中學開展提升質(zhì)量年活動工作匯報

中學開展提升質(zhì)量年活動工作匯報第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部第一篇：中學開展提升質(zhì)量年活動工作匯報第二篇：質(zhì)量提升工作匯報第三篇：質(zhì)量提升工作總結(jié)匯報第四篇：庫車縣第五中學質(zhì)量提升年活動總結(jié)第五篇：中學質(zhì)量提升月工作總結(jié)(九月份)更多相關(guān)范文尊敬的各位省、市、縣領(lǐng)導：在這金秋送爽、丹桂飄香的時節(jié)，省市縣的各位領(lǐng)導親臨我校指導工作，這是我校教育發(fā)展史上的一件大事，必將對我校教育質(zhì)量的提升和發(fā)展起到十分重要的推動作用。在此，我謹代表xx中學全體師生員工對你們的到來表示熱烈的歡迎！并真誠希望各位領(lǐng)導多給我校傳經(jīng)送寶，多提寶貴意見和建議，以促進我校教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。首先我向各位領(lǐng)導介紹一下我校的基本情況：我校創(chuàng)辦于1969年8月，學校座落在304省道邊，東臨縣城，西接xx，南毗xx，北倚xx高速，是一所城郊農(nóng)村公辦初級中學。目前校園占地面積10634平方米（約16畝），校舍總建筑面積6192.3平方米，已配置多媒體教室、微機室、圖書室、閱覽室、實驗室、校園廣播網(wǎng)、遠程教育地面衛(wèi)星接收站等教學設施。學?，F(xiàn)有七、八、九三個年級，共11個教學班，學生495人，住宿生457人，教職工53人，本科學歷28人，?？茖W歷23人，其中省級骨干教師1人，縣級骨干教師3人，高級教師10人，中級教師28人，老中青結(jié)構(gòu)比例合理，教師人均年齡為36.8歲。長期以來，學校在上級黨政和教育行政部門的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，學校本著“立人為本，以學成志”的辦學宗旨，以“關(guān)愛每一位學生，關(guān)懷每一位教師”的辦學理念，以建設“四園一特”的校園為辦學目標，即精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學園，發(fā)展個性的樂園，優(yōu)美整潔的花園，教學管理有特色。上下一心，共同致力于學校持續(xù)、和諧、穩(wěn)定的發(fā)展。學校先后四次榮獲全省教育系統(tǒng)規(guī)范管理年“先進集體”、江西省“先進學?！?、江西省()“人民群眾滿意學?！?、江西省“安全文明校園”。三次榮獲上饒市“先進學校”；連續(xù)12年被評為“縣先進學校”。此外還先后被評為上饒市“未成年思想道德建設先進集體”、上饒市“安全學?！?、上饒市“校本教研示范?！?。無限的榮光，為我校開展“提升質(zhì)量年”活動提供了強勁的精神動力。今年4月以來，根據(jù)省、市、縣關(guān)于“提升質(zhì)量年”活動的統(tǒng)一布署，開展學習宣傳和動員工作，認真學習有關(guān)文件精神，研究制定了《xx中學開展提升質(zhì)量年活動實施方案》，成立了活動領(lǐng)導小組，開展專題調(diào)研，邀請鎮(zhèn)人大代表、縣政協(xié)委員、知名企業(yè)家和部分學生家長參加座談會，廣泛征集社會各界的意見，集思廣益，共謀學校教育質(zhì)量的提升。學校根據(jù)調(diào)研的結(jié)果，學校進行了認真分析，認真總結(jié)，認真撰寫質(zhì)量分析報告和調(diào)研報告，制定整改方案，確保每條意見都有回復，每項可取的建議有落實。我校全體師生實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，發(fā)揚自力更生，團結(jié)奮斗的精神，有計劃、有步驟地提升教育質(zhì)量，推進學校各項事業(yè)的不斷發(fā)展，在各方面都取得了顯著的成績，現(xiàn)將我校開展“提升質(zhì)量年”活動的工作匯報如下：一．探求德育創(chuàng)新之路，提升學校德育工作質(zhì)量。質(zhì)量提升，德育為先導。牢固樹立“德育為首，育人為本”教育理念，全面安排德育工作內(nèi)容，堅持把政治思想教育、社會主義榮辱觀教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學校德育工作重點，建立學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡。