用能力：掌握財務軟件的功能，熟悉財務軟件的流

程，進行財務軟件的初始化，運用財務軟件進行日常處理，運用財務

軟件編制會計報告。

7）財務分析與管理能力：掌握會計分析的一般方法和管理學的基

本原理，能根據(jù)會計資料并結合企業(yè)實踐找出問題、查出原因并為改

善企業(yè)經(jīng)營管理提出意見或直接參與企業(yè)管理。

8）統(tǒng)計調(diào)查分析能力：掌握統(tǒng)計學原理的基本知識，能運用其分

析經(jīng)濟案例；掌握國家宏觀經(jīng)濟政策，熟悉統(tǒng)計學的原理和方法，能

進行統(tǒng)計調(diào)查分析獲取資料，并對資料進行加工，撰寫調(diào)查報告。

（2）方法能力要求

1）制定工作計劃能力；

2）組織實施計劃的能力；

3）學習并具有指導他人掌握新技術的能力；

4）評估總結工作結果能力。

（3）社會能力要求

1）具備較強的人際交往和溝通能力。

2）具備較強的企業(yè)組織管理能力。

3）有較好的團隊協(xié)作能力和運用語言的能力。

3．素質(zhì)要求

（1）政治素質(zhì)：具有良好的思想道德素質(zhì)和中國特色社會主義理

想，懂政策、有法律意識。

（2）思想品德：愛祖國、愛人民、遵紀守法、文明禮貌、行為規(guī)

范。

（3）文化素質(zhì)：具有一定的文化藝術素養(yǎng)，具有一定的文字功底

和文學素養(yǎng)。

（4）身心素質(zhì)：具有健康的體魄、良好的行為習慣、健全的人格

4

和良好的心態(tài)。

（5）職業(yè)素養(yǎng)：會計職業(yè)道德、會計職業(yè)技能、會計專業(yè)知識。

（四）畢業(yè)要求

1.原則要求

（1）具有堅定的社會主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值

觀；遵紀守法、誠實守信；文明舉止和行為習慣符合《高等職業(yè)學校

學生日常行為規(guī)范》；

（2）掌握高等職業(yè)學校必須的科學文化知識，具有一定的人文素

養(yǎng)和綜合素質(zhì)；

（3）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，能夠從事中小企業(yè)的出

納、會計核算、審計、統(tǒng)計、會計檔案管理、內(nèi)部審計、財務管理等

崗位；會計師事務所、稅務師事務所等社會中介機構的會計代理、會

計咨詢、審計助理和財務軟件維護及技術支持等崗位；

（4）身心健康，人格健全。

2.具體要求

（1）修滿學分142學分,其中職業(yè)素養(yǎng)及拓展模塊課程52學分，

專業(yè)基礎及技能模塊課程（含實踐環(huán)節(jié)）76學分，專業(yè)能力拓展模塊

課程14學分；

（2）參加畢業(yè)實習，成績評定合格或以上。

六、課程體系

（一）課程結構

課程體系是按教學設計分層遞進，教學組織梯度推進，教學內(nèi)容

由簡到繁，職業(yè)能力逐步遞進。

課程分為四大模塊：職業(yè)素養(yǎng)模塊、專業(yè)基礎模塊、專業(yè)技能模

塊、職業(yè)拓展模塊，見圖一：

（二）主干課程與職業(yè)崗位能力要求對應關系分析：

5

職業(yè)能力創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)能力可持續(xù)發(fā)展能力

職業(yè)素養(yǎng)

高素質(zhì)高技能型會計專業(yè)人才

就業(yè)實習

頂崗實習與社畢業(yè)教育、頂崗實習、畢業(yè)設計、社會實踐活動職

高職業(yè)拓展業(yè)

資

會實踐活動

職能力培養(yǎng)格

證

頂崗實習

階書

職業(yè)拓展課程保險基礎與實務、Excel在會計中的應用、公司戰(zhàn)略與風險管理、會計制（

段初

模塊度設計、資產(chǎn)評估、證券投資等級

會

計輪崗實習

職業(yè)核心師

專業(yè)基礎及技經(jīng)濟學基礎、會計實務、會計電算化、統(tǒng)計學基礎、納稅實務、成本資

能力培養(yǎng)會計、財務管理、經(jīng)濟法基礎、行業(yè)會計比較、審計基礎與實務等格

能課程模塊證

、

注隨崗實習

高冊

會

職計

師

階職業(yè)素養(yǎng)課程入學教育與軍訓、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟政治與社會、哲學與人生、證

