2024北聯(lián)電筆試題目_第1頁
2024北聯(lián)電筆試題目_第2頁
2024北聯(lián)電筆試題目_第3頁
2024北聯(lián)電筆試題目_第4頁
2024北聯(lián)電筆試題目_第5頁
已閱讀5頁,還剩60頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024北聯(lián)電筆試題目編號:afd328b68a23f6a3c365b7898418eb89

2024北聯(lián)電筆試題目

一、第一部分言語理解與表達(本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求,在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>

1、盲盒就像其他事物一樣,一旦成為風(fēng)口,就會吸引資本競逐,容易泥沙俱下、魚龍混雜,讓一些無良商家打起主意。而針對盲盒這樣的新生

事物,監(jiān)管往往容易滯后,這也給了一些商家____________的機會。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.濫竽充數(shù)

B.趁火打劫

C.有隙可乘

D.渾水摸魚

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“一旦成為風(fēng)口,就會吸引資本競逐,容易泥沙俱下、魚龍混雜”“監(jiān)管往往容易滯后”可知,當(dāng)前的盲盒市場并不規(guī)范、相

對混亂,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出商家在不規(guī)范、相對混亂的市場中獲得不正當(dāng)利益之意。D項“渾水摸魚”比喻趁混亂的時機

撈取不正當(dāng)?shù)睦?,與文意相符,當(dāng)選。

A項“濫竽充數(shù)”比喻沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng),占著位置,或拿次的東西混在好的里面充數(shù),側(cè)重強調(diào)以次充好,無法體現(xiàn)出

市場并不規(guī)范、相對混亂之意,排除;

B項“趁火打劫”比喻乘人之危謀取私利,文段并無乘人之危之意,與文意不符,排除;

C項“有隙可乘”指有可利用的機會,與后文“機會”重復(fù),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《掃除監(jiān)管盲區(qū),讓盲盒不“盲”》

2、隨著媒介技術(shù)快速發(fā)展,數(shù)字化交往空間開始重構(gòu)城市與鄉(xiāng)村的關(guān)系。人們對鄉(xiāng)村的集體記憶和整體認知,不再在實體的物理空間和生

活場景中,新媒體產(chǎn)品折射出的鄉(xiāng)味、野趣和新農(nóng)村面貌等,了大眾的鄉(xiāng)村印象。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.圍繞顛覆

B.封閉改變

C.局限重塑

D.限制反映

《正確答案》

C

第1頁2024北聯(lián)電筆試題目

2024北聯(lián)電筆試題目編號:afd328b68a23f6a3c365b7898418eb89

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,人們對鄉(xiāng)村的集體記憶和整體認知已超出了實體的物理空間和生活場景,橫線前出現(xiàn)“不再”,故橫

線處表達在一定范圍內(nèi)之意,B項“封閉”指隔絕、使不能通行或隨便打開,C項“局限”指限制在某個范圍內(nèi),D項“限制”指不允

許超過規(guī)定的范圍,填入文段均符合文意,保留。A項“圍繞”指以某個問題或事情為中心,圍在周圍轉(zhuǎn)動,“圍繞在······

中”置于此處用法錯誤,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處表達新媒體產(chǎn)品使鄉(xiāng)村印象發(fā)生了變化,且根據(jù)“數(shù)字化交往空間開始重構(gòu)城市與鄉(xiāng)村的關(guān)

系”可知,這種變化是顛覆性的,程度較重。C項“重塑”指重新塑造,符合文意且程度較重,當(dāng)選。B項“改變”指發(fā)生差別,程

度過輕,無法與“重構(gòu)”對應(yīng),排除;D項“反映”比喻把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來,與文意無關(guān),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民日報海外版《鄉(xiāng)村生活短視頻為啥走紅?》

3、相比線下宣傳模式,互聯(lián)網(wǎng)宣傳的傳播速度和廣度可以引來巨大的流量和關(guān)注度,起到____________的效果。因此,許多景區(qū)紛紛熱衷

于借助互聯(lián)網(wǎng)渠道進行宣傳,希望成為“網(wǎng)紅”景點,這本____________。但遺憾的是,一些景區(qū)在這條路上走偏了,太過____________,

不尋思穩(wěn)扎穩(wěn)打地修煉“內(nèi)功”,只妄想靠裹著厚厚濾鏡的照片甚至“照騙”出圈。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.卓有成效不置可否舍本逐末

B.立竿見影無可厚非急公好義

C.事半功倍無可非議急功近利

D.一勞永逸理所應(yīng)當(dāng)劍走偏鋒

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,形容互聯(lián)網(wǎng)的宣傳效果明顯,B項“立竿見影”比喻行事能馬上看到效果或付出能馬上得到收獲,C項“事半功倍”指做

事得法,因而費力小,收效大,均符合文意,保留。A項“卓有成效”形容有突出的成績和效果,與“效果”語義重復(fù),排除;D

項“一勞永逸”指辛苦一次,把事情辦好,以后就不再費事了,程度過重,排除。

第二空,B項“無可厚非”和C項“無可非議”均指沒有什么可以過分指責(zé)的,符合文意,保留。

第三空,根據(jù)文意可知,橫線處成語的意思應(yīng)與“穩(wěn)扎穩(wěn)打”表意相反,C項“急功近利”意思是急于求成、貪圖眼前的利益,符

合文意,當(dāng)選。B項“急公好義”指熱心公益,見義勇為,感情色彩偏積極,與文段感情色彩不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《好口碑才是真“濾鏡”》

4、整整一個冬天,長白山主峰都被低溫嚴嚴實實地________著,厚厚的積雪在陽光照射下發(fā)出刺目的光芒。忽有大風(fēng)從西北而起,長驅(qū)直

入,沿陡峭的山體一直攀越天池北側(cè)的天豁、鐵壁等諸峰,________著銀白色的雪粉直至高空,瞬間將冰封的天池掩埋在一片如煙如霧的粉

塵之中。煙氣________,扶扶搖搖,疑似有一爐熊熊的火正在湖底燃燒。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.包裹吹拂彌漫

B.籠罩裹挾繚繞

C.掩映帶動氤氳

D.環(huán)繞挾制叆叇

《正確答案》

B

第2頁2024北聯(lián)電筆試題目

2024北聯(lián)電筆試題目編號:afd328b68a23f6a3c365b7898418eb89

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,長白山主峰整個冬天都持續(xù)低溫,A項“包裹”指包容,包圍,B項“籠罩”指像籠子似地罩在上面,D

項“環(huán)繞”指圍繞,均符合文意,保留。C項“掩映”指彼此遮掩而互相襯托,時隱時現(xiàn),與“長白山主峰”“低溫”均搭配不當(dāng),排

除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語需表達銀白色的雪粉被大風(fēng)卷入高空之意,B項“裹挾”指人或物被迫卷入其中,符合

文意,保留。A項“吹拂”指微風(fēng)輕輕掠過,置于此處程度較輕,排除;D項“挾制”指倚仗勢力或抓住別人的弱點,強使服從,

與文段語境不符,排除。

第三空,代入驗證,搭配“煙氣”,B項“繚繞”指一圈圈向上飄起,與“煙氣”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《走在綠意盎然花團錦簇的山中》

5、這條商業(yè)街位于繁華市中心,開張以來,生意一直很好,人流如潮,______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.車水馬龍

B.紛至沓來

C.絡(luò)繹不絕

D.接踵而來

《正確答案》

C

《專家解析》

AB兩項錯誤,“車水馬龍”形容來往車馬很多,強調(diào)交通繁忙、繁華熱鬧的情景;“紛至沓來”形容接連不斷,紛雜而來。兩項

詞義均與語境不符。D項錯誤,“接踵而來”強調(diào)人很多,一個接著一個,與語境中的“人流如潮”不符?!敖j(luò)繹不絕”形容車馬行

人來往頻繁。因此C項正確。

6、顧繡因產(chǎn)生于明代(公元1368~1644年)松江府上海縣顧名世家而得名,是以名畫為藍本的“畫繡”,其技法精湛、形式典雅、藝術(shù)性極

高。歷史上,顧繡藝人的足跡始終未離江南的市井巷閭,顧繡和江南民間刺繡,同采吳越桑蠶之精華,共承唐宋刺繡之遠緒,工具用料大同小

異,題材也多為人物、山水、花鳥等。明末清初,顧繡演變?yōu)榻厦耖g刺繡中唯一以家族姓氏冠名的繡藝流派。民間也盛行閨閣刺繡活動,那

本是富家女性閨教的女紅功課,不以盈利為目的,在于陶冶性情,這種不以盈利為目的的閨閣女紅活動為顧繡的誕生提供了人才條件和社會環(huán)

