《10 牛郎織女（一）》（同步訓(xùn)練）小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《10牛郎織女（一）》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、關(guān)于牛郎和織女的故事，以下哪項(xiàng)描述是正確的？A.牛郎是一位富有的商人，經(jīng)常到天上做生意。B.織女是玉皇大帝的孫女，擅長紡織云錦。C.他們每年在七月初七相會(huì)，由喜鵲搭橋。D.牛郎和織女住在同一座山上，彼此互不相識(shí)。2、下列詞語中，哪一個(gè)不是用來形容“牛郎織女”故事中的重要元素？A.銀河B.喜鵲C.七夕D.玉兔3、《10牛郎織女（一）》中，牛郎和織女第一次相會(huì)是在哪個(gè)節(jié)日？A.中秋節(jié)B.重陽節(jié)C.七夕節(jié)D.端午節(jié)4、在《10牛郎織女（一）》中，牛郎和織女被銀河所隔，他們是如何溝通的？A.通過書信B.通過鵲橋C.通過電話D.通過互聯(lián)網(wǎng)5、根據(jù)課文內(nèi)容，以下哪個(gè)選項(xiàng)正確描述了牛郎的日常生活？A.牛郎每日在田里耕作，夜晚則在家編織竹器。B.牛郎常常外出旅行，尋找美麗的仙女。C.牛郎每天負(fù)責(zé)放牛，并且?guī)椭绺缱黾覄?wù)。D.牛郎和哥哥嫂子一起經(jīng)營一家小店鋪。6、關(guān)于織女，下列說法中哪一項(xiàng)是不正確的？A.織女是王母娘娘的孫女，居住在天宮。B.織女擅長紡織，她的織物精美絕倫。C.織女因?yàn)檫`反天條被罰到人間成為普通農(nóng)婦。D.織女與其他仙女們一樣，有時(shí)會(huì)下凡到人間游玩。二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《10牛郎織女（一）》在古老的神話傳說中，牛郎織女的故事家喻戶曉。相傳，在很久很久以前，天上有七仙女，她們?cè)谔旌优舷丛钑r(shí)，與凡間的牛郎相識(shí)相愛。天帝知道后，十分生氣，命令織女必須回到天界。牛郎為了與織女團(tuán)聚，用神奇的牛皮做成了一條扁擔(dān)，挑著兩個(gè)孩子，帶著老牛，歷盡千辛萬苦，終于來到了天河岸邊。請(qǐng)用一句話概括本文的主要內(nèi)容。根據(jù)文章內(nèi)容，解釋以下詞語在文中的含義：（1）家喻戶曉（2）歷盡千辛萬苦牛郎為了與織女團(tuán)聚，做了哪些努力？請(qǐng)簡要概括。三、寫作題（34分）題目要求：請(qǐng)根據(jù)課文《10牛郎織女（一）》的內(nèi)容，結(jié)合自己的想象，續(xù)寫牛郎和織女在天上的生活。你的故事應(yīng)該包括以下元素：描述他們?nèi)绾味冗^每一天。介紹他們?cè)谔焐嫌龅降男屡笥鸦蛱魬?zhàn)。表達(dá)牛郎和織女對(duì)彼此和新生活的感受。字?jǐn)?shù)要求：不少于300字?！?0牛郎織女（一）》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、關(guān)于牛郎和織女的故事，以下哪項(xiàng)描述是正確的？A.牛郎是一位富有的商人，經(jīng)常到天上做生意。B.織女是玉皇大帝的孫女，擅長紡織云錦。C.他們每年在七月初七相會(huì)，由喜鵲搭橋。D.牛郎和織女住在同一座山上，彼此互不相識(shí)。