第4部分 題型1 讀圖理解題-【高分突破】2023廣東中考生物配套教學(xué)課件-37695678

第四部分非選擇題專題突破題型一讀圖理解題LOGO廣東中考真題分析CONTENTS典例解析題型特訓(xùn)0102

近四年廣東省對(duì)讀圖理解題的具體考查情況分析如下:年份命題角度命題主題設(shè)問角度小題答題空數(shù)分值命題點(diǎn)難度系數(shù)2019年示意圖主題五人體生理與健康(1)33分呼吸系統(tǒng)的組成和功能；發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換中(2)33分食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程中(3)22分人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成和功能中(4)22分泌尿系統(tǒng)的組成和功能中2020年示意圖主題一生物體的結(jié)構(gòu)層次主題四植物的生活(1)33分生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用中(2)44分根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)；生物的進(jìn)化中(3)33分某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累；保護(hù)生物多樣性最有效的措施易2021年示意圖主題五人體生理與健康(1)33分心臟結(jié)構(gòu)及其功能易(2)33分血液循環(huán)中(3)22分出血的初步護(hù)理易(4)12分呼吸作用的概念和意義中2022年示意圖主題五人體生理與健康(1)33分合理營(yíng)養(yǎng)；神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)中(2)44分反射弧的結(jié)構(gòu)和功能；非條件(簡(jiǎn)單)反射和條件(復(fù)雜)反射易(3)33分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收；血液的運(yùn)輸功能；激素調(diào)節(jié)中分析:近四年該題型的命題從知識(shí)層面來說綜合性較強(qiáng)，一般會(huì)對(duì)一級(jí)主題內(nèi)的知識(shí)進(jìn)行多層次、多角度考查，如2019年、2021年和2022年的第31題的考查；也可能跨多個(gè)一級(jí)主題進(jìn)行考查，如2020年第31題的考查。解題方法：從解題層面來說，要求考生能夠清晰觀察并理解圖示的各部分結(jié)構(gòu)以及結(jié)構(gòu)之間的邏輯關(guān)系，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。最后，還能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確描述要考查的內(nèi)容?！纠?】(2021廣東)讀圖理解如圖是人體血液循環(huán)示意圖(箭頭表示血流方向)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題。(1)心臟四個(gè)腔中，腔壁最厚的是②

，與之相連的血管是

；在③④之間有防止血液倒流的

。

(2)血液流經(jīng)

(填“a”“b”或“d”)處毛細(xì)血管時(shí)，肺泡中的

進(jìn)入血液，血液變成鮮紅的

血。

(3)如果c處大量出血，急救時(shí)可在

(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)壓迫止血。失血病人恢復(fù)期間應(yīng)多吃富含_______和蛋白質(zhì)的食物。

(4)跑步時(shí)d處的血流量會(huì)大大增加，其作用是

。

解題分析：本題主要考查學(xué)生的讀圖能力，該題難度稍大，區(qū)分度較好，學(xué)生需要注意到該循環(huán)圖與課本的循環(huán)圖有所不同，有些同學(xué)可能被圖里面的箭頭給弄糊涂了，一時(shí)間難以提取關(guān)鍵點(diǎn)，無法分辨該圖的正確循環(huán)過程和動(dòng)脈血管的位置。【例2】(2020廣東)讀圖理解6月8日是世界海洋日，今年的主題是“保護(hù)紅樹林，保護(hù)海洋生態(tài)”。紅樹林生長(zhǎng)在熱帶、亞熱帶海岸淤泥灘涂上，是維持海岸生態(tài)平衡的重要生態(tài)系統(tǒng)。廣東省海岸線長(zhǎng)，紅樹林資源豐富，如圖為紅樹林灘涂生態(tài)系統(tǒng)模式簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答問題。(1)圖中的紅樹和水草等屬于生態(tài)系統(tǒng)的

，能通過

制造有機(jī)物；淤泥中的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的

，能將有機(jī)物分解為無機(jī)物。

(2)紅樹植物根系發(fā)達(dá)，是圖中

(填編號(hào))細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞增大的共同結(jié)果，水分和無機(jī)鹽主要由圖中④的

吸收；紅樹植物能生存于海灘淤泥中，有“拒鹽”和“泌鹽”的特殊結(jié)構(gòu)，這是生物

環(huán)境的表現(xiàn)，是

選擇的結(jié)果。

(3)如果紅樹林生存環(huán)境被污染，難以分解的有毒物質(zhì)會(huì)通過

不斷累積，對(duì)生物造成危害。一段時(shí)間后，圖中體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是

