安徽工程大學(xué)《犯罪心理學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在決策心理學(xué)的研究中，人們在做決策時(shí)常常受到各種偏差的影響。當(dāng)面臨多個(gè)選項(xiàng)時(shí)，以下哪種決策偏差更可能導(dǎo)致人們做出不理想的選擇？（）A.損失厭惡B.框架效應(yīng)C.錨定效應(yīng)D.代表性偏差2、心理學(xué)中的創(chuàng)造力激發(fā)方法有很多種，以下哪個(gè)方法不屬于常見的創(chuàng)造力激發(fā)方法？（）A.頭腦風(fēng)暴B.限制思維C.鼓勵冒險(xiǎn)D.提供多樣化的刺激3、心理學(xué)中的人格測量方法有很多種，以下哪個(gè)測量方法不屬于常見的人格測量方法？（）A.自陳量表B.投射測驗(yàn)C.觀察法D.血壓測量4、在進(jìn)化心理學(xué)中，人類的親社會行為如合作和互助，被認(rèn)為具有進(jìn)化適應(yīng)性。以下哪種關(guān)于親社會行為進(jìn)化原因的解釋是不準(zhǔn)確的？（）A.增加個(gè)體的生存機(jī)會B.有利于群體的繁衍和生存C.基于道德觀念的內(nèi)在驅(qū)動D.促進(jìn)基因的傳遞5、心理學(xué)中的依戀是指個(gè)體與重要他人之間的情感聯(lián)系，以下哪個(gè)類型的依戀不屬于常見的依戀類型？（）A.安全型依戀B.回避型依戀C.焦慮型依戀D.圓形依戀6、在動機(jī)心理學(xué)中，饑餓、口渴等生理需求產(chǎn)生的動機(jī)被稱為原發(fā)性動機(jī)。當(dāng)一個(gè)人長時(shí)間未進(jìn)食感到饑餓時(shí)，這種動機(jī)的強(qiáng)度會如何變化？（）A.逐漸增強(qiáng)B.逐漸減弱C.保持不變D.先增強(qiáng)后減弱7、關(guān)于記憶的類型，以下哪種記憶能夠保持的時(shí)間極短，通常在1秒以內(nèi)，但其容量較大？（）A.感覺記憶B.短時(shí)記憶C.長時(shí)記憶D.工作記憶8、心理學(xué)中的決策風(fēng)格有很多種，以下哪個(gè)風(fēng)格不屬于常見的決策風(fēng)格？（）A.理性決策風(fēng)格B.直覺決策風(fēng)格C.情感決策風(fēng)格D.隨機(jī)決策風(fēng)格9、在認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)中，兒童的道德判斷能力隨著年齡的增長而發(fā)展。對于一個(gè)7歲的孩子，在判斷一個(gè)行為是否道德時(shí)，以下哪種因素可能是他們最關(guān)注的？（）A.行為的后果是否對他人造成傷害B.行為者的動機(jī)和意圖C.社會規(guī)則和權(quán)威的要求D.行為是否符合公平和正義的原則10、心理學(xué)中的問題解決過程包括問題識別、問題定義、策略選擇和方案實(shí)施四個(gè)階段，以下哪個(gè)因素不會影響問題的定義？（）A.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)B.問題的呈現(xiàn)方式C.文化背景D.天氣情況11、對于心理發(fā)展的年齡特征，以下哪個(gè)年齡段的個(gè)體通常開始出現(xiàn)抽象思維和邏輯推理能力的快速發(fā)展？（）A.幼兒期B.童年期C.青少年期D.成年期12、在社會認(rèn)知心理學(xué)中，刻板印象是一種常見的認(rèn)知偏差。當(dāng)我們認(rèn)為所有工程師都很內(nèi)向且不善交際時(shí)，這屬于以下哪種刻板印象？（）A.職業(yè)刻板印象B.性別刻板印象C.地域刻板印象D.年齡刻板印象13、心理學(xué)中的社會影響是指個(gè)體在社會情境中受到他人的影響，以下哪個(gè)社會影響不屬于常見的社會影響？（）A.從眾B.服從C.模仿D.獨(dú)立思考14、在人格心理學(xué)中，特質(zhì)理論試圖解釋個(gè)體的穩(wěn)定特征。如果一個(gè)人在各種情境下都表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和自律性，這種特質(zhì)更符合哪種人格特質(zhì)模型？（）A.大五人格模型B.艾森克人格模型C.卡特爾16種人格因素模型D.以上都不是15、心理學(xué)中的記憶策略是指幫助個(gè)體提高記憶效果的方法，以下哪個(gè)記憶策略不屬于常見的記憶策略？（）A.復(fù)述B.組織C.聯(lián)想D.跳躍16、在動機(jī)心理學(xué)中，成就動機(jī)對個(gè)體的行為和發(fā)展具有重要作用。