答案：B,C解析：選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)榕＠蓪?shí)際上是一個(gè)貧窮但勤勞善良的農(nóng)夫；選項(xiàng)B正確，織女確實(shí)是玉皇大帝的孫女，并且她以紡織美麗的云錦著稱；選項(xiàng)C也正確，根據(jù)傳說，牛郎和織女被銀河分隔，只能每年農(nóng)歷七月初七借助喜鵲搭建的橋梁相見；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，牛郎和織女并非住在同一座山上，而是一個(gè)在人間，另一個(gè)在天庭。2、下列詞語中，哪一個(gè)不是用來形容“牛郎織女”故事中的重要元素？A.銀河B.喜鵲C.七夕D.玉兔答案：D解析：選項(xiàng)A“銀河”是牛郎織女故事中的關(guān)鍵元素之一，它代表著分隔二人的河流；選項(xiàng)B“喜鵲”是幫助牛郎織女相會(huì)的鳥類，在七夕這一天它們會(huì)飛來搭成鵲橋；選項(xiàng)C“七夕”即農(nóng)歷七月初七，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是牛郎織女得以相會(huì)的日子；選項(xiàng)D“玉兔”雖然在中國傳統(tǒng)文化中象征著月亮，但它并不是“牛郎織女”故事中的直接元素，因此D為正確答案。3、《10牛郎織女（一）》中，牛郎和織女第一次相會(huì)是在哪個(gè)節(jié)日？A.中秋節(jié)B.重陽節(jié)C.七夕節(jié)D.端午節(jié)答案：C解析：牛郎織女第一次相會(huì)的情節(jié)發(fā)生在七夕節(jié)，也稱為乞巧節(jié)，因此正確答案是C.七夕節(jié)。4、在《10牛郎織女（一）》中，牛郎和織女被銀河所隔，他們是如何溝通的？A.通過書信B.通過鵲橋C.通過電話D.通過互聯(lián)網(wǎng)答案：B解析：在《10牛郎織女（一）》的故事中，牛郎和織女被銀河所隔，他們是通過一年一度的鵲橋相會(huì)的，因此正確答案是B.通過鵲橋。其他選項(xiàng)如書信、電話和互聯(lián)網(wǎng)在故事中并未提及。5、根據(jù)課文內(nèi)容，以下哪個(gè)選項(xiàng)正確描述了牛郎的日常生活？A.牛郎每日在田里耕作，夜晚則在家編織竹器。B.牛郎常常外出旅行，尋找美麗的仙女。C.牛郎每天負(fù)責(zé)放牛，并且?guī)椭绺缱黾覄?wù)。D.牛郎和哥哥嫂子一起經(jīng)營一家小店鋪。答案：C解析：根據(jù)課文《牛郎織女（一）》，牛郎是一個(gè)勤勞善良的年輕人，他的日常生活主要是放牛以及幫忙處理家中的事務(wù)。因此，選項(xiàng)C最符合課文中對(duì)牛郎日常生活的描述。6、關(guān)于織女，下列說法中哪一項(xiàng)是不正確的？A.織女是王母娘娘的孫女，居住在天宮。B.織女擅長紡織，她的織物精美絕倫。C.織女因?yàn)檫`反天條被罰到人間成為普通農(nóng)婦。D.織女與其他仙女們一樣，有時(shí)會(huì)下凡到人間游玩。答案：C解析：依據(jù)課文內(nèi)容，《牛郎織女（一）》講述了織女是一位住在天上的仙女，她并不是因?yàn)榉稿e(cuò)而被罰到人間。相反，她是私自下凡，愛上了牛郎并與之結(jié)為夫妻。因此，選項(xiàng)C的說法不符合課文所傳達(dá)的信息。二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《10牛郎織女（一）》在古老的神話傳說中，牛郎織女的故事家喻戶曉。相傳，在很久很久以前，天上有七仙女，她們?cè)谔旌优舷丛钑r(shí)，與凡間的牛郎相識(shí)相愛。天帝知道后，十分生氣，命令織女必須回到天界。