大學生讀本教學大綱專題-2024國家安全教育

1大學生讀本教學大綱專題-2024國家安全教育(共16學時)課程性質(zhì)國家安全教育NationalSecurityEducati學時學分1審核人無開課依據(jù)：本課程作為通識教育體系的核心必修科目，向所有學生開放，共16個課時、1學分。課程全面貫徹黨的教育方針和總體國家安全觀，緊密圍繞培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x建設者和接班人這一根本任務和要求，致力于培育和踐行社會主義核心價值觀，構建國家安全學科體系。本課程以習近平總書記提出的總體國家安全觀為指導，深入闡釋總體國家安全觀的科學體系、中國特色的國家安全道路、國家安全制度體系及保障機制、國際安全與戰(zhàn)略形勢等核心內(nèi)容，注重將學生所學專業(yè)與國家安全教育緊密結合，旨在提升大學生的國家安全意識，并幫助他們初步具備維護國家安全的能力。通過本課程的教學，我們旨在向大學生展示一幅宏偉的國家安全圖景，激發(fā)他們的愛國情感，提高他們的政治覺悟和個人判斷力。課程的目標是引導學生堅定信念，構筑堅固而有力的國家安全防線，并以知識和能力來捍衛(wèi)國家安全。本課班級規(guī)模為每個班150名本課程嚴格遵循黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，以云南為依托，致力于服務地方發(fā)展，同時面向全國，緊密對接國家安全工作的戰(zhàn)略需求，積2極適應新時代的發(fā)展趨勢。課程旨在廣泛傳播國家安全知識，提升大學生的國家安全意識，培養(yǎng)學生將理論知識與實踐相結合的能力，引導學生運用馬克思主義的立場、觀點、方法以及總體國家安全觀，初步構建起維護國家安全的實本課課程目標依據(jù)2024年版人才培養(yǎng)方案，具體包括以下兩個方面：課程目標1:強化政治素養(yǎng)。積極踐行社會主義核心價值觀，深化對中國特色社會主義在思想、政治、理論和情感上的全面認同，以堅定的政治立場和課程目標2:培育全球視野。深入理解國際戰(zhàn)略形勢與國際戰(zhàn)略格局，牢固樹立國家安全意識，以高度的責任感和使命感，為維護國家主權、安全和發(fā)對畢業(yè)要求的支撐關系課程目標1強化政治素養(yǎng)積極踐行社會主義核心價值觀，深化對中國特色社會主義在思想、政治、理論和情感上的全面認同，以堅定的政治立場和理論自信，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國牢固樹立國家安全意識，以高度的責任感和使命感，為維護國家主權、安全和發(fā)展3目標1:強化政治素養(yǎng)權重A:50%目標2:培育全球視野權重B:50%課程導言本思想完整準確領會總體國家安全觀、在黨的領導下走好中國特色國家安全道路，理解更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全的重要從百年未有之大變局的視角領會總體國家安全觀、走好中國特色國家安全道路、統(tǒng)籌發(fā)展與第二講主要領域的國家安全在維護國家安全的宏偉事業(yè)中，我們要堅持以人民安全為宗旨，堅持以政治安全為根本，堅持以經(jīng)濟安全為基礎，堅持以軍事、科技、文化、社會安全為保障，堅持以促進國際安全為理解國家安全“五大要第三講其他領域的國家安全從國際安全合作的角度加深對其他領域的國家第四講踐行總體國家安全觀爭做總體國家安全觀堅定踐行者，聯(lián)系具體的學科專業(yè)，深入展開課堂討論，教師對課程內(nèi)容進行精準的總結性講解；或者開展校外觀摩，對實際國家問題展開初步的思考，為維護國聯(lián)系學生的學科專業(yè)加深理解國家安全知識，初步培養(yǎng)解決實際問題4序號章節(jié)學時教學內(nèi)容知識(技能)要點教學類型1課程導言國家安全基本思想(線上)2完整準確領會總體國家安全觀、好中國特色國家更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全的重要性?？傮w國家安全觀、在黨的領導下走好中國特色國家安全道路、更好統(tǒng)全?？傮w國家安全觀、在黨的領導下走好中國特色國家安全道路、更好統(tǒng)籌發(fā)展和教學形線下2的國家安4的宏偉事業(yè)中，民安全為宗旨，堅持以政治安全為根本，堅持以經(jīng)濟安全為基礎，堅持以軍事、科技、文進國際安全為依我們要堅持以人民安全為宗旨，堅持以政治安全為根礎，堅持以軍事、科技、文化、社會安全為保障，堅持以促進國際安民安全為宗旨，堅持以政治安全為根本，堅持以礎，堅持以軍保障，堅持以促進國際安全為依教學3的國家安2筑牢其他領域國其他領域國家安全其他領域國家安全屏障：國土安安全的屏障、資源安全屏障、國家網(wǎng)絡安全屏障、核安全屏障教學4踐行總體8展。1、舉辦講座2次(45國家安全觀踐行總體國家安學時);2、到校內(nèi)外實踐進行1次(2學時);3、撰寫課程學習心得小論文1時)。心得小論文線下教學考核要點對中國特色社會主義在思想、政治、理論和情感上的全面認同，以堅定的族偉大復興的中國夢貢獻力量。程，截圖證明完成學習，參加線上考試，線上考試分數(shù)折算為此項成績。過程性考核局，牢固樹立國家安全意識，以高度的責任感和使命感，為維護國家主線下學習：開展講座2次；到校內(nèi)、外實踐教育實訓基地1次；撰寫課程心得1篇。