以下關(guān)于成就動機(jī)的影響因素，不準(zhǔn)確的是？（）A.個(gè)體的歸因方式會影響成就動機(jī)B.家庭環(huán)境對成就動機(jī)的形成沒有影響C.社會文化因素會塑造個(gè)體的成就動機(jī)D.個(gè)體的能力和自我效能感與成就動機(jī)相關(guān)17、在積極心理學(xué)中，關(guān)注個(gè)體的積極品質(zhì)和優(yōu)勢是研究的重點(diǎn)。以下關(guān)于積極情緒的作用，不準(zhǔn)確的是？（）A.積極情緒能夠拓寬個(gè)體的思維和行動范圍B.積極情緒有助于增強(qiáng)個(gè)體的心理韌性C.積極情緒只能帶來短期的心理益處，對長期發(fā)展影響不大D.積極情緒可以促進(jìn)人際關(guān)系的建立和維護(hù)18、對于社會心理學(xué)中的群體心理，以下關(guān)于群體規(guī)范、群體凝聚力和群體決策的特點(diǎn)和影響因素，表述錯誤的是（）A.群體規(guī)范對成員的行為具有約束和引導(dǎo)作用B.群體凝聚力越高，群體的績效一定越好C.群體決策可能存在從眾、極化等現(xiàn)象D.群體的規(guī)模和結(jié)構(gòu)會影響群體心理19、心理學(xué)中的社會影響機(jī)制有很多種，以下哪個(gè)機(jī)制不屬于常見的社會影響機(jī)制？（）A.從眾B.服從C.模仿D.獨(dú)立思考20、在探討心理疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，以下哪種標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)癥狀的持續(xù)時(shí)間、嚴(yán)重程度和對個(gè)體日常生活的影響？（）A.DSM-5標(biāo)準(zhǔn)B.ICD-11標(biāo)準(zhǔn)C.CCMD標(biāo)準(zhǔn)D.以上標(biāo)準(zhǔn)均強(qiáng)調(diào)二、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）請全面論述心理學(xué)中的心理疲勞，包括心理疲勞的表現(xiàn)、成因和緩解方法，以及與身體疲勞的關(guān)系。2、（本題5分）在臨床心理學(xué)中，論述心理評估的方法和工具，心理障礙的診斷流程以及心理治療的療效評估。3、（本題5分）請全面論述心理學(xué)中的道德發(fā)展理論，包括皮亞杰、科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，以及道德判斷和行為的影響因素。4、（本題5分）闡述性別心理學(xué)中性別角色的社會建構(gòu)和個(gè)體差異，探討性別平等在心理層面的體現(xiàn)和追求。5、（本題5分）分析工程心理學(xué)中人機(jī)交互設(shè)計(jì)的原則和方法，探討如何提高產(chǎn)品的可用性和用戶體驗(yàn)。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）某學(xué)生在考試前過度緊張，影響發(fā)揮。分析考試前過度緊張的心理原因及調(diào)整心態(tài)的方法。2、（本題5分）有學(xué)生在大學(xué)期間總是對自己的未來充滿不切實(shí)際的幻想，卻不愿意付出努力。剖析這種幻想與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的心理現(xiàn)象，以及如何引導(dǎo)其制定切實(shí)可行的目標(biāo)和計(jì)劃。3、（本題5分）一位大學(xué)生在面對不同學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，對不感興趣的學(xué)科完全排斥。分析這種偏科心理的產(chǎn)生根源，以及如何引導(dǎo)其全面發(fā)展。4、（本題5分）一位大學(xué)生在面對大學(xué)的競爭壓力時(shí)，采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄?，如作弊、抄襲等。分析這種不正當(dāng)競爭行為背后的心理動機(jī)，以及如何引導(dǎo)其樹立正確的競爭道德觀。5、（本題5分）一名員工在工作中總是拖延，效率低下。分析其拖延行為背后的心理因素及如何改變這種不良習(xí)慣。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）論述心理學(xué)中的心理健康與身體健康的關(guān)系。分析心理健康對身體健康的影響以及身體健康對心理健康的作用，并結(jié)合實(shí)際案例說明如何促進(jìn)身心的全面健康。