境。

關(guān)于“顧繡”,這段文字未提及:

A.文化使命

B.繡藝題材

C.產(chǎn)生背景

D.藝術(shù)特點

《正確答案》

A

《專家解析》

A項,“文化使命”文段并未提及,當(dāng)選;

B項,“題材也多為人物、山水、花鳥等”可體現(xiàn)“顧繡”的“繡藝題材”,排除;

C項,“這種不以盈利為目的的閨閣女紅活動為顧繡的誕生提供了人才條件和社會環(huán)境”可體現(xiàn)“顧繡”的“產(chǎn)生背景”,排除;

D項,“是以名畫為藍本的‘畫繡’,其技法精湛、形式典雅、藝術(shù)性極高”可體現(xiàn)“顧繡”的“藝術(shù)特點”,排除。

本題為選非題,故正確答案為A。

【文段出處】《顧繡的創(chuàng)作思考與發(fā)展》

7、①據(jù)此,洪堡提出了青藏高原“熱島效應(yīng)”理論

②這不符合常理

③早在18世紀末,德國科學(xué)家洪堡就發(fā)現(xiàn),赤道附近的高山雪線,比中緯度的青藏高原許多高山的雪線低200米左右

④故其熱量較同緯度、同海拔高度的其他地區(qū)高得多,甚至比赤道附近的同海拔地區(qū)也要高得多

第3頁2024北聯(lián)電筆試題目

2024北聯(lián)電筆試題目編號:afd328b68a23f6a3c365b7898418eb89

⑤對流層大氣的主要直接熱源是地面,青藏高原由于地面大面積提升,相當(dāng)于把“火爐”升高了

⑥由于赤道地區(qū)熱量較高,高山雪線通常應(yīng)該從赤道向兩極遞降,到極地附近降至海平面

將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。

A.③②⑥①⑤④

B.③①⑤④②⑥

C.⑥②③①⑤④

D.⑥②③⑤④①

《正確答案》

A

《專家解析》

③“早在18世紀末”時間狀語,且這一句交代了一個背景,即德國科學(xué)家洪堡發(fā)現(xiàn)的理論,②句中“這不符合常理”的“這”指代洪

堡對青藏高原雪線事實的發(fā)現(xiàn),③句后面是②。與②句中的“常理”相關(guān)聯(lián)的是⑥句,⑥句提出了“常理”“通常應(yīng)該……”。作者

接著指出“洪堡提出了青藏高原‘熱島效應(yīng)’理論”,緊接著對這一理論進行闡釋即⑤句和④句。因此正確順序是③②⑥①⑤④。

8、有人說文章的語言不該有太多的詩性,我一直______。沒有詩味兒的語言是蒼白的,是沒有韻律的,我喜歡烏蘭的語言。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.不敢茍同

B.嗤之以鼻

C.不以為然

D.不置可否

《正確答案》

C

《專家解析》

由文段后面的“沒有詩味兒的語言是蒼白的……”可知,“我”對某些人的看法明顯是不贊同的,但是“我”只是闡述自己不同的看

法,并未對前面的觀點進行評論。AD兩項錯誤,“不敢茍同”是指不敢隨便地同意,指對人對事抱慎重態(tài)度;“不置可否”是指

不說行,也不說不行,指不表明態(tài)度。兩者均不符合文意。B項錯誤,“嗤之以鼻”是指用鼻子吭聲冷笑,表示輕蔑。程度過

重。C項正確,“不以為然”是指不認為是對的,表示不同意或否定。表示作者不同意前面的觀點,符合文意。

9、____________________。自然界的動物常常過著饑一頓飽一頓的生活,在食物充足的時候,快速積累脂肪是其在食物不足時的存活保

障。棕熊正是由于皮下有著厚達20公分的脂肪,才能度過漫長的冬眠,甚至還能在冬眠的時候分娩和哺乳。當(dāng)棕熊結(jié)束冬眠的時候,全身的脂

肪已經(jīng)消耗殆盡,就會變得骨瘦如柴。動物如果體內(nèi)沒有足夠的脂肪儲備,甚至?xí)o法繁殖。因為當(dāng)動物體內(nèi)的脂肪儲備不足的時候,連自身

的存活都成了問題,如何能繁殖出健康的下一代?這一點對于人類也適用。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.脂肪是生物體內(nèi)能量存儲的方式

B.脂肪是動物食品中能量最多的部分

C.脂肪是動物冬眠期獲取能量的來源

D.脂肪是人類保持健康的秘密武器

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭,需結(jié)合后文內(nèi)容進行分析。橫線后先介紹“快速積累脂肪”是自然界的動物在食物不足時的存活保障,

并以棕熊為例,說明脂肪是動物度過冬眠的保障,接著指出動物體內(nèi)如果沒有足夠脂肪儲備,甚至?xí)o法繁殖,并解釋原

因,最后指出“這一點對于人類也適用”。故后文重在說明脂肪對生物的作用,即儲存能量可保障生物存活,對應(yīng)A項。

B項,“動物食品”文段未涉及,無中生有,排除;

C項,“冬眠期”僅對應(yīng)后文介紹脂肪作用的一個方面,表述片面,與后文銜接不當(dāng),排除;

D項,“秘密武器”表述不明確,與后文銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《忍不住吃甜食,其實是生物進化的結(jié)果》

10、教育與產(chǎn)業(yè)畢竟有不同的利益訴求,雙方是否能夠采取產(chǎn)教融合的共同行動?有學(xué)者認為,德國的傳統(tǒng)中小企業(yè)中存在大量的非研發(fā)創(chuàng)新

第4頁2024北聯(lián)電筆試題目

2024北聯(lián)電筆試題目編號:afd328b68a23f6a3c365b7898418eb89

或低技術(shù)創(chuàng)新的需求,正是這類創(chuàng)新,而不是大企業(yè)的技術(shù)研發(fā),確保了德國制造業(yè)的長盛不衰。中國的中小企業(yè)數(shù)量遠遠多于德國,其技術(shù)

能力遠遠落后于大企業(yè),有大量的非研發(fā)創(chuàng)新或低技術(shù)創(chuàng)新的需求。這正是職業(yè)教育可以發(fā)揮作用的空間。

這段文字意在強調(diào):

A.職業(yè)教育實施產(chǎn)教融合是可能與可行的

B.中小企業(yè)要注重學(xué)習(xí)德國既有的成功經(jīng)驗

C.職業(yè)教育需要強化服務(wù)中小企業(yè)的意識

D.中小企業(yè)要關(guān)注非研發(fā)創(chuàng)新與低技術(shù)創(chuàng)新

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇提出問題,即教育與產(chǎn)業(yè)能否采取產(chǎn)教融合的共同行動,并以后文內(nèi)容進行了回答。先以德國為例,說明德國傳統(tǒng)

中小企業(yè)中的非研發(fā)創(chuàng)新或低技術(shù)創(chuàng)新的需求保證了制造業(yè)的活力,接著對比指出中國中小企業(yè)也有大量的非研發(fā)創(chuàng)新或低

技術(shù)創(chuàng)新的需求,尾句通過指代詞“這”指代前文,強調(diào)職業(yè)教育大有可為。故尾句是對首句問題的回答,即職業(yè)教育可以采

取產(chǎn)教融合的共同行動,對應(yīng)A項。

B項,缺少主題詞“職業(yè)教育”,且“學(xué)習(xí)德國既有的成功經(jīng)驗”文段未提及,無中生有,排除;

