版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
河北省廊坊市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音規(guī)范地寫出詞語。
dǐyù
zāogāo
tuìsuō
táozuì
zhǎndīngjiétiě
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).延伸理解,博聞強(qiáng)識善運用。
(1)讀萬卷書,讓閱讀助力成長。書中人物的家國情懷令我心生敬仰。什么是愛國?是狼牙山五壯士面對敵人“捐軀赴國難,__________”的壯烈豪邁;是長征路上,“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,____________”的樂觀激昂;是邊防戰(zhàn)士始終牢記“祖宗疆土,_________,____________”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。什么是中國脊梁?正如魯迅先生所說:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有_________的人,有_________的人,有_________的人……這就是中國脊梁?!?/p>
(2)行萬里路,用腳步丈量成長。當(dāng)我面對黃河水裹挾泥沙,奔騰不息的壯麗景象,劉禹錫的詩句“____________,____________”,便脫口而出,內(nèi)心波瀾壯闊;漫步江南,眼前鶯歌燕舞,不禁讓我想到杜牧筆下的“____________,____________”,滿目秀麗山河;陪伴家人回到故鄉(xiāng),看到滿頭銀發(fā)的爺爺用鄉(xiāng)音與親人攀談,我才真正懂得賀知章詩中的“____________,____________”,一曲鄉(xiāng)愁縈繞心頭。2).填空。
(1)____________,聽取蛙聲一片?!段鹘隆ひ剐悬S沙道中》
(2)金沙水拍____________,大渡橋橫____________?!镀呗伞らL征》
(3)鍾子期死,伯牙____________,終身____________?!恫拦那佟?/p>
(4)微波粼粼的海面上,____________灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過____________?!对鹿馇?).4.填空。(1)每句詩都是一幅畫?!读露呷胀亲頃分械乃木湓姺謩e描寫了_______、_______、_______、_______四種景物,詩句“__________,____________”描繪了大片烏云迅速翻滾蔓延,白花花的雨點似珍珠一般亂蹦亂跳竄上船來的畫面。(2)《獨坐敬亭山》一詩中,“相看兩不厭,只有敬亭山”采用擬人化寫法,賦予了敬亭山以生命和情感。詩人王安石的《書湖陰先生壁》中的詩句“__________,___________”也采用了這樣的寫法。(3)愛國之志,古人常用詩文表達(dá)。諸葛亮明志表決:“鞠躬盡瘁,___________。”陸游也豪邁直言:“死去元知萬事空,___________?!保?)《伯牙鼓琴》一文中,最能表現(xiàn)伯牙琴技精湛的語句是:_________。_________。(5)王叔叔是宇航員,李明準(zhǔn)備向王叔叔了解宇航員在太空中的生活,王叔叔笑著說:“你可算是找對人了,正如《書戴嵩畫?!分姓f的‘__________,織當(dāng)問婢’”。4).林林為班級制作古詩文主題的黑板報,請補充完整。古詩文園地人與自然(1)“_______________,浪淘風(fēng)簸自天涯”這句詩表現(xiàn)了詩人逆流而上的豪邁氣概;“_______________,兩山排闥送青來”寫出了青山綠水的優(yōu)美環(huán)境。人與家國(2)“捐軀赴國難,________________”這兩句的意思是說:為了解除國難而獻(xiàn)身,把死亡看作回家一樣。人與自我(3)正如各迅所說:“無情未必真豪杰,__________”。是啊,對子女沒有感情的人不一定是真的豪杰,憐愛孩子怎見得就不是大丈夫呢?5).請將下列詩句補充完整。
(1)稻花香里說豐年,______________。
(2)______________,萬紫千紅總是春。
(3)________________,兩山排闥送青來。
(4)晴空一鶴排云上,_________________。
(5)______________,水村山郭酒旗風(fēng)。
(6)取義成仁今日事,________________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).請你選出下列感謝同學(xué)的話中有錯誤的一項。(
)A.謝謝你,小郎,在我抱怨自己寫不出精彩的文章,可又不肯下苦功夫的時候,你用“讀書須用意,一字值千金”來勸告我。B.謝謝你,小績,是你告訴我辯論時既要注意聽,也要學(xué)會說:“聽”出對方的矛盾和漏洞,“說”要抓住漏洞反駁,我們小組這才贏了辯論賽。C.謝謝你,小宣,你知道我喜歡書法,就買了一本王羲之的《三門記》送給我。D.謝謝你,小寧,去年過年你送我一袋年糕,祝福我“萬事如意年年高”。2).借助括號里加點字,推想成語的意思,有錯誤的一項是(
)A.不以為然(曰:非然也)不認(rèn)為是這樣的。B.自愧弗如(弗若之矣)自己覺得不如別人而感到慚愧。C.赴湯蹈火(及其日中如探湯)熱水敢趟,烈火敢踏。比喻不避艱險,奮勇向前。D.走馬觀花(快走踏清秋)一邊牽著馬,慢慢走,一邊觀賞沿途的鮮花。3).下列句子中加點詞語使用正確的一項是:(
)A.翹首西望,蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工。B.我們逛博物館一定要仔細(xì)“看”,認(rèn)真“聽”,避免走馬觀花。C.太陽慢慢偏西,他發(fā)現(xiàn),光那樣站著等待是無所事事的。D.小語同學(xué)堅持己見的發(fā)言贏得了大家熱烈的掌聲。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).把下列詞語補充完整,并用加點的詞語寫一個句子。____________________不同_____
_____非福
_____
_____若狂翻_____倒_____優(yōu)_____游_____能歌__________句子____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).生活中的語文。
京劇中,不同人物通常會使用不同顏色的馬鞭。猜一猜,下面這些人物分別會使用哪種顏色的馬鞭,連一連。
皇帝
紅色
西楚霸王
粉色
呂布
黃色
穆桂英
黑色2).連一連。
風(fēng)姿
滿目
晶瑩
矛盾
琳瑯
蹣跚
負(fù)荊
剔透
眉清
綽約
自相
之言
步履
目秀
肺腑
請罪
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).我給句子排排隊。
()下午,我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。
()早上,我吃過早飯去上學(xué)。
()學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興。
()到了學(xué)校,老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。2).順理成章。(句子重組)
()這座石橋有十七個橋洞,叫十七孔橋。
()湖中心有個小島。
()從萬壽山下來,就是昆明湖。
()游人走過長長的石橋,就可以去小島上玩兒了。
()遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,島上一片蔥綠,樹叢中露出宮殿的一角。
()這么多的獅子,姿態(tài)不一,也沒有哪兩只是相同的。
()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。
()橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列縮句是否正確,對的打“√”,錯的打“╳”。
1.“這不是偉大的奇觀嗎?”縮寫為“這不是奇觀?!?)