針對當前社會普遍存在的“留守學生”的問題，學校建立師生幫扶制度，對留守學生從思上想、生活上、心理上和學習上進行一對一的結(jié)對幫扶，使他們能安心學習，認真學習，爭做一名思想人格健康成長的好學生。學校創(chuàng)新學生自主管理模式，充分發(fā)揮學生會、團支部的積極作用，抓好班級常規(guī)量化評比活動，從常規(guī)、衛(wèi)生、儀容儀表等生活習慣抓起，使學生遵紀守法成為自覺行為。我校學生自主與自治管理工作多次得到上級領(lǐng)導的充分肯定，已成為我校特色亮點之一。班集體建設中，我們抓住新生入學的契機，組織學習《中學生行為規(guī)范》、《中學生守則》，讓他們明確中學生的各種規(guī)范和要求。各部門、各班級在堅持教育積極引導的同時，堅持按規(guī)范的要求認真加以落實。對教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、寢室衛(wèi)生、升旗儀式、班會、國旗下演講、晨會、課間操、眼保健操等方面都一一明確了工作標準和考核辦法。通過定時考查考核，及時反饋公布，與班主任工作量化考核相配套，使學生行為規(guī)范訓練得到強化，行為習慣得以養(yǎng)成，并內(nèi)化成為一種基本素質(zhì)。二．重視教師隊伍建設，提升師資隊伍建設質(zhì)量。學校大力倡導“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神，努力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。為此，我們的具體做法是：一是以制度為保障，加強教師隊伍建設。學校《教師效績考核評價方案》、《教師年度考核方案》、《教師考勤管理制度》等一系列制度，要求教師必須具體具備敬業(yè)愛崗的責任意識、關(guān)愛學生的服務意識、追求卓越的質(zhì)量意識、和諧統(tǒng)一的協(xié)作意識、永不服輸?shù)钠床庾R、不斷提高的進取意識。二是以活動為載體，強化師德師風建設。學校開展評選教育教學工作等活動，“師德標兵”評比活動，以德、能、勤、績等方面對教師進行全面考核，在教師中形成人人爭先，個個創(chuàng)優(yōu)的局面。開展行風評議活動，加大對教師德行的監(jiān)督，開展學習典型事例活動，以榜樣的力量感染教師。三是以培訓為手段，促進師資水平提高。學校將教師培訓納入正規(guī)，培養(yǎng)教師的學習自覺性；學校還積極創(chuàng)建培訓條件，拓寬教師培訓渠道。四是著力于機制激勵。制訂了教職工各項獎懲條例，從物質(zhì)到精神上給教師以動力和壓力，為青年教師提供了“表現(xiàn)”機會，創(chuàng)造“出線”條件，鋪平“成才”道路。目前，學校已形成了能者有勁，平者上進的進取態(tài)勢。我校教師培養(yǎng)工程是卓有成效的，有一位教師參加了“江西省普通中小學骨干教師”省級培訓，還有12位教師將參加“江西省農(nóng)村義務教育省級骨干教師”培訓。廣大教師熱愛學校，不計名利，爭作貢獻，有著濃烈的砂中情結(jié)。三．創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，提升校園文化建設質(zhì)量。加強校園文化建設，努力營造健康文明的德育環(huán)境。校園文化的建設在很大程度上反映著一個學校的文化內(nèi)涵和底蘊。為此，學校著力于校園的每一個細節(jié)，從細節(jié)上下苦功，力求在校園綠化、亮化、美化上謀突破。如綠化以人為本，突出人性化的特點，鳥語花香，人景相融。在亮化上也力求做到人性化，增設路燈等照明設施，使整個校園處處有“陽光”，面面無昏黑。在美化上也充分做到育人的考量，使每一堵墻都會說話，使每一幢樓都能育人。此外，學校還以校園宣傳欄、班級板報、校園廣播站等為宣傳陣地，堅持每周一早晨的舉行升國旗儀式，堅持國旗下講話，加強思想品德教育?？梢哉f，是細節(jié)成就了我校校園文化。現(xiàn)在，校園內(nèi)講文明、樹正氣的良好風尚蔚然成風。四．重視法制安全教育，提升安全穩(wěn)定工作質(zhì)量。安全穩(wěn)定是學校工作的重中之重，為了切實提升學安全穩(wěn)定工作質(zhì)量，我校加大了校園及周邊綜合整治力度，主動聯(lián)系xx縣工業(yè)園派出所和縣交警大隊的警察，定期向?qū)W生舉辦法制及安全教育講座。主動聯(lián)系縣疾控中心，給學生進行體檢和做疾病防治的宣傳工作。學校層層落實安全責任制，分管德育行政領(lǐng)導經(jīng)常性對學生進行安全教育，在校內(nèi)布置多處安全警示標語，向?qū)W生印發(fā)有關(guān)飲食衛(wèi)生、用火用電安全、交通安全、假期安全等宣傳教育材料。規(guī)定行政值日人員每做到“四檢”，即晨檢、課檢、晚檢和夜檢。