職業(yè)基本

等認識實習

段模塊在；歷史、社會主義核心價值觀、思政基礎、計算機基礎與應用、數(shù)）

能力培養(yǎng)

學、心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導、安全教育等

圖一：會計專業(yè)課證融通課程體系

6

圖二：職業(yè)崗位與主干課程對應關系分析圖

就業(yè)崗位核心職業(yè)能力與素養(yǎng)典型工作學習領域（核心主干課程）

能熟練運用所學專業(yè)知識對經(jīng)濟單位的現(xiàn)金、銀行存款的收付、結算、記賬業(yè)務及貨幣資金業(yè)務處理出納實務

出納崗位

其他相關業(yè)務進行熟練的業(yè)務處理。

會計基礎及實

會計信息產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)境認知、崗位認知、流程認知、生產(chǎn)工藝認知、生產(chǎn)方法訓練會計職業(yè)認知核算方法訓練訓

會計崗位設置、會計科目設置、會計憑證設置、會計賬簿設置、會計處理程序設計、會計制度設計會計制度設計

內(nèi)部報表設計

會計核算

會計實務

崗位資產(chǎn)核算、負債核算、所有者權益核算、收入核算、成本費用核算、利潤核算資產(chǎn)、負債、權益核算、

稅款計算與申報、財政稅費計算與申報收入核算、成本費用核稅費計算與申報納稅實務

成本計算對象確定、項目確定、計算方法選擇、要素費用的歸集與分配、成本分析算、利潤核算產(chǎn)品、勞務成本計算、分析成本會計

會計報表編報、會計報表附注披露、其他相關信息披露確定、計算方法選擇、要企業(yè)財務報告編報會計實務

素費用的歸集與分配、成

倉儲管理、固定資產(chǎn)管理、采購與應付款管理、銷售與應收款管理、職工薪酬管理會計信息化管理會計電算化

本分析

日常資金管理會計數(shù)據(jù)備份、會計資料打印、會計憑證整理與裝訂、會計賬簿整理與裝訂、會計會計檔案管理會計基礎技

會計管理報表整理與裝訂、會計檔案移交

崗位能、會計制度

會計崗位責任制制定、會計操作權限劃分、會計人員聘用、會計人員職業(yè)培訓、會會計人員管理

計人員考核、會計人員獎懲設計、財經(jīng)法

會計文件的收集、整理、下發(fā)、保管會計制度管理規(guī)與職業(yè)道德

內(nèi)部審計簽訂審計業(yè)務約定書、制定總體審計策略、擬定具體審計計劃、實施審計程序、運審計計劃、報告編寫、業(yè)