2.“紅軍的主力渡過了天險大渡河,浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線?!笨s句為“主力奔赴最前線。”()
3.“高大挺拔的白楊樹像一排衛(wèi)兵似的的,在寬闊而又筆直的公路兩旁排列。”可縮寫為“白楊樹在公路排列?!?)
4.“風(fēng)景如畫的桂林山水,吸引了成千上萬的中外游客來此觀光。”可縮寫為“游客觀光?!?)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀。雜詩無名氏近寒食①雨草萋萋,著②麥苗風(fēng)柳映堤。等是③有家歸未得,杜鵑④休向耳邊啼?!咀⑨尅竣俸常汗?jié)名,在清明前一天。古人從這一天起,三天不生火做飯,所以叫寒食。有的地區(qū)清明叫寒食。②著:吹入。③等是:為何。④杜鵑:鳥名,即子規(guī)。本詩的一二兩句描繪了_________、_________、_________、_________等四幅春天畫面,營造了孤寂凄涼的氛圍。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).題目:我銘記在心的
生活,是多么豐富,又是多么快樂呀。它由一個個精彩的瞬間組成。這些精彩的瞬間常常令我們難以忘懷,請選擇你印象最深的寫出來,注意寫出真情實感:字?jǐn)?shù)在400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。丁香結(jié)<節(jié)選>①在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春來,伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來,香氣直透毫端。人也似乎(輕靈機(jī)靈)得多,不那么渾濁笨拙了。從外面回來時,最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠,然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光,幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花,那樣小,卻不顯得(單純
單?。TS多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹,遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢想。②古人詩云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙?,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實該和微雨連在一起。③只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春而,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,(竟然果然)是丁香結(jié)。④丁香結(jié),這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句,真覺得它們(負(fù)擔(dān)承擔(dān))著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?1.用“√”畫出文中括號里使用恰當(dāng)?shù)脑~語。
2.第一自然段從哪些方面描寫了丁香花?
_________
3.畫波浪線的句子中,“結(jié)”表面上指_________,實際上指_______________。
4.根據(jù)第三、四自然段的內(nèi)容,分條概括出把丁香花說成了丁香結(jié)的原因。
_________________
5.你在生活中遇到過哪些“結(jié)”?你是怎么應(yīng)對的?_______評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的詞語填空。
嚴(yán)峻
嚴(yán)格
嚴(yán)厲
嚴(yán)肅
(1)李老師對同學(xué)們的要求非常(
)。期末復(fù)習(xí)時,他(
)地對我們說:“這次期末考試是對大家的一次(
)的考驗,希望大家能慎重對待。同時,我也要對那些浪費時間、不努力學(xué)習(xí)的同學(xué)提出(
)的批評!”
如果……就……
不管……都……
只要……就……
因為……所以……
(2)(
)人固有一死,(
),我們(
)有任何能創(chuàng)造價值的能力,(
)要運用。(
)有多大的困難,我們(
)要努力克服。(
)能對人民有好處,我們(
)要做。2).選出下面加點字的正確讀音,打“√”。
剝削(xuēxiāo)
埋怨(máimán)
僻靜(pìbì)
苦刑(xínxíng)
確鑿(záo
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度豬飼料行業(yè)教育培訓(xùn)合同
- 2025年度新型城鎮(zhèn)化項目物業(yè)運維執(zhí)行合同
- 2025年度酒店客房床單被罩洗滌保養(yǎng)服務(wù)合同詳編版
- 二零二五年度中小學(xué)教師聘用及教育資源共享合同
- 二零二五年度特色餐飲店員工勞動權(quán)益保障合同
- 二零二五年度古建筑修復(fù)工程員工勞務(wù)合同書
- 二零二五年度河北省勞動合同電子化管理規(guī)范與實施
- 2025年二手車回收合同
- 2025年建筑工程勘察合同協(xié)議范本合約
- 2025年旅行中介合同
- 福建省泉州市晉江市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 2025年春新人教版物理八年級下冊課件 第十章 浮力 第4節(jié) 跨學(xué)科實踐:制作微型密度計
- 財務(wù)BP經(jīng)營分析報告
- 三年級上冊體育課教案
- 2024年全國統(tǒng)一高考英語試卷(新課標(biāo)Ⅰ卷)含答案
- 2025屆河北衡水?dāng)?shù)學(xué)高三第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析
- 提高數(shù)學(xué)教師命題能力培訓(xùn)
- 獵聘網(wǎng)在線人才測評題庫
- 《社區(qū)康復(fù)》課件-第八章 視力障礙患者的社區(qū)康復(fù)實踐
- 透析患者的血糖管理
- 前置審方合理用藥系統(tǒng)建設(shè)方案
評論
0/150
提交評論