時時有監(jiān)督，日日有記錄。努力排除安全隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生。至此，學校尚未發(fā)生一起重大的安全事故。五．狠抓教學管理，提升課堂教育教學質(zhì)量。教學工作是學校的中心工作，提高教學質(zhì)量是學校的中心任務。為此，我校組織教師認真學習《xx縣中小學教學管理常規(guī)》，完善了《xx中學教學常規(guī)管理制度》，嚴格按常規(guī)辦事。開足開全學科課程，制定各種計劃，本著求真務實的精神，工作做到突出一個“嚴”字，落實到“有序”上；強化一個“優(yōu)”字，落實到“創(chuàng)新”上；明確一個“實”字，落實到“效益”上，使我校教學管理有新的舉措，新的發(fā)展。（1）抓備課，提高教師駕馭教材的能力。組織教師反復學習新課程標準，依據(jù)課標，備好每一節(jié)課，提倡集中備課與分散備課相結(jié)合，做到“一閱、二畫、三熟、四寫、五補充”，〈既一要閱讀教材和參考書，二要劃出重點和難點，三要熟悉教材和學生，四要寫好教案，五要補充好課后記。〉充分體現(xiàn)備課為授課服務。堅決杜絕不備好課就上課的現(xiàn)象。（2）抓課堂教學，提高教學質(zhì)量。課堂教學是實現(xiàn)課程改革和提高教學質(zhì)量的主要渠道。我校采取了多種形式，多種渠道開展教學活動。改變過去的課堂教學模式，使教師學生成為教學活動的互動者，互補者，實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變，使教師成為學生引導者、合作者和參與者。在課堂教學中充分發(fā)揮學生的主動性，引導學生自己發(fā)展，團結(jié)合作。重點解決好以下幾個“度”：講度、密度、評度、效度。切實提高教學質(zhì)量。（3）培養(yǎng)學生特長，提升學生的知識素養(yǎng)。充分利用各種資源，為學生提供豐富多彩和積極向上的課余生活，開展素質(zhì)教育活動。如組織各項體育比賽、學科的知識競賽、興趣小組、學生上網(wǎng)、文藝匯演、科技節(jié)活動、觀看電影、演講比賽、社會調(diào)查和寫調(diào)查報告等。學生會紀律部和體育部負責賽場秩序的管理。這樣一方面避免在平時的課外活動時間比賽，時間拖得長，學生回家太晚影響晚上的生活和學習，也避免家長的擔心；另一方面鍛煉了學生干部的組織管理能力，加強了學生的自我管理自我教育的意識，較好的效果。六．以教促研、以研促教，提升科研成果轉(zhuǎn)化質(zhì)量。堅持走“以教促研，以研促教”的路子，大力開展校本教研活動。要求教師在教研中做到：“多討論、多積累、多聽課、多評課、多反思、多想辦法、多撰寫論文、多總結(jié)經(jīng)驗”。學校要求每位教師，每天寫教學后記。每月撰寫一篇教學反思，總結(jié)教學中的得與失，為今后的教學提供參考與借鑒。同時還制定了《xx中學教師聽評課制度》，認真做好教師聽課評課制度的落實。在教師中開展“師徒結(jié)對幫扶”活動，鼓勵優(yōu)秀教師傳幫帶，鼓勵年輕教師多聽課。我校還開展了課例研究教研活動，即同一年級同一學科教師同備一節(jié)課，同上一節(jié)課，互評互比，合作探討，形成有質(zhì)量的教學敘事和教學反思，在敘事與反思的基礎上，提出帶有的普遍性的問題，進行課題研究。學校為了濃厚課題研究氛圍，通過一系列的激勵機制，鼓勵人人參與課題研究。每學年都有一批校級以上課題立項與結(jié)項，基本上形成了人人參與課題研究，每個學科都有課題研究的濃厚課研氛圍。且隨著課題研究的推進，教師論文有多篇在國家級、省級、市級、縣級以上刊物發(fā)表。課堂的課題研究成果，不斷地運用到教學實踐中，不斷提升了我校的教學質(zhì)量和教學水平。七．不斷創(chuàng)新服務模式，提升后勤服務質(zhì)量。學校后勤保障與管理工作是學校常規(guī)管理工作的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到社會、學校和師生的穩(wěn)定，關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的大局。隨著教育改革的不斷深入，學校后勤工作的任務越來越重，責任越來越大。為了更好地適應教育形勢發(fā)展的需要，我校堅持“以人為本”的辦學理念，為學生進得來、留得住、學得好、健康成長服務；堅持公益性原則，努力提升后勤工作的服務水平和質(zhì)量。