用審計方法、收集審計證據(jù)、編制審計工作底稿、總結審計工作、撰寫審計報告。

崗位務循環(huán)審計審計實務

財務制度制訂、權益資金籌集管理、債務資金籌集管理、財產(chǎn)物資管理、對外投資籌資、投資、收益、預算

管理、無形資產(chǎn)管理、收益分配、成本控制、預算編制、預算執(zhí)行、預算控制、預管理財務管理

財務管理算考核與評價

資產(chǎn)負債表、利潤表分VBSE課程

崗位短期償債能力分析、長期償債能力分析、資本結構分析、資產(chǎn)管理能力分析、盈利析、現(xiàn)金流量表分析、

能力分析、現(xiàn)金流量分析、股東權益分析、成本費用分析股東權益變動表分析

7

（三）課程描述

1．職業(yè)素養(yǎng)模塊

（1）入學教育與軍訓（15天，2學分）

通過入學教育、國防教育和軍事訓練，使學生理解國防建設的

重大意義，培養(yǎng)學生愛國主義思想，增強學生團隊精神，提高集體

榮譽感，規(guī)范學生言行舉止，增強組織紀律，培養(yǎng)吃苦耐勞精神；

為今后的學習和將來進入社會打下良好的基礎。

（2）“思政基礎”（48學時，3學分）

主要進行社會主義道德教育和法制教育，幫助學生增強社會主

義法制觀念，提高思想道德素質(zhì)，解決成長成才過程中遇到的實際

問題。安排在第一或第二學期授課。

（3）“思政概論”（48學時，3學分）

主要講授中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結合

的歷史進程，充分反映馬克思主義中國化的重大理論成果，幫助學

生系統(tǒng)掌握毛澤東思想和中國特色社會主義的基本原理，堅定在黨

的領導下走中國特色社會主義道路的理想信念。

（4）“形勢與政策”（16學時，1學分）

按照《中共中央宣傳部教育部關于進一步加強和改進高等學校

學生形勢與政策教育的通知》（教社政[2004]13號）的要求進行授

課，教學主要針對學生關注的熱點問題，結合學生思想特點，幫助

學生認清國內(nèi)外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、

方針和政策，包括“中國夢”、依法治國、從嚴治黨等相關理論，堅

定在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心，積

極投身改革開放和現(xiàn)代化建設偉大事業(yè)。第一、二學期分別授課8

8

學時，第二學期考核。

（5）思政實踐（16學時，1學分）

學生在思政課教師的指導下，圍繞思想政治理論課的教學內(nèi)容，

選擇某些專題或某些熱點問題，結合學生專業(yè)特點在中國特色社會

主義的政治建設、經(jīng)濟建設、文化建設、社會建設和黨的建設等方

面開展研究性學習和研練教學，學生以小組的方式參與教學，以學

生的小組成果展示來評定成績。第一、二學期分別授課8學時，第

二學期考核。

（6）大學體育（144學時，8學分）

本課程通過體育與健康的基礎理論和基本技能的傳授，開展有

效的體育實訓活動，培養(yǎng)學生掌握健康的基本觀念和鍛煉身體的專

項技能，促進學生身體健康發(fā)展，全面加強學生體質(zhì)，養(yǎng)成堅持體

育鍛煉的良好習慣；培養(yǎng)學生頑強拼搏精神，公平競爭的態(tài)度以及

樂觀、自信、進取的心理素質(zhì)。

（7）大學英語（128學時，8學分）

本課程以培養(yǎng)學生英語應用能力為教學重點，同時傳授必要的

語言語法知識。通過教學，對學生進行聽、說、讀、寫的語言訓練，

使學生通過教育廳組織的國家英語等級考試，為學生進一步提高外

語能力打好基礎。

（8）大學語文（48學時，3學分）

作為對大學生進行人文素養(yǎng)教育的基礎課程，本課程旨在引導

學生在中學語文學習的基礎上進一步拓寬視野、啟蒙心智、健全人

格，提高人文素養(yǎng)。同時幫助學生進一步貼近語言、文學，增強學

生的閱讀、表達和寫作能力。

9

（9）應用文寫作（16學時，1學分）

本課程旨在使學生系統(tǒng)掌握常用應用文的實際用途及其寫作要

領，獲取高素質(zhì)技術技能型人才所必備的應用類文章寫作、分析與

處理能力，并為畢業(yè)設計的寫作做好充分的知識準備。

（10）經(jīng)濟數(shù)學（64學時，4學分）

本課程主要講授函數(shù)、極限、微積分及應用等內(nèi)容。通過本課

程的學習，掌握函數(shù)的導數(shù)、微分、積分的求法，培養(yǎng)學生的數(shù)學

思維及利用高等數(shù)學方法進行一般計算的能力。

（11）計算機應用（40學時，3學分）

本課程教學目標是讓學生了解計算機科學基本知識，具備計算

機的一般操作能力，主要包括Windows系統(tǒng)的安裝與操作、Office

軟件的熟練運用、Internet互聯(lián)網(wǎng)基本應用等內(nèi)容，使學生能夠利

用計算機及網(wǎng)絡這個工具為今后的學習、生活、工作服務。

（12）心理健康教育（32學時，2學分）

本課程旨在幫助學生明確心理健康的標準意義，增強自我心理

健康意識和心理危機預防意識，掌握并應用心理健康知識，培養(yǎng)自

我認知能力、人際溝通能力和自我調(diào)節(jié)能力，切實提高心理素質(zhì)，