。紅樹林是地球上比較脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)紅樹林最有效的措施是建立

。

解題分析:本題圍繞紅樹林這一重要生態(tài)系統(tǒng)，結(jié)合題干與圖片，通過層層遞進(jìn)的設(shè)問，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能、植物的結(jié)構(gòu)與功能、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、生物多樣性的保護(hù)等主干知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)考查。

初中生物學(xué)常見的圖形以示意圖，結(jié)構(gòu)模式圖，坐標(biāo)曲線圖等形式呈現(xiàn)，在選擇題和非選擇題中都有考查，是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。課標(biāo)中要求學(xué)生“初步具有收集、鑒別和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息的能力”，其實(shí)也是要求考生能理解以多樣方式呈現(xiàn)的知識(shí)。圖表類型常見示例示意圖1.食物鏈和食物網(wǎng)關(guān)系示意圖(2017，2019，2020，2021)2.動(dòng)植物細(xì)胞分裂、分化過程示意圖(2021)3.動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系示意圖4.綠色植物的一生過程示意圖(2018)5.人的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收過程、生殖過程、呼吸過程、血液循環(huán)過程、反射弧、尿的形成過程示意圖(2014，2018，2019，2020，2021，2022)6.動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程示意圖(2015)7.保衛(wèi)人體的三道防線(2015)8.傳染病流行的基本環(huán)節(jié)(2016)9.遺傳系譜圖(2016，2019，2020)10.昆蟲的發(fā)育過程(2022)(續(xù)表)圖表類型常見示例結(jié)構(gòu)模式圖1.動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖(2014，2016，2017，2018，2020)2.顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖(2019)3.菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)(2015，2018)4.根尖的結(jié)構(gòu)圖(2015，2020)5.葉片的結(jié)構(gòu)圖(2015)6.花的結(jié)構(gòu)圖(2017，2019，2020，2022)7.男女生殖系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖(2014，2018，2019，2022)8.平衡膳食寶塔(2020)9.肌肉的結(jié)構(gòu)圖10.動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)圖(2015)11.心臟結(jié)構(gòu)圖(2017，2021)12.腎單位結(jié)構(gòu)示意圖(2019，2021)13.眼球的結(jié)構(gòu)圖(2020)14.耳的結(jié)構(gòu)圖(2015，2019)15.人腦的結(jié)構(gòu)圖16.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)圖17.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)圖(2021)18.細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)圖(2014，2017，2018)19.病毒的結(jié)構(gòu)圖20.水螅、蝗蟲結(jié)構(gòu)圖21.鳥卵的結(jié)構(gòu)圖坐標(biāo)曲線圖1.食物鏈與食物網(wǎng)相關(guān)曲線圖(2016)2.各種環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響曲線圖(2015，2016，2017，2018)3.呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量或氣壓變化曲線圖(2014，2018，2019)4.食物在消化道中的消化過程曲線圖5.生物的遺傳與進(jìn)化相關(guān)曲線圖(2017)相關(guān)實(shí)驗(yàn)圖1.顯微鏡的操作實(shí)驗(yàn)(2017，2018)2.制作并觀察臨時(shí)裝片(2014，2016)3.種子萌發(fā)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)(2014)4.綠色植物光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)(2014，2016)5.唾液對(duì)淀粉的消化作用相關(guān)實(shí)驗(yàn)(2014)6.血液分層實(shí)驗(yàn)(2017)7.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)(2019)8.巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)(2017)①

;②

;③

;④

;⑤

。

系統(tǒng)上皮組織保護(hù)組織無成形的細(xì)胞核1.(2021株洲)完善下面與生物體結(jié)構(gòu)層次有關(guān)的概念圖。病毒2.每年的5月22日是國(guó)際生物多樣性日，2021年國(guó)際生物多樣性日的主題為“呵護(hù)自然人人有責(zé)”。如圖是菠菜、乳酸菌和大腸桿菌噬菌體三種生物的分類圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)請(qǐng)寫出圖中②③所代表的生物名稱:②

，③

。

(2)生物分類從大到小的等級(jí)依次是界、門、綱、目、科、屬、

。這七個(gè)分類單位中，包含生物種類最多的是

。每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫，生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是

。

基因的多樣性界種大腸桿菌噬菌體乳酸菌(3)動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的

。

(4)在保護(hù)生物多樣性方面，你作為一名公民應(yīng)當(dāng)怎樣做:

。

多植樹造林、愛護(hù)花草樹木等(合理即可)

生理功能3.(2022菏澤)習(xí)近平總書記在第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上宣布，中國(guó)力爭(zhēng)2030年前二氧化碳排放達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)，體現(xiàn)了大國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，a、b、c、d表示生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中屬于無機(jī)環(huán)境的是

。

(2)寫出鷹處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈:

。

(3)圖中分解有機(jī)物，釋放能量的生理過程有

(填字母)。

(4)

是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一的整體。

物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

acd

甲→昆蟲→食蟲鳥→鷹乙(5)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱，原因是

。

(6)為了盡快實(shí)現(xiàn)“碳中和”的奮斗目標(biāo)，作為中學(xué)生，你認(rèn)為該怎么做?