堅持投入與節(jié)約并重、把節(jié)約放在首位，以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公經(jīng)費、合理利用教育教學資源為重點，加強制度建設，完善政策措施，強化節(jié)約教育，樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，逐步形成節(jié)約型的發(fā)展方式和消費模式，提高人、財、物的利用效率，促進學校各項事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。緊緊圍繞當前家長最關(guān)心、師生最直接、最現(xiàn)實的吃、喝、住、洗、用及如廁、環(huán)境、衛(wèi)生、安全、健康等問題，抓好學校后勤保障工作，堅持一手抓學校后勤設施條件的改善，一手抓精細化管理服務。樹立典型，示范帶動，全面提升我校后勤管理、保障、服務能力和水平。學校食堂和食品衛(wèi)生管理工作，直接關(guān)系到師生的身心健康和學校、社會的穩(wěn)定，是學校后勤保障與管理工作的重點。為此，我校建立了以校長為第一責任人，總務主任具體抓的學校食堂食品衛(wèi)生管理體制。實行物品定點采購制度，嚴把質(zhì)量關(guān)；實行物品采購索證登記制度，從原材料的質(zhì)量檢驗到入庫儲存都按制度要求強化責任意識；并實行食堂從業(yè)人員定期健康查體制度，持證上崗；堅持實行食品預嘗和留樣制度，保證學生食品制作的規(guī)范操作和衛(wèi)生潔凈地向?qū)W生出售，堅決不允許向?qū)W生出售剩飯剩菜；實行事故責任追究制和“一票否決制”，防止霉變、假劣食品流入學校食堂，防止流行性病毒感染，有效消除食堂及食品衛(wèi)生安全隱患，杜絕學生集體性食物中毒事件發(fā)生；建立食堂炊具、餐具及廚房定期消毒制度和生活用水的衛(wèi)生安全檢測制度；強化鍋爐定期檢測、鍋爐安全使用記錄和定期維修保養(yǎng)制度；完善學校食品衛(wèi)生安全工作預警、預案、隱患排查和事故責任追究制度等。從保障學生身心健康和生命安全、保持學校正常教學秩序和維護社會和諧穩(wěn)定的大局出發(fā)，加大對食堂和食品衛(wèi)生安全各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度，保證食堂和食品的安全衛(wèi)生。從而有效地提升我校的后勤服務水平，使我校的后勤保障質(zhì)量再上一個新臺階。提升質(zhì)量年活動是個系統(tǒng)工程，需要各部門、各處室、全體教職工的大力合作。實踐證明，我校開展的“提升質(zhì)量年活動”是成功的，成績是令人振奮的。在開展“提升質(zhì)量年活動”5個月的時間里，在全體師生共同努力下，學校的各項工作持續(xù)、和諧、穩(wěn)定的發(fā)展，取得了可喜的成績，教育教學質(zhì)量進一步得到了提升，多次得到了上級部門的肯定與贊許。但是還有很多方面的工作還存在著明顯不足：1．在教師配備上存在著教師學科專業(yè)不對口現(xiàn)象，絕大多數(shù)教師的教學都存在轉(zhuǎn)崗，兼崗現(xiàn)象。如9名語文教師，只有4名教師是中文專業(yè)；如11位數(shù)學教師中只有5名是數(shù)學專業(yè)；英語學科更是參與不齊，專業(yè)對口的少之又少；全校音樂、體育專業(yè)對口教師只有一人；生物、美術(shù)、信息專業(yè)則是空白，無一人專業(yè)對口。即使有專業(yè)教師，也要身兼多門學科教學，這樣難免會分散教師工作精力，影響工作質(zhì)量與效益，制約我校教育質(zhì)量的提升。2．學校的安全設施相對不足，只能基本維持。特別是學校教學樓走廊護欄因資金問題，無法加高，安全隱患無力排除，師生安全無法得到保障，嚴重制約著我校安全質(zhì)量的提升。3．后勤服務亟待提升。近幾年來，我校后勤保障雖有一定的改善，但仍存在許多不足。如食堂飯菜供應品種單一，師生營養(yǎng)狀況難以均衡。師生日常生活設施嚴重滯后，至今尚無一個可供洗澡的浴室?？晒熒鷺I(yè)余生活的場所這一塊仍是空白。盡管我們面臨的問題還有很多，諸多方面的工作質(zhì)量還有很大的提升空間。但“百舸爭流千帆競，與時俱進弄潮前”。我們有理由相信：有縣教育局的關(guān)懷和正確領(lǐng)導，有全體教師們的辛勤勞動，我校的教育質(zhì)量一定會有較大的提升。讓我們攜起手來，以更高的熱情，更大的付出，去創(chuàng)造我校教育質(zhì)量的最大輝煌吧！謝謝大家！xx年10月質(zhì)量提升工作匯報今年我公司質(zhì)量狀況總體比較平穩(wěn)，未出現(xiàn)嚴重質(zhì)量問題，特別從xx月份以來通過全公司員工的共同努力以及質(zhì)量部對出廠產(chǎn)品的嚴格控制，使公司質(zhì)量水平較去年有較大提升。主要表現(xiàn)在：一、質(zhì)量指標完成方面：1、顧客信息反饋方面：xx年顧客反饋累計42次，xx年累計30次，有明顯提升。