C項,“強化服務(wù)中小企業(yè)的意識”文段未提及,無中生有,排除。

D項,缺少主題詞“職業(yè)教育”,且“要關(guān)注非研發(fā)創(chuàng)新與低技術(shù)創(chuàng)新”的對策無中生有,排除。

故正確答案為A。

11、從2004年我國第一顆月球探測衛(wèi)星首次繞月飛行,到第二期發(fā)射月球軟著陸器,再到嫦娥五號返回器攜帶月球樣品安全著陸,中國探月工

程走過了不平凡的十六年。國內(nèi)首次、世界首次、無人化、信息化、智能化、精密化、自動化,中國探月工程中彰顯的戰(zhàn)略科技力量,實現(xiàn)了

航天強國的夢想。____________________。2020年的疫情防控阻擊戰(zhàn)中,傳統(tǒng)科研、科技與科普在疫情監(jiān)測分析、病毒溯源、防控救治、

資源調(diào)配中的應(yīng)用協(xié)同,與大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、區(qū)塊鏈等數(shù)字信息技術(shù)的“強強聯(lián)合”,成為解讀中國抗疫成果的重要“密鑰”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.科技,是夢想的翅膀,亦是安身的屏障

B.科技,是強國的利器,亦是發(fā)展的根基

C.科技,是幸福的指南,亦是健康的護墻

D.科技,是探索的明燈,亦是希望的曙光

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線在中間,應(yīng)起到承上啟下的作用,橫線前主要介紹了中國探月的發(fā)展史,并且表明中國通過科技實現(xiàn)了航天強國的夢

想,提煉核心話題“夢想”;橫線后則介紹了科技在抗疫中發(fā)揮的重要作用,守護了人民的健康安全,提煉核心話題“安全”,對

應(yīng)A項,其中“安身”原指在某地居住和生活,可引申為生活的安定、安全、安寧。

B項,“發(fā)展的根基”與后文話題無關(guān),后文并未提及發(fā)展的話題,排除;

C項,“幸福”與前文話題無關(guān),前文并未提及幸福的話題,排除;

D項,“探索的明燈”與前文話題一致,但“希望的曙光”相較于A項“屏障”不能更好地體現(xiàn)出對人民群眾安全的保障作用,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《強化戰(zhàn)略科技力量,修煉國家發(fā)展硬實力》

12、體育競技摻入越來越多的經(jīng)濟利益,會驅(qū)使一些人走向極端。雖然目前運動員的自然能力仍占主導(dǎo),但是如果有一天科技手段足以超越自

然賦予的力量,運動員在日常不需要嚴格訓(xùn)練,而是通過儀器、手術(shù)來增強體質(zhì),這與駕駛著摩托車去參加百米競賽是否還有本質(zhì)區(qū)別?這不

僅是拋給體育界的問題,也將成為科學(xué)的兩難。

“這不僅是拋給體育界的問題”中的“這”指的是()。

A.通過儀器、手術(shù)來增強體質(zhì)

B.科技手段的作用超過運動員的自然能力

第5頁2024北聯(lián)電筆試題目

2024北聯(lián)電筆試題目編號:afd328b68a23f6a3c365b7898418eb89

C.讓運動員的自然能力占據(jù)主導(dǎo)地位

D.體育競技在經(jīng)濟利益驅(qū)使下走向極端

《正確答案》

B

《專家解析》

題中“這”指代的為前一句“科技手段足以超越自然賦予的力量,運動員在日常不需要嚴格訓(xùn)練,而是通過儀器、手術(shù)來增強體

質(zhì)”,即“科技手段的作用超過運動員的自然能力”,因此B項正確。

13、經(jīng)過幾代考古工作者____________地探索,不同時期的重要文化遺存不斷被發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘。從仰韶文化、紅山文化到良渚文化、龍山文化

······中華文明的歷史軸線不斷被拉長,歷史信度不斷在增強,文明細節(jié)不斷被豐富,改變了國人對祖先和歷史的認知,也向世界系統(tǒng)、完整地

________了源遠流長的中華文明發(fā)展歷程。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.筆耕不輟展現(xiàn)

B.篳路藍縷影射

C.櫛風(fēng)沐雨揭示

D.披堅執(zhí)銳勾勒

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)“經(jīng)過幾代······不同時期的重要文化遺存不斷被發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出考古工作者艱苦奮斗、對考

古工作費盡心力之意,B項“篳路藍縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦,C項“櫛風(fēng)沐雨”形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波,均符合文

意,保留。A項“筆耕不輟”指從未中斷寫作,與文意不符,排除;D項“披堅執(zhí)銳”指穿上堅固的鎧甲,拿起鋒利的武器,多指

奔赴戰(zhàn)場作戰(zhàn),與文意不符,排除。

第二空,搭配“中華文明發(fā)展歷程”,C項“揭示”指公布或向人指出原來不易看清的事理,與“中華文明發(fā)展歷程”搭配恰當(dāng),當(dāng)

選。B項“影射”指借甲指乙,暗指某人某事,與“中華文明發(fā)展歷程”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《百年篳路藍縷勾勒文明脈絡(luò)》

14、只要有人類生活的地方,詩意就無時無刻不存在。優(yōu)秀的詩人們在地球的每一個角落里發(fā)出他們真誠的聲音,從未間斷。盡管這些聲音在

________的世界中顯得非常微弱,要仔細傾聽,但它們是人間的妙音。好詩的標準是能夠撥動讀者的心弦,在心靈海洋中引不起一星半滴的

________,恐怕不會有生命力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.浮躁認同

B.喧囂共鳴

C.嘈雜震撼

D.功利呼應(yīng)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,由“非常微弱”及“仔細傾聽”可知,世界是吵鬧的、不安靜的,B項“喧囂”、C項“嘈雜”均有聲音雜亂、喧鬧之意,符合

文意,保留;A項“浮躁”指急躁、不沉穩(wěn),文中并無此意,排除;D項“功利”指功效利益,與文意不符,排除。

第二空,由文意及“撥動讀者的心弦”可知,沒有生命力的詩引不起人們的共情,B項“共鳴”指由別人的某種思想感情引起相同

的思想感情,符合文意,當(dāng)選;C項“震撼”指心理受到強烈沖擊,程度過重,與“一星半滴”不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《面對一天繁星》

15、大運河與沿岸城市可謂是____________。對于運河城市,它們或是由于運河開通而直接完成了自身的“城市化進程”,從默默無聞的農(nóng)村

或普通市鎮(zhèn)發(fā)展為具有相當(dāng)規(guī)?;蛑行囊饬x的大城市;或是借助大運河的綜合功能________了城市已有的規(guī)模與局限,使城市在空間、人口

第6頁2024北聯(lián)電筆試題目

2024北聯(lián)電筆試題目編號:afd328b68a23f6a3c365b7898418eb89

等方面發(fā)展到一個更高的水平。在大運河的深層,還________著一條文化的河流,它不僅直接串聯(lián)起南北,也由于溝通了黃河與長江等水

系,從而間接地連接起更為廣闊的空間。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.休戚與共擺脫蟄伏

B.唇齒相依超越潛藏

C.同舟共濟淡化隱藏

D.如影隨形突破奔涌

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)“可謂是”可知,后文是對橫線處所填詞語的解釋說明,根據(jù)后文可知,大運河與沿岸城市關(guān)系非常密切。A

項“休戚與共”形容關(guān)系緊密,利害相同,B項“唇齒相依”比喻雙方關(guān)系密切,相互依存,D項“如影隨形”比喻兩個人或兩個事物

關(guān)系密切不可分離,均符合文意,保留。C項“同舟共濟”比喻團結(jié)互助,同心協(xié)力,戰(zhàn)勝困難,文段并未體現(xiàn)“有困難”,與文

意不符,排除。

第二空,根據(jù)“已有的規(guī)模與局限”“發(fā)展到一個更高的水平”可知,橫線處所填詞語應(yīng)表達一些運河城市打破了原有的規(guī)模和局