促進學生全面發(fā)展。

（13）就業(yè)指導（一）（16學時，1學分）

通過本課程的學習，使學生認識到確立自身發(fā)展目標的重要性，

了解相關職業(yè)的特性，思考未來理想職業(yè)與所學專業(yè)的關系，逐步

確立長遠而穩(wěn)定的發(fā)展目標，確定人生不同階段的職業(yè)目標及其對

應的生活模式，增強大學階段學習的目的性和積極性。

（14）就業(yè)指導（二）（16學時，1學分）

10

本課程的主要內(nèi)容包括就業(yè)思想指導、政策指導、信息指導、

心理指導、求職技巧指導和創(chuàng)業(yè)指導。通過理論授課、專家輔導、

模擬作業(yè)等形式，幫助學生掌握求職基本技巧，培養(yǎng)學生良好的職

業(yè)綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)意識。

（15）安全教育（16學時,1學分）

本課程以專題講座+實踐演練的教學形式，提高大學生的安全防

范意識，增強學生安全自救能力。專題講座以身邊案例為主，包括

國家安全教育、人身財產(chǎn)安全教育、消防安全教育、交通安全教育、

社交與求職安全教育；實踐演練包括消防演練、應急疏散演練等。

（16）湘商文化（8學時，0.5學分）

本課程旨在將湘商文化的職業(yè)意識、職業(yè)價值觀、職業(yè)素養(yǎng)展

示在學生面前，引導當代大學生樹立積極向上的職業(yè)意識，培養(yǎng)認

真踏實的勞動態(tài)度和文明經(jīng)商的行為規(guī)范。

（17）創(chuàng)業(yè)基礎（32學時，2學分）

本課程是教育部文件規(guī)定的通識平臺課程。以創(chuàng)建企業(yè)的過程

為脈絡，把創(chuàng)業(yè)過程中需要掌握的關鍵知識點和創(chuàng)業(yè)中容易遇到的

誤區(qū)和陷阱，以案例分析的形式展現(xiàn)給學生，全面提升學生創(chuàng)新創(chuàng)

業(yè)能力。

2．專業(yè)基礎模塊

（1）會計實務（136學時，8.5學分）

主要講授債務重組、所得稅核算、非貨幣性交易、金融資產(chǎn)、

投資性房地產(chǎn)，財務會計報告、長期股權投資等核算。要求學生掌

握債務重組的核算，所得稅的納稅影響會計法的計算和核算，非貨

幣性交易的核算，金融資產(chǎn)的核算，長期股權投資權益法核算，現(xiàn)

11

金流量表的編制，合并會計報表的編制等。

分別在第一、第二學期各開設72課時、64課時。

（2）經(jīng)濟學基礎（48學時，3學分）

經(jīng)濟學基礎研究的內(nèi)容是現(xiàn)代市場經(jīng)濟的運行規(guī)律與基本問

題，具有理論性強、實用性強等特點。主要介紹彈性理論、消費者

行為理論、生產(chǎn)理論、廠商均衡理論、分配理論、市場失靈與政府

干預及宏觀經(jīng)濟政策及開放經(jīng)濟中的宏觀經(jīng)濟等問題。

（3）會計電算化（財務鏈）（64學時，4學分）

本課程主要通過對計算機知識、財務、薪資管理、固定資產(chǎn)、

應收應付等內(nèi)容的教學，讓學生熟練地運用會計核算軟件進行操作，

培養(yǎng)學生的會計電算化核算崗位工作能力。

(4)經(jīng)濟法基礎（48學時，3學分）

通過本課程的學習，使學生掌握最基本的經(jīng)濟法知識，為實踐

服務，并為參加有關的職業(yè)考試打下基礎。通過這門課程的學習，

學員不但會增加法律知識，還會對社會加深認識。

（5）統(tǒng)計學基礎（48學時，3學分）

通過本課程學習，使學生了解統(tǒng)計一般原理，掌握統(tǒng)計調(diào)查及

統(tǒng)計資料的整理方法，掌握統(tǒng)計指標分析、指數(shù)分析、抽樣分析方

法具體運用，提高學生的綜合分析能力。

（6）成本會計（72學時，4.5學分）

本課程主要講授的是工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程、成本計算方法、

工業(yè)企業(yè)會計報表的編制等內(nèi)容。使學生了解工業(yè)企業(yè)經(jīng)營過程的

基本知識，并通過實訓使學生掌握獨立核算的工業(yè)企業(yè)的賬務處理

程序和方法。

12

（7）財務管理（56學時，4學分）

講授財務管理的意義、各類資產(chǎn)、權益的管理以及資金的籌集、

分配和運用等基本理論和基本知識。使學生熟悉日常財務管理的方

法，初步具備改善企業(yè)財務狀況、提高企業(yè)經(jīng)濟效益的能力。

（8）行業(yè)會計比較（64學時，4學分）

本課程是根據(jù)我國主要行業(yè)經(jīng)濟業(yè)務活動的特殊性，闡述了各

主要行業(yè)典型經(jīng)濟業(yè)務會計核算方法與基本理論，并注重各主要行

業(yè)會計核算方法與工業(yè)企業(yè)會計核算方法的比較。

3．專業(yè)核心模塊

（1）模擬企業(yè)經(jīng)營（48課時，3學分）

模擬企業(yè)經(jīng)營是針對代表先進的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與管理技術——