2、退貨不合格ppm累計值195，遠小于年初確定的ppm指標xxx。二、主要顧客對我司的產(chǎn)品質(zhì)量評價方面：1、xxxx公司：經(jīng)顧客多次審核幫助及公司內(nèi)部多輪整改，確保了xxxxx產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定。從ppap認可后至今已裝配3萬5千余臺，整車裝配下線符合率100%合格通過（四輪定位參數(shù)），xxx質(zhì)保部現(xiàn)行供應商質(zhì)量科xx年發(fā)出的1～10月份質(zhì)量績效告知單均為滿分。在競爭對手出現(xiàn)質(zhì)量問題（路試xxx開裂及下線xx參數(shù)調(diào)不出）情況下，使我公司獲得了全份額供貨的機會。在xx年x月份通過了顧客的a級認可。2、xx公司：自xx年x月份以后未發(fā)生一次顧客信息反饋。特別是4月份顧客下線入庫時發(fā)現(xiàn)另一供方（xxxxx）供貨的xx上擺臂花鍵套開裂問題后，要求我公司獨家供貨。我公司上下齊心協(xié)力，嚴格控制發(fā)出產(chǎn)品質(zhì)量，滿足了顧客裝車要求。在完成月度供貨近7000臺套整橋的情況下，未出現(xiàn)任何質(zhì)量問題，使我司在顧客處樹立了良好信譽。3、xxx公司：為更好地服務顧客，xx月份我公司在xx成立裝配基地。質(zhì)量部多次到xx基地進行現(xiàn)場審核指導，明確出庫檢查項目，幫助建立了管理體系，順利通過顧客ppap現(xiàn)場評審，使供xxx產(chǎn)品質(zhì)量沒有受到搬遷的影響。8月份通過了顧客b級供應商評審。4、xx公司：在新品xx開發(fā)過程中，競爭對手件跑路試出現(xiàn)xx板材開裂。顧客基于我公司xxx車架獨家供貨未出現(xiàn)售后反饋的良好業(yè)績，指定我公司進行xx車架開發(fā)，現(xiàn)已樣件提交顧客路試。5、外貿(mào)件方面：今年新開發(fā)了多種輪轂及轉(zhuǎn)向節(jié)，在毛坯質(zhì)量未盡人意的情況下，質(zhì)量部檢驗人員嚴格把關(guān)，未發(fā)生顧客投訴。為外貿(mào)業(yè)務的拓展打下扎實的基礎。三、管理提升方面為避免重復認證審核，在xx年整合質(zhì)量、環(huán)境、安全管理體系文件的基礎上，全部選擇sgs公司作為我公司的第三方認證機構(gòu)，使三體系審核認證工作集中在短短5天內(nèi)完成，并獲得了相應的認證證書，使公司的管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化。質(zhì)量部xx-12-16xxx公司“質(zhì)量提升”工作匯報各位領(lǐng)導：根據(jù)市“質(zhì)量監(jiān)管、質(zhì)量提升”工作的總體部署，在市、縣質(zhì)監(jiān)部門的指導下，從七月初開始，公司開展了以提高質(zhì)量意識、提高工作質(zhì)量、提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心的質(zhì)量提升工作。通過質(zhì)量體系貫標、標準化等工作的不斷深入開展，員工的質(zhì)量意識、產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟效益都有了明顯的提高，質(zhì)量提升工作取得了階段性的成果?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：一、領(lǐng)導重視，全員參與為加強對質(zhì)量提升工作的領(lǐng)導，公司成立了以總經(jīng)理為組長的質(zhì)量提升工作領(lǐng)導小組，制定了《公司質(zhì)量提升工作方案》，成立了質(zhì)量提升工作辦公室，確定了公司質(zhì)量提升工作的具體目標，明確了各部室的工作職責，制定了各部門質(zhì)量提升計劃和具體措施，從質(zhì)量管理體系建設、標準化體系建設、安全體系建設，企業(yè)文化建設等方面在全公司上下形成了領(lǐng)導重視、全員參與、齊抓共管、分工協(xié)作、共達工作目標努力工作的氛圍。二、措施到位，提升有力1、建設公司質(zhì)量文化，提高員工質(zhì)量意識。