。(從減少二氧化碳排放量和增加二氧化碳吸收量?jī)蓚€(gè)方面各答一點(diǎn))。

植樹造林，低碳出行(合理即可)

食物鏈和食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單，該系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越弱圖2ABCD圖14.(2021江西模擬)如圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)該食物網(wǎng)中共有

條食物鏈，其中最短的食物鏈可表示為

。

(2)若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染，則食物網(wǎng)中體內(nèi)汞含量最高的生物是

。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中，最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是______

________________。它們能夠制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量最終來自

。

(4)若此生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，則如圖2中A、B、C、D四幅圖中能較準(zhǔn)確表示出吃蟲鳥數(shù)量變化的是

(填字母)。

D

太陽貓頭鷹綠色植物→鼠→貓頭鷹

4

綠色植物(或生產(chǎn)者)5.(2022常德)果肉甜美的石門蜜桔為大家所喜愛。如圖是它的生命周期圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)B中的①由A中的

發(fā)育而成。

(2)桔樹開花后，成熟的花粉從標(biāo)號(hào)

中散放出來。

(3)E由D中的[

]

發(fā)育而來。在其發(fā)育過程中，所需的有機(jī)物由葉進(jìn)行光合作用制造后經(jīng)

運(yùn)輸而來。

(4)蜜桔開花季節(jié)恰遇陰雨連綿的天氣，嚴(yán)重影響了昆蟲的活動(dòng)。為避免減產(chǎn)，你建議農(nóng)民采取的措施是

。

人工輔助授粉篩管子房④⑤胚芽6.(2022射陽縣一模)如圖甲~丁分別為大豆種子結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)過程的相關(guān)研究示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：([

]內(nèi)填序號(hào))

(1)圖甲中[

]

所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。

(2)圖乙中的[①]是由圖甲中的[

]

發(fā)育而成。

(3)如圖丙所示，大豆種子在萌發(fā)初期，有機(jī)物的重量有所

;后期有機(jī)物重量逐漸

，主要原因是當(dāng)幼葉逐漸形成時(shí)，幼葉進(jìn)行

作用合成有機(jī)物。

光合上升下降胚芽②胚⑥7.(2019廣東)如圖是人體部分生理活動(dòng)過程示意圖，①②③表示生理過程，④⑤表示生理結(jié)構(gòu)。(1)A系統(tǒng)為

系統(tǒng)。過程①中，胸廓容積擴(kuò)大時(shí)，人體處于

(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài)；進(jìn)行過程②時(shí)，血液的氧含量將會(huì)

。

(2)B系統(tǒng)中，食物中的淀粉最終被消化為

，其消化和吸收的主要部位是

。過程③中，無機(jī)鹽由B系統(tǒng)進(jìn)入C系統(tǒng)的過程稱為

。

吸收小腸葡萄糖增加吸氣呼吸(3)C系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)最終經(jīng)過

血管供給組織細(xì)胞利用，C系統(tǒng)的動(dòng)力器官是

。

(4)在D系統(tǒng)中，血液經(jīng)過⑤的

作用和④的________

作用最終形成尿液。

重吸收過濾心臟毛細(xì)8.(2022廣東)“五一”假期，小李同學(xué)為全家做了一頓飯。請(qǐng)結(jié)合如圖分析并回答問題。(1)小李設(shè)計(jì)的食譜已有清蒸鱸魚、燉排骨、蛋花湯、米飯，從膳食平衡的角度考慮，還應(yīng)該選擇

(填“炒青菜”或“紅燒肉”)。洗菜、切菜和炒菜等一系列活動(dòng)協(xié)調(diào)有序地進(jìn)行，這一過程主要通過

系統(tǒng)調(diào)節(jié)，同時(shí)內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的

也在發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。

(2)小李碰到燙手的湯碗，來不及思考就迅速縮手，該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

，其感受器位于圖a中的

(填序號(hào))，神經(jīng)中樞位于圖a中的

(填序號(hào))，這一反射屬于

反射。

簡(jiǎn)單(非條件)

③①反射弧激素神經(jīng)炒青菜(3)圖b中，[⑨]

(填名稱)是消化和吸收食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨著

運(yùn)送至全身，供生命活動(dòng)所需；糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化與