限。A項“擺脫”指脫離(牽制、束縛、困難等不利的情況),B項“超越”指超出,越過,D項“突破”指打破,均符合文意,保

留。

第三空,橫線處所填詞語對應(yīng)“深層”,且搭配“河流”。B項“潛藏”指隱藏,搭配恰當(dāng),且對應(yīng)得當(dāng),當(dāng)選。A項“蟄伏”指動物冬

眠,潛伏起來不食不動,或指潛伏、隱蔽,搭配的對象一般是人、動物等,與“河流”搭配不當(dāng),排除;D項“奔涌”多指河水流

動,雖可與“河流”搭配,但無法對應(yīng)“深層”,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《萬里江海通九州天地寬》

16、隨著技術(shù)發(fā)展,以數(shù)字手段為支撐的“沉浸式”“交互式”網(wǎng)上博物館日益增多,提高了展覽的。但隨著智能終端的普及,人們難免會對

數(shù)字博物館產(chǎn)生。博物館在利用數(shù)字技術(shù)的基礎(chǔ)上,也不能忽視實物展覽內(nèi)涵的提升,使之兼?zhèn)湮幕徒逃δ?,突出的特點。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.科技性排斥潤物無聲

B.便捷性厭倦觸手可及

C.趣味性疲勞寓教于樂

D.交融性失望與時俱進

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第三空入手,根據(jù)橫線前“博物館在利用數(shù)字技術(shù)的基礎(chǔ)上······兼?zhèn)湮幕徒逃δ堋笨芍?,橫線處應(yīng)表達數(shù)字博物

館能夠通過“沉浸式”“交互式”的方式使人們在娛樂中受到教育之意。C項“寓教于樂”指把教育跟娛樂融合為一體,使人在娛樂

中受到教育,符合文意,保留。A項“潤物無聲””指有大胸懷者,做了貢獻而不張揚,默默奉獻,文段并未體現(xiàn)出“默默奉獻”之

意,與文意不符,排除;B項“觸手可及”指一伸手便可接觸到,形容距離很近,文段此處強調(diào)的是數(shù)字博物館在“文化和教

育”上的特點,并非強調(diào)“距離很近”,與文意不符,排除;D項“與時俱進”指隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進,與文意無關(guān),

排除。

第一空,代入驗證。C項“趣味性”強調(diào)能夠使人感到愉快,引起興趣的特性,與橫線前“‘沉浸式’‘交互式’網(wǎng)上博物館”對應(yīng)恰

當(dāng),符合文意,保留。

第二空,代入驗證。C項“疲勞”指因體力或腦力消耗過多而需要休息,置于此處強調(diào)智能終端普及之后,人們會對數(shù)字博物館

失去新鮮感之意,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日報《發(fā)揮好博物館的教育功能》

17、隨著我們國家從站起來到強起來,開展財經(jīng)素養(yǎng)教育已成為應(yīng)對現(xiàn)代經(jīng)濟生活方式的一種基本需要,是防范經(jīng)濟風(fēng)險的需要,也是規(guī)范個

體經(jīng)濟行為,維護國家經(jīng)濟安全的需要,更是提升國民素質(zhì),促進人的全面發(fā)展的需要,具有基礎(chǔ)性的、戰(zhàn)略性的現(xiàn)實意義。因此,國家應(yīng)高

度重視,社會各界要協(xié)同發(fā)力,學(xué)校要補齊短板。國家積極推動有關(guān)部門賦予學(xué)校開展此項教育的政策依據(jù);央行、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室等

第7頁2024北聯(lián)電筆試題目

2024北聯(lián)電筆試題目編號:afd328b68a23f6a3c365b7898418eb89

部門也發(fā)起了財經(jīng)知識進萬家活動,提升重點消費群體的財經(jīng)素養(yǎng);學(xué)校以提升現(xiàn)有教師的財經(jīng)素養(yǎng)教育能力為起點,創(chuàng)建以學(xué)生為主體、教

師為主導(dǎo)的教學(xué)新體系。為實現(xiàn)個人和家庭幸福、社會穩(wěn)定和國家安全打好基礎(chǔ)。

這段話作者最想表達的觀點是:

A.開展財經(jīng)素養(yǎng)教育應(yīng)聯(lián)合社會和學(xué)校

B.開展財經(jīng)素養(yǎng)教育應(yīng)面向全社會成員

C.開展財經(jīng)素養(yǎng)教育需多主體共同努力

D.開展財經(jīng)素養(yǎng)教育對社會的積極影響

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹開展財經(jīng)素養(yǎng)教育對國家和個人的積極影響。接著通過“因此”提出對策,即開展財經(jīng)素養(yǎng)教育需要國家、社會

各界以及學(xué)校共同發(fā)力。后文具體指出各主體都分別積極開展了哪些工作,并闡述了這樣做的意義。故文段重點強調(diào)開展財

經(jīng)素養(yǎng)教育需多主體共同努力,對應(yīng)C項。

A項,“應(yīng)聯(lián)合社會和學(xué)?!北硎銎?,文段不僅強調(diào)了社會和學(xué)校,還有國家,排除;

B項,“應(yīng)面向全社會成員”偏離文段核心,文段重在強調(diào)開展財經(jīng)素養(yǎng)教育需多主體共同努力,并非針對哪個主體開展財經(jīng)素

養(yǎng)教育,排除;

D項,“對社會的積極影響”為意義表述,文段強調(diào)開展財經(jīng)素養(yǎng)教育的對策,非重點,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《解決不良校園貸,需要標本兼治》

18、食品添加劑在很多人心中已經(jīng)和有害身體健康畫上了等號,大多是因為三聚氰胺、蘇丹紅等事件引發(fā)了人們對于食品安全的恐慌。事實

上,這些非法添加劑并不是我們所說的食品添加劑,更不符合國家標準。至今為止還沒有因為合法使用食品添加劑而造成食品安全事故的情況

發(fā)生。食品添加劑在食品工業(yè)中也扮演著非常重要的角色,它們可以改善食品的品質(zhì)和保質(zhì)期,增加食品的營養(yǎng)成分和口感,提高食品的安全

性和衛(wèi)生水平。只要食品生產(chǎn)加工企業(yè)嚴格按照國家標準正確使用食品添加劑,是不會對人體健康造成危害的。

這段文字可用來回答:

A.食品添加劑損害人體健康原因知多少

B.違規(guī)使用食品添加劑有何危害

C.食品添加劑全都是“洪水猛獸”嗎

D.“科技與狠活”,你應(yīng)該知道的添加劑真相

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出三聚氰胺、蘇丹紅等事件引發(fā)了人們對于食品安全的恐慌,接著通過“事實上”論述了前文提到的非法添加劑不

是食品添加劑,合法使用食品添加劑是安全的。隨后通過“也”表并列,論述了食品添加劑在食品工業(yè)中的重要地位,嚴格按

照國家標準正確使用它們,是不會對人體健康造成危害的,還有著一些好處。故整個文段通過“也”表并列,從兩個方面論述

了食品添加劑不會對人體健康造成危害,對應(yīng)C項。

A項,“損害人體健康原因”文段并未提及,無中生有,排除;

B項,“違規(guī)使用食品添加劑”僅對應(yīng)文段的前半部分,表述片面,排除;

D項,未包含文段主題詞“食品添加劑”,偏離文段中心,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《食品添加劑都是“洪水猛獸”?小麥粉添加劑你知道多少?》

19、由于國內(nèi)影視媒介素養(yǎng)教育的缺失,很多用戶對網(wǎng)絡(luò)影視節(jié)目缺乏基本的甄別及批判能力,容易人云亦云。在這種背景下,電影和電視媒

體素養(yǎng)教育也應(yīng)盡快納入全民教育系統(tǒng),以提高影視欣賞和批評的能力。對學(xué)生而言,學(xué)校可以通過開展影視欣賞類課程,幫助學(xué)生提升藝術(shù)