公司以全市開展質(zhì)量監(jiān)管、質(zhì)量提升示范試點為契機，針對公司特點，組織員工進行《食品安全法》及《實施條例》、《生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程》和《崗位操作規(guī)程》的學習培訓，利用公司展板、宣傳標語宣傳市、縣及公司有關(guān)質(zhì)量提升工作要求，工作目標和具體措施，貫徹和落實“質(zhì)量求生存、創(chuàng)新求發(fā)展、管理求效益、顧客滿意為宗旨”的質(zhì)量方針，通過培訓、教育引導員工提高對開展質(zhì)量提升工作必要性和重要性的認識，樹立良好的質(zhì)量意識，逐步建立和形成了企業(yè)的質(zhì)量文化。2、完善質(zhì)量管理體系建設，促進工作的標準化、規(guī)范化。公司將質(zhì)量提升工作與iso9001：xx貫標工作結(jié)合起來，對公司iso9001:xx質(zhì)量管理體系的符合性、適應性和有效性進行運行評審，找出存在的問題，對照標準的要求進行全面的整改和完善。通過企業(yè)標準體系的制定、發(fā)布和實施，實現(xiàn)工作流程的標準化，不斷改進產(chǎn)品和服務的適應性，將標準化的思想真正貫徹到公司的具體工作中，使標準化成為公司生產(chǎn)經(jīng)營的運行規(guī)則、提高效率和效益的重要保障。在各級質(zhì)量監(jiān)管部門的指導下，公司基本建立健全了公司的技術(shù)標準、管理標準和工作標準，以及與標準體系評價與改進相配套的公司標準化體系。3、嚴格執(zhí)行標準，加強生產(chǎn)過程控制（1）加強原輔材料的質(zhì)量控制建立合格供方評價準則，優(yōu)化原、輔材料的進貨渠道，建立原輔料的檢驗標準和方法，做好檢驗記錄，確保原輔材料的購進、驗收符合生產(chǎn)對原輔料的質(zhì)量要求，把好原、輔材料進廠檢驗關(guān)。（2）加強生產(chǎn)過程控制進一步完善生產(chǎn)過程檢查和巡檢制度，采取生產(chǎn)車間自查和質(zhì)檢員巡檢相結(jié)合的方式，對生產(chǎn)現(xiàn)場操作規(guī)程、工藝標準的執(zhí)行情況和“6s”管理等進行監(jiān)控、督導和考核，切實加強現(xiàn)場生產(chǎn)質(zhì)量控制。明確規(guī)定生產(chǎn)車間和質(zhì)檢員檢查的頻次和抽樣比例。檢查結(jié)果現(xiàn)場反饋給責任人，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題及時整改。對員工習慣性不規(guī)范操作進行糾正，確保不合格品不流入下道工序。（3）加強關(guān)鍵工序的質(zhì)量控制關(guān)鍵工序質(zhì)量控制點是生產(chǎn)過程質(zhì)量控制的關(guān)鍵。根據(jù)生產(chǎn)工藝流程中對產(chǎn)品質(zhì)量安全的影響程度，我們確定出產(chǎn)品生產(chǎn)流程的關(guān)鍵質(zhì)量控制點，明確控制的操作規(guī)程、主要工藝參數(shù)、技術(shù)要求和責任人，要求檢查員對關(guān)鍵工序控制點重點巡查，并做好每次巡檢記錄。（4）嚴格產(chǎn)品出廠控制嚴格產(chǎn)品出廠檢驗，對擬出庫產(chǎn)品進行出廠前檢驗，保證產(chǎn)品出廠合格率達100%，嚴把產(chǎn)品進入市場的最后一道關(guān)口。4、加強工作環(huán)境控制，強化“6s”管理為創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，公司從加強“6s”管理入手，完善考核制度，由綜合辦牽頭組織生產(chǎn)部、營銷部等部門對“6s”管理每月組織全面檢查，對重點部位組織不定期抽查，確保生產(chǎn)車間和辦公場所清潔安全、作業(yè)場地布局合理、生產(chǎn)設備保養(yǎng)良好、物流暢通。通過制度上墻，作業(yè)指導書、操作規(guī)程的落實,員工的安全和衛(wèi)生意識得到了提高，逐漸形成了良好的“素養(yǎng)”。加強標識的符合性管理，對原料、輔料、過程產(chǎn)品、產(chǎn)成品的堆放區(qū)域進行劃定，明確標識。對辦公室工作環(huán)境進行規(guī)范，按照標準配置辦公用品，實現(xiàn)桌面定點放置，方便存取，促進效率的提高和環(huán)境的改善。生產(chǎn)現(xiàn)場和辦公環(huán)境的改善，為進一步提高工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。5、加強設備管理，確保設備處于良好工作狀態(tài)完善設備管理制度，加強設備管理、計劃檢修和日常保養(yǎng)，確保設備處于良好狀態(tài)。對鍋爐等特種設備建立運行、維修記錄和管理臺帳，按計劃進行檢修和維護。加強計量檢測設備管理，建立計量器具臺賬、檢定、工作記錄等，按規(guī)定檢定校準，確保處于良好的工作狀態(tài)。