講座考勤10分、課程實踐考勤10分，課程學習心得小論文30分。終結性考核6六、教材教學內(nèi)容【目的和要求】講課程導言與導論，掌握總體國家安全觀、在黨的領導下走好中國特色國家安全道路、更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全理念?！局攸c和難點】重點：講課程導言與導論，掌握總體國家安全觀。難點：更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全理念【教學內(nèi)容】課程導言、導論第一章完整準確領會總體國家安全觀第一節(jié)總體國家安全觀的創(chuàng)立第二節(jié)總體國家安全觀的科學內(nèi)涵第三節(jié)總體國家安全觀的重點領域和基本特征第二章在黨的領導下走好中國特色國家安全道路第一節(jié)堅持黨對國家安全工作的絕對領導第二節(jié)堅持中國特色國家安全道路第三節(jié)推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化第三章更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全第一節(jié)統(tǒng)籌發(fā)展和安全的重大意義第二節(jié)統(tǒng)籌發(fā)展和安全的科學內(nèi)涵第三節(jié)更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全的途徑和方法【目的和要求】掌握主要領域的國家安全?！局攸c和難點】7難點：政治安全、經(jīng)濟安全、軍事安全、科技安全、文化安全、【教學內(nèi)容】第四章堅持以人民安全為宗旨第一節(jié)堅持以人民安全為宗旨的科學內(nèi)涵第二節(jié)新時代人民安全面臨的風險挑戰(zhàn)第三節(jié)新時代維護人民安全的途徑和方法第五章堅持以政治安全為根本第一節(jié)堅持以政治安全為根本的科學內(nèi)涵第二節(jié)新時代政治安全面臨的風險挑戰(zhàn)第三節(jié)新時代維護政治安全的途徑和方法第六章堅持以經(jīng)濟安全為基礎第一節(jié)堅持以經(jīng)濟安全為基礎的科學內(nèi)涵第二節(jié)新時代經(jīng)濟安全面臨的風險挑戰(zhàn)第三節(jié)新時代維護經(jīng)濟安全的途徑和方法第七章堅持以軍事、科技、文化、社會安全為保障第一節(jié)堅持以軍事、科技、文化、社會安全為保障的科學內(nèi)涵第二節(jié)新時代軍事、科技、文化、社會安全面臨的風險挑戰(zhàn)第三節(jié)新時代維護軍事、科技、文化、社會安全的途徑和方法第八章堅持以促進國際安全為依托第一節(jié)堅持以促進國際安全為依托的科學內(nèi)涵第二節(jié)新時代國際安全面臨的風險挑戰(zhàn)第三節(jié)新時代維護國際安全的途徑和方法【目的和要求】8【重點和難點】【教學內(nèi)容】第九章筑牢其他各領域國家安全屏障第一節(jié)筑牢國土安全屏障第二節(jié)筑牢生態(tài)安全屏障第三節(jié)筑牢資源安全屏障第四節(jié)筑牢國家網(wǎng)絡安全屏障第五節(jié)筑牢核安全屏障(線下教學)第四部分踐行總體國家安全觀課程結語【目的和要求】引導學生爭做總體國家安全觀的堅定踐行者，組織學生聽2次講座，組織學生到校內(nèi)外相關國家安全教育基地實踐教學基地1次，組織學生撰寫課程心得1篇。教師講課程結語?！局攸c和難點】【教學內(nèi)容】組織學生聽2次講座，組織學生到校內(nèi)外相關國家安全教育基地實踐教學基地1次，組織學生撰寫課程心得小論文1篇?！秶野踩逃肥侨Ｐ酝ㄗR必修課。本課程為考查課?？己顺煽冇山K結性考核綜合構成，分別采用線上教學、線下教學方式，各占50%和50%。一、線上教學，過程性考核評價標準(按50分計):采用智慧樹平臺的南京大學《大學生國家安全教育》教程。成績以線9試成績折算為此項的成績。(50分)線下教學活動由各二級學院負責組織實施，內(nèi)容涵蓋舉辦專題講座的主講教師由學校教務處、學生處(含學生工作部、武裝部)推薦，或由二級學院自主選拔聘任。線下教學的班級人數(shù)控制在每班150名學生以內(nèi)?？己顺煽冇扇糠纸M成：專題講座的出勤情況占10分，課程實踐的出勤情況占10分，課程學習心得小論文占30分。教學內(nèi)容課程思政內(nèi)容及融入點思政元素思政育人預期成效課程導言國家安全基本思想掌握總體國家安全觀、在黨的領導下走好中國掌握總體國家時代中國特色社會主要領域的國在維護國家安全的宏偉事業(yè)中，我們要堅持以以政治安全為根本，堅堅持以軍事、科技、文堅持以促進國際安全為掌握總體國家安全觀的“五大要素"。提高運用馬克思主國家安全問題的能其他領域的國掌握其他領域的國家安掌握國土安全、生態(tài)安全、資源安安全、核安全提高運用馬克思主國際安全問題的能組織學生聽2次講座，組織學生到校內(nèi)外相關理論聯(lián)系實際，分析具體提高運用馬克思主義觀念、立場初步總體國家安全觀國家安全教育基地實踐嘗試解決國家安全問題的能力。依據(jù)教學班級的過程評價和終期評價實際成績，對應具體課程子目標的實1.課程總目標的達成度計算：課程各子目標達成度的加權平均值，分值在0.6—0.7之間為基本達成，0.7以上為課程目標達成，分值在0.6以下為未達2.課程各子目標的達成度計算：班級學生的各課程子目標的實得分平均