鑒賞力;對普通老百姓而言,社會上可以開通一些電視欄目或?qū)n}以提高用戶的影視鑒賞能力,幫助他們區(qū)分影視劇的優(yōu)劣。隨著欣賞水平的

提高,用戶不僅可以規(guī)避低俗影片,甚至可以對網(wǎng)絡(luò)劇市場實行有效的監(jiān)督。

第8頁2024北聯(lián)電筆試題目

2024北聯(lián)電筆試題目編號:afd328b68a23f6a3c365b7898418eb89

這段文字旨在強調(diào):

A.提高觀眾鑒賞水平可有效監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)劇市場

B.應(yīng)在全社會范圍內(nèi)普及影視媒介素養(yǎng)教育

C.媒介素養(yǎng)教育成為影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的助推器

D.提升學(xué)生和普通百姓的鑒賞水準應(yīng)有的放矢

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先提出問題,指出很多用戶對網(wǎng)絡(luò)影視節(jié)目缺乏基本的甄別及批判能力,接著給出對策,強調(diào)要將電影和電視媒體素

養(yǎng)教育納入全民教育系統(tǒng),然后對此進行具體分析,尾句通過“不僅可以······甚至可以······”闡述意義作用。由此可知,文段

為提出問題+給出對策+意義作用的結(jié)構(gòu),重在強調(diào)對策,對應(yīng)B項。

A項,“可有效監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)劇市場”對應(yīng)尾句意義作用的內(nèi)容,非重點,排除;

C項,“影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展”文段未提及,無中生有,排除;

D項,“學(xué)生和普通百姓”為解釋說明的內(nèi)容,非重點,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)劇失范現(xiàn)象帶來的倫理問題思考》

20、敦煌在絲綢之路干線的咽喉之地,這樣的地理位置使敦煌自然成為絲綢之路上一個多元文化________地。比如梵文、粟特文、波斯文、

回鶻文、吐蕃文等語言文字都在敦煌出現(xiàn)。用敦煌資料研究絲綢之路,沒有其他地方可以________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.交匯匹敵

B.聚合比擬

C.合成相較

D.輻射媲美

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,形容很多文化在敦煌出現(xiàn),A項“交匯”指匯合在一起,B項“聚合”指聚集到一起,均符合文意,保留。C項“合成”指由

部分組成整體,文段并未提及多種文化合成一種,與文意不符,排除;D項“輻射”指從中心向各個方向沿直線伸展出去,而文

段強調(diào)多種文化聚集在一起,與文意不符,排除。

第二空,形容沒有地方可以與敦煌相比較,B項“比擬”指比較,符合文意,當(dāng)選。A項“匹敵”指雙方地位平等、力量相當(dāng),常

用于敵對的語境中,與文段語境不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《文物數(shù)字化,是人類要走的路》

21、在宇宙中,地球看起來就是一顆藍色的水球,海洋覆蓋了地表面積的約71%,總質(zhì)量達到噸,與之相比,大氣總質(zhì)量僅為

噸,僅約為海洋總質(zhì)量的0.36%。海洋的熱儲存能力極強。進入地氣系統(tǒng)的太陽輻射,經(jīng)過大氣、云層和表面的反射,以及大氣層的

吸收之后,只有約51%可以加熱地球表面,而這其中的70%被海洋吸收,然后再以長波輻射、潛熱感熱等多種能量形式釋放出去。過去100多

年里,全球溫室氣體逐漸增加,使地球系統(tǒng)“困住”了更多熱量,這些能量90%以上都存儲在海洋中,因此海洋熱含量變化是氣候變化的核心指

針:海洋變暖實際上就等于全球變暖。

下列說法符合文意的是:

A.海洋占據(jù)了超過一半的地球表面積和地球質(zhì)量

B.進入地氣系統(tǒng)的太陽輻射有70%會被海洋吸收

C.溫室氣體的增加是海洋熱含量上升的重要原因

D.長波輻射是太陽釋放自身多余能量的主要方式

第9頁2024北聯(lián)電筆試題目

2024北聯(lián)電筆試題目編號:afd328b68a23f6a3c365b7898418eb89

《正確答案》

C

《專家解析》

A項,文段所述為“海洋覆蓋了地表面積的約71%,總質(zhì)量達到噸,與之相比,大氣總質(zhì)量僅為噸,僅

約為海洋總質(zhì)量的0.36%”,不能推斷出海洋占據(jù)了超過一半的地球質(zhì)量,表述錯誤,排除;

B項,根據(jù)“進入地氣系統(tǒng)的太陽輻射,經(jīng)過大氣、云層和表面的反射,以及大氣層的吸收之后,只有約51%可以加熱地球表

面,而這其中的70%被海洋吸收”可知,可以加熱地球表面的太陽輻射有70%被海洋吸收,“進入地氣系統(tǒng)的太陽輻射”擴大范

圍,排除;

C項,根據(jù)“過去100多年里,全球溫室氣體逐漸增加,使地球系統(tǒng)‘困住’了更多熱量,這些能量90%以上都存儲在海洋中”可

知,表述正確,當(dāng)選;

D項,根據(jù)文段“以長波輻射、潛熱感熱等多種能量形式釋放出去”可知,“主要方式”文段并未提及,無中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《海洋加速變暖,碳排放“加熱”效應(yīng)將持續(xù)數(shù)百年》

22、嚴肅文學(xué)影視化改編難度大,讓人____________。一方面,作品審查嚴、合適編劇難尋等問題也為影視化改編增加了阻礙,因而嚴肅文

學(xué)影視化改編遇冷在所難免;另一方面,嚴肅文學(xué)往往____________,如何將其凝練成一部故事完整、主題明晰的劇集,考驗著創(chuàng)作者的改

編功力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.望洋興嘆渾然一體

B.望塵莫及卷帙浩繁

C.畏葸不前字字珠璣

D.望而卻步洋洋灑灑

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)后文“因而嚴肅文學(xué)影視化改編遇冷在所難免”可知,橫線處所填成語表達人們不去影視化改編嚴肅文學(xué)之意,A

項“望洋興嘆”比喻做事力量不夠或條件缺乏而感到無可奈何,C項“畏葸不前”指畏懼退縮,不敢前進,D項“望而卻步”指看到了

可怕的或力不能及的事而往后退縮,均符合文意,保留。B項“望塵莫及”形容遠遠落后,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)后文“如何將其凝練成一部故事完整、主題明晰的劇集”可知,橫線處所填成語表達嚴肅文學(xué)篇幅巨大之意,D

項“洋洋灑灑”形容寫作時才思敏捷,寫起來很順暢,也指文章篇幅很長或說話連續(xù)不斷,符合文意,當(dāng)選。A項“渾然一體”形

容完整不可分割,文段強調(diào)把嚴肅文學(xué)改編成完整的劇集,并非嚴肅文學(xué)自身具有完整的特點,與文意不符,排除;C項“字

字珠璣”多指說話或?qū)懳恼卵院喴馍?,凝煉有力,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《<人世間>熱播——嚴肅文學(xué)改編暖意融融》

23、一般觀點認為,產(chǎn)教融合有深度大小的區(qū)分。比如,“淺層次”的融合包括企業(yè)提供生產(chǎn)實訓(xùn)實習(xí)基地、委托課題研究等形式,“深層次”的融

合則包括企業(yè)參與人才培養(yǎng)方案制定、課程開發(fā)、建立聯(lián)合培養(yǎng)基地等形式。校企雙方應(yīng)該追求產(chǎn)教的“深度”融合。這種觀點看似有一定道理,

但在研究生教育中卻有兩個缺陷:一是混淆了融合的“實質(zhì)”與“形式”;二是夸大了育人功能與融合深度的關(guān)系??梢哉f,產(chǎn)教融合育人是產(chǎn)教雙

方的事,需要激發(fā)雙方的內(nèi)在動力,尤其是大學(xué)要做的重點工作是練好內(nèi)功,吸引企業(yè)參與。

最適合做這段文字標題的是:

A.產(chǎn)教融合,勿只重“形式”忽略“實質(zhì)”

B.激發(fā)內(nèi)驅(qū)力——產(chǎn)教融合育人之本

C.大學(xué)練好內(nèi)功為產(chǎn)教融合“引鳳來棲”