ERP（企業(yè)資源計劃系統(tǒng)）設計的角色體驗實驗平臺。作為一種體驗

式的教學方式，是繼傳統(tǒng)教學及案例教學之后的一種教學創(chuàng)新。借

助ERP沙盤模擬，可以強化學生的管理知識、訓練管理技能、全面

提高學生的綜合素質(zhì)?？梢宰寣W生對企業(yè)的基本流程、基本預算、

基本決策有個感性的認識。

（2）會計電算化（供應鏈）（32課時，2課時）

這門課程介紹了用友ERP系列管理軟件的使用基礎、系統(tǒng)管理

和基礎設置，及ERP供應鏈管理系統(tǒng)中最重要和最基礎的采購設置、

銷售管理、庫存管理、存貨核算和期末處理等幾個子系統(tǒng)的基本功

能，并以實驗的方式介紹了以上模塊的使用方法及學生應學會的操

作技能。

（3）納稅實務（48學時，3學分）

從企業(yè)稅務會計人員的崗位技能和工作過程出發(fā)，比較全面、

13

科學、系統(tǒng)地介紹了企業(yè)納稅會計所涉及的各稅種的確定、稅款的

計算、稅務處理和納稅申報等方法。

（4）審計基礎與實務（56學時，3.5學分）

本課程主要講授審計的基本理論、基本知識、基本方法和技能

及審計的基本實務。通過對本教材課程的學習，使學生在了解掌握

基本理論知識的基礎上，能更好地培養(yǎng)、增強動手審計方面實踐能

力。

實踐（訓）環(huán)節(jié)

（1）會計電算化實訓（1周，1學分）

使同學能夠熟練的掌握企業(yè)常用財務軟件的操作使用方法，并

結合企業(yè)會計業(yè)務綜合資料，提高利用電算財務軟件進行會計核算

的操作熟練程度。

（2）納稅實務實訓（1周，1學分）

熟練掌握企業(yè)中的流轉稅、所得稅、財產(chǎn)行為稅的計算方法及

納稅申報程序及在網(wǎng)上進行電子申報。

（3）會計分崗位實訓（1周，1學分）

通過本課程的實訓，在網(wǎng)中網(wǎng)軟件分出納、成本會計、總賬會

計、會計主管進行分崗位進行相關的核算工作。

（4）初級會計師考證實訓（1周，1學分）

通過實訓使學生熟悉法律部門與法律體系，比較系統(tǒng)地掌握各

項法律制度和資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用、利潤各業(yè)務

的核算內(nèi)容及賬務處理，并掌握財務報表的編制方法等，助力學生

通過初級會計師證的考試。

（5）會計綜合實訓（9周，1學分）

14

其一內(nèi)容為專業(yè)技能抽查題庫為實訓內(nèi)容，進行全面的綜合實

訓。使學生分別掌握手工會計、電算會計的各種業(yè)務操作，并能順

利通過專業(yè)技能抽查考試。

其二分崗位進行出納實務、成本會計、總賬會計、主管會計實

訓。使學生分別掌握一般出納業(yè)務、存借款等銀行業(yè)務；工資、資

產(chǎn)、材料、收入、費用、報稅、報表編制等會計崗位核算。

（6）畢業(yè)教育（1周，1學分）

（7）畢業(yè)實習（頂崗實習）（10周，10學分）

在企事業(yè)單位進行會計、財務頂崗實習，全面掌握相關專業(yè)知

識與技能的實踐應用能力。

（8）畢業(yè)設計（6周，6學分）

學習應用專業(yè)知識，對會計實踐工作中所面臨的實際問題，采

取撰寫財務分析報告、社會調(diào)查報告、工作研究、可行性分析報告

等形式，培養(yǎng)與掌握撰寫財經(jīng)應用文件、進行財務分析、參與企業(yè)