牛郎為了與織女團(tuán)聚，用神奇的牛皮做成了一條扁擔(dān)，挑著兩個(gè)孩子，帶著老牛，歷盡千辛萬苦，終于來到了天河岸邊。請(qǐng)用一句話概括本文的主要內(nèi)容。根據(jù)文章內(nèi)容，解釋以下詞語在文中的含義：（1）家喻戶曉（2）歷盡千辛萬苦牛郎為了與織女團(tuán)聚，做了哪些努力？請(qǐng)簡要概括。答案：本文講述了牛郎織女相識(shí)相愛，牛郎歷盡千辛萬苦與織女團(tuán)聚的故事。（1）家喻戶曉：家家戶戶都知道，形容人所共知。（2）歷盡千辛萬苦：形容經(jīng)歷了許多艱難困苦。牛郎為了與織女團(tuán)聚，用神奇的牛皮做成了一條扁擔(dān)，挑著兩個(gè)孩子，帶著老牛，歷盡千辛萬苦，最終來到了天河岸邊。三、寫作題（34分）題目要求：請(qǐng)根據(jù)課文《10牛郎織女（一）》的內(nèi)容，結(jié)合自己的想象，續(xù)寫牛郎和織女在天上的生活。你的故事應(yīng)該包括以下元素：描述他們?nèi)绾味冗^每一天。介紹他們?cè)谔焐嫌龅降男屡笥鸦蛱魬?zhàn)。表達(dá)牛郎和織女對(duì)彼此和新生活的感受。字?jǐn)?shù)要求：不少于300字。寫作示例：自古以來，天河的兩岸便有了新的居民——牛郎和他的兩個(gè)孩子以及美麗的織女。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在銀河上時(shí)，織女就會(huì)帶著孩子們?nèi)ゲ烧鞂m里盛開的各種奇異花草，這些花不僅色彩斑斕，而且散發(fā)著迷人的香氣。牛郎則會(huì)趕著他的老黃牛到天河邊放牧，這里水草豐美，老黃?？偸浅缘蔑栵柕?，時(shí)不時(shí)還與過往的云朵嬉戲一番。午后，織女會(huì)在她的織機(jī)前忙碌起來，她用靈巧的手編織著世界上最美麗的錦緞。那些錦緞上繡滿了山川河流、日月星辰，每一針每一線都傾注了她對(duì)人間的思念和對(duì)家人的愛。而牛郎則坐在一旁，為她講述著人間的故事，孩子們?cè)谝慌月牭贸錾?，仿佛又回到了那個(gè)熟悉的村莊。日子一天天過去，牛郎和織女也在天上結(jié)識(shí)了許多新朋友。有善良的玉兔，它經(jīng)常蹦蹦跳跳地來找孩子們玩耍；還有智慧的老烏龜，它住在天河的一角，常常給牛郎出謀劃策，幫助他解決一些小麻煩。然而，并非所有的事情都那么順利，有一次，天河突然泛起了大浪，幾乎要將他們的家沖走。在這危急時(shí)刻，牛郎和織女齊心協(xié)力，最終在朋友們的幫助下平息了風(fēng)波。盡管天上有著種種不同，但牛郎和織女的心中始終充滿了幸福。他們知道，無論身處何方，只要彼此相伴，就是最美好的時(shí)光。這種感覺，比任何錦緞都要珍貴，比任何奇花異草都要芬芳。解析：此寫作題目旨在考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和想象力的發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)意寫作技巧。通過續(xù)寫牛郎織女在天上的生活，學(xué)生可以更加深刻地體會(huì)這對(duì)戀人之間的感情，理解他們面對(duì)困難時(shí)的勇氣和智慧，同時(shí)也能夠發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力，構(gòu)建一個(gè)富有情感和活力的新世界。描述日常生活：文中詳細(xì)描繪了牛郎和織女每天的活動(dòng)，從早晨的采摘到午后的織布，再到夜晚的故事時(shí)間，展現(xiàn)了他們豐富而有序的生活。新朋