D.“深度”融合——校企雙方心之所向

《正確答案》

C

第10頁2024北聯(lián)電筆試題目

2024北聯(lián)電筆試題目編號:afd328b68a23f6a3c365b7898418eb89

《專家解析》

文段開篇指出一般觀點,即產(chǎn)教融合有深度大小的區(qū)分,并舉例說明,指出校企雙方應(yīng)該追求產(chǎn)教的“深度”融合,接著由轉(zhuǎn)

折詞“但”引出這種觀點在研究生教育中有兩個缺陷,最后由“可以說”總結(jié)前文,且由“尤其”引出重點,即產(chǎn)教融合育人需要大

學(xué)練好內(nèi)功,吸引企業(yè)參與,故文段重點強調(diào)產(chǎn)教融合需要大學(xué)練好內(nèi)功,C項符合文意,且“引鳳來棲”形象化對應(yīng)吸引企

業(yè),當(dāng)選。

A項,表述不明確,文段重在強調(diào)產(chǎn)教融合需要大學(xué)練好內(nèi)功,排除;

B項,“激發(fā)內(nèi)驅(qū)力”對應(yīng)“尤其”前的內(nèi)容,非重點,排除;

D項,“‘深度’融合”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前的一般觀點,非重點,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《產(chǎn)教融合培養(yǎng)研究生,勿只重“深度”而忽略實質(zhì)》

24、解放戰(zhàn)爭時期,眾多被關(guān)押在渣滓洞、白公館的中國共產(chǎn)黨人,經(jīng)受住種種酷刑折磨,寧死不屈,為中國人民解放事業(yè)獻出了寶貴生命。

他們在犧牲前用血的教訓(xùn)提出的“獄中八條”,字里行間有悲憤有憂慮,有思考有希望,至今仍____________,有著深刻的警示意義。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.言猶在耳

B.鞭辟入里

C.蕩氣回腸

D.振聾發(fā)聵

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)橫線后的“有著深刻的警示意義”可知,橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)“獄中八條”至今仍然對人們具有警示的作用。D項“振聾發(fā)聵”比

喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來,側(cè)重說的話非常正確,能對大家產(chǎn)生影響,符合文意,當(dāng)選。A項“言猶

在耳”指說的話好像還在耳邊回響,B項“鞭辟入里”形容能透徹說明問題,切中要害,C項“蕩氣回腸”形容文章、樂曲十分婉轉(zhuǎn)

動人,均無法體現(xiàn)警示之意,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《紅巖精神丨熱血澆灌紅梅開》

25、如果你是科幻迷,或許聽說過“碳基生命”的說法。當(dāng)我們仰望星空,猜想遠離太陽系的宇宙深處可能存在著怎樣的生命時,我們不免會用

地球的環(huán)境和生命演化的歷程作為________。有人認為,某些星球特殊的環(huán)境,或許可以形成以硅為骨架的復(fù)雜化合物,成為生命的

________,就像地球上的碳和其他一些元素形成了氨基酸一樣。這樣的想象,從一個側(cè)面說明,碳和人類生命的聯(lián)系有多么________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.審視源頭頻繁

B.依據(jù)方向緊密

C.參考基石深刻

D.對比載體全面

《正確答案》

C

第11頁2024北聯(lián)電筆試題目

2024北聯(lián)電筆試題目編號:afd328b68a23f6a3c365b7898418eb89

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,我們可以根據(jù)“地球的環(huán)境和生命演化的歷程”去猜想遠離太陽系的宇宙深處可能存在著怎樣的生

命,B項“依據(jù)”、C項“參考”、D項“對比”均符合文意,保留。A項“審視”指仔細看,側(cè)重停留在“看”的層面,排除。

第二空,根據(jù)“就像地球上的碳和其他一些元素形成了氨基酸一樣”可知,橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)以硅為骨架的復(fù)雜化合物像

氨基酸一樣,成為生命的基礎(chǔ),C項“基石”、D項“載體”均符合文意,保留。B項“方向”置于此處無法體現(xiàn)“基礎(chǔ)”之意,與文意

不符,排除。

第三空,搭配“聯(lián)系”,且根據(jù)文意可知,應(yīng)體現(xiàn)碳和人類生命聯(lián)系緊密之意,C項“深刻”可體現(xiàn)聯(lián)系緊密,當(dāng)選。D項“全面”側(cè)

重的是各個方面,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《低碳發(fā)展向未來》

26、。我們要結(jié)合我國發(fā)展需要和可能,做好我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展頂層設(shè)計和體制機制建設(shè)。要加強形勢研判,抓住機遇,贏得主

動。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要提高數(shù)字經(jīng)濟思維能力和專業(yè)素質(zhì),增強發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟本領(lǐng),強化安全意識,推動數(shù)字經(jīng)濟更好服務(wù)和融入新發(fā)展格局。

要提高全民全社會數(shù)字素養(yǎng)和技能,夯實我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展社會基礎(chǔ)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.?dāng)?shù)字經(jīng)濟事關(guān)國家發(fā)展大局

B.要把發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟自主權(quán)牢牢掌握在自己手中

C.?dāng)?shù)字經(jīng)濟影響程度之深前所未有

D.?dāng)?shù)字經(jīng)濟有利于推動各級資源要素快速流動

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭,需概括后文的核心話題。文段首先指出我們要結(jié)合我國發(fā)展做好數(shù)字經(jīng)濟建設(shè),隨后提出各級領(lǐng)導(dǎo)干

部要推動數(shù)字經(jīng)濟更好服務(wù)和融入新發(fā)展格局,尾句論述要提高全民全社會數(shù)字素養(yǎng)和技能,夯實我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展社會基

礎(chǔ)。故文段通過三個“要”引導(dǎo)對策,從三個方面論述如何做好數(shù)字經(jīng)濟建設(shè)以推動我國發(fā)展,故橫線處可以引出數(shù)字經(jīng)濟對

我國發(fā)展的重要性,對應(yīng)A項。

B項,“發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟自主權(quán)牢牢掌握在自己手中”強調(diào)要把握主動性,文段未提及,無中生有,排除;

C項,強調(diào)了數(shù)字經(jīng)濟的重要性,但未提及“國家發(fā)展”,“影響程度之深”表述不明確,排除;

D項,“各級資源要素快速流動”文段未提及,無中生有,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】求是《(講話)習(xí)近平總書記:不斷做強做優(yōu)做大我國數(shù)字經(jīng)濟》

27、那黑洞洞的槍口,容易產(chǎn)生一驚一乍的效果,理所當(dāng)然引發(fā)諸多波瀾與懸念。但是,槍支這一敘事樞紐因過于貼近生活,出現(xiàn)頻率較高,

已很難制造______,唯有那扣動槍支的小手指才能帶來裂紋、傾斜和震撼,才能在讀者腦海中掀起______。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.恐怖感——風(fēng)暴

B.恐慌感——驚濤

C.陌生感——波濤

D.刺激感——旋風(fēng)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,AB兩項,由“貼近生活,出現(xiàn)頻率較高”“小手指才能帶來裂紋、傾斜和震撼”可知,文段是說由于讀者已經(jīng)見慣了槍

支,其無法再引起讀者注意、給讀者以震撼,而不是為了制造恐怖或恐慌。此外,由“引發(fā)諸多波瀾與懸念”也可看出,槍支

的作用是吸引讀者,而非制造恐怖氛圍。第二空,由前面的“腦?!笨芍颂庍x用“波濤”更為恰當(dāng)。因此C項正確。

28、作為廣西最長的跨海大橋,龍門大橋主塔采用中國古典門式造型,設(shè)置上、下兩道橫梁,運用無拉桿液壓爬模系統(tǒng)進行施工,該系統(tǒng)在施

工過程中無需其他起重設(shè)備,可提供全方位施工作業(yè)平臺,具有爬升速度快、安全系數(shù)高的特點。大橋主塔采用C55標號海工混凝土進行澆筑,

共分30個節(jié)段施工,兩岸主塔已經(jīng)完成第18節(jié)段施工,塔高達到105米。作為北欽防一體化的重大基礎(chǔ)設(shè)施支撐項目,項目建成后,將打通廣