管理技能。

4．專業(yè)能力拓展模塊

（1）保險基礎與實務（48學時，3學時）

本課程主要使學生對保險知識的基礎知識、保險基本業(yè)務以及

保險市場基本運行方式有較全面的認識和了解。

（2）Excel在會計中的應用（48學時，3學分）

以會計工作中常見的工作為例，詳細地介紹了利用Excel解決

會計工作中一些實際問題的方法。主要內(nèi)容包括Excel編制會計科

目和記賬憑證、Excel編制會計賬簿、Excel編制財務報表、Excel

編制現(xiàn)金流量表、Excel在財務分析中的應用、Excel進銷存管理、

15

Excel固定資產(chǎn)管理等。

（3）公司戰(zhàn)略與風險管理（48學時，3學分）

主要講授企業(yè)投資融資戰(zhàn)略規(guī)劃與管理方法，從戰(zhàn)略的角度分

析企業(yè)面臨的宏觀和微觀環(huán)境造成的風險及風險防范的方法。

（4）會計制度設計（48學時，3學分）

這門課程是為培養(yǎng)學生綜合運用各門專業(yè)課所學基本理論和基

本方法的能力，以適應新的會計管理體制對企業(yè)會計工作所提出的

新的更高的要求，即在國家有關會計法規(guī)和準則的制約下，如何設

計和選擇適合本企業(yè)需要的會計制度。學習本課程，應以企業(yè)財務

會計制度設計為中心，充分體現(xiàn)出管理思想和理財觀念。

（5）市場營銷（32學時，2學分）

市場營銷課程以市場營銷基礎理論、基本知識為核心內(nèi)容，介

紹市場營銷基本理論和技能。包括：市場營銷核心概念、市場營銷

環(huán)境分析、市場調(diào)查、市場營銷信息系統(tǒng)、市場營銷戰(zhàn)略、市場營

銷策略、市場營銷組織、國際市場開發(fā)等理論等內(nèi)容。

（6）資產(chǎn)評估（32學時，2學分）

通過講授資產(chǎn)評估的基本理論、基本方法以及評估實務，使學

生了解各類資產(chǎn)評估的基本方法、技巧以及資產(chǎn)評估的具體程序，

并通過案例分析、教學實驗等方式使學生具有較強的分析和解決實

際問題的能力。

（7）證券投資（48學時，3學分）

課程主要介紹證券投資收益與風險的確定原理、投資決策基礎、

投資在組合資產(chǎn)的選擇、證券、股市、債券市場的價格決定原理、

證券市場的評價、其他投資價格及風險分析等。通過本課程的學習，

16

使學生掌握“證券投資分析”的基本技巧，為從事實際證券投資分

析工作打下堅實的基礎。

（8）會計案例分析（32學時，2學分）

課程主要包括了會計方面有關存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、投

資、租賃、借款費用、收入、債務重組、非貨幣性交易、或有事項、

會計政策變更及關聯(lián)性交易的典型的會計核算與會計管理方面的案

例，通過結合專業(yè)知識對所選擇的案例進行分析。使學生能夠學習、

領會其基本理論和基本知識，能對案例進行閱讀、理解和分析，提

高學生認識問題、分析問題和解決問題的能力。

（9）管理會計（48學時，3學分）

本課程以現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營活動及其價值表現(xiàn)為對象，通過對財務