三、質(zhì)量提升，成效明顯質(zhì)量提升工作開展以來，公司員工的質(zhì)量意識明顯提高，執(zhí)行工藝標準和操作規(guī)程的自覺性明顯增強，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定提升，活動取得了階段性的成果。1、員工質(zhì)量意識明顯增強質(zhì)量提升工作開展以來，公司對管理制度、操作規(guī)程進行了完善并制作上墻，形成了比較完善的文件體系。對生產(chǎn)現(xiàn)場進行了多次的評判、整改,制作上墻質(zhì)量、安全宣傳標語、展板、墻畫，舉辦了全體員工參加的食品安全法及相關(guān)法規(guī)的培訓班，開展了員工技術(shù)業(yè)務培訓。通過各項制度的完善和宣傳培訓工作的開展，公司生產(chǎn)和工作紀律進一步加強，工作環(huán)境進一步改善，員工的質(zhì)量意識顯著提高。2、產(chǎn)品質(zhì)量明顯提高質(zhì)量提升工作開展以來，各環(huán)節(jié)嚴格執(zhí)行作業(yè)標準和崗位操作規(guī)程，加強生產(chǎn)過程的控制，產(chǎn)品質(zhì)量明顯提高，產(chǎn)品出廠檢驗合格率達到了100%，顧客滿意度指數(shù)提高了2%，產(chǎn)品質(zhì)量投訴為零。3、質(zhì)量效益明顯提升質(zhì)量提升讓公司效益明顯增加，成品率由35%提高到了36%，產(chǎn)品銷售收入達到18100萬元，比去年提高了10%，利稅增加了5.2%，質(zhì)量提升為公司帶來了實實在在的效益?？傊?，質(zhì)量提升工作給我們公司帶來了質(zhì)量管理的新思維和新方法，員工對質(zhì)量工作的意義有了正確的認識，公司經(jīng)濟效益不斷增長，為公司今后發(fā)展奠定了良好基礎。在今后的工作中，公司將進一步鞏固質(zhì)量提升工作成果，繼續(xù)深入開展質(zhì)量提升工作，堅定不移地走“以質(zhì)取勝、質(zhì)量興企”之路，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，做響名牌產(chǎn)品，服務經(jīng)濟發(fā)展。謝謝大家。二〇一四年十二月二十八庫車縣第五中學開展“教育教學質(zhì)量提升年”活動總結(jié)庫車縣第五中學xx年11月20日庫車縣第五中學開展“教育教學質(zhì)量提升年”活動總結(jié)為貫徹落實縣教育局《關(guān)于開展“教育教學質(zhì)量提升年”活動實施方案》（庫教發(fā)[xx]14號）文件及xx年教育工作會議精神，全面實施素質(zhì)教育，全面提升教育教學質(zhì)量，加快教育強縣建設進程，以質(zhì)量立校，以質(zhì)量興教，根據(jù)《庫車縣教育局“教育教學質(zhì)量提升年”活動方案》，開展了促質(zhì)量提升的一系列活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、召開動員大會我校接庫教發(fā)[xx]14號文件及xx年教育工作會議精神，立即組織召開了“提升質(zhì)量年”活動動員大會，認真組織學習了縣教體局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)開展“提升質(zhì)量年”活動的有關(guān)要求。通過學習動員，我校教師進一步明確了開展“提升質(zhì)量年”活動的總體要求、工作重點和方法步驟，充分認識到開展“提升質(zhì)量年”活動的重要性和必要性，切實增強搞好此項活動的自覺性和責任感。二、成立領(lǐng)導機構(gòu)為保證此項活動扎實、有效開展，切實把各項任務落實到人，學校成立了以校長為組長的“提升質(zhì)量年”活動領(lǐng)導小組，由副組長具體落實開展各項提升質(zhì)量年的相關(guān)活動，各教研組成員，根據(jù)活動要求，組織本學校根據(jù)實際情況開展相關(guān)活動，并形成學校質(zhì)量分析報告及總結(jié)報告。三、確立主題、營造氛圍、狠抓落實、促進質(zhì)量大提升1、明確活動主題，指明了質(zhì)量提升的努力方向我校把“加強內(nèi)部管理、努力提高教育教學質(zhì)量，辦人民群眾滿意學?！弊鳛榛顒又黝}。為突出主題，把此項活動扎實開展，學校重點抓好以下幾個方面的工作：一是大力提升學校課堂教育教學質(zhì)量。我校加大了平時的督查力度，隨時不打招呼對教師的出勤、教學常規(guī)進行督查；對教師的統(tǒng)考成績改變了計分方法；制度多處進行了修改；鼓勵教師多聽課，看教學光盤、錄像，積極上公開課等。教師們在教學水平方面均得到了不同程度的提高。二是大力規(guī)范學校辦學行為。