第12頁2024北聯(lián)電筆試題目

2024北聯(lián)電筆試題目編號:afd328b68a23f6a3c365b7898418eb89

西濱海公路的“卡點”,大大縮減防城港與欽州港的時空距離,對促進北欽防一體化,推動北部灣經(jīng)濟區(qū)高質(zhì)量發(fā)展,助力西部陸海新通道建設(shè),

實現(xiàn)廣西“三大定位”新使命和“五個扎實”新要求具有重要意義。

關(guān)于龍門大橋,這段文字主要介紹的是:

A.對廣西高質(zhì)量發(fā)展的重要意義

B.主塔施工中采取的高效率措施

C.主塔施工概述及大橋的重要意義

D.目前的技術(shù)難題及施工進度

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹龍門大橋的主塔采用中國古典門式造型,隨后詳細介紹主塔施工特點,然后闡述龍門大橋這一項目建成后帶來

的各方面意義,故文段為并列結(jié)構(gòu),主要強調(diào)龍門大橋的重要作用及其主塔的施工特點,對應(yīng)C項。

A項對應(yīng)文段后半部分,B項對應(yīng)文段前半部分,均表述片面,排除;

D項,“技術(shù)難題”文段并未提及,無中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《值得慶賀!龍門大橋主塔突破百米大關(guān)》

29、下列各項中對修辭手法所作的說明,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.“油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。”這里運用了比擬的手法。

B.“山舞銀蛇,原馳蠟象?!边@里運用了比喻的手法。

C.“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴?!边@里運用了雙關(guān)的手法。

D.“突然,從海底傳來一聲轟響,右前方的海面上沖起幾十米高的水柱,像寶塔一樣兀立在海面上?!边@里運用了

夸張的手法。

《正確答案》

D

《專家解析》

A項正確,把油蛉、蟋蟀當(dāng)作人來寫,賦予它們?nèi)说男袨椋瑸閿M人的手法。B項正確,該句將“雪山”、“雪原”比作“銀蛇”“蠟

象”,運用了比喻的手法。C項正確,“晴”同“情”,為雙關(guān)。D項錯誤,“像寶塔一樣兀立在海面上”將幾十米高的水柱比作寶

塔,該句運用的是比喻的手法而非夸張的手法。

30、作為一門大學(xué)選修課,摩托車駕駛不免令人____________,也顛覆了很多人的認知。如此有趣好玩的選修課程,也難怪從設(shè)立起就始終

處于被瘋搶的狀態(tài)。之所以如此,就在于摩托車駕駛技術(shù)具有很強的實用性,既能讓學(xué)生掌握一門新的技能,又能讓他們在緊張的學(xué)習(xí)中得到

放松,可謂____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.眼前一亮一舉兩得

B.心潮澎湃學(xué)以致用

C.耳目一新勞逸結(jié)合

D.望而生畏深得人心

《正確答案》

A

第13頁2024北聯(lián)電筆試題目

2024北聯(lián)電筆試題目編號:afd328b68a23f6a3c365b7898418eb89

《專家解析》

第一空,形容學(xué)生對待摩托車駕駛選修課的態(tài)度,A項“眼前一亮”指眼前出現(xiàn)不一樣的事物,C項“耳目一新”意思是聽到的、

看到的都跟以前不一樣,感到很新鮮,均與“如此有趣好玩的選修課程,也難怪從設(shè)立起就始終處于被瘋搶的狀態(tài)”的語境相

符,保留。B項“心潮澎湃”形容心情激動,不能平靜,與文意不符,排除;D項“望而生畏”形容人態(tài)度威嚴或事務(wù)艱難令人畏

懼,與后文“從設(shè)立起就始終處于被瘋搶的狀態(tài)”表述矛盾,排除。

第二空,對應(yīng)“既能讓學(xué)生掌握一門新的技能,又能讓他們在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松”,A項“一舉兩得”意思是做一件事得到兩

方面的好處,符合文意,當(dāng)選。C項“勞逸結(jié)合”指工作和休息相結(jié)合,只能對應(yīng)“讓他們在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松”一方面,與

文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《摩托車駕駛選修課火爆,說明了什么》

31、真正的多邊主義在執(zhí)行層面應(yīng)該以解決問題為目的,既不能任由少數(shù)大國為一己之私濫用否決權(quán),更不能僅僅____________,甘當(dāng)“空

談館”,有效性是基本要求。霸權(quán)國在制度內(nèi)部的“否決”和阻撓行為,往往使多邊制度“____________”而難以發(fā)揮國際秩序支撐者的角色。因

此,大國不應(yīng)從內(nèi)部癱瘓多邊機構(gòu)的效力,而是需要起而行之,做好________,以自身努力推動多邊機構(gòu)的權(quán)威性的提升。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.坐而論道碌碌無為表率

B.照本宣科名存實亡示范

C.紙上談兵過猶不及榜樣

D.避實就虛形同虛設(shè)典型

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,“空談館”指空談理論,沒有實際、有效的行動,是對橫線處的解釋說明。A項“坐而論道”指口頭說說,不見行動,側(cè)

重“空談”,C項“紙上談兵”比喻空談理論,不能解決實際問題,也比喻空談不能成為現(xiàn)實,側(cè)重“空談”,均符合文意,保留;B

項“照本宣科”形容只是死板地照著念,毫無創(chuàng)造發(fā)揮,與文意無關(guān),排除;D項“避實就虛”指談?wù)搯栴}回避要害,重在強調(diào)回

避“重要問題”,而非“空談”,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)橫線后所述,可知橫線處應(yīng)體現(xiàn)難以發(fā)揮作用。A項“碌碌無為”指平庸、無所作為,在文中指無法發(fā)揮效力,符

合文意,保留;C項“過猶不及”指事情做得過分了,就像做得不夠一樣,都是不好的,文段沒有體現(xiàn)出“事情做得過分了”,排

除。

第三空,代入驗證,A項“表率”指好榜樣,與后文“以自身努力推動多邊機構(gòu)的權(quán)威性的提升”意思一致,體現(xiàn)通過自身努力帶

動其他國家,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《全球治理需要真正的多邊主義》

32、“禮”是一種社會道德教化工具,“法”是一種事后的懲罰措施。正如《大戴禮記·禮察》所說:“禮者禁于將然之前,而法者禁于已然之后。

”禮和法都是人們的行為規(guī)范,禮依靠道德教化的方式引導(dǎo)人們別貴賤、序尊卑;法依靠強制力使人們共同遵守禮的有關(guān)規(guī)范。在中國古代國家

治理模式中,禮與法緊密地結(jié)合在一起,對社會秩序發(fā)揮著調(diào)節(jié)、約束的功能。禮治體系發(fā)揮著重要的教化作用,而法與刑則在禮治的框架之

內(nèi)對社會的違禮行為發(fā)揮著約束和懲戒作用。在漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”之后,歷代王朝基本上都采用以儒家“禮”文化為基調(diào)的禮法互補的

政治架構(gòu)。以禮緣飾政治的仁愛,以法渲染政治的權(quán)威,從而推動國家機器有效運轉(zhuǎn),維持社會安定有序地發(fā)展。

這段文字主要介紹:

A.我國古代禮和法的關(guān)系密不可分

B.我國古代禮法互補有助于維護社會秩序

C.我國古代社會治理的具體方式和原則

D.我國古代禮對于治理國家的重要意義

《正確答案》

B

第14頁2024北聯(lián)電筆試題目

2024北聯(lián)電筆試題目編號:afd328b68a23f6a3c365b7898418eb89

《專家解析》

文段開篇分別介紹了“禮”“法”的概念和作用,接著指出在中國古代國家治理模式中,禮和法緊密聯(lián)系在一起,對社會秩序發(fā)揮

著調(diào)節(jié)和約束的功能,后文以“漢武帝”為例進一步論證觀點,指出歷代王朝采用禮法互補的政治架構(gòu)來維持社會安定有序發(fā)

展,故文段主要介紹的是“禮”和“法”對于社會秩序的作用,對應(yīng)B項。

A項,文段重點強調(diào)的并不是二者的關(guān)系,而是二者對于社會秩序的作用,排除;