等信息的深加工和再利用，實現(xiàn)對經(jīng)濟過程的預測、決策、規(guī)劃、

控制、責任考核評價等職能。使學生熟悉管理會計成本性態(tài)相關理

論，了解利用會計信息資料進行預測、決策各種分析基本方法；掌

握預算編制與控制、成本控制、責任會計制度及績效考核方法。

七、教學實施

1．教學活動時間分配表（見附表1）

2．職業(yè)素養(yǎng)及拓展模塊教學進程表（見附表2）

3．專業(yè)基礎及技能模塊教學進程表（見附表3）

4．專業(yè)能力拓展模塊教學進程表（見附表4）

5．周課時及學時統(tǒng)計表（見附表5）

八、教學建議

（一）專業(yè)教學團隊

1.總體要求

17

建立中高職教師相互兼職、跟班學習制度，高職學院選派優(yōu)秀

專業(yè)教師到試點中職學校擔任教學任務和進行業(yè)務指導，中職學校

有計劃地安排教師到高職學院跟班學習，形成“教師互派、定期研

討、常態(tài)溝通”的機制。

（1）按照《湖南省中等職業(yè)學校機構編制標準（試行）》（湘編

辦〔2009〕22號）要求，在中職階段專業(yè)教職工數(shù)與學生數(shù)應為14.5：

1，其中專任教師不低于教職工總數(shù)的85%。按《湖南省高等學校機

構編制標準(試行)》（湘編辦〔2009〕21號）要求，在高職階段本

專業(yè)師生比應為18：1，其中學校教師編制不低于基本編制總量的

65%，教師編制采用固定教師編制和流動教師編制相結合的管理辦

法。流動教師編制用于聘用校外有技術專長的兼職教師，從教師編

制中分列，不超過教師編制總數(shù)的30%；

（2）中職階段公共課教師應具有與任教課程對口的全日制本科

學歷，并取得中等職業(yè)學校教師資格，高職階段公共課教師應具有

與任教課程對口的全日制本科及以上學歷，并取得高校教師資格；

（3）中職階段專業(yè)課專任教師應具有與任教專業(yè)對口的本科學

歷，并取得中等職業(yè)學校教師資格，高職階段專業(yè)課專任教師應具

有與任教專業(yè)對口的本科及以上學歷，并取得高校教師資格。在中、

高職階段，專業(yè)教學團隊中有一定比例的兼職教師，兼職教師應是

本區(qū)域或本行業(yè)的現(xiàn)場專家，比例控制在15%-30%之間；

（4）中職階段實習指導教師應具有與任教專業(yè)對口的?？埔陨?/p>

學歷，有扎實的會計理論功底；有較強的語言表達能力和課堂組織

能力；有3年以上會計實際工作經(jīng)歷，熟悉會計職業(yè)的綜合處理流

程；具有熟練的會計、稅務、銀行、工商等業(yè)務操作技能。高職階

18

段實習指導教師應具有與任教專業(yè)對口的?？埔陨蠈W歷，并取得高

級工及以上職業(yè)資格。

2.主講教師要求

主要公共課主講教師應具備公共課教師的基本條件，還應有兩

年以上任教本課程的經(jīng)歷。專業(yè)核心課程主講教師應具備專業(yè)課教

師的基本條件，還應有任教本專業(yè)兩年以上的教學經(jīng)歷和六個月以

上企業(yè)實踐經(jīng)歷，會計專業(yè)綜合實訓等實訓課程原則上應有兩位以

上教師主講，其中1人為實習指導教師或來源于行業(yè)、企業(yè)的現(xiàn)場

專家。

3.對教師進修培訓的要求

（1）專任教師每兩年必須有兩個月下企業(yè)實踐或社會實踐。

（2）專任專業(yè)課教師每五年必須參加一次國家級或省級培訓，

公共課教師應參加教育教學或新技術的培訓。

（3）專任教師每年必須參加一次校外教育教學研究活動。

（二）實習實訓條件

1.校內(nèi)實訓實習室

校內(nèi)實訓條件應突出“崗位能力為本、工學結合”的理念，充

分利用現(xiàn)代信息技術，加強實訓項目開發(fā)，結合會計課程特點，校

內(nèi)實訓比例應達50%以上。

實訓設備和實訓場地應滿足實訓教學基本要求。學校會計實訓

場地，包括會計基本技能訓練室、模擬銀行、模擬證券大廳、ERP

沙盤實訓室、稅務會計室、會計多功能綜合實訓室、會計電算化實

訓室等實訓室。購置相關的專業(yè)實訓軟件，創(chuàng)造真實和仿真的職業(yè)

環(huán)境，讓學生在校期間就能到“真實的企業(yè)環(huán)境”中工作，更好地

19

將理論與實踐相結合，縮短學生從畢業(yè)到進入工作崗位的心理轉換

期，為企業(yè)、社會培養(yǎng)所需的應用型人才。主要設施設備及數(shù)量見

下表。

會計專業(yè)校內(nèi)實訓室配置要求（高職階段）

序實訓室主要實訓

主要設備名稱能力培養(yǎng)目標

號名稱項目

工作臺培養(yǎng)學生會計實際操作能力，

基本

財會模擬科目章提供學生技能培訓的實訓條件，營

技能會計綜合實

1會計賬證、賬簿、報表、會造實訓的環(huán)境，使受訓學生體驗會

手工訓

計專用裝訂機、計實踐與理論的結合點，提高學生

實訓室

點鈔機、模擬鈔票的實際動手能力，提高技能水平。

電腦

投影儀

通過實訓使得學生熟練掌握

稅務稅收實務實桌子

2企業(yè)流轉稅、所得稅、財產(chǎn)行為稅

實訓室訓椅子

的計算方法及納稅申報程序。

空調(diào)