學校進一步明確了嚴格按照國家政策規(guī)范辦學，嚴禁亂收費的行為。三是大力改進辦事作風。要求教師接待家長要熱情，有誠心、有熱心，對待學生要講究方法，有愛心、有耐心。要進一步提高辦事效率，明確職責。四是大力推進政務、校務公開。五是大力健全完善制度，規(guī)范行政行為，建立健全學校相關(guān)制度。我校結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，通過發(fā)放意見征求表、民主生活會等多種渠道，廣泛征求意見和建議，將征求到的意見梳理后匯總，形成書面總結(jié)，并在此基礎上進一步修改和完善學校制度。六是大力提高教師的素質(zhì)和能力。堅持實行每周一次的集中業(yè)務學習和政治學習制度。2、積極宣傳引導，形成濃厚的活動氛圍為使此活動深入人心，營造良好的活動氛圍，更好地貫徹落實“提升質(zhì)量年”活動的指示精神和要求，使“提升質(zhì)量年”活動在全校范圍內(nèi)深入人心，以切實搞好學?！疤嵘|(zhì)量年”活動，學校在醒目位置懸掛了宣傳橫幅，在校園網(wǎng)公布了實施方案，在宣傳欄開辟了一期?？?，圍繞活動主題，宣傳開展此次活動的意義、有效做法、成功經(jīng)驗和涌現(xiàn)出的先進典型，為該活動營造良好的輿論氛圍。3、科學規(guī)范管理，促教育教學質(zhì)量提升學校深入貫徹教體局的教育思想：教學是第一要務，教學時第一生產(chǎn)力，不斷提升學校的教育教學質(zhì)量，學校的一切工作都必須為教學服務，為提高教育教學質(zhì)量服務。我校以規(guī)范管理為基礎，以創(chuàng)新發(fā)展為措施，以質(zhì)量提升為目的，圍繞提高教學質(zhì)量和辦學條件這一總目標，調(diào)整思路，創(chuàng)新機制，制定計劃，修訂制度，完善各項工作常規(guī)和工作職責。同時，大力弘揚勤奮、務實、進取的工作作風。傾盡所愛，精心育人，開創(chuàng)新局面。為此我鄉(xiāng)小學主要從以下方面來抓好教育教學工作，來全面提高教學質(zhì)量。一是加強領(lǐng)導。多次召開教學質(zhì)量分析工作會議，學校領(lǐng)導多次深入各校為教師鼓干勁，多點奉獻，為提高教學質(zhì)量多想方法，起到事半功倍的效果。二是加強工作計劃。學校制訂了學校工作目標、措施和時間安排，保證教學工作按計劃、有條理地進行。三是加強質(zhì)量監(jiān)控。加強對語文、數(shù)學、英語監(jiān)控，組織了月考，對結(jié)果進行分析，保證各年級的教學質(zhì)量能所提升。通過月考，教師可以及時準確地了解教學實情，不斷優(yōu)化教學方法。4、促進課程改革穩(wěn)步發(fā)展。制定《第五中學課堂教學改革方案》、《第五中學課堂教學改革制度》、《第五中學課堂教學改革方案》《第五中學教師備課規(guī)則》等一系列的方案和制度，并以qq群集體備課為載體、以教師“五案”管理為平臺、以但周二晚上教師培訓為提高、以小組合作建設為為突破口，全方位、多層次的為課改服務。5、促進素質(zhì)教育特色發(fā)展。第五中學是上饒縣唯一一所省級素質(zhì)教育學校，我校在一年來，繼續(xù)加大對學生的素質(zhì)教育，為進一筆較強學生素質(zhì)教育、進一步改進和加強中小學德育工作，召開了第五中學德育工作座談會，開展中小學德育論文評選活動；加強班主任隊伍建設，組織開展xx年全鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者評選表彰活動。積極響應上饒縣教體局《德育工作意見》文件精神，制定并下發(fā)《第五中學德育工作實施方案》、《第五中學藝術(shù)教育活動方案》、《第五中學學生成長“六個一”活動方案》等，積極開展“五星學生”評選活動。積極開展陽光體育，并編制了第五中學國學操等多項活動以提高學生的綜合素質(zhì)。4、深化教研教改，提升師資隊伍建設質(zhì)量為促進教學改革進一步深化，我校重在通過教研活動的開展，促進教師業(yè)務素質(zhì)的提高。具體體現(xiàn)在：一是從制度強化各校學科教研多元化發(fā)展，講求實效，努力提高本校教研質(zhì)量；二是以賽促研，在教師中舉行了多種內(nèi)容和形式的競賽，以促進教師業(yè)務水平的整體提高；三是在常規(guī)工作中強化進行教學反思的重要地位，敦促引導教師在實踐中不斷提高自己的業(yè)務能力。結(jié)合這一工作思路，組織了說課比賽，電化優(yōu)質(zhì)課競賽等。通過這些活動，全體教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力有了很大的提高。通過“提升質(zhì)量年”活動的開展，全體教師認