C項,“社會治理的具體方式和原則”未體現(xiàn)“禮”和“法”,表述不明確,排除;

D項,缺少“法”,表述片面,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“禮”主導(dǎo)中國古代社會》

33、網(wǎng)絡(luò)語言中的諧音字、變體字、玩梗等表達方式比比皆是,比如用“米”指代“錢”、“墻裂”諧音“強烈”等等,這些用詞極易造成語義的混淆,

一些以字母符號指代漢語的表達方式,更是令人____________。長此以往,必將影響漢語的正確使用,對少年兒童文字學(xué)習(xí)造成的影響更是

____________。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.不知所云不可小覷

B.語無倫次不言而喻

C.不明所以始料未及

D.啞口無言與日俱增

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“這些用詞極易造成語義的混淆”可知,橫線處所填成語需體現(xiàn)讓人迷惑的意思,A項“不知所云”意思是不知道在

說什么,C項“不明所以”指不去了解事件的真相,均符合文意,保留。B項“語無倫次”指說話沒有條理、層次,講得亂七八

糟,文段并沒有強調(diào)說話沒有條理,排除;D項“啞口無言”形容理屈詞窮,無話可說,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“長此以往,必將影響漢語的正確使用”可知,橫線處所填成語需體現(xiàn)影響很大的意思,A項“不可小覷”意思是不

可小看,符合文意,當(dāng)選。C項“始料未及”指沒有想到的,在意料之外的,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《守住語言文字規(guī)范,抵制“網(wǎng)絡(luò)黑話”亂象》

34、此圖典在預(yù)設(shè)時,定下____________的目標。故在圖像的選擇、圖下注的內(nèi)容以及各類圖像的分層別類上,都做了精心的考慮;同時,

又輔之?dāng)?shù)篇具有解讀性的文本。成書后的圖典,其圖像形象,能夠為幼兒及以上者所識讀;其文化內(nèi)涵,能夠為中學(xué)文化程度及以上者所理

解;其圖像、內(nèi)容及其深層的延展,則于文化學(xué)者、學(xué)術(shù)研究者和藝術(shù)創(chuàng)作者均大有裨益。

填入畫橫線處正確的一項是()。

A.隨俗雅化

B.老少咸宜

C.雅俗共賞

D.通俗易懂

《正確答案》

C

第15頁2024北聯(lián)電筆試題目

2024北聯(lián)電筆試題目編號:afd328b68a23f6a3c365b7898418eb89

《專家解析》

根據(jù)后文“其圖像形象,能夠為幼兒及以上者所識讀······學(xué)術(shù)研究者和藝術(shù)創(chuàng)作者均大有裨益”可知此處應(yīng)體現(xiàn)各個文化水平

的人都能看懂之意,對應(yīng)C項,“雅俗共賞”意為文化水平高的人和低的人都能欣賞。A項“隨俗雅化”意為隨著當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗而從

容變化,與文意無關(guān),排除;B項“老少咸宜”意為對所有人都適合,沒有把受眾的文化程度強調(diào)出來,排除;D項“通俗易

懂”意為內(nèi)容闡述或論述淺顯,容易為人理解和接受,與“內(nèi)容及其深層的延展,則于文化學(xué)者、學(xué)術(shù)研究者和藝術(shù)創(chuàng)作者均

大有裨益”表意相悖,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讀漢畫走進漢文化》

35、甲骨文是目前所發(fā)現(xiàn)的最早的漢字形態(tài)。它起源于殷商時期,因刻在龜甲和獸骨上面而得名。絕大部分甲骨文發(fā)現(xiàn)于殷墟。這里曾經(jīng)是殷

商后期中央王朝都城的所在地。這些甲骨基本上都是商王朝統(tǒng)治者的占卜紀錄。清末擔(dān)任國子監(jiān)祭酒的王懿榮是中國第一個發(fā)現(xiàn)和確認殷代甲

骨文的人。著名文學(xué)家郭沫若主編的《甲骨文合集》共13冊,收甲骨4萬多片,是迄今為止收集資料最豐富、最全面,并經(jīng)過科學(xué)整理的一部大

型甲骨著錄。迄今為止,從收集的15萬片甲骨中共發(fā)現(xiàn)超過4500多個甲骨文單字,其中能認識的有1500個左右。

根據(jù)上述文段,下列說法正確的是:

A.甲骨文是目前所發(fā)現(xiàn)的最早、體系最完整的漢字形態(tài)

B.中國第一個發(fā)現(xiàn)和確認殷代甲骨文的人是清朝的王懿榮

C.甲骨文不僅是一種古代文字也是現(xiàn)代漢字的早期形式

D.《甲骨文合集》是一部大型甲骨著錄,收甲骨15萬多片

《正確答案》

B

《專家解析》

A項,“體系最完整的漢字形態(tài)”文段并未提及,無中生有,排除;

B項,根據(jù)“清末擔(dān)任國子監(jiān)祭酒的王懿榮是中國第一個發(fā)現(xiàn)和確認殷代甲骨文的人”可知,表述正確,當(dāng)選;

C項,“是現(xiàn)代漢字的早期形式”文段并未提及,無中生有,排除;

D項,根據(jù)“著名文學(xué)家郭沫若主編的《甲骨文合集》共13冊,收甲骨4萬多片”可知,“收甲骨15萬多片”表述錯誤,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《甲骨文》

36、《虞初志》中“虞初”本是西漢一方士之名,方士之說多荒誕夸飾,作者以此為書名,其編選旨趣,“法奇僻荒誕”“兼綜怪遷”。如前

所述,《鵝籠書生》故事情節(jié),為六朝志怪小說所罕見,符合上述諸家的編選旨趣,自然而然獲得他們的垂青,編選者們有意輯錄這類

奇異故事說明作意好奇已成為這一時期小說家們共同的審美追求。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.不在話下入木三分

B.不言自明力透紙背

C.不言而喻奇幻詭譎

D.毫不諱言大筆如椽

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)前文“‘法奇僻荒誕’‘兼綜怪遷’”及后文“這類奇異故事”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)《鵝籠書生》的

故事情節(jié)奇異荒誕,不合常理,C項“奇幻詭譎”指奇異而虛幻且變化多端,令人捉摸不透,置于此處,可體現(xiàn)故事情節(jié)奇異荒

誕,符合文意,保留。A項“入木三分”本形容書法筆力強勁,后也形容見解精辟,分析深刻,B項“力透紙背”形容書法剛勁有

力,筆鋒簡直要透到紙張背面,也形容詩文立意深刻,詞語精練,D項“大筆如椽”指夸贊別人文筆雄健有力或文章氣勢宏大,

均無法體現(xiàn)故事情節(jié)奇異荒誕,均與文意不符,排除。

第一空,代入驗證。C項“不言而喻”指不用說就可以明白,與“方士之說多荒誕夸飾,作者以此為書名”對應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為C。

第16頁2024北聯(lián)電筆試題目

2024北聯(lián)電筆試題目編號:afd328b68a23f6a3c365b7898418eb89

37、民間剪紙非常豐富,從畫面內(nèi)容來看,有久遠的歷史事件、動人的神話傳說、感人的愛情故事、現(xiàn)實生活的寫照等,可謂____________

。民間剪紙常用的題材,不僅體現(xiàn)事物或生活現(xiàn)象的本身,而且通過特定形象孕育深刻________。如魚戲蓮、蓮生子等,其表現(xiàn)目的并非自

然界花鳥草蟲的寫照,而是體現(xiàn)和歌頌人類生命繁衍的重大主題。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.不勝枚舉價值

B.包羅萬象內(nèi)涵

C.亦莊亦諧主旨

D.面面俱到初衷

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)“從畫面內(nèi)容來看,有久遠的歷史事件、動人的神話傳說、感人的愛情故事、現(xiàn)實生活的寫照等”可知,橫線處

意在強調(diào)民間剪紙類型豐富,B項“包羅萬象”形容內(nèi)容豐富,應(yīng)有盡有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論