稅務會計軟件

高低柜

木凳分崗位進行出納實務、總賬會

會計會計核算流程圖計、主管會計實訓。使學生分別掌

多功能會計綜合實會計科目章等會計用品握一般出納業(yè)務、存貸款等銀行業(yè)

3

綜合訓空調(diào)務；工資、資產(chǎn)、材料、收入、費

實訓室電腦用、報稅、報表編制等會計崗位核

裝訂機算。

工作臺

電腦

投影儀使同學能夠熟練的掌握企業(yè)

會計會計電算化桌子常用財務軟件的操作使用方法，并

4電算化實訓椅子結合企業(yè)會計業(yè)務綜合資料，提高

實訓室空調(diào)利用電算財務軟件進行會計核算

用友U8.72軟件的操作熟練程度。

實訓指導書

20

使學生具備進行財務預算編

制、責任會計考核、標準成本的制

電腦訂及控制的基本方法，具備利用

投影儀ERP（企業(yè)資源計劃）系統(tǒng)進行財

ERP

企業(yè)模擬經(jīng)桌子務綜合分析和參與企業(yè)管理的基

5沙盤

營實訓椅子本能力，熟悉企業(yè)常用財務管理軟

實訓室

空調(diào)件操作方法；熟悉企業(yè)模擬經(jīng)營流

沙盤軟件程、理念，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的原

理、概念、要素，深刻理解現(xiàn)代企

業(yè)管理的復雜過程。

主要結合會計實踐中各崗位

電腦主要經(jīng)濟業(yè)務，通過實訓環(huán)節(jié)，利

投影儀用會計實驗室，使學生在仿真的會

財務會計實務實

桌子計環(huán)境中比較系統(tǒng)地了解每個會

6會計訓

椅子計崗位的工作職責和業(yè)務流程。加

實訓室實訓

空調(diào)深對會計基本理論的理解、基本方

網(wǎng)中網(wǎng)軟件法的運用和基本技能的訓練，達到

理論與會計實務相結合。

電腦

投影儀通過實訓使學生進一步掌握

VBSEVBSE桌子好會計核算知識，運用VBSE將企

7

實訓室實訓室椅子業(yè)手工與會計電算化分崗位模擬

空調(diào)實訓。

VBSE軟件

電腦

證券金投影儀通過實訓使學生掌握“證券投

融綜合證券投資課桌子資分析”的基本技巧，為從事實際

8

仿真程實訓椅子證券投資分析工作打下堅實的基

實訓室空調(diào)礎。

證券軟件

會計會計核算流程圖

9實訓會計政策、準則等書藉、學展示學生實訓實習作品

展示室生作品等

2.校外實訓基地

校外實習實訓基地的建立與拓展，可為學生專業(yè)實習實訓提供

廣闊的平臺，培養(yǎng)學生的技術技能，有利于學生對口就業(yè)、對崗就

21

業(yè)，實現(xiàn)專業(yè)教學與未來崗位的緊密對接。本專業(yè)應具備的校外實

習實訓基地情況見下表：

序

基地名稱實習實訓崗位主要實踐教學項目容納學生數(shù)

號

湖南省鞭炮貨幣資金核算項目、財務核

1煙花進出口出納、會計核算算項目、會計電算化核算項20

公司目、成本核算項目

湖南維克液

壓股份有限貨幣資金核算項目、財務核

2公司出納、會計核算算項目、會計電算化核算項20

長沙洪格液目、成本核算項目

壓有限公司

貨幣資金核算項目、財務核

湖南三鑫醫(yī)

3出納、會計核算算項目、會計電算化核算項20

藥有限公司

目、成本核算項目

湖南博翔新貨幣資金核算項目、財務核

出納、會計核

4材料有限公算項目、會計電算化核算項15

算、納稅崗位

司目、稅費核算項目

湖南省五季貨幣資金核算項目、財務核

5風生物科技出納、會計核算算項目、會計電算化核算項12

有限公司目、成本核算項目

湖南興和物貨幣資金核算項目、財務核

6業(yè)發(fā)展有限出納、會計核算算項目、會計電算化核算項12

責任公司目、成本核算項目

湖南通達商貨幣資金核算項目、財務核

7出納、會計核算15

務應用軟件算項目、會計電算化核算項

22

研究所目、成本核算項目

湖南中和會財務核算項目、會計電算化

8會計核算10

計師事務所核算項目、成本核算項目

中審國際會

財務核算項目、會計電算化

9計師事務所會計核算10

核算項目、成本核算項目

湖南分所

湖南省供銷