(填序號(hào))分泌的胰島素有關(guān)。

⑧血液小腸9.如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖(a~d表示心臟四腔，A~F表示器官)。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)心臟節(jié)律性收縮，將血液輸送到全身各處。當(dāng)心房舒張，心室收縮時(shí)，房室瓣處于

狀態(tài)。血液分別流經(jīng)E和F后，都減少的成分是

(填“氧氣”“二氧化碳”“尿素”或“葡萄糖”)。

(2)人體生命活動(dòng)所需要的能量主要是由食物中的

提供的，該類物質(zhì)的消化終產(chǎn)物進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后，首先到達(dá)心臟的

(填字母)腔，此腔流動(dòng)的是

(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)。

靜脈血

c

糖類氧氣關(guān)閉(3)某人口服藥物治療胃炎，藥物有效成分吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)病灶，流經(jīng)心臟四個(gè)腔的先后順序是

(用字母和箭頭表示)；胰島素是一種蛋白質(zhì)，糖尿病患者可通過

(填“注射”或“口服”)胰島素進(jìn)行治療。

(4)E是消化的主要場(chǎng)所，內(nèi)有多種消化液。其中

(填字母)分泌的消化液不含消化酶。

(5)圖中通過結(jié)構(gòu)單位數(shù)量多或面積大，為更好實(shí)現(xiàn)相應(yīng)功能的器官有[

]

和[

]

(答2個(gè)即可)，體現(xiàn)了生物學(xué)的“結(jié)構(gòu)與功能觀”。

小腸

E

肺

B

C

注射c→d→a→b

10.(2022涼山州)奧密克戎變異毒株還在肆虐全球，傳染性極強(qiáng)，我國(guó)一直堅(jiān)持科學(xué)防范，在全國(guó)范圍內(nèi)免費(fèi)注射新冠疫苗，疫情得到有效控制。如圖表示人體第一次及第二次接種疫苗的免疫過程圖，請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問題。(注：IgM和IgG是重要的保護(hù)性抗體，常用作感染診斷的重要血清學(xué)指標(biāo))(1)新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和

外殼構(gòu)成。

(2)注射完疫苗后醫(yī)生叮囑24小時(shí)內(nèi)不要洗澡，這是因?yàn)槠つw和黏膜組成人體的第

道防線一定程度受損，容易造成感染。

(3)注射新冠疫苗能獲得對(duì)新冠病毒的免疫力，如果甲肝病毒首次侵入人體的話，那么注射過新冠疫苗的人

(填“會(huì)”或“不會(huì)”)感染甲肝病毒，這屬于特異性免疫。

會(huì)一蛋白質(zhì)(4)人體初次受到抗原刺激時(shí)，淋巴細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。當(dāng)再次受到相同抗原刺激時(shí)，機(jī)體會(huì)快速產(chǎn)生較多的相應(yīng)抗體，將抗原清除。圖中

(填“IgM”或“IgG”)產(chǎn)生速度較慢，但濃度高，是機(jī)體抗感染的主力軍。

IgG

(5)2022年3月28日和4月1日，由于疫情反彈，上海市浦東、浦西分區(qū)實(shí)行封控，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的新冠肺炎患者及時(shí)進(jìn)行隔離治療，同時(shí)對(duì)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格消毒。這兩項(xiàng)預(yù)防措施分別屬于

(填字母)。

A.切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群

B.保護(hù)易感人群、切斷傳播途徑C.控制傳染源、切斷傳播途徑

D.控制傳染源、保護(hù)易感人群

C

11.(2021廣東模擬)如圖是某家族中遺傳病的調(diào)查示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)人的膚色正常與白化，在遺傳學(xué)中稱為

。從圖中可知，白化病是一種由

基因控制的遺傳病。

(2)3和4表現(xiàn)正常，7患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為

。

(3)若用H、h表示控制該性狀的基因，4的基因組成是

。

Hh

變異隱性相對(duì)性狀(4)6攜帶致病基因的概率是

，若5和6再生育一個(gè)孩子，該孩子為正常男孩的概率是

。

(5)5號(hào)的體細(xì)胞中性染色體組成為

，其中來自1號(hào)的是

染色體，5號(hào)產(chǎn)生的精子的染色體組成為

。

22條常染色體+X或22條常染色體+Y

X

XY

37.5%

100%

主題綜合12.(2022南充)生物圈中各生物之間，通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)形成了一個(gè)統(tǒng)一的整體。如圖表示人體部分生命活動(dòng)和綠色植物之間物質(zhì)和能量的關(guān)聯(lián)，其中a、b、c、d表示物質(zhì)，A、B、C、D表示心臟的腔，①②③表示生理過程，1至10表示血管。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)綠色植物通過光合作用吸收

(填字母)釋放

(填字母)，對(duì)維持大氣中的碳—氧平衡起到重要作用